生活的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文7篇，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
日子一天天的過，終于，終于步入了學長們所謂的“煉獄”，學妹們向往脫脫的階段―高三。我也曾想，高三多好呀，除了復習什么都可以不做了，多幸福呀。孰知自己是多么的幼雅，正如數(shù)學老師口頭所說的那句“拋開現(xiàn)象看本質(zhì)”，遭糕，我這次又被現(xiàn)象給蒙騙了。正如自己在初中時，很討厭上初中是 ； 上了高中該有多好，那時我常想，后來的事實是上了高中后，對初中那時生活懷念得要死，甚至夢里都在重復過去，沒想到自己居然還犯過去同樣錯誤，沒長進。
很恨自己高中時為什么這么孬種，都三年了，居然任是一個默默無聞的小卒，成績即不太好，也不太壞，表現(xiàn)也不突出，但從未做過壞事。想當年，唉，往事不堪回首。人太中庸，沒有什么出彩的地方，不過有一次倒差點出“彩”。那時學校明文規(guī)定嚴禁在周日去網(wǎng)吧，也不知哪里來的勇氣我居然敢“頂風作案”的去了。誰料，老師們卻成群結(jié)隊的來抓“獵物”，當然也包括我們班主任了。正當我在為找到一個網(wǎng)址而欣喜的叫喚的時候回頭看到了那熟悉的身影，一句話便硬生生的讓我又給吞了下去，第一反應就是肯定完了，周一免不了全校公開檢導，那時可就真身敗名裂，死無葬身之地了。馬上狂奔回去熬了3個多小時寫完了洋洋灑灑5千字的檢導，說自己行為卑劣，幼機不良如此種種。晚上還做夢，夢見老師張著血盆大口向我襲來，驚出一身冷汗。原來還以為自己挺勇敢的，結(jié)果還是那么膽小，沒辦法向來都怕在校出問題。第二天早晨在心驚膽顫中度過，在確定自己沒有被發(fā)現(xiàn)后，仍心有余悸。倒吸一口氣，老天保佑啊，幸好我還沒有將那份檢導交上去，要不然我不就是走上門去送死嗎！經(jīng)過這次艱辛的磨難后，就再也不敢勇敢了，才會使得自己變得好此平庸。
平庸當然就是繁惱了，高三了老師倒經(jīng)常叫人到辦公室去談話。這本來就不是無奇，可個個談話歸來都一劍神秘的幸福感，好像中了500萬大獎一樣，問他又總是笑而不答，便更給這增加了層神秘的面紗，往往也就有了去感受一下的欲望，可老師們對談話人有嚴格的規(guī)定，要么是成績十分優(yōu)異，要么是行為不端的，而我無論哪一條都不符合的，看樣子，中層是最沒有權(quán)利的了。
總以為自己對問題可以處之超然。對高考是不屑一顧的，對分數(shù)是無所謂的。但事實上卻是自己依然為著高考而憤斗，每次考試分數(shù)若低了依然會忍不住的難受�？荚嚭罂傆X得分數(shù)對不住自己，后悔得很，心里后悔為什么那時沒認真聽老師講清楚，后悔為什么沒有把它記住，后悔為什么那么疏忽大意，怎一個“悔”了得。這時才覺得自己的“超然”只是想當然，僅是自己一廂情愿，理想和現(xiàn)實是相距很遠的。也常恨自己，為什么與別人在同一間教室里，同樣的老師在教學，有的人可上北大、清華，而我呢，我卻僅為著重點線就已疲于奔命了。難道我天生就比他們差嗎？仔細比較一下沒有什么差距呀，可分數(shù)卻相差一大截，也試著努力過，可卻依然。最后也只好用阿Q那一招了，“我才不想上那么好的大學泥。”這樣久而久也就覺得自然了，可高三一到來去又起了波瀾，考試多了，總不至于每次都得到令人失望的分數(shù)吧？想象一下對于我這樣的心理不甚好的人，一次打擊沒什么，二次也不怕，但卻怕那很多次時那撕心裂肺的如何去忍受，如果往開朗處想也沒什么，或許很多次打擊后心就麻木了，不會再痛。
高三了總有老師或父母叫你定個目標，這目標僅是針對高考上什么學校，簡單說就是考什么大學。我給了一個“重點”給自己，高中上的是“國重”，要大學上個太次是無論如何都說不過去的。所以還得努力，人太多了不努力不行呀。球不踢了，乒乓不打了，網(wǎng)不上了，QQ不聊了，一次心血來潮打開了一下QQ，上面留言，他們還以為我死了，他們卻不知我身處高三，身不由己呀，不努力的話，明年非掉下懸崖不可。正如某此老師所幺，堅持吃十個月的苦，為的是以后不吃苦或少吃苦，“苦盡甘來”嘛，正所謂“拼一個秋冬春夏，換一個青春無悔�！倍嗦爭妆榈褂X得似曾相似，后來細想才知道初中時已說過這樣的豪言壯語，不過我倒沒覺得高中會比初中輕松多少。
得好好努力了，高三了，要不就沒機會了，我可不想明年的今天還呆在這個學校的“高四”里。
生活的作文 篇2
早晨上班，單位門口，有時會遇見同事老許。他常騎一輛單車，背著雙肩包，年過半百卻有一種朝陽般的鮮亮。
