老師我想對您說作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師我想對您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說作文 篇1
清楚地記得有一次放學(xué)了，我媽媽因?yàn)楣ぷ髅]有及時來接我，正要回去的您，看到我一個人還在教室里，急忙停下了腳步詢問我家長什么時候來接，我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我，還說：“你在教室邊看書邊等你家長吧，外面很冷，老師跟你家長微信里說一下�！标P(guān)照完您才下樓。當(dāng)時雖然天氣很冷，但我的心里卻是無限的溫暖。我知道您肯定又錯過了這班公交車了。我在心里說：老師謝謝您！
雖然我有些地方不足，但我深知您一定會助我一臂之力，讓我離成功的終點(diǎn)越來越近。我有時還會犯一些小錯誤，但您千萬不要狠狠地責(zé)備我，因?yàn)槲业淖宰鹦暮艽嗳酰Ｍ蠋熌芪竦嘏u我，我會去改變的，也請您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛我們的，這時我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！
這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語文老師——陳老師。
老師我想對您說作文 篇2
老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我們來上學(xué)時，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個走出校門。
疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅(jiān)持在固定時間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時的點(diǎn)評。一個假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的道理，使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？
老師，是您不辭辛苦、不求回報的付出，換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，我想大聲對您說：“謝謝您，老師”！
老師我想對您說作文 篇3
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺上，翻開課本向我們提問題，如果我舉起了手，被您看見，您就會讓我回答這個問題，只要我回答對了，您就會表揚(yáng)我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個問題。如果回答的有偏差或者有錯，您也不會責(zé)怪我，而是讓我坐下來，給我鼓勵讓我好好思考，爭取再一次回答正確，您的一次次鼓勵和肯定讓我充滿了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡直不敢相信，您會讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時，您給了我一個微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開幾本看了看，說：“修改的真不錯，每個細(xì)節(jié)非常好，就這個‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯哦！繼續(xù)加油�！甭犃四脑挘揖拖胫优W(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會用行動來回報您給了我知識。
老師我想對您說作文 篇4
長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，紅潤的嘴巴。這是誰呢？她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。
直到五年級開學(xué)時，您不來教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級群中炸響。聽到這消息后家長們有的感到可惜，有的十分憤怒，有點(diǎn)欲向領(lǐng)導(dǎo)請求。同學(xué)們有的呆如木雞，有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇，因?yàn)樗哪陙�，我們感情�?shí)在是太深了。
唐老師，您課文讀得真好，三年級教《廬山的云霧》時，您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，使原本吵鬧的教室頓時安靜下來，所有同學(xué)豎起耳朵怕聽漏了一個字。
唐老師，您的課教的真好，您總是用各種方法，讓我們深刻理解每篇課文的意思，懂得許多的道理，盡全力地讓每一個人懂得到更多的知識。
唐老師，我還記得有一次我與同桌講話，您用嚴(yán)厲的眼光看著我們，課后您又把我們留下來，并沒有怪我們，而是耐心地對我們講了一番道理，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。從此以后，我上課再也不隨便講話了。
唐老師，感謝您4年來對我的諄諄教誨，我一定會考取一個好的中學(xué)，不辜負(fù)您對我的期望。
老師我想對您說作文 篇5
時間可過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級了，老師我要感謝您！
上課的時候，您時刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個同學(xué)趴在桌上被您看見了，您并沒有批評他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動讓我們都很感動。
下課的時候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時，幾個調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的工作著。
午休的時候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情游玩。
老師，我想對您說：“我愛您！”
老師我想對您說作文 篇6
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時候，班里的語文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個聰明的孩子，所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁數(shù)學(xué)題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細(xì)細(xì)打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養(yǎng)育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護(hù)······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達(dá)，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對您說作文 篇7
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學(xué)校，我就找到了一份無私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會鼓勵并表揚(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說時說，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時紅了起來�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表揚(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我并不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對您說作文 篇8
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的�！崩蠋熈⒖處业搅巳�3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠(yuǎn)記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文 篇9
