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保護(hù)青蛙小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的保護(hù)青蛙小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文1
青蛙蹦蹦亂亂，多么的可愛(ài)啊�？墒且浑p又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們，你們可知道青蛙的偉大。
青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食，還吃螟蟲(chóng)、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(chóng)（蝌蚪）時(shí)期，一天可以吃掉100多只孑孓，成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲(chóng)，一年能捕食10000余只害蟲(chóng)。青蛙可是捕捉害蟲(chóng)的“健將”，是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的“天敵”。
青蛙吃掉害蟲(chóng)，使農(nóng)作物不會(huì)大量破壞，可以提高莊稼的收成。農(nóng)民伯伯們常說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，有青蛙的叫聲，農(nóng)民們就有播種的`希望，就有收獲的喜悅和歡樂(lè)。
青蛙是“莊稼的守護(hù)神”，“莊稼衛(wèi)士”，大家一定要保護(hù)青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文2
一天，我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到有人在喊：“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍”，抬頭一看，一串青蛙在老人手中掙扎著。旁邊還放著一把鋒利無(wú)比的鐵叉，可憐的青蛙應(yīng)該就是被它捕獲的。
俗話說(shuō)“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷。人們?cè)跄苓@樣傷害青蛙呢！
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“莊稼保護(hù)神”。它是一個(gè)捕蟲(chóng)能手,專門(mén)吃一些害蟲(chóng),比如小飛蛾,蝗蟲(chóng),蚊子,蒼蠅等。青蛙的眼睛銳利，速度敏捷，舌頭很長(zhǎng)，并含有黏液。它只要一發(fā)現(xiàn)食物，舌頭像彈簧一樣向外一翻，靈敏地粘住昆蟲(chóng)后便迅速?gòu)椈兀ハx(chóng)轉(zhuǎn)瞬間就成了腹中餐，整個(gè)過(guò)程大約0.15秒，肉眼幾乎無(wú)法看清楚全過(guò)程。一只青蛙一天可以吃120只害蟲(chóng)，6只青蛙8天就可以吃5760只害蟲(chóng),這是多么大的`功勞��！
“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害”，我們要以不吃青蛙肉的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)青蛙，讓青蛙的歌聲唱得更加歡快！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文3
春季的一個(gè)星期六上午，小明覺(jué)得很無(wú)聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說(shuō)完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的河邊去捉。
小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽(tīng)收音機(jī)，小明聽(tīng)到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽(tīng)到播音員說(shuō)如何保護(hù)青蛙的知識(shí)，青蛙如何捉害蟲(chóng)。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲(chóng)。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽(tīng)了，恍然大悟。原來(lái)，蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對(duì)人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。
當(dāng)天下午去上學(xué)的.時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽(tīng)了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文4
最近我發(fā)現(xiàn)街上多了一些小販在賣青蛙，一些貪婪的小販還當(dāng)眾人的面把青蛙的頭剪掉，把內(nèi)臟扣出來(lái)，我看了，心里十分痛心。
青蛙是兩棲動(dòng)物中最優(yōu)秀的捕蟲(chóng)高手。青蛙一天可捕捉70只害蟲(chóng)，一年可以捕捉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！
青蛙也是運(yùn)動(dòng)健將。青蛙只要跳一下，這一跳，足足有它體長(zhǎng)的20倍距離呢！
青蛙還是偽裝高手。青蛙身體主要是呈綠色的.，這樣青蛙在草叢就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙的肉是不能吃的，原因有三：
1、青蛙的冬眠是在土里的，復(fù)蘇后，體內(nèi)會(huì)帶出一些病毒和細(xì)菌;2、青蛙吃的多是帶有農(nóng)藥的害蟲(chóng)，農(nóng)藥是不能吃的;3、青蛙體內(nèi)藏有一種寄生蟲(chóng)，寄生蟲(chóng)也不能吃。
讓我們來(lái)保護(hù)我們的好朋友青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網(wǎng)，左手拿著一個(gè)瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來(lái)游去。小明連忙拿起漁網(wǎng)，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進(jìn)瓶子里，飛快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽(tīng)著廣播。這時(shí)，廣播里正在播放“保護(hù)青蛙，從我做起”的'新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書(shū)館借來(lái)一本《動(dòng)物百科全書(shū)》。他看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：小蝌蚪長(zhǎng)大就變成青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)莊稼捕捉害蟲(chóng)的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見(jiàn)小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文6
