【實(shí)用】我的成長作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的成長作文5篇，歡迎大家分享。

我的成長作文 篇1

　　紅領(lǐng)巾伴我成長

　　紅領(lǐng)巾，一個多么神圣的名字��！她伴隨著我度過了無數(shù)個春夏秋冬。從我上小學(xué)起，她就無時無刻的陪伴著我一起成長。

　　記得剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時，我就看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里不知有多么羨慕他們呢！那時候，自己就在想，要是有一天，我也能像她們一樣，那該多好哇！

　　終于有一天，老師宣布第一批入隊(duì)名單了，當(dāng)聽到念我的名字時，我激動的心簡直都要跳出來了。之后，一位大姐姐為我戴上了心中向往已久的紅領(lǐng)巾，帶著我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。從那時起，我知道了自己已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，紅領(lǐng)巾是隊(duì)旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護(hù)它。一上午，我連課都沒有上好，就盼著早點(diǎn)放學(xué)回家，好把這個消息告訴爸爸媽媽。放學(xué)的鈴聲終于響了，我第一個沖出教室，飛快地跑回家，沒等我說話，媽媽就笑著對我說，今天戴上領(lǐng)巾了，高不高興？我掩飾不住內(nèi)心的.喜悅，摸著心愛的紅領(lǐng)巾，驕傲地說：“當(dāng)然高興了，我是第一批入隊(duì)的１媽媽說：“從今天起，你就是一名少先隊(duì)員了，處處都要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我每天上學(xué)都不用媽媽催著起床了，吃過早飯后，我會認(rèn)真地戴好紅領(lǐng)巾，背上書包上學(xué)。放學(xué)回到家，我不用媽媽督促，自覺地寫好作業(yè)，然后輕輕地解下領(lǐng)巾，把它和書包放在一起，生怕第二天上學(xué)忘記戴。每逢周六周日，我都會用自己的小手把紅領(lǐng)巾洗干凈。戴著它，我開始注意自己的舉止和禮貌；戴著它，我懂得了要尊老愛幼……

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。這條布料的紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄了六載，就在即將畢業(yè)的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)自己心愛的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)破了，我想，再堅(jiān)持一段時間就畢業(yè)了，還是別換了，就讓這條領(lǐng)巾伴我走完這快樂的小學(xué)時光吧！我每天仍然戴著這條領(lǐng)巾上學(xué)，可是，這條領(lǐng)巾好像支撐不住了似的，壞得越來越厲害，系完后，有點(diǎn)成條狀了�！斑@可是我最最心愛的紅領(lǐng)巾呀，我多么希望她能陪我到畢業(yè)呀１

　　一次校會，我正在聚精會神地聽校長講話，一位老教師走到我身邊，摸了摸我的紅領(lǐng)巾，什么也沒說。散會后，那位老教師把我叫到他跟前，問我：“這條領(lǐng)巾戴幾年了？”“老師，這還是我入隊(duì)時的那條紅領(lǐng)巾呢１我驕傲地說�！翱磥�，你很珍惜這條領(lǐng)巾，六年來保護(hù)的也不錯。可是，你看，現(xiàn)在紅領(lǐng)巾已經(jīng)壞成這樣了，如果你愛惜領(lǐng)巾，就應(yīng)該讓一條完好的、鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。你說對嗎？”老師語重心長的話打動了我。那天回家后，我把這條心愛的領(lǐng)巾洗干凈收了起來，又買了一條新領(lǐng)巾，這是一條綢質(zhì)的紅領(lǐng)巾，顏色也顯得更艷。

　　第二天上學(xué)，我恰巧在校門口遇到了那位老師，他看了看我，臉上露出了會心的微笑。

　　六年的小學(xué)生活結(jié)束了，隨著自己上初中，師范，紅領(lǐng)巾也已經(jīng)深藏在我的記憶當(dāng)中了。只是偶爾拿出來時，快樂的童年時光還會時時閃現(xiàn)。很快，我從師范畢業(yè)，又分配到母校參加工作，我又有了一種回到童年時代的沖動，看著孩子們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，不禁又想到了當(dāng)年的我，童年真好！紅領(lǐng)巾真好！

　　參加工作第一年的六一兒童節(jié)，是一年級學(xué)生入隊(duì)的日子。作為一年級的班主任老師，作為一中隊(duì)的輔導(dǎo)員，我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊(duì)時刻的感動。我仿佛看到了多年前的自己，懷著激動的心情在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓……心中跌宕起伏，我為自己是一名教師而感到無比的自豪，為我能再次佩戴紅領(lǐng)巾而感到驕傲！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)有少先隊(duì)的活動時，我都會和孩子們一樣，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，而每次我的心情都是那么激動。我想我會在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的道路上走的更遠(yuǎn)！

我的成長作文 篇2

　　一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強(qiáng)大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學(xué)生，我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。

