當(dāng)老師不在的時(shí)候作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
我的這個(gè)周四終于比前幾個(gè)平常一些了。不過(guò)，老師們?cè)谙挛鐑晒?jié)課后要開(kāi)會(huì)，我們就只好像每周三一樣在大閱讀教室上自習(xí)課了。
下午的兩節(jié)課結(jié)束了，老師把我們送到大閱讀教室后，很快就去開(kāi)會(huì)了。剩下的人，只有四年級(jí)同學(xué)、我們兩個(gè)班和六年級(jí)同學(xué)。哦，還有兩個(gè)可能退休了的、經(jīng)常在這里“看管”我們的“老老師”。
我們大家坐下來(lái)以后，沒(méi)有安靜多長(zhǎng)時(shí)間，就陸續(xù)有人打破了先前的寂靜。有的同學(xué)寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)和“鄰居”講一會(huì)兒話；有的同學(xué)一直在低聲地自言自語(yǔ)；還有的同學(xué)寫(xiě)了一下作業(yè)就開(kāi)始左顧右盼 ，尋找到合適的機(jī)會(huì)與前后同學(xué)“瘋狂”地吵鬧起來(lái)了……這些同學(xué)一講起話來(lái)，那兩個(gè)“老老師”走來(lái)走去、管前管后，我們這大階梯教室里就十分喧鬧了。
也許是因?yàn)槲覀兠恐茌啌Q一次的值日班長(zhǎng)管得好吧，我們班這種“害人又害己”的現(xiàn)象還是比較少的。不過(guò)，有的同學(xué)在老師不在管時(shí)還是會(huì)偶爾和其他同學(xué)講話。我則是在閑著實(shí)在“無(wú)聊”時(shí)才會(huì)轉(zhuǎn) 頭和后面的一些同學(xué)講話。
過(guò)了一會(huì)兒，喧嘩的人比較少了，教室里也安靜了許多。我們大家基本上都在寫(xiě)作業(yè)了，我也更不例外。因?yàn)楫?dāng)時(shí)本該寫(xiě)完的作文我還沒(méi)有寫(xiě)完，所以我就要更加抓緊地寫(xiě)了�？墒牵以谧粤�(xí)課時(shí)好像 必須浪費(fèi)時(shí)間一樣，就是不能完全集中精神。雖然老師很長(zhǎng)時(shí)間以后才來(lái)“接”我們回去，但是剩下來(lái)的時(shí)間也不夠我干寫(xiě)作文、打掃衛(wèi)生等眾多事情了。從大閱讀教室回去以后，我再抓緊時(shí)間也沒(méi)有 用處了。最后，我不但被扣了打掃衛(wèi)生的“工資”，還留下來(lái)才寫(xiě)完了那篇作文。
以后老師再不在時(shí)，我又該如何合理地安排時(shí)間呢？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
這一天，老師來(lái)到了班級(jí)，用威嚴(yán)的目光向下掃了一圈，滿意的說(shuō)：“老師現(xiàn)在要去體檢，這節(jié)課改為自習(xí)，希望你們能遵守紀(jì)律，認(rèn)真自習(xí)�！闭f(shuō)完，老師就走了。
見(jiàn)老師愈走愈遠(yuǎn)，原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽(tīng)到的班級(jí)在同學(xué)們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無(wú)比，一時(shí)間整個(gè)班級(jí)里雞飛狗跳，無(wú)數(shù)的紙團(tuán)、粉筆頭在教室里飛來(lái)飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩，有的人拿著漫畫(huà)書(shū)看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……
這時(shí)，一個(gè)人大吼一聲：“老師來(lái)了！”剎那間，下位置的同學(xué)以光速奔回自己的位置，看漫畫(huà)書(shū)的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起漫畫(huà)書(shū)，拿出一本語(yǔ)文書(shū)裝模作樣的讀起來(lái)，昏昏欲睡的人立即變得精神無(wú)比……反差之大，令人驚嘆。
可過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，班級(jí)里又嘈雜無(wú)比，討論的人繼續(xù)討論，看漫畫(huà)書(shū)的人繼續(xù)看漫畫(huà)書(shū)，睡覺(jué)的又繼續(xù)睡覺(jué)……
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無(wú)意間向門(mén)口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來(lái)了！”所有的人都看向門(mén)口，只見(jiàn)老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學(xué)們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說(shuō)：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個(gè)人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準(zhǔn)回家�！币粫r(shí)間，同學(xué)們唉聲嘆氣，抄起了課文。
通過(guò)這件事，我知道了做人不能表里不一。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
俗話說(shuō)，“山中無(wú)”老虎”，”猴子”稱霸王”。今天我們班主任曾老師半節(jié)課沒(méi)來(lái)，我們班便“鬧翻了天”。
上課了，我們都不知道曾老師請(qǐng)假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候曾老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼按耐不住了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：曾老師這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，看來(lái)她不會(huì)來(lái)了，我們玩游戲算啦！聽(tīng)了這番話，大部分同學(xué)都按耐不住了，開(kāi)始玩游戲起來(lái)：有的下棋，有的討論游戲，什么開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)啊，賽爾號(hào)啊，奧比島啊，應(yīng)有盡有，教室里亂成了”一鍋粥”，但是也有部分同學(xué)在安靜地在看書(shū)。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請(qǐng)大家立即準(zhǔn)備！聽(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到書(shū)都拿反了，真是好笑。那個(gè)告訴我們老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容，哈哈大笑地說(shuō)：我騙你們的，老師沒(méi)有來(lái)。幾個(gè)男生聽(tīng)了他的話，氣的“火冒三丈”，把那個(gè)同學(xué)暴扁了一頓，又開(kāi)始了剛剛的“快樂(lè)”活動(dòng)。