老師，我想對你說：老師，我們這六年所學(xué)到的知識、學(xué)問，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會有我們以后的未來人生，也不可能會有自己的成就。就是因?yàn)檫@些，老師是孩子們的啟蒙老師。
一個比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo)：老師是花園的園丁，而學(xué)生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導(dǎo)、教誨，沒有知識；不知道自己的未來，怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I(xiàn)？人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以，老師我想對您說：沒有您就沒有以后的我！知識、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈與我的，只有自己努力、奮斗才能不會辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)！
老師我想對您說作文 篇10
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會。借這次機(jī)會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時我的心是多么溫暖�。】稍趯W(xué)習(xí)上，您好像變了個人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒牵覀冇植皇遣粫鲎鳂I(yè)。再說了，那些報籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對您說作文 篇11
李匆老師，我想對您說：“謝謝您一直對我的教誨�！�
我記得有一次上午我們在考試。我自以為是，做完試卷沒有檢查，心里還沾沾自喜：這次試卷這么簡單，一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節(jié)課，您把我叫到辦公室說：“昱舟，你的這次考得很差。來，你過來看看。”我拿到試卷一看，哇，一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧，您說：“你的分?jǐn)?shù)是在全班倒數(shù)第4名，很差啊！”我的臉紅得像蘋果，背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我，用溫柔的口氣說：“不要太傷心，來，老師和你一起找出不應(yīng)該錯的錯誤好不好？”我低下頭輕聲地說：“好�！蔽乙豢茨莻�“再”寫成了“在”，那個“浮”寫成了“孚”。我自責(zé)地說：“都怪我沒有檢查，自以為是。唉，所以考了78分�！崩蠋熌Z重心長地說：“是��！亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，知道漏洞了就要及時補(bǔ)洞。下次注意一點(diǎn)，沒事的�！甭犃四倪@席話，我心里豁然開朗，從這里我要謝謝李老師，謝謝您一直這樣教導(dǎo)我們。
李老師，您真是一位教導(dǎo)有方的好老師。
老師我想對您說作文 篇12
老師，是辛勤的園丁，用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。
老師，是明亮的蠟燭，用和藹的心，教育著我們這些小學(xué)生。
老師，是多么的偉大��！為了教育自己的學(xué)生，不顧身體健康，他們一天到晚，忙著備課，忙著講課，忙著批改作業(yè)。雖然非常的累，但是他們心甘情愿。那是為什么？因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冇幸粋�好的成績，因?yàn)樗麄兿Ｍ覀兂蔀闂澚褐难剑?/p>
我想在這里說一聲：
———老師，您辛苦了！
老師，是多么的和藹可親啊！您就象媽媽一樣照顧這我們，每當(dāng)我們有什么不舒服時，您對我們更是無微不至，每當(dāng)我們有什么困難時，您總會在一旁鼓勵我們，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時，您總是耐心的跟我們講解，一遍又一遍……直到我們所有同學(xué)聽懂之后，您才放下沙啞的聲音，接著講另一個問題�？墒侵钡较乱荒辏辉诮涛覀兞�，留下的是您教的知識，留下來的是一滴有一滴的汗水。留下來的是您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我想在這里說一句：
———老師，謝謝您！
老師們！我們一定不會辜負(fù)您對我們的希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長大后成為棟梁之材~
老師我想對您說作文 篇13
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。
他是一個辛勤的園丁，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個屹立在森林中的路標(biāo)，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花；如果……
老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的辛苦，換來了我們的優(yōu)異成績�！皣I心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻(xiàn)”這些詞都無法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻，我只想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會忘記您！”
老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復(fù)播放。
老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。
老師我想對您說作文 篇14
夜深了，老師的窗口亮著燈光，那是老師在燈光下，為我們認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
上課了，為了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導(dǎo)，深入淺出，引人入勝。
望著滿園成長的花朵，看著競相開放的'鮮花，那里傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級的學(xué)生了，從一個無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當(dāng)我遇到難題時您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓(xùn)，您用激勵的眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進(jìn)。我每一次成績的提高都離不開您。在這里，老師，我想對您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船夫。一代代嬌子走向社會，成為了祖國的棟梁。人們學(xué)說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟蚁雽δf：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻(xiàn)，為祖國美好的將來，貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的行動來報答您！”
老師我想對您說作文 篇15
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級了，我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。
