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當(dāng)好班組長心得體會（精選10篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)好班組長心得體會，希望對大家有所幫助。
當(dāng)好班組長心得體會 1
在一些人眼中，班長，是個多么神圣的職位呀！它能招來同學(xué)的羨慕，能惹來老師的青瞇，能當(dāng)上班長的同學(xué)，無一不感到自豪，就像我，在四年級的時候，我就當(dāng)上了班長，說真的，那時我還是蠻興奮的，可誰會想到，班長，并不那么好當(dāng)。
當(dāng)上班長，雖然得到了老師的夸獎，但在私底下，卻與不少同學(xué)結(jié)下了怨。而且，班長也有左右為難的時候，就像老師不在，全權(quán)委托你管理班上的紀(jì)律，可如果講話的'是你的好朋友，你又不能違背老師，也不想失去好朋友，這時你該怎么辦呢?我曾多次面對這種選擇，可我最終還是把砝碼放到了朋友這邊，就算她們違反了紀(jì)律，我也只好睜一只眼閉一只眼的，放過了她們。
做為班長，不僅要管好同學(xué)，自己還一定要以身作則，不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯，如果你跟同學(xué)講話了，或者開小差了，有些同學(xué)就會趁這種機(jī)會，把你上課開小差的事報(bào)告給老師，老師就會在上課的時候，把你好好的教訓(xùn)一番，這可讓你顏面全無，但有什么辦法呢?
所以，當(dāng)班長的一定不能出任和差錯，否則，哎！想做好班長，既不能得罪老師，也不好得罪同學(xué)，只能小心翼翼的做人，總之，班長不好當(dāng)呀！
當(dāng)好班組長心得體會 2
我當(dāng)了一天的班長后感觸很深，我最大的感受就是在一個集體里只有同學(xué)們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)一致，我們這個集體才能搞好。我還知道了要當(dāng)好班長不容易，明白了班長是為大家為集體服務(wù)的。
當(dāng)班長的這一天中，同學(xué)們的衛(wèi)生、紀(jì)律都是由我來管理。這樣不但鍛煉了我自己而且提高了我的自主管理能力。在我沒有當(dāng)班長之前，什么事都不用我操心不用我管。但是，在值日那天我的神經(jīng)都繃得很緊很緊，生怕有啥事沒有做好。晚上回到宿舍躺在床上，感覺這一天過得很累。但是，回想起來今天一天的生活，不由自主的我就笑了。想起今天白天自己“威風(fēng)”的'事跡：在同學(xué)們說話的時候，自己在制止時開始還有些膽怯但是一張口嘈雜聲立馬就小了，突然有一種自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)了的感覺，自己再也不是那個容易被遺忘的了。
最后我還想告訴大家的就是，感謝大家跟我積極的配合。衷心的希望大家的學(xué)習(xí)能更上一層樓！
當(dāng)好班組長心得體會 3
我覺得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部，是為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，當(dāng)老師的小助手：管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)......這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn)。我當(dāng)了五年的班長了，也算得上是個“老”班長了，可是還是有許多同學(xué)不理解。這我能理解。作為班長，一方面要向老師負(fù)責(zé)：嚴(yán)管班上的紀(jì)律，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長的難處。
記得競選副大隊(duì)長時，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二，我很感動，那節(jié)課下課時，我聽見有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過去，他們一見我來了，馬上悄悄地說：“她來了！”他們立刻停止了談話。我知道他們在說我的壞話，剛想走進(jìn)教室的我停住了腳步，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線的.珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面說：“我知道我有許多做不對的地方，請你們原諒我�！蓖瑢W(xué)們聽了我這話都驚了，連忙安慰我。事后，我也不知道那時為什么會對他們道歉。不過，這事，我連爸爸媽媽都沒告訴。
其實(shí)，我覺得：當(dāng)一個好班長并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個好班長必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。
一次，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是，我對同學(xué)們的要求放寬了。過了幾天，老師批評我不用老師給的權(quán)利，險(xiǎn)些把我撤掉。
其實(shí)，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長的滋味，也會更加理解我。每次當(dāng)我想把這個想法告訴老師時，吐到嘴邊的話又吞了回去。不知怎么地，總是沒有勇氣對老師說，怕老師說我笨，說我傻。
此時此刻，我更希望同學(xué)們能理解我。
當(dāng)好班組長心得體會 4
