實(shí)用的梧桐樹(shù)的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹(shù)的作文 篇1

　　在縱橫交錯(cuò)的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹(shù)。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽(yáng)光，多少風(fēng)，雨和雪，最后站在街道的兩邊。

　　隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來(lái)到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹(shù)，使它光禿禿的樹(shù)枝變得綠色。嫩芽再次來(lái)到這個(gè)世界，給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。

　　炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹(shù)的枝葉繁茂起來(lái)。幾棵樹(shù)依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí)，寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的`居民經(jīng)常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹(shù)下聊天。他們談?wù)撘磺�，好像他們想在這個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說(shuō)出他們的煩惱。

　　秋風(fēng)掃過(guò)落葉。很快，深綠色的葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天飛舞，這使得幾乎禿頂?shù)臉?shù)干非常美麗。此時(shí)此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來(lái)。

　　梧桐樹(shù)，你給人們帶來(lái)涼爽，你給街道帶來(lái)美麗，你給世界增添美麗！

梧桐樹(shù)的作文 篇2

　　我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來(lái)只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很大，要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來(lái)。

　　春天梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'小葉子來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃，小草生出了小腦袋。

　　夏天，炎炎烈日下，梧桐樹(shù)用它自己的身體為我們遮陽(yáng)，我們?cè)跇?shù)下跑步。打球。跳舞，一點(diǎn)兒也不熱。

　　秋天，北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著，把梧桐樹(shù)的葉子全都刮落了，好像是大地媽媽冷了，梧桐樹(shù)為她蓋上了厚厚的大被子。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，梧桐樹(shù)像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校，不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

　　下雨時(shí)，梧桐樹(shù)像是一把大傘，為一些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

　　梧桐樹(shù)，我愛(ài)你，不論春，夏，秋，冬。

梧桐樹(shù)的作文 篇3

　　細(xì)細(xì)品味，那些被我們忽略了的，藏在時(shí)間的長(zhǎng)河中的，令我歡喜令我優(yōu)的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們就這樣長(zhǎng)大了……藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的回憶。

　　回憶總是令人感慨的，不管當(dāng)時(shí)有多么的哀傷，到頭來(lái)化為回憶時(shí)，輕輕地將它品味，它便會(huì)令人會(huì)心一笑。

　　伴隨著微風(fēng)輕輕的呼吸聲，秋姑娘悄悄的來(lái)臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了，果樹(shù)也爭(zhēng)著搶著的將果實(shí)高高的托著，互相攀比著這一年的收獲。天是倒過(guò)來(lái)的海，湛藍(lán)湛藍(lán)的；地是用金子鋪成的，金黃金黃的，空氣中彌漫著藍(lán)天、白云、果子和花草的芳香，遲遲未散。

　　踏著軟軟的落葉，回到那久別的梧桐樹(shù)下，樹(shù)兒似乎蒼老了許多，碧綠已不復(fù)，滿(mǎn)樹(shù)的枯黃，滿(mǎn)樹(shù)的蒼老。輕撫過(guò)那略微粗糙的紋路，樹(shù)木的清香如此熟悉。

　　時(shí)光的落葉飄呀飄，六年前，兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，踏著那條幽靜的.小路來(lái)到這棵梧桐下，梧桐樹(shù)在微風(fēng)中抽著嫩芽，仿佛在歡迎著小女孩的到來(lái)。

　　“雪雪，就是這里，許愿樹(shù)！只要把愿望埋下去，就能成真�！�

　　”真的嗎？我想要兩個(gè)洋娃娃，我們一人一個(gè)！“女孩歡喜的說(shuō)到。

　　兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中，在心中輕輕的許下了各自的心愿，無(wú)人知曉她們的心愿，梧桐卻聽(tīng)得真切。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來(lái)到這棵梧桐下，卻是結(jié)束這段友誼……

　　女孩從泥土中將瓶子拿出，想打開(kāi)看是誰(shuí)的時(shí)候，一只手從旁邊伸出來(lái)猛地一拍，瓶子碎了，女孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只見(jiàn)紙條上稚嫩的筆跡：

　　瑤瑤是雪雪最最要好的朋友！

　　瑤瑤和雪雪要永遠(yuǎn)友好！永不分離

　　梧桐暗淡了神色，昔日的光彩已不復(fù)，一抹殘陽(yáng)照在它的枝頭，撒下斑斑駁駁的陰影，一滴淚滴落，女孩的友誼也宣告終結(jié)。

　　回憶起往事女孩后悔了，女孩想道歉，女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒(méi)有聯(lián)系的瑤瑤，卻無(wú)奈而終，瑤瑤卻已經(jīng)離開(kāi)……

　　藏在梧桐樹(shù)下的秘密，我們的友誼；藏在梧桐樹(shù)下的秘密，未說(shuō)出口的抱歉……

梧桐樹(shù)的作文 篇4

　　梧桐樹(shù)應(yīng)該是每個(gè)人都熟悉的，并且總是出現(xiàn)在路邊。但是很少有人仔細(xì)觀察它。但是我對(duì)它有一種特殊的愛(ài)，所以我很喜歡它...