那是一次再普通不過的數(shù)學(xué)考試，因?yàn)榍耙淮蔚目荚囄胰〉昧?00分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點(diǎn)那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發(fā)現(xiàn)了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完后，時間已經(jīng)不多了，我?guī)缀跻タ窳�，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當(dāng)我寫下答案時，試卷好像在責(zé)問：你還有良知嗎？來不及后悔，結(jié)束的鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學(xué)羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分?jǐn)?shù)！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因?yàn)槿绻@樣做的話，遇到的將會是訓(xùn)斥和嘲笑。因此有一段時間我經(jīng)常在您的辦公室前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機(jī)會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
老師我想對您說作文 篇16
都說老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。是呀，就像一朵花，人們只注意到芬芳艷麗的花朵兒，柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒，但誰又能注意到埋在地下的根呢？花之所以開得艷麗，是因?yàn)楦丛床粩嗟亟o它輸送養(yǎng)分。我們就是那美麗的花朵，而老師就是那默默奉獻(xiàn)的根。
我們都知道老師很辛苦，每天為我們不停地奔波，卻從不埋怨。老師是那么的平凡，卻又那么的偉大；就是我們的第二個母親，愛著我們，不辭辛勞。但是老師，您可否知道我們的苦衷呢？
這時候，您一定會說：“我們也是從你們這個年齡過來的，怎么會不知道你們心里想什么呢？”有時候，您可能也會嘟囔道：“這一代的孩子怎么這么淘氣，這么不好管呢？”其實(shí)并不是我們不乖，不是我們不尊敬您，是因?yàn)槲覀兿牒煤帽憩F(xiàn)，讓老師以我們的智慧而感到驕傲。但是我們表達(dá)的方式不太恰當(dāng)，才讓您以為，我們很頑皮，不聽老師的話。
充滿現(xiàn)代氣息的90后，是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時候，當(dāng)您回到教室，會發(fā)現(xiàn)桌上的教案被弄得亂七八糟，教室里搞得一片狼藉，還有的同學(xué)夾著籃球，大汗淋漓、邁著大步走進(jìn)來。這時候老師您一定會批評我們，苦口婆心地與我們長談一番。老師您千萬不要生氣，這是我們朝氣蓬勃的一種體現(xiàn)。有時候，您正在辦公室里休息，總會有同學(xué)進(jìn)來找您，不是因?yàn)橛腥舜蚱屏嘶ㄆ浚褪且驗(yàn)橛腥伺獕牧怂�，這時候，老師您一定會愁眉苦臉，但是您千萬不要生氣，這只是我們充滿了好奇心的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)出我們富有探索精神，我們希望通過自己的實(shí)踐得到結(jié)果，我們也是無心犯的錯。
老師，我想對你說，徐老師，短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫句號，有些人認(rèn)為六年很短，轉(zhuǎn)眼就過了六年，有些人認(rèn)為六年很長，六年可以做很多有趣的事情。再過一個多月，初中歲月將伴我踏過三年。我很不舍得您。
老師，我想對您說，您像新萌一樣，為了更好地塑造中華民族的繼任者，日夜操勞，全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀！每每夜里的情況下，大家早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中，您卻還坐著燈下，用心地為大家批閱著工作，您想起的并不是自身，只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣，點(diǎn)燃自身，卻點(diǎn)亮他人。
在班集體里，學(xué)生們覺得我難以交往，由于你很好強(qiáng)，無論在哪一方面，從不怕困難，無論干什么必須比其他同學(xué)們好，在考試時，我一直蓋得嚴(yán)實(shí)，為什么呢？由于，我總覺得自身累死累活寫出去的回答，就是這樣被他人抄走，內(nèi)心很不平衡，并且，我是一個喜愛他人習(xí)慣性我，可是我從來不習(xí)慣性他人的人。因此學(xué)生們覺得我難交往�？墒�，在您的疏導(dǎo)下，我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情，如今，我的好朋友也比之前多了，這全是您的貢獻(xiàn)！
老師，想對你說：你的音容宛在，你的一舉一動，常常呈現(xiàn)在我的眼下；你的關(guān)注，愛惜，一直繚繞在我的腦海中里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教誨，迄今牢記在我的心里；你與我們一起時的一切，都好似昨天記憶猶新。
徐老師，您便是人們的生命，您便是天空的天使之，始終活在大家心里，您如同技術(shù)工程師一樣，把每一個學(xué)員都工程建筑成我國的棟梁之材，讓每一個學(xué)員都無以回報，您從來不只圖本人的權(quán)益，只期待大家能有一定的造就。
我非常想感謝的人就是我的老師，但不是我只感謝一位老師，只是要感謝全部文化教育我的老師，是大家陪著大家踏過了整整的六個秋春。在這里6年里，大家學(xué)得了許多，也明白了許多。在大家的下大家學(xué)得了有效的專業(yè)知識、需有的專業(yè)技能、人生道理。
老師我想對您說作文 篇17
教師，一個神圣的稱號，在學(xué)生心目中，除了自己的父母，我們覺得最偉大的，莫過于老師了。
在上學(xué)期間，學(xué)校最早到來的是老師，下午最晚離開學(xué)校的也是老師。在寫字臺上，一位辛勤的老師，在為學(xué)生們改試卷，汗水已浸透了身上的衣服，但看見一個個100分，老師的臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)學(xué)生有不會的題目時，是老師，是老師幫我們解答了一個又一個的問題。
老師們猶如花園里的園丁，為花兒的健康而費(fèi)心。在學(xué)校里如果有學(xué)生生病了，第1個知道的是老師，背著學(xué)生跑去醫(yī)務(wù)室的還是老師；雖然老師沒法像醫(yī)護(hù)人員一樣沖到第一線，保護(hù)我們的安全，但堅(jiān)守在崗位上教給我們知識的還是老師。
老師猶如紅燭，光亮雖小卻燃燒了自己，用那不太亮的光，照亮學(xué)生們求學(xué)的道路。光亮雖小，卻是學(xué)生們在這一道路上不可或缺的指路明燈老師猶如大海上的羅盤，如果失去了羅盤，在無邊無際的大海上，輪船中會失去方向。
老師猶如蜜蜂，給同學(xué)們帶來甘甜的蜂蜜。
老師，我想對您說：“老師您辛苦了，在這5年中，是您帶給了我這么多知識，這么多的關(guān)心，在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我祝您身體健康，也感謝您在這幾年中這么關(guān)心我，教給我這么多知識，能夠讓我在知識的海洋中暢游，謝謝您�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！泵總�人自出生就扮演著一個角色，有著一個任務(wù)，您的任務(wù)是教書育人，而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，少讓老師費(fèi)心，也不能辜負(fù)老師對我的期望。
老師我想對您說作文 篇18
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，您和小陳老師在我們班的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了。我對您表示感謝，您每一次改作業(yè)都是那么認(rèn)真，每一次您教我們訂正作業(yè)就像偉大的母親對孩子一樣溫柔，在這短短的實(shí)習(xí)生活中，您雖然只上了一次課，但您上課的方法，我深深的記在心里。
在星期五的歡送會中，同學(xué)們都表演了各種各樣的節(jié)目。有的節(jié)目較長，您也能耐心地聽完。在最后您和小陳老師都很感動，全班同學(xué)都很感動，我送的禮物不是很貴重，但也是我的一份心意，希望您喜歡。
每次張老師上課時，您總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。這次您和小陳老師送給我刻有我名字的書簽。上面寫著：讀萬卷書，行萬里路。我很喜歡。
謝謝您，大陳老師!最后，我在此祝您一切順利!