又一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備。大家聽(tīng)了又以為是騙人的，仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時(shí)候，教室門(mén)被推開(kāi)了，是曾老師，“糟糕，什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，這下完玩了……”，一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)的說(shuō)。
二次老師來(lái)了的“插曲”讓我明白了：在教師里什么時(shí)候都要遵守紀(jì)律，認(rèn)真上課，老師在和不在不能有區(qū)別。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問(wèn)我們班是怎么樣的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí)，寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的鈴聲，上課了。同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室�？芍v臺(tái)上遲遲沒(méi)有老師的身影。
教室里瞬間鬧得火熱朝天，一些“搗蛋鬼”和那些不講話就嘴皮癢癢的人，終于按耐不住了，開(kāi)始隆重的表演。
看歐圳，一見(jiàn)此現(xiàn)象，一瞬雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)身，和她的好伙伴楊愛(ài)珍講了起來(lái)，不時(shí)班干部的名義對(duì)眾人吼道：“安靜！”但又坐下津津有味地講起來(lái)。嗬，雙面人物，先管好自己吧。
有些值周干部一直管紀(jì)律，可對(duì)講話者無(wú)濟(jì)于事，教室里像炸開(kāi)了的鍋一樣。有人更拽，對(duì)著班干部就喊：“管什么管！神經(jīng)��！”我的天，who敢對(duì)班干部那么拽？
有人裝作一本正經(jīng)的樣子嚇唬他們：“老師來(lái)啦——”這一聲，好似驚天動(dòng)地泣鬼神，但也起到了鎮(zhèn)壓的作用，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，并且人人都做得端端正正，假裝看書(shū)呢�？蛇^(guò)了好一會(huì)，仍不見(jiàn) 老師的蹤影。有人火了：“那個(gè)2B喊的！”
教室里又炸開(kāi)了鍋，而且比上一次炸的還厲害。有人往窗外一看，扭頭大喊：“老——師——來(lái)——啦——”“不吃你這一套了！”有人說(shuō)。萬(wàn)一是真的呢？我立刻捧起書(shū)。正當(dāng)眾人講得火熱朝天時(shí) ，老師來(lái)了。呵呵，老師來(lái)得太是時(shí)候了。那天，我們都被說(shuō)了一頓。
唉——但是，這件事給了我們一個(gè)教訓(xùn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學(xué)們一大早就來(lái)到教室里。
快上課了，英語(yǔ)老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂(lè)，同學(xué)們立刻哄堂大笑，就在英語(yǔ)老師踏出門(mén)口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。
同學(xué)們有的來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙滅了都不關(guān)他的事，而男生們?cè)缫验_(kāi)始了紙團(tuán)大戰(zhàn)……
瞧！王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓(xùn)斥著她的同桌張曉妮，張曉妮呢！小心翼翼地看著他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接著罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應(yīng)該減肥了……”王歡越說(shuō)越說(shuō)生氣，直接把溫順的張曉妮說(shuō)得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“It；sunfair�！睆堭J則一臉疑惑地罵了一句：“神經(jīng)�。 薄笆裁茨懔R我神經(jīng)�。堭J你完了！老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓！哼！今天有你好果子吃的'！”王舜沖了過(guò)去，和張皓欽打做一團(tuán)。
突然，門(mén)口閃過(guò)一個(gè)人影！我們嚇得各就各位。結(jié)果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開(kāi)始大鬧天宮，“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國(guó)”。英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)笑了笑，隨手在黑板L寫(xiě)了幾個(gè)人的名字。
我們一看，嚇傻眼了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