　　梧桐樹(shù)枝葉的變化可以說(shuō)是最明顯的。早春時(shí)節(jié)，光禿禿的樹(shù)枝像一個(gè)壞老頭一樣站在那里。然而，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)苗就像小偷一樣探出頭來(lái)，小心翼翼地四處張望。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)角色發(fā)生了變化，公開(kāi)出現(xiàn)了。微風(fēng)吹過(guò)，就像一個(gè)大肚子的富商，趾高氣揚(yáng)地四處走動(dòng)。

　　然而，夏天還有另一個(gè)場(chǎng)景。樹(shù)上有許多綠葉。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它似乎在對(duì)蟬唱歌時(shí)拍手�！罢娴暮芎茫�唱得真的很好！”在路上，乘客在飛機(jī)樹(shù)下遮陽(yáng)。它就像一個(gè)未知的奉獻(xiàn)者，奉獻(xiàn)給唯一的巨傘。

　　很快，夏天的炎熱被秋天的涼爽打破了，綠葉也被金子打破了。綠葉逐漸變成深綠色，從深綠色變成金黃色。夕陽(yáng)下的樹(shù)葉看起來(lái)像金子。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，飛機(jī)上的.樹(shù)葉一片接一片地掉了下來(lái)，隨之而來(lái)的是里面的寒冷和寂靜...大雪紛飛，樹(shù)枝上積了一層雪。但是這種孤獨(dú)并沒(méi)有持續(xù)多久，新一輪的生活開(kāi)始了。

　　印度河，一種普通的植物，帶來(lái)無(wú)限的聯(lián)想空。

梧桐樹(shù)的作文 篇5

　　清晨的陽(yáng)光極溫柔地灑在大地上的塵埃被一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹(shù)的周?chē)�。威風(fēng)吹拂，輕搖梧桐，一片盛夏。

　　總愛(ài)在暮春時(shí)節(jié)，眺望著那深褐色的枝條上毫無(wú)規(guī)律地生長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，我在陽(yáng)光下肆意地生長(zhǎng)，泛著喜人的光澤。我向往它的無(wú)憂無(wú)慮與自由，正如我向往沒(méi)有過(guò)多作業(yè)與輔導(dǎo)班束縛的生活。

　　那年夏天，風(fēng)拂梧葉，輕搖梧樹(shù) 一機(jī)。

　　我總愛(ài)爬上這棵梧桐樹(shù)，坐在那枝干交叉的地方，欣賞這派紫花，綠葉，藍(lán)天，白云所構(gòu)成的奇麗地工筆畫(huà)。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，耳畔回蕩著梧花與梧葉摩擦婆娑的聲響。在繁星點(diǎn)綴的夜空，我與奶奶倚靠在梧桐樹(shù)下，她為我輕搖蒲扇為我講牛郎與織女的故事。在花香四溢的夜里，我依靠在奶奶的肩上，在這靜謐的夜里，安靜地睡去。

　　那年秋天，秋雨過(guò)后，梧花與梧葉紛紛飄落，閑的.寂靜安然。

　　獨(dú)子站在秋日的路口，依偎秋的懷抱。天空明凈澄澈。落葉似蝴蝶般紛飛，在空中久久徘徊，我欽佩它們的樂(lè)觀，欽佩它們?cè)谒劳雒媲叭杂迫蛔缘�，豁然開(kāi)朗的心態(tài)。正如我向往樂(lè)觀地面對(duì)生活，不因一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，止步不前。丁立梅曾說(shuō)：“我只愿全世界的花，都好好的開(kāi) 我希望秋風(fēng)中的每一片葉子都能有好的歸宿�！蔽乙蚕Ｍ�如此。

　　那年冬天，殘血漫漫，花葉凋零，一片冷清。

　　我站在窗前，目光被梧桐樹(shù)緊緊吸引，只見(jiàn)那棵光禿禿的梧桐樹(shù)被這狂風(fēng)撕扯的東倒西歪，但它仍不向命運(yùn)屈服，鼓起自己那最后一絲勇氣，與這狂風(fēng)作斗爭(zhēng)。正如我向往我遇到難題時(shí)不會(huì)退縮，遇到考試時(shí)不會(huì)膽怯一樣。

