我的學(xué)期小結(jié)
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫小結(jié)了。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎？下面是小編收集整理的我的學(xué)期小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)期小結(jié)1
昨天我將“觀察日記”作文批改完后發(fā)下去了，相信現(xiàn)在大家正在查看自己的作文為什么不合格吧！
這次過關(guān)的只有10位同學(xué)是一次性成功的。大部分同學(xué)沒有一次過關(guān)，有的要稍做修改（14位）；有的要做大修改（6位）；有的一定要重新寫了（28位）。之所以會出現(xiàn)這樣的問題，原因是：
1、有的同學(xué)沒有認(rèn)真思考就亂寫，態(tài)度不端正，沒有孔子學(xué)習(xí)的精神；
2、有的同學(xué)是不愿動腦筋，最好是老師怎么說，我就怎么寫，把老師講的照葫蘆畫瓢抄錄下來；
3、還有的同學(xué)干脆瞎編吧，明明沒有觀察，卻說是自己觀察出來的，結(jié)果是牛頭不對馬嘴；
4、還有一些同學(xué)是自己寫話能力差，可又不愿設(shè)法上博客去看別人的好文章，特別是不認(rèn)真讀青少報(bào)；
5、最后有一種情況要特別說一下的是：把“觀察日記”寫成了“我喜歡的小動物”（觀察日記與我喜歡的`小動物在寫法上是有區(qū)別的。觀察日記要求細(xì)致地觀察后，再重點(diǎn)寫觀察的過程，過程太重要了；而喜愛的小動物就沒有必要把過程寫得特別細(xì)致，只要抓住幾個(gè)場景來生動描述，表達(dá)自己的喜愛之情即可）；
所有這些都是寫作基礎(chǔ)太弱了，因此，我們要加油學(xué)習(xí)呀！
其實(shí)，大家都看過植物、動物、景物、人物等等，你只要選擇一個(gè)片斷來細(xì)致描寫即可，描寫的越細(xì)致越好，說明你觀察的越仔細(xì)。比如：有一部分同學(xué)在科技小論文中寫的觀察與發(fā)現(xiàn)就可以看成是觀察日記呀！但一定要是自己做過的或看明白的。不能將別人的觀察當(dāng)成自己觀察到的。（從網(wǎng)上查找的資料不能算是你的觀察呀。）
老師在博客里掛出那么多好文章，目的就是為了幫助大家學(xué)習(xí)語文，特別是寫作的培養(yǎng)，對一些寫作能力差的同學(xué)，你完全可以模仿別人的寫法來寫。只要你能認(rèn)真地上博客學(xué)習(xí)，就一定能寫出好的作文來。為什么寫不好的同學(xué)就不愿意上網(wǎng)看看別人的文章呢？向別人學(xué)習(xí)怎么這樣難呢？“懶惰”是自己學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的敵人�。�
我的學(xué)期小結(jié)2
時(shí)間在悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。馬上要迎接小學(xué)畢業(yè)了，我對這學(xué)期應(yīng)該好好地進(jìn)行一次反思和回顧。
首先是粗心，這是我一直以來的老毛病，是個(gè)出了名的“典型的粗心”，它可以涉及到語、數(shù)、英等各種科目，就拿這學(xué)期的期末考試來說，數(shù)、英離滿分各差2分，語文離滿分差6分。說實(shí)話，特別在數(shù)學(xué)方面，如果不粗心，基本可以滿分。但是，在一次數(shù)學(xué)單元考試上，應(yīng)用題的第一題就給了我一個(gè)下馬威——“剩下”兩字竟然沒有注意，結(jié)果就白白失了5分。有時(shí)候，出現(xiàn)了100-15=75的笑話。甚至連加號都會寫成減號；在默寫時(shí)不是多一橫，就是少一點(diǎn)，如：“谷”和“鋪”字；英語方面，更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長、老師以及我都哭笑不得，后悔莫及。所以，我十分痛恨“粗心”的這個(gè)壞毛病，必須要杜絕它。
其次，我拖拉，任何事總在最后期限內(nèi)才完成，如：英語背書星期三截止，我就那天下午背；數(shù)學(xué)小論文后天要交，我就明天才寫；做回家作業(yè)也不慌不忙的，先看會兒課外書……這也是個(gè)壞習(xí)慣，我堅(jiān)決要改掉它，就應(yīng)該事事爭先，根除拖拉的壞毛病，免得家長老是催促。
對了，我還有個(gè)壞習(xí)慣：上課不積極舉手發(fā)言，總是以為自己心中已經(jīng)有數(shù)了，其實(shí)，有時(shí)只是一知半解。就因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師也會經(jīng)常為我指出，有時(shí)就會有意給我提幾個(gè)問題。老師如此對我關(guān)愛讓我深感內(nèi)疚。新學(xué)期，我應(yīng)該要積極舉手發(fā)言，因?yàn)榕e手發(fā)言既可以使我集中思想，又可以提高我的語言能力。
新年伊始，回顧上學(xué)期那些粗心、拖拉和發(fā)言不積極的老毛病、壞習(xí)慣所給我?guī)淼牟涣加绊�，要痛定思痛，要像對付敵人那樣�?jiān)決、完全、徹底地把它消滅干凈。在學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，奮發(fā)向上。
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