上課的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè)，曹老師，出來(lái)一下�！薄昂玫�，主任�！薄安芾蠋煟ノC(jī)室一趟，記住，要拿筆和紙。”“恩，馬上�！敝�，老師匆匆回班對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課你們上自習(xí)，我出去一趟�！闭f(shuō)完，老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘，班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō)：“我們玩兒一個(gè)游戲吧！”“什么游戲？”“嘻嘻�！薄澳阈κ裁�，恩？我的帽子呢？”那第一個(gè)人揮了揮他的手，第二個(gè)一看“呀！我的帽子，還給我�！闭f(shuō)完，這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面，我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想，他們還喊：“加油！加油！”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾，給他們助威。而我，反倒和他們不一樣，我對(duì)他們非常無(wú)奈，還在心里想：老師一出去你們就亂成一鍋粥，有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀！還我點(diǎn)兒安寧吧！想完，我就把耳朵用紙堵上了，這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí)，有人看見(jiàn)老師在后門(mén)的小窗戶看，就說(shuō)：“快坐好！”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“誰(shuí)能保證沒(méi)玩？”我站了起來(lái)�！昂茫祟欚┰�，別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍�！蓖瑢W(xué)們都要哭了，真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景，真是亂呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴——”上課的鈴聲打響了，可是時(shí)間過(guò)了好久，老師依然沒(méi)有來(lái)，于是，教室里便開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
有幾個(gè)同學(xué)首先坐不住了，安靜的教室慢慢變得吵鬧起來(lái)。
“哎喲！疼死我了！這是誰(shuí)呀？”突然我感到后腦勺被什么東西砸了一下。我扭頭一看，見(jiàn)劉嘉瑩正朝我做著“對(duì)不起”的動(dòng)作，哦！原來(lái)她的“原定目標(biāo)”是司毅，可誰(shuí)想瓶子偏離了“運(yùn)行軌道”， 直朝我的后腦飛來(lái)。劉嘉瑩向我道完歉，又馬上投入到了緊張的“戰(zhàn)斗”中去。只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抄起“家伙”，直沖司毅飛去，結(jié)果正中“紅心”——?jiǎng)偤迷业剿疽闵砩�。劉嘉瑩高興得 有點(diǎn)忘乎所以，張口大呼“耶！”，然而，司毅可不是吃素的，他“怪”叫一聲，拿起瓶子又向劉嘉瑩開(kāi)起了“戰(zhàn)火”。
盡管教室里被有些人攪得是“人歡馬叫”、“雞犬不寧”，可是坐在教室角落里的“淑女”范冰潔卻完全不受外界的干擾，對(duì)此不屑一顧，她輕輕地拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)······
有些同學(xué)受了范冰潔的影響，便干脆拿出衛(wèi)生紙，團(tuán)成兩個(gè)小球，塞在耳朵里，頗有一幅“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的架勢(shì)。
“噓——?jiǎng)e說(shuō)話了！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”突然，坐在窗子旁邊為我們“放哨”的“哨兵”王罕達(dá)發(fā)出了“危險(xiǎn)警報(bào)”。霎那間，教師安靜了下來(lái)，大家都各歸其位，各安本分，做得格外端正。
“咯吱——”一聲，門(mén)開(kāi)了，老師看著做得端端正正的我們，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準(zhǔn)備上課。突然，聽(tīng)到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，全體教師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！壁w老師聽(tīng)到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長(zhǎng)看好紀(jì)律后，就離開(kāi)了。
剛開(kāi)始，同學(xué)們都趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。教室里靜寂無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。
過(guò)了一會(huì)，教室的寂靜被打破了。我看了看周?chē)�，同學(xué)們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來(lái)。接著，有的同學(xué)像剛飛出籠的小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停；有的吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)：“怎么會(huì)愛(ài)上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無(wú)所謂，紙短情長(zhǎng)��！訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個(gè)說(shuō)跳鬼舞步，另一個(gè)說(shuō)跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨(dú)張喜燕在靜靜地看書(shū)，顯得是那么格格不入�？伤龑Ｗ⒌臉幼樱质侨绱说拿�。
就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來(lái)了，”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都恢復(fù)了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好��！
唉！老師不在的時(shí)候啊……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書(shū)香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。
