老師不在的時候作文【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時候作文1
“叮鈴鈴.......”上課的鈴聲響起來了，同學(xué)們一窩蜂地涌入教室，端端正正地坐在各自的座位上，班主任吳老師精神抖擻地走入教室，開始上課，幾分鐘后，老師接了個電話，對同學(xué)們說：“我要去開會，請同學(xué)們自覺一點兒，乖乖的在教室里寫作業(yè)”。說完，就急匆匆地下樓了。
起初，同學(xué)們十分地乖巧，教室里鴉雀無聲，過了一會兒，突然，寂靜的教室里，傳來一聲“喵喵”的聲音——不知是誰學(xué)了一聲貓叫。漸漸地，“小貓”多了起來，喵喵.......教室里變得熱鬧起來，有的在教室里大聲地叫喚；有的一邊看著漫畫書，一邊哈哈大笑；還有的把草稿紙折成紙飛機，在教室里拋來拋去，一片混亂，教室活像一個游樂園，歡呼聲、吶喊聲響成一片。真是“山中無老虎，猴子稱霸王”�。〔贿^，也有少部分同學(xué)很自覺，在教室里全神貫注地寫著作業(yè)，看著課外書。
你看那邊，沈同學(xué)和陸同學(xué)毫無顧忌地大聲地講著笑話，惹得同學(xué)們肚子都笑疼了，此時的我雖然坐在座位上寫著語文家作，但耳邊雜亂的聲音鬧得我不得安寧，寫字的手也不聽使喚，顫顫巍巍地生怕寫錯一個字，腦子里一片空白，不知道該做什么才好。好不容易把生字寫好了，又是一陣哄笑，原來是小明同學(xué)把課本卷成話筒的形狀，在那“一展歌喉”，逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
眼看，教室里的響聲越來越大，不能這樣失控，班長和幾個班委趕緊到講臺上維持紀(jì)律，并帶領(lǐng)我們讀書，不一會兒，教室里充滿了郎朗的讀書聲。老師開會回來了，看到我們專心致志讀書的樣子，露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我深深地感到：作為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，切實做到：老師在與不在一個樣，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是自己的事情，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績才會不斷地提高。
老師不在的時候作文2
當(dāng)老師在的時候，每個同學(xué)都會安安靜靜，專心致志的學(xué)習(xí)。但老師不在的時候，同學(xué)們都會出現(xiàn)自己調(diào)皮、好動的本性。
星期四的下午，老師們?nèi)ラ_會，但方老師臨走前還不忘給我們布置作業(yè)，并叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業(yè)，聽班長的話。我們都點了點頭。但老師的前腳才剛踏出門口，我們就鬧翻了，每個同學(xué)都打開了自己的水龍頭，話語就像那小魚吐泡泡，一串連一串的從嘴里不斷往外冒。班長看著這個菜市場，無可奈何，只好使出了殺手锏，只見她做了一個深呼吸的動作，然后扯開嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時安靜下來。但安靜的時間還不夠一分鐘，就又有人開始講話了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學(xué)正在表演呢！只見他不時發(fā)出怪音，有時還配上一些夸張的動作，引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長見狀，說：黃建兵，如果你乖乖做作業(yè)，安靜點，我就放你一馬。這個安靜點對黃建兵來說簡直是天方夜譚，但他又不想讓自己的名字進(jìn)入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。
有了黃建兵這個領(lǐng)隊人物，說話的隊伍迅速龐大起來�？谒僖淮窝蜎]了教室。也不知誰喊了一聲：方老師來啦！本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們都關(guān)上了水龍頭，表現(xiàn)出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。大約過了幾秒鐘，我們感到有點不對勁了，便說了一聲：切~班級又熱鬧了起來，大約過了5分鐘，不知又是誰喊了一聲：方老師真的來啦！可我們對他的話絲毫沒有理會，依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開水龍頭的同學(xué)慌忙把水龍頭關(guān)好；正在津津有味看課外書的人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書塞進(jìn)抽屜里，方老師來到教室門口，看到我們埋頭苦讀的認(rèn)真樣兒（其實我們都在暗暗偷笑），他滿意的點點頭，說：可以放學(xué)了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書包，回家去嘍！