老師我想對您說作文 篇19
老師，我想對您說：感謝您的無私付出和辛勤教導(dǎo)。
我是一艘小船，在知識的海洋中找不到前進(jìn)的方向，直到遇見您——這位優(yōu)秀的舵手，將我引入正確的航道，開啟燦爛的遠(yuǎn)航。原來我很怕作業(yè)太多而壓縮了玩耍的時間，直到遇見您，我了解了什么叫勞逸結(jié)合，也因有充足的時間玩耍而感到幸福。但是，親愛的老師，我知道這少少的作業(yè)中有您濃濃的愛。感謝您，我親愛老師！
老師，我想對您說：感謝您的寬容和愛護(hù)。
您時時牽掛著我們，即使我們做錯事，也不會批評我們，而是溫柔地對我們講道理，教會我們勇于擔(dān)當(dāng)，知錯就改。但是，親愛的老師，有時候您也太嚴(yán)厲了，讓我有時感到害怕，希望您能更加溫柔。
老師，我想對您說：親愛的老師，我愛您！
老師我想對您說作文 篇20
曾老師，您從我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時就對我特別負(fù)責(zé)，而且您還很有趣。
有時我覺得您很幽默。在課上，我們正認(rèn)真聽著呢，但您隨便找個點(diǎn)子就可以悄無生息的逗得我們哄堂大笑。
有時我覺得您很辛苦。我三年級剛轉(zhuǎn)來，不是特別理解您。當(dāng)時我們正在上古詩三首，那一課的課本上空白處全被筆記占滿了！我心里正埋怨您呢，突然發(fā)現(xiàn)我們課上寫的筆記只是您做的課件的十分之一！可想而知，您每做一節(jié)課的課件得要多辛苦！
我覺得您很漂亮。三年級上學(xué)期期末您要回家生寶寶了，您在期末出成績時打扮得漂漂亮亮的走進(jìn)教室時，全班同學(xué)那一刻都變成了復(fù)讀機(jī)，一直在“哇哦、哇哦”的驚嘆。
我很感謝您。我試卷考得不好的時候，您會耐心的給我分析。我作文寫的不好的時候，曾老師您會在作文結(jié)尾寫上長長的評語鼓勵我。您常常跟我說：“其實(shí)你很聰明，就只是不認(rèn)真”，這句話給予我了希望。
曾老師，在我眼里您風(fēng)格多變：幽默、嚴(yán)厲、溫柔。曾老師，我想對您說：謝謝您！
老師我想對您說作文 篇21
親愛的的王老師，您好！過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了，代表著你已經(jīng)教我們五年了，這五年里，我覺得最應(yīng)該謝謝的人就是你。
老師，你還記得嗎？某一天的下午，你來到教室，在講臺上大聲說道：“我們班的英語不行啊，比別的班差太多了，所以每天中午聽寫英語單詞。”你說完后，有的不愿意了，小聲說道：“數(shù)學(xué)老師還要管英語，多管閑事。”聽到這話，我覺得也是�？晌也]有抱怨，我知道您是為我們好。轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，我們班的英語成績大大進(jìn)步了，超過了別的班，連英語老師都說我們班進(jìn)步了。當(dāng)英語考試來臨的時候，填寫單詞那一題，我們班很輕松的就過了。在這，我要特別謝謝您。
您不僅把我們的英語管的很好，數(shù)學(xué)也教的很好。上課的時候，你總是不厭其煩地為我們講解難題，每天見到你，都覺得你應(yīng)該多休息一會兒，可你卻依舊在給我們講課。因此，我們班的數(shù)學(xué)也遙遙領(lǐng)先。我有時也想過，如果您不教我們了，那我們會是什么樣的？
老師，你我這么多年，你曾說過我們最吵，最煩，可是你并沒有我們，依舊在我們身邊。寫到這，我的鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來。最后，我想地對您說：“老師您了�！�
老師我想對您說作文 篇22
我在海港，我愛海港，因?yàn)槟抢镉小爸腔鄣慕Y(jié)晶”—知識，有可愛的同學(xué)，還有敬愛的老師，但我最愛的還是我的班主任—曾老師。
我想對曾老師說：謝謝您！因?yàn)槟刻煲任覀冊绲綄W(xué)校，7：45一到，不管您在忙什么，都會放下手上的事情，來到教室門口。我想您聆聽著我們悅耳的朗讀聲，一定很開心！因?yàn)槲覀兊睦首x聲讓空氣都有了濃濃的書香。我知道您有兩個兒子，一個三四歲，一個才幾個月大。您一定很舍不得離開他們半步，但為了我們，您風(fēng)雨無阻的來到了我們的教室—四（2）班。您是那樣偉大，那樣敬業(yè)。
我想對曾老師說：謝謝您！因?yàn)槟中量�，在家里要帶兩個孩子，來到學(xué)校又要處理一些雞毛蒜皮的小事。記得有一次我在班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)橐恍┬∈挛液忘S紫希的妹妹發(fā)生了沖突，這件事曾老師知道后，很嚴(yán)厲的批評了我們，也指出我們兩個不對的地方，最后還讓我們互相道歉。每次想起這件事我都慚愧不已，曾老師已經(jīng)很辛苦了，我還要因?yàn)檫@件小事讓曾老師煩心。以后我一定要乖一點(diǎn)，不讓曾老師那么辛苦了。
我想對曾老師說：謝謝您！因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的善良，您的盡心盡力，我都刻在心里！
謝謝您，我愛曾老師！
聯(lián)系我們！
老師我想對您說作文 篇23
親愛的辛老師，您好！人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師――辛老師。