我也有過騎單車上班的體驗：耳邊是熟悉的叫賣聲，行道樹吐著濃濃的草木味，哼一支小曲，不疾不徐，車輪緩緩轉(zhuǎn)動起一個清亮的早晨。
而這些美感是我開車時所無法享受的。一旦駕駛汽車，我就不會如此松弛，我會時刻警惕周圍車輛行人，關(guān)注紅綠燈的閃爍。
盡管如此，必須承認汽車給我們的生活帶來了種種便利。汽車、火車等是工業(yè)革命的產(chǎn)物，它們的出現(xiàn)改變了人們的空間感。嶺南、塞北不再是遙遠的眺望，長安、洛陽也可朝發(fā)夕返。在城市化進程中，汽車、火車等更是一路呼嘯著向前，帶著亢奮，把城市的邊界不斷拓寬。
然而，我們在享受交通工具升級所帶來的便利的同時，會不由自主地將自己交給節(jié)奏，交給忙碌。高鐵時代，我們似乎被裹挾進快節(jié)奏、高速度的潮流中，一路興奮著向前狂奔。我們贏得了速度，卻放逐了審美;獲得了時間，卻迷失了自我。
救贖之途何在?
物為人役，而非人為物役。老許最可貴的是，他有一輛東風本田SUV，卻不常開。李澤厚說，美是自由的意志。在騎單車與開汽車之間，人原本可以擁有自由選擇的權(quán)利，但時間感常常逼迫我們自覺地放棄這份選擇權(quán)，無意識地淪為汽車的附庸。于是，成為弗洛姆所說的“占有”而非“存在”的生活狀態(tài)。
選擇單車，意味著選擇緩慢，主動創(chuàng)造出欣賞美的可能。蔣勛說：“所有生活的美學旨在抵抗一個字——忙。”忙碌、效率是美學的死敵，美學天生與緩慢、從容相聯(lián)。騎單車，可以將開車所忽略的過程重新復原，審美體驗也變得新鮮而飽滿。在這種舒緩的狀態(tài)中，“人”站立得挺直而拙壯。孔子在吱吱作響的牛車上，灑下一路晶瑩發(fā)亮的句子;安徒生在夜行的驛車中，醞釀出一部憂傷甜蜜的愛情詩篇。
當然，我并不是鼓勵回歸牛車時代——事實上也無法回歸。我所強調(diào)的是，在高鐵時代，我們依然要珍惜、追求單車上的美感體驗。有審美在，“人”就會變得更完美。現(xiàn)在的阿姆斯特丹、巴黎、倫敦、東京等，已陸續(xù)出現(xiàn)很多社區(qū)不準汽車開入，被稱為“人行步道區(qū)”。我相信，這將是一個嶄新的出行美學，讓你重新回歸到人類步行的原點，恢復身體的速度感。
這其實也提示我們：你可以有車，可是你也可以不開車。
你看，車龍馬水中，我的同事老許，正踏著單車，淺淺微笑。
生活的作文 篇3
在人生的跑道上，一個人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。甲是第一名，也是暫時領(lǐng)先者，乙是暫時的第二名，丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何？這就要態(tài)度來決定他們的'成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢！于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著；乙跑在第二位，乙望著甲，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說著，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著呢！“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候，全場的觀眾愣了一下，突然，全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。你也許會問，甲不是一開始時遙遙領(lǐng)先嗎？怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢？這就是他們的態(tài)度問題，甲一開始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿；而乙呢，他本來是可以成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過自己的一番努力成功了。
人生路，長又長，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好，萬事也可以做成，但一個人的態(tài)度不好，卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽，而且是一次人生的長跑，也是一次態(tài)度的測試。請 大家記�。簯B(tài)度決定一切。
