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一次小實驗作文

時間:2022-07-31 22:25:07 關(guān)于小的作文 我要投稿

一次小實驗作文【推薦】

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一次小實驗作文,歡迎大家分享。

一次小實驗作文【推薦】

一次小實驗作文1

  最近,我看了一個視頻,說把薄荷糖放進可樂里就會形成壯觀的可樂噴泉。為了驗證這個實驗的真實性,我決定自己做一做這個實驗。

  為了防止可樂噴得到處都是,我把地點設在了洗手間。我把薄荷糖放進了可樂里,只見那氣泡像開水一樣往上冒。此刻的我,激動地捂住那像小兔子一樣活蹦亂跳的心,期待可樂噴出來?墒歉緵]什么反應,我左思右想是不是我薄荷糖放少了?我試著把五六顆薄荷糖放進去,可還是沒反應。我忽然想到:要蓋緊瓶蓋然后再搖一下的。這次實驗失敗了,但我是不會輕易放棄的!

  于是,我下樓去商店買了一瓶可樂。

  第二次實驗開始了,我相信這次一定能成功。我把兩顆薄荷糖放進可樂里,然后趕緊把瓶蓋蓋緊,再用力搖了幾下,接著把瓶蓋打開。壯觀的可樂噴泉就形成了!這些小精靈跳起了優(yōu)美的舞蹈,凝聚,旋轉(zhuǎn),分離,然后紛紛墜落,在空中劃下了絢麗的弧線。有的可樂噴在了墻壁上,有的可樂灑在了我身上雖然可樂灑了我一身,但我還是非常高興的.,因為,實驗成功了!

  可為什么把薄荷糖放進可樂里會形成可樂噴泉呢?我上網(wǎng)查了資料,明白了其中的道理。原來,可樂里溶解有大量二氧化碳,而薄荷糖的表面非常粗糙,溶解的二氧化碳在薄荷糖的粗糙表面聚集并迅速溶出,產(chǎn)生大量二氧化碳氣體噴出瓶口,便形成了可樂噴泉。

  這些課本里面沒有的知識,真是太有趣了!

一次小實驗作文2

  星期天我在書里看到了“紙片托水”這個小實驗。我感到十分好奇趕緊找來了杯子、A4卡紙打算再接點水想要按照書里小實驗的步驟來做一次實驗。

  我拿了一個一次性杯子跑到洗手間打開水龍頭往杯子里接了點水,心里忐忑極了。不知道我能不能順順利利地完成這個小實驗。我拿起A4卡紙放在接滿水的杯子上使勁按了一下,最后我快速把杯子給翻轉(zhuǎn)了過來,水竟然完全被A4卡紙的威力擋住了,水連一點點也沒有漏出來,甚至一滴水珠也沒有看到。心想“歐耶我好像成功了!

  我小心翼翼地將我的手拿開紙片并沒有被水給“擊破”而是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏c杯吸在一起絲毫連掉下來的意思也沒有。于是我拿著它繞在我們家客廳走了,圈紙片還是穩(wěn)穩(wěn)的托著滿滿的一杯水,我輕輕的試著搖了一下杯子的身子紙片還是紋絲不動。

  這時媽媽下班回來了媽媽一進門,似乎看出我深思不解的.小疑惑笑著說:“這是大氣壓力的作用,杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子里的水壓力小于杯子外的大氣壓力的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然水就不會流出來了!

  聽了媽媽的解釋我終于明白了“紙片托水”的奧秘。所以我以后一定多多實踐添加我科學課“知識庫”里面中存在的不足以及不解。

一次小實驗作文3

  今天,我做了一個神奇又特殊的實驗,或許你們也聽說過,可能也親自體驗過,不過對于我來說,卻是一個全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球復原實驗。

  我找出一個平時“練兵”用的乒乓球,拿它來做這個實驗,想來它也應該感到與有榮焉吧!不過要讓它復原,首先得先變形。≌硬拍茏屗歼M去呢?這還真是一個難題啊,不過老媽給我提供了一個建議,我決定采用。那就是用一個堅不可摧的東西,把它捶得坑坑洼洼,這樣實驗的道具才算真正的完成了。

  實驗正式開始了,首先我把它放進了0度以下的冰水中,觀察了一會兒,它可真不給我面子,居然毫無動靜,看來它對于這個環(huán)境也不喜歡。∥覜Q定借助“萬能老師”——電腦,從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理,受到它的啟發(fā),我改變了方法——用沸水幫助復原。