作為煉鐵廠的一名班組長，我有幸參加了公司工會組織的優(yōu)秀班組長到對標(biāo)交流活動。我想談?wù)勛钌钋械膬牲c(diǎn)感受：
班組長是班組工作的組織者和指揮者，是公司最基層行政的負(fù)責(zé)人，既是一線操作工的“頭兒”，又是直接參與工作的一名職工，所謂的“兵頭將尾”。班組長如果僅是業(yè)務(wù)技能精，而不善于管理，或者是只擅長管理而業(yè)務(wù)技能又不能高人一籌，是難以當(dāng)好一個班組長的。作為我，這個班組長基本上是一步步干出來的，技能嫻熟，吃苦耐勞，做事絕對沒問題，可是要我?guī)ьI(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了，在管理上缺乏系統(tǒng)的層面知識。這就需要我們班組長在個人綜合素質(zhì)的提高上下大工夫，這包括，人際關(guān)系的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新能力的加強(qiáng)，工作原則性的嚴(yán)格把握，處理突發(fā)事件能力的提高，才能管理好這個貌似不起眼，卻“五臟俱全”的班組。而班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
8月，公司提出了推行6s精益管理的要求，并將推行6s精益管理和加快升級改造步伐作為公司發(fā)展中不可或缺的兩個支撐，加快的建設(shè)步伐，制定了一系列的的'工作標(biāo)準(zhǔn)和，明確了班組開展6s精益管理的依據(jù)。通過開展職工改善提案活動，發(fā)揮廣大職工的智慧解決現(xiàn)場問題，并設(shè)立獎勵。而我們的6s管理的工作卻沒有很好地落實(shí)到班組職工身上，只是僅僅停留在整理、整頓、清掃、清潔的層面上，的認(rèn)為6s工作是問題，與生產(chǎn)是兩回事。既然是兩回事，自然工作忙時可以放在一邊。
只有當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作時臨時來一次全面的大掃除，勉強(qiáng)過關(guān)�；蛘咧皇菬嶂杂�、文件的宣傳及短暫的活動，認(rèn)為這樣就能提高工人的素質(zhì)，這樣就能把工作做好。6s既是一種管理文化，同時也是現(xiàn)場科學(xué)管理的基礎(chǔ)，我們每個人只有約束自己的行為，才能實(shí)實(shí)在在地提升一個人的品質(zhì)，只有深挖6s的精髓，才能在生產(chǎn)管理中發(fā)揮巨大的作用。
當(dāng)好班組長心得體會 5
讀了《如何當(dāng)好班組長》這本書后，使我備受啟發(fā)和教育。書中對如何當(dāng)好班組長的各個方面進(jìn)行了詳細(xì)描述，符合當(dāng)代企業(yè)班組長的成長需求。班組長是兵頭將尾，處于生產(chǎn)第一線，官是不大，責(zé)任重大。企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)在班組；各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成看班組；企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行。一句話，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁，是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶，其作用非凡。當(dāng)好班組長必須具備以下幾個方面的素質(zhì)：
—、要有一定的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
作為一名分析人員，班組長的任務(wù)就是帶領(lǐng)班組人員及時準(zhǔn)確地向工藝提供分析數(shù)據(jù)。因此，班組長一定要善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，掌握一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實(shí)施各種形式的技能培訓(xùn)，本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，扎扎實(shí)實(shí)搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、要有一定的組織能力。
除專業(yè)技術(shù)外，班組長還要不斷培養(yǎng)、提升自己的組織能力。只有激發(fā)每位班組成員的積極性，班組才會有活力、有干勁。因此，班組長平時要多與員工溝通，取得大家的信任，樹立威信。班組長要關(guān)心每一個職工的“冷暖安�！�，做到工作上耐心指導(dǎo)，生活上關(guān)心體貼，思想上鼓勵上進(jìn)。用感情的紐帶將班組成員緊緊團(tuán)結(jié)在一起，使他們感受到這個小集體的溫暖，從而形成一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。
三、班組長要有強(qiáng)烈的安全意識。
多年來很多事故的發(fā)生，問題都出在班組管理上，因此加強(qiáng)班組安全教育尤為重要。班組長應(yīng)根據(jù)班組的.實(shí)際情況，從班前安全誓詞開始，到取樣前的勞動防護(hù)準(zhǔn)備、進(jìn)入現(xiàn)場、分析操作過程，再到結(jié)束、交接班工作等一系列的過程，稍有疏忽，就有可能發(fā)生事故。因此，班組長要不厭其煩地時刻提醒和督促班員，提高其安全意識；經(jīng)常利用班前班后的時間進(jìn)行宣傳、教育，運(yùn)用一切手段或形式，對每個員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)；要加強(qiáng)勞動保護(hù)，要嚴(yán)格制止違章操作，要經(jīng)常檢查督促，消除安全隱患；要樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想觀念，擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，確保班組安全生產(chǎn)無事故。