辛老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
辛老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
老師我想對您說作文 篇24
敬愛的辛老師，您好！謝謝您陪伴我們成長，讓我們感受到慈母般的關(guān)愛，您每天辛勤的工作，讓我們學(xué)到更多的知識。
記得有一次我和一些同學(xué)的聽寫沒有拿到一百分，所以我要留下來重新復(fù)習(xí)聽寫，那時已經(jīng)五點(diǎn)多了，我聽寫了第二次仍然沒有全對，您就對我們說：“時間太晚了，回家吧！好好復(fù)習(xí)，明天再聽寫�！钡搅说诙煜挛缥矣譀]有拿到一百分，于是您從周一到周五，每天下課后留下我們單獨(dú)輔導(dǎo)，但我始終沒有拿到一百分。于是您非�！吧鷼狻钡膯枺骸巴蹊鬓�！怎么還是拿不到一百分？好好反思一下，這是你的水平嗎？”您把我狠狠的批評了一頓后已經(jīng)六點(diǎn)多了，您讓我回家好好復(fù)習(xí)，下次再聽寫。后來，我通過努力總算拿到了滿分，也記住了您告訴我學(xué)習(xí)要踏實(shí)、努力！
噢！辛老師您更像是我們的母親，不管多么辛苦，多么生氣您也耐心教我們學(xué)習(xí)，您真是一個好老師！
我將來一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。
老師我想對您說作文 篇25
親愛的蔣老師，你好！今天，我的心情十分激動，是因?yàn)槲业男睦镉刑嗟脑捪雽δ阏f。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，四年過去了。
您還記得我剛上學(xué)時嗎？那時，我是一個膽小，沒有自信還非常頑皮的女孩，大家都不相信我會成為一個好學(xué)生，只有您，總用信任的眼神望著我。也許就是您的鼓勵吧，使我信心滿滿，充滿自信吧！在上課的時候，您總會叫我，我不會時，您會細(xì)心教導(dǎo)我怎么做，使我羞紅的臉蛋，緊張的心情一下子變得輕松，有什么事情您總會放心的叫我。因?yàn)槟牢視k的妥妥的。我真心喜歡您的課，因?yàn)槌錆M了趣味性，每個人都會很放松，沉浸在您的課里，要不是您，我不可能成為班中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子，謝謝您！當(dāng)我知道您要生小寶寶而不教我們了，我好難過，真想你��！現(xiàn)在的老師根本比不上您，她很死板，大家都不快樂！您回來吧，我們想您！當(dāng)然，這是不可能的了！我只能想到二年級時，您對我嚴(yán)格的樣子！
您還記得吧！那次，您讓我們背22課《富饒的西沙群島》明天要抽背，那時，我想：搓背有什么可怕，小菜一碟。第二天，鈴聲一響，您走進(jìn)教室說：“把書關(guān)上，我們抽背了，這時，我猛想到，我還沒背呢，我臉頰通紅，心中一扇門關(guān)著一樣，就是背不出來。下課后，把我叫到辦公室問我：“昨天沒背嗎？”我搖搖頭，您語重心長地說：“老師布置的每一次作業(yè)都要認(rèn)真完成，經(jīng)過這次教育，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成！蔣老師，我想您，您回來吧！
老師我想對您說作文 篇26
老師，您教懂了許多知識，還教育我們許多做人的道理。為了我們您從來沒有好好休息過，每天忙碌不停，您就像辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們能夠?qū)W到更多知識，您不知付出了多少汗水，卻不求回報。
老師，您在課堂上十分嚴(yán)厲，在課外就像我們的媽媽。
老師，您為我做過許多事，比如：生活中有困難，您為我開導(dǎo)。作業(yè)不會，您輔導(dǎo)我……其中有一件事令我非常難忘。有一次，我在玩的時候，一不小心腿撞到了墻流了血，是您幫了藥水，我的腿才好了起來。
老師，日后我們會加倍努力，決不會讓你的汗水白流，也決不會讓您失望，您是我們敬愛的老師，在此，我想對您說老師，您辛苦了。
老師我想對您說作文 篇27
人無完人，每個人都會犯錯。老師自然也不會例外。就在那一次，老師就犯了錯，將我對她的印象大大的改觀了。
我記得那是陽光明媚的一天，我像一只快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。又到了分發(fā)考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔(dān)心吧!“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響，怦怦直跳，手也越抖越厲害。老師走進(jìn)來了，全班的目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上，他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分?jǐn)?shù)，他的每一個聲音都牽動著我的心，我目光也隨著他的每一個動作在轉(zhuǎn)移。一號92分，二號90分，啊，快要念到我了，3號，出于條件反射，我立刻站了起來，94分，老師脫口而出一個數(shù)字。