開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個這樣的開心時光！
老師不在的時候作文3
“丁零零……”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快速回到了座位，等待著語文老師的到來。
等了許久，語文老師遲遲未來。班上開始出現(xiàn)了小小的騷動，有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，從抽屜里拿出尚未看完的漫畫書，津津有味地看了起來，有時看到搞笑的圖畫，還會忍俊不禁；有的在跟前后桌同學(xué)談昨天晚上精彩的足球賽，談得那個眉飛色舞，連口水兒都快要濺到人家臉上去了；還有的同學(xué)竟然隔著走廊“隧道”，打起“越洋電話”，討論起雙休日打了什么“CF”游戲，裝備武器什么的……哎，同學(xué)們的各種表現(xiàn)讓我說兩三個小時也講不完�。�
突然，“班長大人”快步走上講臺，隨手拿了一本書，用力拍了幾下，臺上的粉筆盒都蹦了起來，只聽她大吼一聲：“安靜！先自己預(yù)習(xí)一下第五課的內(nèi)容。”那架勢絕不遜色于我們的陳老師。正當(dāng)我們準(zhǔn)備執(zhí)行值日生的命令時，不知從哪個角落里蹦出了兩個洋文“Yes，sir！”逗得全班同學(xué)哈哈大笑。其中，“笑星”楊鵬宇的笑聲格外夸張，“哈哈哈哈……”那聲音簡直可以把我們學(xué)校的房頂給震塌了！我們笑得更厲害了，瞧！“班長大人”那副可怕的“魔鬼”樣無影無蹤了，臉上笑得像個熟透了的紅蘋果；韓子欣笑得岔了氣，伏在桌上直喊“哎喲”；徐夢瑤笑得兩個小虎牙都露了出來，還不時地朝楊鵬宇那兒看看；我呢？一開始還強忍著不笑出聲來，可終于憋不住，躲在語文書后面“咯咯”地偷著樂；還有的同學(xué)撐不住，笑得都往同桌身上靠了……
突然，同桌掉頭剛準(zhǔn)備與孫逸凡說話時，發(fā)現(xiàn)了陳老師正從辦公室走來，連忙“通風(fēng)報信”：“陳老師來了！”大伙兒聽了，又快速行動起來：看漫畫的趕忙把書藏到了抽屜里；說話的立刻閉上了嘴巴端端正正地坐好；“串門”的也趕緊貓著身子溜回自己的“老巢”……
陳老師走進(jìn)教室，見大家都在“認(rèn)真”自習(xí)，欣慰地笑了。
啊，老師不在的時候……
老師不在的.時候作文4
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙沖進(jìn)教室，手忙腳亂地擺放好課本，等待著老師那“噔噔噔”的腳步聲。教室里一片寂靜，只能聽見同學(xué)們的呼吸聲。
一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；直到五分鐘過去了，仍不見老師的人影。有幾個同學(xué)忍不住了，小聲地和同桌聊著天，原本安靜的教室充滿了“嗡嗡嗡”的說話聲。
一個膽大的同學(xué)用紙做了個怪獸面具，將面具粘在臉上，頓時，他變成一只張牙舞爪的“怪獸”�！肮肢F”跳到講臺上，發(fā)出尖利刺耳的叫聲，嚇得好幾位女生捂著胸口往桌子底下鉆。這時，一個龐大的身影堵住了整個講臺，原來是我們班的“小胖子”。他走到“怪獸”旁邊，捂著鼓鼓的肚子，用力擤了下鼻涕，學(xué)著老師的樣子，恨鐵不成鋼地說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，別總是玩，這樣會影響學(xué)習(xí)呀……”說完，用力拍著“怪獸”的肩，好像想把他的玩勁全部給拍掉。“怪獸”一把推開“小胖子”，摘下面具，伸長脖子，學(xué)起了狼叫。這下，整個教室都沸騰了，狼叫、狗叫、雞叫、蛙叫……各種怪叫聲此起彼伏。
班長終于按耐不住了，“騰”地站起來，大步走向那些正在大聲學(xué)動物叫的同學(xué)，想提醒一下他們�？砂嚅L越說，他們叫得越歡。這時，班長發(fā)現(xiàn)了我，他把一肚子氣發(fā)在我身上：“你是中隊長，班上鬧成這樣，你也不管一下？就知道復(fù)習(xí)，除了復(fù)習(xí)，你還會干啥？”
我只好走上講臺，大吼一聲：“安靜！大家可以看書、復(fù)習(xí)，如果誰再講話，我就把他拉到老師辦公室去！”教室頓時安靜下來，連外面的鳥兒都不叫了，似乎它們也被我的聲音嚇到了。
可這安靜沒持續(xù)多久就被打破了，班長剛想管，一個男同學(xué)就嘲笑他道：“你講那么多都沒管住我們，章雅涵只說了一句話，班里就安靜了，作為男生，我感到痛心啊……”還沒等他說完，班長就怒氣沖沖地坐回座位，趴在桌子上哭了起來……
老師不在的時候作文5