總之，搞好班組建設(shè)，要重在以情感人，以理服人，以行化人，做員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
當(dāng)好班組長心得體會 6
最近一段時間，單位組織學(xué)習(xí)了李學(xué)章、崔生祥老師合著的《怎樣當(dāng)好班組長》一書，使我從整個企業(yè)發(fā)展的高度充分認(rèn)識到了當(dāng)好班組長的重要性。班組是一切組織工作的基本作業(yè)單元，企業(yè)的一切工作，都需要通過班組穿針引線。班組與企業(yè)的關(guān)系，就如同地基與大廈、大海和航船：沒有班組作扎實(shí)的基礎(chǔ)，企業(yè)的大廈將無法立足；有了班組厚實(shí)的浮力，企業(yè)之舟才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而做為“兵頭將尾”的班組長，則是企業(yè)從事生產(chǎn)活動一線的指揮者、組織者和戰(zhàn)斗核心，當(dāng)好班組組長事關(guān)整個企業(yè)的發(fā)展。
在沒有當(dāng)班組長之前，自以為靠著自己嫻熟的技能，帶好小小的班組是輕而易舉的事。但真正走上這個崗位，每天忙前忙后，然而班組管理并不像我所設(shè)想的那樣如“旭日東升”，這時我才才切身感受到班組管理并不因?yàn)槠湫《唵�。在我一籌莫展之際，手頭的這本《怎樣當(dāng)好班組長》一書就像洞悉一切的智者，將我腦海中的問題一一解答。
通過對這本書的學(xué)習(xí)，對如何才能做一個合格、稱職的班組長有了新的認(rèn)識，班組長一職并不是靠個人的力量就能勝任的.，還需要調(diào)動起班組集體的主觀能動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要合理地組織人力、物力，充分利用各方面信息，使班組產(chǎn)生“1+1>2”的效果；既要有協(xié)調(diào)好本班組的成員能力，又要有協(xié)調(diào)好與本崗位工作內(nèi)容相關(guān)的其它班組溝通能力，才能保證質(zhì)量、如期完成上級下達(dá)的任務(wù)，這是一門管理科學(xué)。
俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶。在班組成員眼中，班組長就是車間班組的火車頭。一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該以身則，嚴(yán)以律己，時時刻刻，事事處處做出表率，在日常生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活中，要求班組成員做到的，班組長必須自己首先做到，這樣才能贏得班組成員的尊重和信任，才能做到說話有人聽，做事有人跟。
怎樣當(dāng)好班組長雖然是個老話題，但又是個常提常新的話題。李學(xué)章、崔生祥老師這本著作案例新鮮生動，內(nèi)容豐富，論述精辟，貼切班組長工作特點(diǎn)，為如何更好的做好班組長提供了理論依據(jù)，為提高班組長的管理水平指明了方向，讀來有耳目一新的感覺，讓人受益匪淺。
當(dāng)好班組長心得體會 7
班組長是一個團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵角色，他不僅要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，還要發(fā)揮良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。作為一位班組長，我深感這是一個充滿挑戰(zhàn)的職位，但也是一個非常有意義的角色。在這個過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，作為班組長，溝通能力非常重要。溝通是一種交流和傳達(dá)信息的方式。作為班組長，我需要與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道。我要盡量保持溝通的暢通，及時了解每個成員的需求、問題和意見，并積極回應(yīng)他們的反饋。良好的溝通可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
其次，領(lǐng)導(dǎo)能力在班組長的工作中起著至關(guān)重要的作用。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)努力，激發(fā)他們的.創(chuàng)造力和潛力，幫助他們解決問題和克服困難。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，我要保持冷靜、穩(wěn)定和有條理，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣。另外，我還要學(xué)會贊賞和鼓勵團(tuán)隊(duì)成員的努力和進(jìn)步，為他們提供積極的反饋和支持。
