我終于當上小師傅了作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我終于當上小師傅了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我終于當上小師傅了作文1

　　今天，老師教我三分鐘的顏色我學(xué)會了，老師又讓我教馬曉，我以為馬曉很難教，沒想到五分鐘就學(xué)會了，他不再東張西望了，我猜不著誰提醒了他，我左思右想應(yīng)該是老師把。

　　過了幾天，困難就來了，我教一個新來的同學(xué)，看著他的樣子，我以為很好教，沒想到教了半天，那個新同學(xué)剛剛會了一個單詞，我終于明白了，不去試試是不行的，比如說馬曉和新同學(xué)我都猜錯了，我回家，媽媽告訴我：“你要努力，以后還有更難教的同學(xué)呢”，我聽了媽媽的話，我攥起拳頭：“我總有一天會教會那個新同學(xué)的�！�

　　我晚上夢見，我教會新同學(xué)了，早晨醒來，原來是夢中的'事情。明天我要好夢成真，教會那個新同學(xué)。

我終于當上小師傅了作文2

　　我終于當上小師傅了山東省濱州市博興縣博奧學(xué)校二年級二班李嘉豪今天，老師教我三分鐘的顏色我學(xué)會了，老師又讓我教馬曉，我以為馬曉很難教，沒想到五分鐘就學(xué)會了，他不再東張西望了，我猜不著誰提醒了他，我左思右想應(yīng)該是老師把。

　　過了幾天，困難就來了，我教一個新來的同學(xué)，看著他的樣子，我以為很好教，沒想到教了半天，那個新同學(xué)剛剛會了一個單詞，我終于明白了，不去試試是不行的，比如說馬曉和新同學(xué)我都猜錯了，我回家，媽媽告訴我：“你要努力，以后還有更難教的同學(xué)呢”，我聽了媽媽的話，我攥起拳頭：“我總有一天會教會那個新同學(xué)的�！�

　　我晚上夢見，我教會新同學(xué)了，早晨醒來，原來是夢中的事情。明天我要好夢成真，教會那個新同學(xué)。

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