這時(shí)星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，這可是那些愛(ài)講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開(kāi)始還好，只是一些微弱的說(shuō)話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌�？蛇^(guò)了一會(huì)監(jiān)視就沒(méi)有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周?chē)穆曇艟腿缤瑧?zhàn)場(chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書(shū)，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開(kāi)心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的“孩紙”早已明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見(jiàn)韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
今天下午還在上課的時(shí)候，老師的手機(jī)響了，出去接了電話。幾分鐘過(guò)后，同學(xué)們見(jiàn)老師遲遲未歸。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室像炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)談笑風(fēng)生······
‘老師一走，就是我們的天下啦！’因此，一場(chǎng)好戲拉開(kāi)了序幕——
我一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)郭程昊在那兒講著笑話呢：美國(guó)有一個(gè)愛(ài)因斯坦，咱們中國(guó)也有個(gè)“愛(ài)因斯坦”，憑借著他的才智，把日本給打倒了，接著又把美國(guó)給侵略了，再又將其他國(guó)家一舉殲滅�？珊镁安婚L(zhǎng)，幾顆巨大的隕石撞向了地球，人類消失了，恐龍又復(fù)活了······
這時(shí)，幾位同學(xué)朝教室后面指手畫(huà)腳，我一回頭，原來(lái)——王匯源在那兒‘喝水’呢！不過(guò)，他喝水的方法真是聞所未聞：先把礦泉水瓶戳兩個(gè)孔，然后將它倒掛在空中，往嘴里噴。等他把瓶拿開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)他的臉上全是水，像灑滿了金豆豆似的，令人哭笑不得。
再轉(zhuǎn)向下一個(gè)鏡頭，我們班的“偵察員”（陳施雨）頭正伸向窗外，隨時(shí)準(zhǔn)備通風(fēng)報(bào)信�！袄蠋焷�(lái)了！”有的同學(xué)連忙從過(guò)道上回到原位；有的手忙腳亂地收拾課桌；還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書(shū)······幾分鐘過(guò)后，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，同學(xué)們又恢復(fù)了剛才的喧鬧，說(shuō)話的說(shuō)話，表演的表演，當(dāng)真是熱火朝天啊！
突然，熟悉的腳步聲傳來(lái)，老師真的來(lái)了！頃刻之間，鬧哄哄的教室又變得靜寂無(wú)聲了······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
“老虎不在家，猴子稱霸王。”這句話今天在我們班可應(yīng)驗(yàn)了。原來(lái)，老師在上課鈴響后，還沒(méi)有及時(shí)進(jìn)班！
緊接著，幾秒鐘后，同學(xué)們發(fā)出了“咝咝”聲，議論著老師怎么還沒(méi)來(lái)到？大部分同學(xué)雖然有些疑問(wèn)，但都用書(shū)擋著臉，生怕老師這時(shí)突然走出來(lái)。又過(guò)了兩分鐘，教室里活躍起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，有的玩起了桌面游戲，有的原型畢露，嘰里呱啦地說(shuō)話，嘻笑打鬧，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。望風(fēng)的劉亦澤，把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，酷似小特務(wù)，突然聽(tīng)到他大叫一聲：“老師來(lái)啦 �！比缓罄仟N地跑回座位。同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，頓時(shí)拿起了書(shū)，假惺惺地讀起書(shū)來(lái)。不過(guò)，證據(jù)可見(jiàn)，大家的一切驚慌都是浮云，原來(lái)那陣高跟鞋的“嘟嘟”聲是隔壁四（3）班老師的呀！
瞬間鴉雀無(wú)聲的教室轉(zhuǎn)而又炸開(kāi)了鍋。有些膽大的已經(jīng)沖出來(lái)玩拍手游戲了。這時(shí)，班里越發(fā)熱鬧，有的在玩著打槍游戲；有的在玩著木頭人；還有的玩起了小馬過(guò)河，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。大家都是八仙過(guò)�！黠@神通。只有少數(shù)的人在拿著書(shū)，真是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。
這時(shí)只聽(tīng)李老師和同事的聲音越來(lái)越近，大家突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到位上，有的不知所措，裝作排桌子，剩下的發(fā)出瑯瑯的讀書(shū)聲，真是十足的兩面派。李老師進(jìn)教室后才說(shuō)明原因，讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們?nèi)砸杂X(jué)遵守紀(jì)律，做到老師在和老師不在一樣，不能當(dāng)面一套，背后一套，要始終做表里如一、言行一致的好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來(lái)上課。五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過(guò)去了，老班依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們派一個(gè)人在門(mén)口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開(kāi)始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂(lè)康居然還對(duì)起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學(xué)的班長(zhǎng)正在苦攻《史記》吶，我真該向她學(xué)習(xí)！