再次，協(xié)調(diào)能力也是一個班組長不可缺少的素質(zhì)。我要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的工作安排，確保各項(xiàng)任務(wù)按時完成。我要合理安排和分配工作，避免工作的重疊和沖突。在團(tuán)隊(duì)中，我要發(fā)揮協(xié)調(diào)的作用，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間的矛盾和分歧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧與發(fā)展。
此外，作為班組長，學(xué)會與上級溝通也是很重要的。我要及時向上級工作進(jìn)展和問題，征求上級的意見和支持。在與上級溝通時，我要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，同時也要虛心聽取上級的建議和指導(dǎo)。與上級的良好溝通能使團(tuán)隊(duì)工作更加順利和高效。
最后，作為班組長，我要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。在不斷變化，在工作中也面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的和技能，與時俱進(jìn)，積極適應(yīng)新的工作要求。同時，我還要向其他有經(jīng)驗(yàn)的班組長學(xué)習(xí)，向他們請教、交流心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方法和思維方式。
總之，擔(dān)任班組長是一項(xiàng)既具有挑戰(zhàn)性又有意義的工作。通過工作經(jīng)驗(yàn)和體會，我深切體會到了溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力的重要性。同時，我也明白作為一個班組長，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。只有不斷提高自己，才能更好地履行班組長的職責(zé)，推動團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
當(dāng)好班組長心得體會 8
班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理工程中，讓安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，就必須抓好班組長的建設(shè)�，F(xiàn)結(jié)合本單位實(shí)際，我就如何當(dāng)好班組長這個話題，談?wù)勛约簬c(diǎn)不很成熟的看法。
一、班組長必須不斷提高自身素質(zhì)。
班組長是企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，班組長作為各企業(yè)基層單位的“兵頭將尾”，工作在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。因此，班組長素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理，這就要求班組長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過硬。我們所從事的行業(yè)決定了班組長的.使命，要求班組長在技術(shù)上必須“一專多能”。所以，我們在班組長的選拔任用上一定要考慮這一點(diǎn)。通過考核合格后再任命為班組長。在任何一個工作場所，班組長必須對所有設(shè)備在正常生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題和突發(fā)事故能夠盡快處理或在短時間內(nèi)對事故拿出處理意見。其次，要求班組長必須能吃苦耐勞、敢于奉獻(xiàn)、組織能力強(qiáng)、堅(jiān)持原則并在安全生產(chǎn)管理上具有超前的、行之有效的管理方法，從而組織好本班的安全生產(chǎn)。
二、班組長必須要有責(zé)任感。
班組長的安全生產(chǎn)管理職責(zé)是由班組現(xiàn)場工作環(huán)境所決定的，因此，對于班組長必須明確自己的崗位職責(zé)、管理職責(zé)、班組長應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。首先，班組長必須明確自己的崗位職責(zé)。因?yàn)榘嘟M長是安全生產(chǎn)工作的終端責(zé)任人，因此，班組長應(yīng)做到：貫徹執(zhí)行煤礦各種安全管理制度，熟練本班安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。為了組織好生產(chǎn)，我們單位的基層區(qū)隊(duì)對班組長有明確分工，班長主抓本班的安全、質(zhì)量工作，副班長主抓本班的正常生產(chǎn)工作，做到分工明確。在班組分配上要做到公平、公開、透明，班組長必須加強(qiáng)職工隊(duì)伍的安全、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力帶好隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。其次，班組長必須明確自己的管理職責(zé)。企業(yè)的各項(xiàng)管理制度最終是要求班組長來落實(shí)的，因此，我們要求班組長必須保障安全生產(chǎn)，保證貫徹落實(shí)好安全生產(chǎn)的方針、政策、制度、事故分析原因等各項(xiàng)工作，組織好班前會，布置好本班任務(wù)和安全注意事項(xiàng)。做到跟班作業(yè)，把握現(xiàn)場作業(yè)的全過程，要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則，加強(qiáng)安全質(zhì)量檢查驗(yàn)收，處理安全隱患，嚴(yán)查“三違”。同時，班組長必須規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。