今天下午最后一節(jié)課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感，因此十分不高興。下午最后一節(jié)課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語聲：“老師怎么還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎么了？”這時，我心里也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時，全班都安靜下來。我心里僥幸地想：老天保佑！語文老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說：“老師不在�！币宦犨@話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長劉倩岑再一次發(fā)動那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語書卷成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來！”劉倩岑喊道�！安遄齑笸酢辟M志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來�。俊蔽覄t忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？”那牛屎豎起小指結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不敢去……的是……是這個。”劉倩岑走過來，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什么亂？閑事少管�！贝藭r，教室里依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。這時，一個同
學(xué)大喊：“老師來了��！”同學(xué)們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚�？墒�，窗外哪里有半點老師的影子？虛驚一場。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派！這時，老師進(jìn)來了，從容地走到講臺前說：“同學(xué)們，今天的作文題目是?老師不在的時候?�！薄鞍�？”同學(xué)們一片嘩然。
老師不在的時候作文6
我不知道別人怎么想，反正在我心里我們班是個“虛偽”的班級。你看，老師在場的時候一個個都像只乖巧的小白兔，老師一不在場，靈長類的本性露出來了吧！
預(yù)備鈴響起，我們班照例又像大雨后的小雨，瀝瀝瀝地說了會兒話，直到估摸著老師快來了，才不舍地安靜下來�？墒�，等到上課鈴都響了，老師還是沒來。教室里開始騷動起來，原來靜息的同學(xué)也直起了身子，四處張望。班長焦急地同副班長商量了一下，便去叫老師去了，而班長一走，教室里立刻沸騰了。好像要在老師來之前玩兒個盡興，大家本來就不小的聲音越發(fā)提高了10分貝。
突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這四個字如同一副鎮(zhèn)定劑，使原本熱鬧的教室變得死一般的寂靜，也讓前后的教室不在遭受噪音的折磨。然而，幸�？偸敲篮枚虝旱模驗�，我班頓了好幾秒鐘，也沒有聽見腳步聲，便又開始掀起又一輪驚濤。
這么久了老師都沒來，同學(xué)們更加肆無忌憚起來。瞧吧！這個同學(xué)整個身體都轉(zhuǎn)到了后面，頭還不由自主地往前靠，一直盯著他對面這位同學(xué)；而這位同學(xué)，由于桌子的位置被上一位同學(xué)占了，身體也情不自禁地向后仰，凳子的兩腳已經(jīng)懸空，形成了45度斜角，他還不知道呢，仍繪聲繪色并手舞足蹈地講著，真讓人期待摔下來的洋相。
“ 咔吱”門被推開了，班長急匆匆地對大家說：“快！快！老師來了！”大家聽了，頓時恢復(fù)原狀；有在作業(yè)本上畫畫的，頓時翻了好幾頁后裝模作樣地抄重點；低頭看小說的，立馬把書塞到書桌里；還有的離座位遠(yuǎn)點的，也都以光的速度跑到了自己的座位，中途還跌跌撞撞地把別人的書撞掉了。
我們擺好姿勢兩秒鐘之后，老師來了，他看到我們正老老實實地自習(xí)，滿意地點點頭。
呵呵，別看我們的身體端端正正，其實啊，腦子里正在想下一次這么玩是什么時候呢！
老師不在的時候作文7