  準備好了沸水,把乒乓球放進去,奇跡馬上就發(fā)生了:凹進去的乒乓球正以肉眼能見的速度發(fā)生著改變,不一會兒就恢復到?jīng)]有變形前的'樣子。看來果然印證了那個熱脹冷縮的道理,乒乓球里的空氣受到了沸水的影響,膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復成完好無缺的狀態(tài)了。

  這個實驗不僅培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我學到了空氣具有熱脹冷縮原理,真是大有收獲!同學們有時間不妨也來試試哦!科學實驗一定會讓你體會到與眾不同的快樂的。

一次小實驗作文4

  神筆馬良的故事相信大家都聽過,那你相信現(xiàn)實中真的有東西可以讓畫動起來嗎?你還別不信,只要有一支白板筆,一個光滑的表面,再加上一些水,就可以讓你的畫動起來,我就在書上看到過,我把這個實驗取了個有趣的名字,讓畫在水中翩翩起舞。為了驗證這個實驗我決定親自動手做這個實驗。

  根據(jù)書中所說的,我找來一根白板筆,拿來媽媽的小鏡子,用我的小臉盆打了一盆清水。

  萬事俱備,只欠東風,實驗開始了。我先用白板筆在小鏡子上畫了一匹我最喜歡的小馬,然后把畫有小馬的鏡子小心翼地浸在水中。怎么回事,畫怎么不動呢?我百思不得其解,媽媽說:“你晃動一下鏡子試試!蔽逸p輕晃動了一下,奇妙的事情發(fā)生了,鏡子上的畫竟然慢慢地與鏡子分離開了,漂在了水面上,可是小馬卻斷成了好幾段。

  我懊惱極了,真是丈二和尚摸不著頭腦,媽媽說:“是不是畫小馬的`線太細了?”聽媽媽提醒,我恍然大悟,對呀,線細了畫的圖案就會斷開了。我信心倍增,決定重新試一次,這次我在小鏡子上畫了一只小金魚,特意畫粗了點。當我輕輕晃動水中的小鏡子時,驚喜出現(xiàn)了,小金魚漂在了水面上,我欣喜若狂,我的實驗成功了。

  可是這是為什么呢?這是因為白板筆的墨水是無法溶解在水里的。所以你把圖形放在水里面,也難以破壞原來的筆跡。

  這就是科學,它是那樣有趣而又神秘,只要我們留心觀察,勇于實踐,就能發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘。

一次小實驗作文5

  今天,老師說要領(lǐng)我們做一個科學小實驗,名字叫吹乒乓球。我們聽了,真是胸前掛鑰匙——開心!

  只見老師先將一張白紙卷成一個圓錐形,然后用膠布粘住漏斗,上口很大,下口大約有一厘米。這樣,一個“紙漏斗”就做成了。

  老師又拿出一個金黃色的乒乓球,由上口投入漏斗,問我們:“由下口用力往上吹氣,會不會將球吹飛?”同學們爭先恐后地回答,有的說會,有的說不會。我想:乒乓球那么輕,肯定會被吹起來的。

  老師用力往上吹氣,吹了好幾次,都是先快飛出來時,又掉了下來。接著又找楊智博來吹,他說自己肺活量還1800呢,結(jié)果一樣,失!張欣義自告奮勇上臺,自吹自擂:“我一年級時肺活量都20xx了!還是我來吧!”他吹得臉紅脖子粗,可還不成功。張勇兵說:“還20xx呢,頂多是個20!蓖瑢W們聽了都哈哈大笑,我卻有點丈二和尚——摸不著頭腦。

  后來,老師給我們講了其中的奧秘,原來是吹進去的氣流分成了三股:第一股氣流繞過乒乓球“逃跑”了;第二股氣流沿著乒乓球的表面,來到乒乓球的上面,往下壓;而很少的'第三股氣流往上推球,與二、三股氣流相互抵消了。所以,乒乓球只往上跳起一點,又掉了下來。