一天，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。看見(jiàn)一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聰明�！焙髞�(lái)，大家聽(tīng)了，紛紛趕過(guò)來(lái)買。媽媽說(shuō)：“我們也去湊一湊熱鬧吧！”
我無(wú)奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的'。”我真想把全部的青蛙都放回大自然里呀！我看見(jiàn)一只只可憐的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。
青蛙是昆蟲(chóng)世界中陸地上最出色的“莊稼保護(hù)神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲(chóng)，1年大約吃害蟲(chóng)1.5萬(wàn)吃，這樣下去，全國(guó)的害蟲(chóng)就會(huì)消滅很多，人類就會(huì)少一份操心。
青蛙有時(shí)吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲(chóng)……。他能消滅許許多多的害蟲(chóng)哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開(kāi)青蛙。
保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文7
我發(fā)現(xiàn)有些人，把“捕蟲(chóng)高手”青蛙。抓來(lái)吃掉。我感到非常痛心。
在鄉(xiāng)下，的池塘邊常常會(huì)看見(jiàn)青蛙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每天大約吃70條害蟲(chóng)，一年可以吃一萬(wàn)多害蟲(chóng)。青蛙的食譜很豐富。甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、稻螟蟲(chóng)等好幾十種害蟲(chóng)，都是青蛙的'美食。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均 一晝可以吃70多只害蟲(chóng)，一月約吃20xx只。如果按每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，他一年可以消滅15000只左右。全國(guó)各地青蛙成千上萬(wàn)，幫助人們消滅的害蟲(chóng)是多么可觀��！青蛙的本領(lǐng)太大了，真是一個(gè)捕吃蟲(chóng) 高手。
讓我們一起保護(hù)青蛙吧，就是保護(hù)自己！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文8
今天我要去我的姥姥家去，在路上，我看到許多賣青蛙的，感到疑惑？為什么他們要賣青蛙呢？青蛙又是益蟲(chóng)······想著想著，我就到了姥姥家，我到了姥姥家以后，先做了一會(huì)作業(yè)，然后，我準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁促u青蛙？
我回到了原來(lái)的那個(gè)大伯的身邊，悄悄地問(wèn)：“大伯，你為什么要賣青蛙呢？青蛙又是益蟲(chóng)，是不是讓別人吃呀？”大伯說(shuō)：“是啊�！蔽矣謫�(wèn)大伯：“大伯青蛙每天都能吃70只害蟲(chóng)，要是吃了許多青蛙，那就表示害蟲(chóng)增加了，導(dǎo)致這里成了害蟲(chóng)的'王國(guó)，它們會(huì)逐漸的繁殖，把一些樹(shù)木啃光，如果過(guò)多的吃青蛙，對(duì)人體也不好，所以，不要再賣青蛙了，好不好？”大伯點(diǎn)點(diǎn)頭。我又說(shuō)了一句：“大伯青蛙幾塊錢(qián)一只呀？”大伯說(shuō):“便宜賣給你，就給兩塊錢(qián)吧�！比缓螅揖桶彦X(qián)給了大伯。拿著這些青蛙往回走，我想，我要把這些青蛙養(yǎng)好以后為民除害。 保護(hù)我們的青蛙吧，他會(huì)讓農(nóng)民們不再煩惱。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文9
放學(xué)了，小亮在路上走著。突然，他看見(jiàn)一位叔叔在路邊吆喝：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！多新鮮的青蛙啊！”這時(shí)，還來(lái)了一位阿姨正打算買呢�？粗嗤苣强蓱z巴巴的眼神，小亮心疼極了。
于是，小亮馬上跑過(guò)去對(duì)賣青蛙的叔叔說(shuō)：“叔叔，青蛙是保護(hù)莊稼的好幫手。不能賣的.。”賣青蛙的叔叔生氣地說(shuō)：“大人的事小孩子管什么管，到一邊玩去�！毙×羵牡刈吡恕�
小亮想：要是青蛙都賣光了，莊稼就長(zhǎng)不好了。我們也沒(méi)東西吃了，我得馬上想個(gè)辦法。小亮想啊想，終于想出辦法來(lái)。
他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全都倒出來(lái)，飛快地往街上跑。小亮跑到賣青蛙的叔叔面前說(shuō)：“這青蛙我全買了。”小亮把零花錢(qián)給賣青蛙的叔叔，叔叔馬上把青蛙給了小亮。
小亮馬上跑到河邊解開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫著，好像很高興。賣青蛙的叔叔慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不賣青蛙了！”
保護(hù)青蛙小學(xué)作文10
我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。
青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛(ài)，還是“捕蟲(chóng)能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲(chóng)吃掉，因此，使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收�？墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟惖暮门笥�，卻經(jīng)常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開(kāi)肚，拿到市場(chǎng)上去賣，真殘忍呀！
我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的'功勞，值得我們?nèi)ゲ稓⑺�，可有些人，卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢(qián)，因?yàn)樗牢叮岩粋�(gè)活生生的生命給捕殺了，多么凄慘呀！
我一定要奉勸人們，千萬(wàn)不要捕殺青蛙，它不只是一個(gè)生命，更是有很大的功勞在身。