　　我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門涌去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心里美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發(fā)起猛攻，還不時地發(fā)出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發(fā)了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經(jīng)滿座而擁擠的車廂，老人的眼神里透露出一種無奈的神情。于是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：“我們給這位老人讓座吧！“那為什么其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：“你個傻孩子，如果什么都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學(xué)生，應(yīng)該懂得尊敬老人。文明禮儀應(yīng)該從自身做起�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：“謝謝你，小朋友。”我也笑著對老爺爺說：“不用謝�！蔽拿鞫Y儀就在我們身邊，文明禮儀反應(yīng)在生活中的方方面面。

　　文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學(xué)之間文明的交流……

　　讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。

我的成長作文 篇3

　　考級室里，燈光閃爍。12歲的我，是那里的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。

　　七歲時

　　站在賣琴店里，我感覺這就是一場夢，開滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺身體的溫度快速升高—幸福來得那么快。

　　“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個�！卑职置�著我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之后，快速指著一把黃色的小提琴，扭過頭，小聲地對爸爸說：“這把，行嗎？”

　　走在回家的路上，小鳥在枝頭歡唱，優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽撒著光輝，照在我那如太陽般明媚的臉上。

　　十歲時

　　美妙、動聽的音樂在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我，我的小提琴，還有我的心。

　　“再來一次，音調(diào)有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺�！蔽抑缓迷倬氁槐�。汗水順著我的`臉頰落了下來，滴到了琴上。

　　練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂停下，我得到了掌聲。

　　十二歲

　　在華麗的考級室里，我上著弦，眼中滿是溫柔，感覺拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。

　　音樂響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評委們的心里。隨著“白天鵝”的游動，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個少女，得到了愛情，可慢慢地，愛情離她而去，她哭了起來，撕心裂肺地哭著。之后，慢慢地平靜下來，音樂結(jié)束了。

　　我的心靈仿佛得到了洗禮，慢慢地平靜下來。臺下，響起了雷鳴般的掌聲。

　　小提琴，我成長的伙伴，我一定會在小提琴求學(xué)的道路上，越走越遠(yuǎn)。

我的成長作文 篇4

　　殘陽如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長而孤獨(dú)，散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

　　隨著金屬碰撞的聲音，家門開了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛捉弄人，給你一個七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……

　　只覺得臉上一涼，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中，望向窗外，原來下雨了，已是秋季，萬葉枯黃是多么悲寥，微風(fēng)一過，帶來雨花，很是冰涼。

　　只見雨先是細(xì)細(xì)地下著，如春天的牛毛般的細(xì)雨，落入地是無聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地?zé)o聲。

　　烏云不時飄過幾縷，差不多過了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的雨從天空急落，頓時，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。

　　雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來了。

　　雨兒還在下著，如一個個精力旺盛的孩子，叫著喊著不斷地玩著。

　　微風(fēng)吹過，“嗚嗚”聲響，樹葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地?zé)o聲，隨著時間的積蓄，迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過幾只鳥兒，雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā)，還不時撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽臺上抖動著毛發(fā)，望向這場雨，眼中也閃現(xiàn)出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。

　　依舊坐在窗邊，聽著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開始的擲地?zé)o聲是適時的`忍讓與積蓄，到后來的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風(fēng)范，雨聲首先可能很小，但隨著時間的積蓄噴薄而出。

　　這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞，一時的失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會氣場全升，強(qiáng)勢歸來。

　　這場雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現(xiàn)在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長的道路上，挫折不可能沒有，它一直存在著，萬事得堅(jiān)持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長的聲音，讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

我的成長作文 篇5

　　翻開記憶的書，回想那以前的`事，真是又快樂又辛酸。

　　那是冬天的一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽帶著妹妹去醫(yī)院看病，留我獨(dú)自在家。我裹著褲子瑟瑟發(fā)抖，聽著外面嘩嘩的雨聲，更是睡不著覺，以前電影里看過的鬼片一一在腦海中閃過。我連忙把頭也躲進(jìn)被子里，生怕那些僵尸來吃我。我越想越覺得得恐怖，害怕得在被子里輕輕抽泣起來，暗暗祈禱爸媽能快點(diǎn)回來。

　　后來，慢慢地，我平靜下來，不再膽戰(zhàn)心驚。我不停地告訴自己，要勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些。大概到了一點(diǎn)左右，爸爸媽媽帶著妹妹回來了。那時，我已經(jīng)躲在褲被子里呼呼大睡，爸爸媽媽見我睡得香甜，就躡手躡腳地洗漱睡覺了。第二天，我醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽和妹妹都在我旁邊睡得正香呢！我慢慢地起床，自己去吃早飯，生怕吵醒他們。

　　我想：這應(yīng)該是我人生中挑戰(zhàn)的一個新高度，我要繼續(xù)加油，用勇氣和信心戰(zhàn)勝成長過程中的一個個“攔路虎”！

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