生活的作文 篇4
常想，我們生活的這方土地實在真的不錯，我們這里幾乎沒有任何由于水土、地勢和氣候原因?qū)е碌牡胤叫匀焙�，是塊得天獨厚的好去處，尤其與中華傳統(tǒng)文化有著嚴絲合縫的契合。拿二十四節(jié)氣來說，四季分明，與節(jié)氣中的每個環(huán)節(jié)都天衣無縫。
節(jié)氣是先民根據(jù)農(nóng)業(yè)耕作的實踐總結(jié)提煉出來的，對天時的精準把握和對上天充滿敬畏仰望，我尤其欣賞那一個個精彩的命名，這一組雙音節(jié)的名字，精煉準確富有詩情畫意的美感，連起來念就有一股季節(jié)的靈動之氣向你逼來，兀自地就置身其中了。親切上口，象是給自家孩子起的名字：芒種、谷雨、夏至、冬至活脫就是一群精壯陽剛的小伙子，春分、秋分、小雪、小滿無疑是腰身健壯笑聲爽朗的村姑。驚蜇夠形象的，懶蟲們該起來了，小滿則形象具體到了麥子灌漿的細節(jié)。處暑最是解氣，一個“處”字充滿了動感和快意，在那個沒有空調(diào)電扇的年月，先民們對付酷熱只有一個熬字，像一支堅守陣地的孤軍默默企盼主力到來。處暑就是增援的先頭部隊,我叫你熱，我叫你牛！隨后跟進的白露則是對暑熱殘余的橫掃，由此開始了對熱的清算和收獲。節(jié)氣自有深奧隱喻，兩個夏不算熱，兩個暑才是真熱；兩個雪不一定冷，兩個寒才是真的冷哩。整體布局上呈現(xiàn)工整對仗遙相呼應，春秋的中間叫分，冬夏的當中為至，春里有兩個雨，秋天有兩個露，夏有二暑冬有雙寒。并且這些名字是那么地形象和富有可觸摸感，每念及一個節(jié)氣，仿佛迎面吹來一陣田野里鮮活的富含水分的風，一股親近自然接地氣的感覺瞬間充溢全身。
只有崇尚勞動的民族，才會對氣候季節(jié)的變化賦予如此真摯的情感，因為土地上的一切生長之物就是他們生活和生命的全部。與土地的相依為命衍生出對大自然的敬畏，培育出勤勉勞作謹言慎行的作人本份。和老農(nóng)混熟了，你可以聽到各式各樣的人間花活兒，卻聽不到對于天和收成的絲毫不敬之辭，哪怕是開個小小的玩笑都不行。尊重和遵循自然規(guī)律，在農(nóng)耕文明中是不成文的鐵律，而透過這一組灌注了生命情感的節(jié)氣名，分明能夠感受到在那艱辛勞作之余，先民們又是如何地不放過一絲可以抒發(fā)情懷、寄托夢想的機會，把面朝黃土背朝天的艱辛勞作裝扮得更加美好和富有詩意。
而今生活在城市水泥森林中的人們，已很難直觀地感受節(jié)氣變化帶來的欣喜與憂慮了。超市里陳列整齊信手拈來的農(nóng)副產(chǎn)品，足以令人誤以為吃飯問題不再是問題，把秋分、谷雨寫進姓名的年月離開人們已彌足遙遠。這固然象征著進步，卻也導致了某種意義上的退化，但有一點無法改變：吃的東西都是吸收了日月精華、背負自然恩賜凝聚人類勞動、從土里長出來的。
生活的作文 篇5
當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是感悟到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的霸氣;當你面對廣闊無垠的大海之時，你是欣賞它的無邊，還是找到“海納百川，有容乃大”的包容胸懷;當你看到秋日落葉紛紛而下之時，你是感傷它的凋零，還是學會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能從中體味到生活的真諦，從中發(fā)現(xiàn)無處不在的真理、成功和箴言。
有一位父親，給他的女兒做了這樣一個實驗：他將脆弱的雞蛋放入水中煮，水開后，得了一個有韌性的雞蛋。然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮，卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮，但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒：“生活就如這開水，平淡無奇，但當你經(jīng)歷并發(fā)現(xiàn)其中的真理之時，生活就會變得豐富多彩，不再單調(diào)乏味，而是充滿了機遇與樂趣。”
的確，生活中有太多值得你去學習，去發(fā)現(xiàn)并利用的東西，它就像是一塊敲門磚，為你打開成功之門。