在此，我要大聲疾呼，請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧！保護(hù)青蛙，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
保護(hù)青蛙小學(xué)作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見(jiàn)了五顏六色的'花朵，美麗極了！他突然看見(jiàn)了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來(lái)游去，小明得意洋洋地笑了起來(lái)，他慢慢地來(lái)到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來(lái)和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開(kāi)始聽(tīng)收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)說(shuō)不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門(mén)都向上竄，好像在說(shuō)：“快放我們出去，我們要見(jiàn)爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P(guān)系呀？”
小明帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了他的書(shū)房，他翻開(kāi)了一本少兒百科全書(shū)，找到了關(guān)于青蛙的一頁(yè)，原來(lái)，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放了，說(shuō)：“對(duì)不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了�！�
原來(lái)小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲(chóng)呀！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文12
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。
不一會(huì)兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開(kāi)眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的.步伐，一步并作兩步，向家里走去。
到了家里，小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上，把廣播按到了公益廣告，小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著，公益廣告在呼吁人們：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？
他連忙跑到書(shū)房里，找到《百科全書(shū)》，認(rèn)真地查閱起來(lái)。��！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲(chóng)，是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀！它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲(chóng)——青蛙呢？“
小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來(lái)到池塘邊，把它們給放生了。頓時(shí)，小蝌蚪像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑地游開(kāi)了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文13
今天，我抓到了一只青蛙，我興奮不已。
回到家，我就打開(kāi)廣播，忽然，我聽(tīng)到廣播說(shuō)：“民警抓到了一名漁夫，正在抓青蛙，罰款了50元，提醒大家一定要保護(hù)青蛙�！蔽乙詾樗f(shuō)的是假的'，就把廣播關(guān)了。
我坐在沙發(fā)上看福娃奧運(yùn)趣味百科動(dòng)物卷，我也看到了要保護(hù)青蛙，我想來(lái)想去，最后還是決定明天放生這只可愛(ài)的小青蛙。雖然，還是念念不舍，但是也不想被罰款50元。第二天，我就把小青 蛙放生了！我高興地想：不會(huì)被罰款了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文14
一天早晨，小明高高興興地走出家門(mén)，他一手拿著魚(yú)網(wǎng)，一手拿著大瓶子，來(lái)到了小河邊捉魚(yú)。小明到了小河邊，看見(jiàn)了一群青蛙，覺(jué)得捉魚(yú)沒(méi)有捉青蛙有趣，就捉了一只小青蛙，并把它放在了瓶子里，歡歡喜喜地回家了。
回到了家，小明覺(jué)得非常累，就坐在沙發(fā)上，把瓶子放在了小凳子上，又把收錄機(jī)打開(kāi)，聽(tīng)到了要保護(hù)青蛙的廣播，但沒(méi)有聽(tīng)全。小明覺(jué)得很納悶，決定要把這件事弄個(gè)明白。
小明打開(kāi)《百科全書(shū)》，翻到介紹青蛙那一頁(yè)，看到了青蛙能吃害蟲(chóng)，能保護(hù)莊稼的內(nèi)容。他心想：“這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，捉了青蛙，我一定把它放回去�！�
于是，小明拿著瓶子，來(lái)到了小河邊，把青蛙放了。青蛙“呱，呱”地叫了兩聲，好象對(duì)小明說(shuō)“謝謝你�！毙∶餍α耍D(zhuǎn)身向家里走去。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文15
夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒(méi)事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的`青蛙。
小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了收音機(jī)，只聽(tīng)收音機(jī)里說(shuō)：“青蛙是人類的朋友，大家要愛(ài)護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng) 的天敵，對(duì)人類益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。
小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲(chóng)高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門(mén)，來(lái)到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。
青蛙很開(kāi)心，小剛也很開(kāi)心！
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