  這個小實驗可真有趣。它更使我懂得了生活中的科學知識無處不在,科學的奧秘無窮,我們需要用一生去探索。

一次小實驗作文6

  星期二,張老師給我們布置了一個實驗任務,也就是雞蛋爆開的實驗。目的是為了讓我們多觀察生活中的點點滴滴。

  回家后,我親手準備了做這次實驗所需的材料,一個大型碗、一枚生的本地土雞蛋、一把湯勺,還有半包實用細鹽。

  實驗開始了,我忘了老師說過要用溫水做實驗的話,居然用了自來水,把土雞蛋放進去,又連放了2—3勺鹽。過了五分鐘,好奇的我匆匆忙忙地跑過來,吃驚地發(fā)現(xiàn),土雞蛋在水里靜靜地躺著,仍然一動不動。我左思右想,到底是哪個環(huán)節(jié)做錯了,我完全不知道。傻傻地盯著我的實驗品,整整呆了差不多有一個晚上。

  這一次的實驗就這樣失敗了。

  第二天早上,我垂頭喪氣地走到教室里。聽老師說之后,原來是要用溫水的,我這時才恍然大悟。興高采烈地跑回家,開始了我的`第二次實驗。

  材料還是一模一樣的,只是把冰水換成了溫水。我搞了一碗溫水,把土雞蛋放入水中。過程也是一模一樣。不一樣的就是我一直在一旁看著,等待奇跡的出現(xiàn),等待實驗結(jié)果的誕生,等待土雞蛋的爆炸?墒且淮斡忠淮蔚亓钗沂。

  失敗乃成功之母,我相信我會做3次、4次或N次。

一次小實驗作文7

  寒假期間我上了作文班,老師帶我們做了一個醋泡雞蛋的小實驗,我感到奇妙無窮。

  前天,老師從冰箱里取出了一個雞蛋,再找來一個玻璃杯子,把雞蛋放進杯子,再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒有,老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天,我怕臭沒有摸,發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡,好像是保護雞蛋的士兵,也好像是設計的氣泡服。

  第二天早上,我吃過早點就來到作文班看雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了,像個剛剛出生的小娃娃,非常有趣。小娃娃真漂亮哦,白白的,亮亮的,好像彈力球。

  第三天早晨,我來到作文班觀察雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了,是白色的.。過了一會兒,老師讓我們摸雞蛋,我摸了以后,覺得雞蛋變軟了,很奇妙。這是為什么呢?老實說:“答案是:蛋殼的成分是碳酸鈣,醋酸可以軟化鈣質(zhì),于是蛋殼就變軟了”。老師真有學問。接著,老師拿著尖尖的刀一刺,蛋黃出來了,也只剩一層皮。蛋黃好像說“我終于出來了”,高興地跳著。

  今天的實驗讓我們多么開心!我們感到知識是多么神奇!這次實驗讓我們難忘!

一次小實驗作文8

  今天早上,媽媽給我煮了一個雞蛋,我非常討厭吃雞蛋,所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒,我一會兒給它扔上天,再接;一會兒在餐桌上滾;一會兒……我不經(jīng)意間,把雞蛋立起來,手指一撥,只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣,急速的旋轉(zhuǎn),又慢慢的停下。

  我一下子來了興趣,讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈,我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞,可這只有一個雞蛋,不像在跳四小天鵝舞,我就想:再拿幾個生雞蛋來代替,我有拿來了3個雞蛋,可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個“芭蕾舞演員”,我邊想象邊做。我的左右兩只手,一手拿一個,同時用手指一撥,結(jié)果讓我大吃一驚,只見那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈,而生雞蛋像一只丑小鴨,一點也不爭氣,只在原地打了幾個轉(zhuǎn),而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周,可結(jié)果仍然這樣,我拿著生雞蛋搖了搖,又搖搖熟雞蛋,終于我恍然大悟,知道了其中的秘密:因為熟雞蛋里面的液體已變成了固體,只有里面是實心的`東西才能旋轉(zhuǎn)起來,而生雞蛋里面是液體,所以雞蛋沒有固定的點,它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。

  看來一個不經(jīng)意的舉動,會讓我引出各種各樣的想法。我總結(jié)了一個道理:許多實驗需要我們敏銳的觀察力和強烈的好奇心。

一次小實驗作文9

  大家一定做過試驗吧!我也做過不少,有成功,有失敗,有喜怒哀樂。最有趣的一次,還是要莫過于那一次試驗了。

  有一次,我看書時,上面說:在水里放一個雞蛋,再在水里加一些鹽后,雞蛋會浮出水面,這是因為鹽水的浮力比水的浮力要大三至四倍?赐暌院,我心血來潮,也躍躍欲試。于是,我準備了臉盆,水,雞蛋和鹽。