這使我大吃一驚，甚至有不敢置信的現(xiàn)象，什么，我94分，這真使我欣喜若狂，我竟然進(jìn)步了10分，我趕忙像離了弦的箭，沖上講臺去拿勞動成果。原本以為可以受到老師的表揚(yáng)，可怎么也沒想到天不從人愿，一個晴天霹靂的疑問把我嚇呆了。“這張考卷是你自己作答的嗎?你學(xué)不好不要緊，至少你有努力過，不過，你不要做一些偷雞摸狗的行為，老師很不喜歡這種不光明正大的人�！崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯�，使我無法呼吸，空氣仿佛不再流動。老師在懷疑我嗎?豆大的淚水順著臉頰流了下來，窗外下起了大雨，仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧，這是我一向敬愛的老師的態(tài)度嗎?我不信。不知從什么時候起，我的喉嚨好象被什么塞住似的，我想為自己辯解，可是我無能為力，被自己所信任的人誤會，我還有那個勇氣辯護(hù)嗎?
老師，我想對您說，您誤會我了。您知道嗎?、您這樣會將我好學(xué)的積極性給喪失掉的。或許在您看來，我的成績能達(dá)到那么高的分?jǐn)?shù)，是有些不可思議。可是，為什么我就不可以有新的突破呢?或許嗎，這件事情，您早就拋到九霄云外了，但是，這卻在我的心里劃下了一道裂痕。老師，請您相信我，我絕不會做那種違反人格的事情。我一直覺著，做人堂堂正正，靠自己的努力，去做每一件事。我還記得，您說:“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！�
老師，我希望您可以聽到我的心聲，可以有恍然大悟，明白我并沒有做什么不好的事情。最后，希望您，可以相信我。
老師我想對您說作文 篇28
是誰？給予了我們無限的知識？是誰？花了半生的心血在我們的身上？是誰？像一位辛勤的園丁，給予了我們營養(yǎng)，使我們能夠快樂成長，將來使我們成為祖國的棟梁？這不是別人，正是我們敬愛的老師。記得有一次，我們正在上課，您教我們讀“嘿”這個字，當(dāng)您抽到我組詞時，我組成了“嘿，您來這干嘛”時，全班同哄哄堂大笑，我的臉“刷”一下紅了，您卻叫同學(xué)們安靜，對我說：“上課要認(rèn)真，不要走神哦!”老師的話使我從些再也沒有走過神。
老師已經(jīng)將我們教到五年級了，本以為我們可以在您的陪伴下讀完小學(xué)，可是這突如其來的消息給了我們當(dāng)頭一棒--老師，您要調(diào)走了!聽到這個消息后，我們先是一慎，然后，眼淚就像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉，老師，我們不想您離開！可是，我們只是區(qū)區(qū)一個小學(xué)生，無法挽回現(xiàn)實(shí)。只能目送您離去，又默默地接受這個新來的老師。您安慰我們不要哭，可是，我們和您已經(jīng)相處了五年呀！五年呀！人相處久了，總會生感情的，畢竟，您在安慰我們的時候，您的眼睛也濕潤了呀！我知道，您也舍不得我們。
記得離別的那一天是早上，您為我們上了早課，下課的時候，您告訴我們，您要調(diào)走了，我們很難過，可是您還是不望叮囑我們，您告訴我們要努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。
老師，我想對您說……
老師，雖然您調(diào)走了，但我小小的心靈里對您生出了一些舍不得和一絲絲的怨恨，我們舍不得，舍不得教了我們五年的恩師離開我們，到別處去教書；我怨恨，怨恨您拋下我們，到別處去教書。您應(yīng)該不知道，在我們還未接受這個老師時，我們是隱藏著自己心中的痛苦上的課，每當(dāng)想起您，我們總會偷偷地哭。這樣憋在心里的滋味可不好受。老師，我們舍不得您走。
老師，你愛您，偉大的老師，希望您能�；貋砜纯础�
老師我想對您說作文 篇29
坐在桌旁，思緒萬千。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在即將踏上新的起點(diǎn)的時候，老師，我有多少話要對您說呀。
您曾經(jīng)問的理想是什么，我笑了笑，沒有回答�？涩F(xiàn)在我多想對您說：“我要當(dāng)一名人民教師”。您可知道，這想法是由于受您言行的啟迪。
當(dāng)初，我轉(zhuǎn)到您這個班不久，就愛上了這個新的班級。您規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、布置。每一任班長在任職的第一天就組織同學(xué)們辦墻報，什么《蒲公英》、《宇宙》……�。×钊搜刍ǹ潄y的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說，那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會您個也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)們的“后盾”，同學(xué)們從中得到了鍛煉，難怪代課老師說我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。
課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想，談人生，談如何做人，使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃。