王勃從生活中感悟出了“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念;蘇東坡從生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的別樣人生;李白從生活中感悟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^的人生態(tài)度。
古人們早已看到了生活的閃亮之處，他們從中學習、感悟，為生命贏得寶貴的財富。
當我們身處困境之時，不要氣餒、逃避，而是要追尋身邊可用之物，讓自己跨出困境，實現(xiàn)人生的價值。就如那道爾頓、安藤百福與喬利一樣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的真理，并為自己所用，終得成就自己的事業(yè)。生活是隱藏起來的寶藏，就看你是否能找到它，并充分利用它;生活是那堆鑰匙中的金鑰匙，就看你是否能找到它，開啟成功之門;生活是那開水與咖啡豆，就看你是否會利用它們，煮出醇香的、回味無萬的咖啡。
生活的作文 篇6
書包里藏有幻想，書包里藏有期望，書包里藏有孤獨。
小時候的我腦袋里裝的都是奇思幻想。正是因為這樣，讓我整天忙活。我記得那次是我養(yǎng)兔子的事，那是一個飄著紅色彩霞映著高樹的黑色影子的傍晚，我背著書包走在回家的路上，蟲兒們歡唱，跟在我后面為我做“保鏢”�？墒浅林氐臅仁刮易咧伵２剑�差點被一只蝸牛給超車了。我踩進家門的第一步，突然，一直長毛的小東西“嗖”地一下從我視野中溜走。好奇心牽使我一定要找到那小東西，我是這里的主宰者，敢不服從我的命令。接著，我一腔熱血地朝向它跑的方向奔去。
一個不起眼的地方引起了我的重視，就躡手躡腳地走進那里。那是一個小木頭堆，是個很不錯的藏身之處呀。我小心翼翼搬開一塊塊木頭，我發(fā)現(xiàn)了它，他真的藏在這里，并且是我養(yǎng)的那只可愛但又討人厭的兔子。在我興奮之余，他竟從我的胯下跑了。奔跑之中，還跳了大概一米高，屁股想我一甩。這時，我也不管書包的沉重了，覺得可笑又生氣的我也不甘示弱，應了它下的挑戰(zhàn)書，今天我非要跟你決一死戰(zhàn)！
實力相當?shù)奈覀�，不分上下，大�?zhàn)幾十回合還未決勝負，最后是鄰居家的孩子幫我戰(zhàn)勝了有牛脾氣的對手。
書包里裝的不但有快樂也有悲傷。
每次星期天回家，興奮地快要沖天的我拉著會“唱歌”的箱子邁出囚禁我們多時的大門。奔向爸爸身邊，坐在歡快的車中仿佛隨著音而蹦跳。
突然，一只小飛蟲向我襲擊而來，我看準目標，張開對他來說的“五指山”，只一聲“咻”，他便失去了蹤影。很快，帶著所謂的“綠血怪”的臟手到家了。但是晴轉(zhuǎn)陰雨，爸爸開著車調(diào)頭就走了，路邊的花木投向爸爸異樣的眼神，他好像看見我了，就對我說：我有急事，你自己先在家待著。
在旁背著無數(shù)作業(yè)的書包的我很無助，第一次心里感到很空虛。在家中，對自己說一聲悄悄話，就有連連的回聲，家里養(yǎng)的狗嫌棄我的寧靜，不屑的在他的小窩內(nèi)閉目養(yǎng)神。
無事的我趴在桌上對玩水杯起了興。水杯中有半杯水，我輕輕搖晃水起了漩渦，看起來像一龍卷風正要襲擊一片村莊。就這樣，晃著晃著睡著了。
在我醒來時是媽媽的呼喚，心里暖暖的。就躺在母親懷中偷偷地哭，我眼含淚珠抬起頭，看見了書包正默默地看著我。
書包有多大，生活就有多幸福；書包有多鼓，生活就有多價值；書包有多重，人生就有多精彩！
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學校初三:崔彤彤
生活的作文 篇7
在溫嶺的這幾天，我們在比賽的這幾天很高興，得了好多的獎牌，而我呢，卻連一塊都沒有，但是有好多體校來找我，我非常的高興，因為我可以再一次的獎牌了…
別人都有了獎牌：張奕露。章靈慧。顏亞妮。就連平時比我跳的近的人，也得了金牌，我好自卑啊，在回家的路上我一直忍著淚水，回到家了我還是忍著，因為，我知道我是堅強的女孩，可是我忍不住了，因為我在想：我為什么不努力啊，我真的好沒用，看著別人走上頒獎臺，而我只有傻傻看著的份，就這樣，我從小以來的夢想，都毀在了自己的手上……
來到教室里，同學們都用羨慕的眼光看著我，說：“你得獎了沒啊；第幾名啊；獎牌給我看一下吧……”看著同學們羨慕的眼光和希望，我只有三個字想對他們說：對不起。在心里說完了之后，我直奔窗臺上面，因為我知道他們把希望都放在了我的身上，可我呢……
說到了這里，我聽到了“滴答滴答”的聲音，是我的眼淚，我，又一次的哭了……
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