那邊，還有女生在開(kāi)茶話會(huì)呢！她們有時(shí)笑成一團(tuán)，有時(shí)為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休、吵得面紅耳赤也不肯認(rèn)輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過(guò)去和她們一起，因?yàn)槲艺业脑掝}十分對(duì)她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個(gè)小群體。這時(shí)，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對(duì)他的喊叫不聞不問(wèn)，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來(lái)是隔壁班的吳老師��！我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便又開(kāi)始了，這才開(kāi)始沒(méi)多久，老師就突然從后門(mén)“竄”出來(lái)，說(shuō)：“剛剛玩的開(kāi)心吧！”隨后在黑板寫(xiě)下：老師不在的時(shí)候。對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)！”我們?cè)瓉?lái)中了老師的詭計(jì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室是我們的自由天地！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進(jìn)教室。剛放下課本，便大叫起來(lái)：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說(shuō)著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時(shí)，教室里可熱鬧了。同學(xué)們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無(wú)影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點(diǎn)穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見(jiàn)教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢(shì)如破竹，正用自己研制出的新品種的“長(zhǎng)矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒�！眮�(lái)攻擊，有的用家傳的兩口“寶刀”來(lái)對(duì)抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來(lái)防御……。教室里簡(jiǎn)直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀(jì)律，班干部出來(lái)控制局面�？墒�，效果不是很明顯。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫(xiě)作業(yè)。最后一個(gè)班干部警覺(jué)地試探了一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即各就各位，裝作專心致志地看書(shū)的樣子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？僧�(dāng)同學(xué)們看到老師并沒(méi)有來(lái)時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們根本不理睬，繼續(xù)打鬧。可這回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學(xué)們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時(shí)連針掉在地上，都能夠聽(tīng)到響聲。
唉！老師不在時(shí)真糟糕！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“號(hào)外號(hào)外，今天特殊情況，班主任請(qǐng)假，我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了，同學(xué)們開(kāi)心吧！”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門(mén)大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了，不能來(lái)上課，你們自己要安靜的寫(xiě)作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我也小小的激動(dòng)了一把，“哦耶，可以看課外書(shū)了，太棒了�！闭f(shuō)著飛快地拿出那本躺在書(shū)包里的書(shū)籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“現(xiàn)在老師不在，請(qǐng)同學(xué)們安靜�！痹瓉�(lái)是班長(zhǎng)同學(xué)啊！
只見(jiàn)他清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對(duì)我們失望�！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家�！肮鶟�(rùn)桐，你來(lái)給大家念詞語(yǔ)，其他同學(xué)默寫(xiě)！”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫(xiě)，把東西放在講桌上！”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō)：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點(diǎn)頭同意，“那我們就把自己平時(shí)看書(shū)地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣？”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊，長(zhǎng)大了，希望以后繼續(xù)！”
是的，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉！
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