和您接觸、談話，我覺得我理想之舟已有了舵，它將朝著一個目標(biāo)駛?cè)�，那就是做一名人民教師，像您那樣的教師！這些話我沒對您說過，可又多想對您說啊，有一天我一定要說，用我的行動向您訴說。
老師我想對您說作文 篇30
蘭老師圓圓的臉上，永遠(yuǎn)掛著一幅眼睛，二十出頭的面孔上卻已經(jīng)有了微微的皺紋。您經(jīng)常穿一身樸素的黑色衣服，讓我們感覺您青春靚麗的身影里有一種嚴(yán)肅的元素在里面。
蘭老師，我想對你說：“您不要走，我們知道您既要照顧您的孩子，又要給我們上課、批改作業(yè)，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操場上哭泣，而您卻在教室里給我們講課，我們一直認(rèn)為您對您的孩子是那么的狠心。可是我們又何嘗不知道您那么做都是為了我們��！”
蘭老師，我想對您說：“記得那個晚自習(xí)，我們正沉浸在您給我們講課的喜悅中，突然從我們耳邊傳出您要走的消息，您陪伴了我們那么久，在我們的心里您就是我們的媽媽，愛護(hù)我們、關(guān)心我們。您讓我們這幼小的心靈怎么能受得了呢？當(dāng)您離開教室的時候我們都哭了，可我們也知道教室的面的您也在哭�！�
蘭老師，我想對您說：“我知道您因?yàn)榧依锏脑虿坏貌浑x開我們，但是我希望您以后有時間多來學(xué)�？纯次覀�，看看像您孩子一樣的我們，我們也會在新老師的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)�！�
蘭老師，我想對您說：“老師，我們愛您！”
老師我想對您說作文 篇31
時光飛逝，我們又迎來了一年一度難忘的日子，那就是“節(jié)”。
我該給我的班主任劉送什么禮物呢？獻(xiàn)花，賀卡，不，我還是說說我的心里話吧。這三年多以來，作為6班的班主任，劉，您辛苦了！感謝您對我們的教育和培養(yǎng)。記得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么緊張，但一看到您那慈祥的笑臉，我那七上八下的心也慢慢平靜下來了�？梢宦牭侥付ㄎ耶�(dāng)語文組長和負(fù)責(zé)教室日光燈的開關(guān)任務(wù)時，我又開始擔(dān)心。我問自己能完成任務(wù)嗎？在您的指導(dǎo)和們的幫助下，一學(xué)期結(jié)束時，我得到了您的表揚(yáng)，拿到了您給我的獎品。我心里是多么高興��！我也囑咐自己，必須還得努力。三年半以來，我遵照您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)，關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。當(dāng)班級建隊(duì)時，在同學(xué)們平時眼里的我，現(xiàn)在成了一名中隊(duì)委勞動委員。我的成長和您的循循善誘是分不開的。謝謝您！
劉老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上很關(guān)心我們。當(dāng)您看到我們做錯事的時候，您不管事情的大小，總是心平氣和地告訴我們?yōu)槭裁村e了，又告訴我們應(yīng)該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上，您就說瓷磚是冷的，坐在上面受涼了要感冒，而且上面總有垃圾，會把褲子弄臟來說服我們。我們聽了以后就再也沒人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點(diǎn)一滴的教會我們，讓我們覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí)，生活是多么幸福！
有人說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動者!劉老師，您不僅傳播了知識，還教會了我們?nèi)ザ嗟闹R，讓我們感到快樂，劉老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文 篇32
老師，我想對您說學(xué)校：東風(fēng)路小學(xué)姓名：賀璽煜班級：4.2輔導(dǎo)老師：劉慧老師各位老師、同學(xué)們：大家好！我是東風(fēng)路小學(xué)四年級二班的賀璽煜，今天，我演講的題目是：老師，我想對您說。老師，我想對您說，秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)，種子是靠農(nóng)民播種才發(fā)芽長大，果實(shí)是靠農(nóng)民的細(xì)心栽培才成熟的。我想對您說，您就是那不知辛苦的農(nóng)民，一點(diǎn)一滴把我們養(yǎng)大。不怕苦、不怕累，為的就是讓我們更加聰明、更加勤奮刻苦。老師，我想對您說：您辛苦了！您對我們的細(xì)心栽培我們都看在眼里，您說的每一句話，我們都記在心里。小草是喝著甘露長大的，我們就是那渴求甘霖的小苗，您就是那潤物無聲的甘露，漸漸地把我們養(yǎng)成參天大樹，讓我們成為頂天立地。