  試驗開始了:我先把水倒到臉盆里,把雞蛋放入水中,雞蛋便立刻沉到了水底,我放了3勺鹽,可是雞蛋還是死死地沉在水底,一動也不動。我灰心喪氣,仔細地看了看書,難道我漏了什么重要的步驟嗎?我仔細端詳,發(fā)現(xiàn)并沒有漏什么步驟。我苦苦思考,還是沒有理出什么頭緒來。這時,爸爸對我說:水加得這么多,而鹽又加得這么少,雞蛋當然浮不起來嘍!”爸爸的'這一句話給我了啟示。于是,我立刻把雞蛋拿了出來,倒掉一點水,再加了一點鹽,準備再做一次試驗。我小心翼翼,滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水里,然后緊閉雙目,屏住呼吸,等待著奇跡的發(fā)生。當我睜開眼睛時,我驚喜得大叫一聲:“耶!我成功了!”果然不出我所料,雞蛋從水面上浮了起來。

  這真是個有趣的試驗,它不僅給我?guī)砹素S富的樂趣,而且還讓我明白了豐富的知識,我真喜歡它!

一次小實驗作文10

  上個星期四的科學課上,我們?nèi)喽甲隽艘粋十分有趣的小實驗——燃燒白糖。

  需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

  第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi),然后點燃蠟燭。我們組的同學使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點驕傲。接著,我把蠟燭點燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。

  漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時間的流逝,白糖已經(jīng)全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。

  時間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長時間,我心里想:還要等多少時間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去;饻缌,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的'一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣啊!

  這次試驗真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會漏掉細節(jié)。

一次小實驗作文11

  今天一上課,老師給我們看了一幅畫,一個人躺在碧藍的大海上悠閑地看著書。我們很好奇,老師問我們:“你們知道為什么這個人會浮在水面上嗎?”接著阮老師告訴我們說:“這里是死海,因為含鹽量大,海水的浮力就變大了!甭犃巳罾蠋煹脑捨覀儼胄虐胍桑械耐瑢W擺手、有的同學搖頭、有的同學臉上表現(xiàn)出一副懷疑的摸樣。

  阮老師拿出了一個玻璃杯,接了大半杯水,拿了一個雞蛋把雞蛋放了進去,雞蛋沒有任何變化,老師又拿出了一袋鹽撕了一個小口往杯子里倒了一點,雞蛋任然沒有什么變化,這時同學們大聲喊著:“加鹽、加鹽。”雞蛋任然紋絲不動像個貪睡的小寶寶,老師又問同學們還有什么其他的辦法。符家旭舉起手大聲地說:“阮老師用筷子攪一攪。”這時雞蛋慢慢地上升了,同學們激動地叫著:“雞蛋上升了,雞蛋上升了。”阮老師有往杯子里加了一些鹽,同時又用筷子攪了攪,雞蛋浮出了水面像一個淘氣的孩子露出了小腦袋。

  同學們高興地鼓起來掌,可這時雞蛋慢慢又沉了下去,阮老師有往杯子里加了些鹽,又用筷子攪了攪,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋又慢慢浮出了水面。阮老師用手摁了摁雞蛋,雞蛋還是浮在水面,同學們尖叫著歡呼雀躍。

  這時杯子里的水和牛奶一樣白,我嘗了一口“啊”!好咸呀!原來老師說的.是對的,水的含鹽量越高,水的浮力就越大,今天我們的小實驗很成功。

一次小實驗作文12

  今天我閑著沒事做,就想做做實驗,剛好前不久我看了一本說關(guān)于不用動手壓易拉罐就癟了的說法,我就學著他的步驟,做了一次實驗。

  我準備了空空如也的易拉罐和可以夾住易拉罐的大夾子、水、玻璃杯、廚房用的厚手套和厚膠帶,還有煤氣爐,有了這些工具實驗就可以順利完成了。

  我先剪下了一塊比易拉罐開口大一點的厚膠帶貼在桌子準備,接著拿一個玻璃杯倒入超過杯底2到3毫米的.水,然后再倒如易拉罐中,做完這幾個步驟后,帶上厚手套,用夾子夾住易拉罐放在火上烤。

  聽到罐中的水開始咕嘟咕嘟響并罐口冒煙就是水燒開了,燒開后在燒30秒左右,用手拿起桌子上的膠帶,封住罐口,這一步就好了。

  封完了罐口關(guān)掉火,這時你已經(jīng)可以看見易拉罐開始變癟了,就可以馬上把易拉罐拿去沖冷水。哈哈!易拉罐皺起了眉頭,像被人捏了一樣。

  為什么會這樣呢?以為易拉罐拿到火烤后,罐中的水就變成了水蒸氣的狀態(tài),然后逐漸增多水蒸氣就把罐中的空氣擠出去了,不一會兒,罐中的空氣沒了,而被水蒸氣填滿了,這時封住罐口,沖了冷水,罐子里的溫度就會下降,然后水蒸氣又變回了液體狀的水,體積也縮小了許多。這下原來被水蒸氣填滿的罐子就形成很多空間,于是罐外的空氣擠壓它,罐子就癟了。

  聽了我的講解,你是否也想動手做一做呢?不訪來試試吧!