我們常說“上梁不正下梁歪”，因此，班組長必須規(guī)范自己的行為，要一身正氣，敢于和一切不良行為作斗爭，同時，要求班組長必須嚴(yán)格遵守行為準(zhǔn)則，嚴(yán)守職責(zé)，對班組的安全建設(shè)和安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，以身作則，堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章操作，了解職工思想，在安全文化和技術(shù)培訓(xùn)上必須起到帶頭做用。
當(dāng)好班組長心得體會 9
掘進(jìn)班組長是煤礦一線的重要領(lǐng)導(dǎo)，控制和著掘進(jìn)工作，同時也是現(xiàn)場和生產(chǎn)秩序的總指揮。我作為一名掘進(jìn)班組長工作已經(jīng)多年，認(rèn)為掘進(jìn)班組長需要具備以下幾個方面的能力和素質(zhì)：工作經(jīng)驗(yàn)、頭腦清晰、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場管理。在以下五個方面進(jìn)行探討，總結(jié)掘進(jìn)班組長這一職務(wù)的心得體會。
第一段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
掘進(jìn)班組長需要具備深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)是在工作中積累的。對于新來的掘進(jìn)班組長，最好的方法是盡快融入工作，深入了解掘進(jìn)工作和實(shí)施步驟，全面了解工作中可能遇到的問題和應(yīng)對方法。要學(xué)會分析問題、解決問題，注意實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納，隨時準(zhǔn)備面對復(fù)雜的場面，將知識應(yīng)用到工作中。
第二段：頭腦清晰
掘進(jìn)班組長需要具備頭腦清晰的能力，能夠在復(fù)雜的中迅速反應(yīng)、作出決策和指揮下屬。在面對突發(fā)件和緊急情況時，需要立即判斷，作出適當(dāng)?shù)臎Q定，確�，F(xiàn)場安全和生產(chǎn)順利，同時整個團(tuán)隊(duì)要保持一致和配合，力爭取得最終勝利。
第三段：溝通協(xié)調(diào)
作為掘進(jìn)班組長，還需要具備很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)和交流能力。要和領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、人員和下屬職工保持密切的.聯(lián)系，建立起一個和諧、良好的工作關(guān)系，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行，切忌單打獨(dú)斗。要多聽取別人的意見和建議，在實(shí)際工作中適時地進(jìn)行調(diào)整，協(xié)調(diào)之間的關(guān)系，建立良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系。
第四段：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
作為掘進(jìn)班組長，必須具備團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力。要注重對員工精神和技術(shù)方面的培養(yǎng)和提高，鼓勵隊(duì)員充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，根據(jù)員工的能力和作出合理的分配，使整個團(tuán)隊(duì)的工作盡善盡美。在領(lǐng)導(dǎo)過程中要保持充分的紀(jì)律性，樹立自己的權(quán)威，同時也要做到公平，確保工作的公正和透明。
第五段：現(xiàn)場管理
現(xiàn)場管理是掘進(jìn)班組長的一大職責(zé)。必須了解現(xiàn)場的情況，對工作進(jìn)度和工藝把握得準(zhǔn)確和確切，對工作現(xiàn)場可以實(shí)現(xiàn)、權(quán)威的管理。要細(xì)致關(guān)注工作現(xiàn)場的細(xì)節(jié)問題，切實(shí)落實(shí)現(xiàn)場作業(yè)規(guī)劃和管控措施，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場安全和作業(yè)，堅(jiān)決消除安全隱患。
掘進(jìn)班組長是煤礦生產(chǎn)者的中堅(jiān)力量，在保證礦井生產(chǎn)秩序方面起著重要的作用，要成為團(tuán)隊(duì)信任的“領(lǐng)航者”，架起大家信任的橋梁，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和質(zhì)量的提升，從而進(jìn)一步提高生產(chǎn)效益。以上是我作為掘進(jìn)班組長的一些體會與感受，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)，為更好地完成職業(yè)目標(biāo)，更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)好班組長心得體會 10
最近一段時間，學(xué)習(xí)了徐明達(dá)老師著作的《怎樣當(dāng)好班組長》一書，使我更加系統(tǒng)的認(rèn)識到了當(dāng)好班組長的重要性。