老師，我想對您說，自從您擔(dān)任我們班的班主任以來，同學(xué)們都非常喜歡上您的語文課，您的課上得有聲有色，同學(xué)們都積極發(fā)言，從同學(xué)們的勁頭就可以看出，以前從不敢舉手發(fā)言到爭著搶著發(fā)言，再到能夠大膽地站在講臺上發(fā)言。正是因?yàn)橛心�，我們班的學(xué)習(xí)勁頭才逐漸上升，一直向前沖。同學(xué)們不僅愛上了語文課，而且同學(xué)們也更喜歡您。老師，我想對您說，您為了讓我們愛上寫作，并鼓勵和激發(fā)我們的寫作興趣，親自創(chuàng)辦了四二班的筍芽文學(xué)社�，F(xiàn)在的筍芽文學(xué)社可以說是朝氣蓬勃，蒸蒸日上。每期都有好多同學(xué)的作文被發(fā)表，這些都是老師您的辛勤汗水換來的。此時讓我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩中所說的那樣，為我們付出一切，且不求回報。
四二班的班風(fēng)是“靜心閱讀，潛心練習(xí)”。自從遇到您后，我每天堅(jiān)持閱讀、練字，現(xiàn)在的字體，也在不斷改變，以前我寫出來的字龍飛鳳舞，猶如天女散花，歪七扭八。而現(xiàn)在我的字作業(yè)字跡工整，卷面整潔。這多虧了我的人生導(dǎo)師劉老師！老師，我想對您說，請您放心，我要好好學(xué)習(xí)，拿出最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來回報于您。老師，我最敬愛的老師，我和我的同學(xué)及家人都會感謝您。老師，我愛您！謝謝大家！我的演講完畢！
老師我想對您說作文 篇33
是誰，把我們從一個天真無邪的孩子培養(yǎng)成了知識廣博的少年。
是誰，為我們這一章雪白無痕的白紙涂染上了五彩繽紛的色彩。
是誰，把我們從一直渴望飛翔的雛鷹教育成了展翅高飛的小鷹。
是您，老師。
記著剛?cè)雽W(xué)的的時候，我只是一個什么都不懂天真無邪的小孩子，到現(xiàn)在，我已知道“ABC”，學(xué)了“XYZ”，變成了一個知書達(dá)理的文質(zhì)彬彬的孩子。
期末考試的前一天，我們在班里沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，而是吵吵嚷嚷，玩玩鬧鬧，一點(diǎn)也不在乎明天的考試。您回班以后，訓(xùn)斥了我們一頓，并且還打了我們。后來我才知道，您當(dāng)天晚上就去了醫(yī)院打點(diǎn)滴，對這件事，我和同學(xué)都覺得非常對不起您。
有人請您去做家教，一個小時120元的工資，您回絕了，您說：“我還有37個學(xué)生要教�！�
每次偷懶的時候，您總告訴我做作業(yè)不能這樣。
每次驕傲的時候，您中提醒我下次或許不能拿到滿分。
果然正應(yīng)了那句話，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師您就像蠟燭！在教師節(jié)，我想對您說聲：“謝謝您，老師！”
老師我想對您說作文 篇34
敬愛的李老師，您好！也許，您小時候也被老師“冤枉”過吧？那個滋味可不好受�。�
記得三年級時，我們?nèi)?）班有一張記錄同學(xué)表現(xiàn)的“積分表”。班內(nèi)部分男生與我是冤家，其中朱光召曾多次在表上亂扣分。那時，許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這個問題，向您告狀。在一次班會課上，您問：“是誰在亂扣分�。俊蹦切┢綍r與我作對的男生異口同聲地說：“吉珂娜！”您在那節(jié)課上嚴(yán)厲的批評了我，使我受了委屈。
您可知道，原三（2）班有部分男生不守紀(jì)律，我當(dāng)值日班長時，方法簡單，會罵他們，會給他們扣分。他們便懷“狠”在心，趁機(jī)報復(fù)。您對我的嚴(yán)厲批評，讓這些男生心花怒放。當(dāng)您離開教室后，他們高興的手舞足蹈，還向我扮鬼臉。當(dāng)時我想，您要是調(diào)查一下，分析一下我和這些男生的關(guān)系，您就不會責(zé)怪我了。
李老師，您不會責(zé)怪我吧？請?jiān)徫业拿懊�。雖然不是當(dāng)時，現(xiàn)在說了我還是很高興，因?yàn)檎f出去好像在喉嚨里的魚刺吐了出去，心里舒服多了。
當(dāng)然，您是一位好老師。您工作負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)。我提出的這一點(diǎn)，只是您的美中不足。
祝您身體健康、工作順利、心想事成！
老師我想對您說作文 篇35
老師，我想對您說許多話，卻一直沒有勇氣對您說，今天，我借這次寫作文的機(jī)會，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時候非常調(diào)皮，很讓您傷腦筋。那時候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語重心長的給我們講道理，而我們卻不肯聽您的話，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個奮發(fā)向上的少先隊(duì)員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意。
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