　　冬日的殘陽(yáng)寒冷，微弱。空中的絲絲白雪被一一點(diǎn)亮，悠悠地漂浮在這棵梧桐樹(shù)的周?chē)�，寒風(fēng)吹拂，各種景象，紛紛呈現(xiàn)。

梧桐樹(shù)的作文 篇6

　　小時(shí)候，梧桐就長(zhǎng)在家門(mén)前。推開(kāi)門(mén)，就是一種享受。昆蟲(chóng)叫囂著，老人輕唱著，孩子繞著樹(shù)奔跑著，十分熱鬧。

　　我愛(ài)那成排的梧桐樹(shù)。

　　常于夏季，正是梧桐枝繁葉茂，長(zhǎng)得旺盛之際，蒼蠅、蚊子等歷經(jīng)千年仍被人所鄙棄的生物，來(lái)到家家戶(hù)戶(hù)，一年中的此刻對(duì)于它們就是黃金時(shí)間。但同時(shí)，蟬、蜘蛛等也多了起來(lái)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)那些昆蟲(chóng)的興趣遠(yuǎn)勝過(guò)被叮咬出的通亮腫脹的包的痛苦，墻上、樹(shù)下，哪里有它們，那里就是天堂中的樂(lè)園。還記得那次，初次見(jiàn)到了帶彩蚊的蜘蛛，黃色的絲帶在漆黑的背上若隱若現(xiàn)，行動(dòng)飛速，六只腳在交替之中，顯示出一種奔放與自由。但平時(shí)，只是懶洋洋的，接受樹(shù)葉間空隙灑下的串串陽(yáng)光，和子孫一起。我總以為，懶也會(huì)遺傳。蟬在這時(shí)也扮演著重要的角色，是孩子的好玩伴，成年的蟬在我們手里就是樂(lè)器，控制音的`響度、節(jié)奏，告訴傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就連成長(zhǎng)中的蟬蛻下的外衣也不能浪費(fèi)——撿蟬殼，窗臺(tái)上的大鐵盒子里總溢滿(mǎn)這些東西，直到秋天，大家會(huì)比誰(shuí)是這個(gè)夏天的贏家，撿的最多的可以享受許多優(yōu)待。

　　日光正當(dāng)頭，孩子們?cè)谝簧衔缯垓v后休息一下，為下午做準(zhǔn)備，再玩?zhèn)�酣暢淋漓。老人占領(lǐng)了梧桐下，搬張馬扎，帶把竹扇子，約幾個(gè)老哥們，齊聚在一起，吼秦腔轉(zhuǎn)變?yōu)樾≌{(diào)，專(zhuān)為那些寧?kù)o，那片安詳，和抬頭便能看到的枝葉縱橫的梧桐。更多之時(shí)，只有一人，慢慢揮動(dòng)扇子，嘴巴微張，眼睛輕閉，和百年平靜屹立的樹(shù)一起，把心融入大自然中，隨和煦的風(fēng)向遠(yuǎn)方，似回憶一生般，嘴巴閉合，咂巴幾下，便又笑了，精神充沛而在外瘋玩的我，時(shí)常在那一刻平靜下來(lái)。

　　也有狗。樹(shù)陰可能是這些大樹(shù)帶給人們最直接的禮物，狗也享受。我走在林蔭大道上，心曠神怡，神便散了。一不留神，踩到了狗尾巴，“嗷—，汪汪—嘟�！币淮�聲音后，人與狗的世紀(jì)大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕，戰(zhàn)況一邊倒，我在狂逃，它在瘋追。狼狽逃竄中不小心便走出了街坊，出了樹(shù)陰的保護(hù)，陽(yáng)光一瞬間扎透我全身，我睜不開(kāi)眼睛，狗也如此，收回邁向前的爪子，舔了舔，向我一陣低吼，嚇得我直發(fā)抖，它可能也怕陽(yáng)光，又想背倚陰涼，始終沒(méi)有邁出一步，也可能離家太遠(yuǎn)了吧，我不得而知。

　　“高梧百尺夜蒼蒼，亂掃秋星落曉霜�！睕](méi)錯(cuò)，冬季的樣子在我的記憶中只占一角，只有那密匝匝的樹(shù)葉和樹(shù)皮的樸素的香氣充滿(mǎn)我童年記憶。雖然到現(xiàn)在只有七八年，家只相距三十多公里，但只能在一次次幻想中感受之前的滋味與風(fēng)情，再見(jiàn)梧桐時(shí)，我一定還會(huì)記起那一點(diǎn)一滴。

　　我愛(ài)我記憶中的梧桐。

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