一次小實驗作文13

  清明節(jié)的天氣熱得像一個大火爐烤著我們。我們祭祀完,在半山腰的一顆大樹下歇息。在樹蔭下,我們感覺天氣降溫了不少。但是,我看到穿著黑色衣服的姐姐大汗淋漓,嘴里不停的嚷叫:“熱死了,熱死了——”我有點困惑,為什么大家都涼快了,而姐姐還在喊熱呢?

  回到梅州,我迫不及待的從衣櫥理翻出兩件衣服——一件是黑色的,另一件是白色的`。我有抬出兩把椅子,放到陽光燦爛的陽臺上,把兩件衣服各放在一把椅子上。好了!真是“萬事俱備,只欠結(jié)果”啦!

  幾十分鐘后,我又一次來到陽臺上。我把手放在兩件衣服上面,又換著手放了放,都是黑衣服比較熱。這到底是為什么呢?

  我把電腦打開,在網(wǎng)上搜索了一下。原來,光源發(fā)出的光是一種電磁波,包括紅外線、可見光、紫外線以及其它的一些射線,可見光就是我們平時可看見的紅橙黃綠藍靛紫,除此之外,在紅光的那一邊還有紅外線,是不可見的,具有熱作用。在紫光的那一邊還有紫外線,具有殺菌作用。我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色,是因為它反射了那種可見光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括紅外線,所以它獲得的能量最大,因此感覺比較熱了。

  經(jīng)過這一次的實踐,我明白了:生活中的知識無處不在,只要仔細觀察,就會有好的收獲。

一次小實驗作文14

  我們接觸過各種各樣的科學小實驗,豐富了我們的科學知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。

  上一個星期日的早晨,我在家里一邊吃著煮雞蛋,一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎?我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。于是,我吃完早餐,就開始動手操作。我先準備實驗的材料:一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶里,酒精灑在棉球上,用打火機點燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后,雞蛋就“撲通”一聲掉進玻璃杯里了。

  “太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊著!暗,為什么會這樣呢?”我好奇地想著。于是,我上網(wǎng)去查資料,原來,酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了,所以外面的'空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣;鹧嫦绾,瓶內(nèi)氣體溫度下降,氣壓降低,有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。

  完成了這個實驗,我明白了道理:如果我們多觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn)。

一次小實驗作文15

  今天早上,我和媽媽一起做了一個有趣的實驗:游動的“小魚”。

  我準備了一張薄薄的小鐵皮,一把剪刀,一個盆,幾根針和一塊磁鐵。我先用剪刀把鐵皮小心翼翼地剪成小魚的形狀。不一會兒,一條條小巧玲瓏的銀色“小魚”就呈現(xiàn)在我的眼前了。接著我拿針摩擦磁鐵幾次,摩擦時保持同一個方向。然后,我把針用力地插進魚頭,但是怎么也插不進去,急得我直冒汗。于是我對媽媽說:“媽媽,你能幫一下忙嗎?”媽媽說:“好呀,把針拿過來,我來插!眿寢尵桶厌槒聂~頭向魚尾插入,一根針一條魚。不一會兒,所有魚都插好了針。

  最后,再將水倒入盆中,我把“小魚”輕輕地放入水中。奇跡發(fā)生了!我發(fā)現(xiàn)所有的“小魚”像正在檢閱的士兵一樣,排著整齊的隊伍,都朝著同一個方向快樂地游動。太神奇了!我開心地跳了起來:“哇!我們的'實驗成功了!”

  媽媽告訴我這個實驗的原理:針在磁鐵上摩擦過,受地球磁場的吸引,插上了針的“小魚”自然也就會朝一個方向游動。哦!原來是這樣。

  這次的科學實驗給了我很大的啟發(fā):神奇的科學奧秘來源于生活,善于觀察、善于思考的人就會有意想不到的收獲。

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