徐明達(dá)老師的新著《怎樣當(dāng)好班組長》，就是一本面向基層管理者的讀物。此書深入淺出并淺顯易懂的闡述班組長的重要性及怎樣做好班組長，客觀地說明了班組長在企業(yè)管理中所起的重要作用，班組猶如企業(yè)的細(xì)胞，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，是企業(yè)管理的基石，企業(yè)所有的管理目標(biāo)和思想、發(fā)展戰(zhàn)略和方向最終都要落實(shí)到每一個班組。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)、效益要通過班組實(shí)現(xiàn)、安全要由班組來保證、文化要靠班組來建設(shè)。
學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好班組長》一書后，對我有很大的啟發(fā)，從中領(lǐng)悟到了好多以前在工作中自己沒有注意的東西和自己不會的東西，在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)了這本書的一點(diǎn)體會。
班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。讓零事故成為常態(tài)，為企業(yè)各工作組穩(wěn)定運(yùn)行及持續(xù)創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然做一名合格的班組長要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的`實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。同時也最接近職工、了解職工、能夠及時發(fā)現(xiàn)職工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升企業(yè)的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好一名班組長呢?結(jié)合幾年來的工作體會，我有以下幾點(diǎn)感受。
首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點(diǎn)，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”。對每一個細(xì)節(jié)的工作都要清清楚楚，既要做好計(jì)劃，又要抓好落實(shí)。班組工作的藝術(shù)性包括凡事要有計(jì)劃、有目標(biāo)。只有目標(biāo)明確，工作有計(jì)劃，事事有著落，班組工作才能事半功倍。
其次，要充分帶動班成員積極性。班組成員相處，要本著誠實(shí)、尊重、相互關(guān)心的原則，以誠待人，以德服人，才能擰成一股繩，更好地完成工作。人與人之間的交流主要是語言，語言是把雙刃劍，是具有藝術(shù)性的，因此好好說話是班組長的必修課。
再次，讓班組成員價(jià)值體現(xiàn)最大化，充分發(fā)揮班組每一個成員的優(yōu)勢，做好班組工作。管人不是約束人，管人在于調(diào)動人的積極性，而人的積極性源于需要，根據(jù)班組成員性格及所長的不同，來用人，最大力度調(diào)動成員積極性。例如：對于工作認(rèn)真踏實(shí)，勤奮好學(xué)，對自己要求嚴(yán)格的組員，就盡可能給他們多些學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會；對工作時間較長，已經(jīng)積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員，可以向他們學(xué)習(xí)，讓他們的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。俗話說得好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。誰說的對，就聽誰的，誰的方法對就用誰的。此外，認(rèn)為要當(dāng)好班組長還要具備良好的個人素質(zhì)，組員的抱怨也要裝在心里，否則會影響工作情緒。
通過對這本書的學(xué)習(xí)，對如何才能做一個合格、稱職的班組長有了更系統(tǒng)的了解，班組長一職并不是靠個人的力量就能勝任的，還需要調(diào)動起班組集體的主觀能動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要合理地組織人力、物力，充分利用各方面信息，使班組產(chǎn)生“1+1>2”的效果；既要有協(xié)調(diào)好本班組的成員能力，又要有協(xié)調(diào)好與本崗位工作內(nèi)容相關(guān)的其它班組溝通能力，才能保證質(zhì)量、如期完成上級下達(dá)的任務(wù)，這是一門管理科學(xué)。抓好班組工作，把職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來，讓企業(yè)又快又好的發(fā)展，為增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我將會把我在這本書中學(xué)到的——《怎樣當(dāng)好班組長》，在以后的工作中按照書里面教我的去做，理論運(yùn)用于實(shí)踐，從現(xiàn)在開始在現(xiàn)實(shí)管理中去改進(jìn)自己的管理方法，提高自己的管理技巧。使自己能夠成為一名優(yōu)秀的組長，讓我的班組員在積極、輕松、愉快的氛圍中工作。
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