星期二下午第四節(jié)課，學(xué)校召開全體教師會，語文老師沒來上課。教室里頓時活躍起來，同學(xué)們像一群小鳥一樣，“嘰嘰喳喳”鬧個不停。大約過了三四分鐘，走廊上傳來腳步聲。同學(xué)們以為語文老師回來了，串位的忙著跑回自己的座位，喝水的忙把水瓶扔進(jìn)桌洞，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝出專心致志看書的樣子；在教室后面跳皮筋的幾個女同學(xué)連皮筋也不要了，迅速地跑回座位上，那速度簡直比劉翔都快；陽臺上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒，一下子就從陽臺蹦到了桌子上，“出溜”一下從桌子上滑回座位……教室的門猛地被推開了。沒想到，進(jìn)來的不是語文老師，竟然是我們班的調(diào)皮大王－－李子林！原來，李子林趁同學(xué)們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去，現(xiàn)在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟，知道上了當(dāng)�！昂冒�！”幾個大男生沖上去，不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們的“自由王國”。女生呢，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記；有的聚在一起，一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比郊游還要興奮；有幾個則圍成一個圓圈，大包小包的的辣條擺滿一桌子，一邊吃一面欣賞著漫畫，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音。五個班長和六個語文課代表都上來管紀(jì)律，可是在這種情況下還能管得住誰？“語文老師來了！”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻，教室里又恢復(fù)了平靜。過了有一會兒，一陣清脆的皮鞋聲由遠(yuǎn)而近，語文老師推開了教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的樣子，老師臉上露出了欣慰的笑容……指導(dǎo)老師：劉一飛
老師不在的時候作文8
“叮鈴鈴，鈴鈴”當(dāng)悠揚的上課鈴響了許久，遲遲不見老師進(jìn)來，班長剛要去叫老師時，忽然一拍腦門，小聲向旁邊的副班長嘀咕：“我忘了這節(jié)是自習(xí)課，沒老師來我們自己寫作業(yè)、看書的呀！”
與此同時，班上有綽號“抹油戶”的搗蛋組合已開始搗蛋。有的把一瓶鋼筆墨灑在同桌的椅子上，并讓他放松警惕的坐下去；有的趁人不備快速地?fù)Q了兩人的作業(yè)本；還有的招兵買馬的召集人群，一片開鍋了的爆米花的樣子，亂哄哄的。正當(dāng)一正一副兩個班長偷雞摸狗的回到座位上時，門“撲噔”一下被踹開了，“喲，哈哈哈哈！老師你是去了火山了吧！”突然像被什么嚇著了似的，全世界都靜止了，并全都乖乖地坐好，裝模作樣地開始寫作業(yè)看書了。
只見老師的臉越來越紅，越來越紅，好像滾滾巖漿要爆發(fā)出來似的，果不其然，老師兩只鼻孔里已開始噴氣，越噴越快。最后一大鍋巖漿正順著地勢往下流：“你們這幫人，我早知道是這樣！連我不在都這樣，怎么還對得起爸爸、媽媽、爺爺奶奶！真是太氣人了！加作業(yè)，罰抄語文書兩遍！”說完老師氣也消了一點，便走進(jìn)了暖如春風(fēng)的辦公室。
正當(dāng)老師前腳剛走，同學(xué)們后腳便小聲地在議論紛紛：“真是可惡，把我們家祖宗三代都搬出來了，還在那吹暖風(fēng)，讓我們在這洗冷風(fēng)沐浴澡�！甭犃税嚅L和同桌的對話，另外的人更是囂張，有些人還在那玩疊羅漢，還有些人在那上竄下跳擺pose，不過更多的人還是在那多嘴多舌的議論老師。忽然幾個學(xué)霸也忍不住了，正在大聲地聊下課后要干嘛，而我們班的“小大人”班長正操起喊話的職業(yè)：“安靜！安靜！”
突然，我們班有名的聽力大王“順風(fēng)耳”正認(rèn)真的分析著腳步的聲音，轉(zhuǎn)眼間他大聲喊到：“老師來了！老師來了！”說著并迅速地退回到自己的座位上�？赏瑢W(xué)們以為他在開玩笑。瞬間一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口……
哈哈！看來我們也是外表不一頓好不自覺的班級。
老師不在的時候作文9
記得那天，上課鈴早已打響，顧老師卻遲遲沒來。要知道，顧老師從不遲到，平時就像鬧鐘似的，準(zhǔn)時著呢！同學(xué)們表面平靜，心中卻暗自歡喜。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，顧老師還未出現(xiàn)，有同學(xué)忍不住了！你瞧吧，“探子”小陳像猴子一般竄到門口，伸頭張望，然后朝我們擠擠眼，咧嘴一笑，暗示大家顧老師還沒來。教室里立刻炸開了鍋！同學(xué)們有的離座亂竄，有的聚在一起玩游戲，更多的是三五成群地說笑，個個手舞足蹈，神采飛揚。（場面描寫精彩，生動再現(xiàn)了老師不在的時候同學(xué)們“放飛自我”的情景。）
“煽風(fēng)點火型”非小卓莫屬。他跳出座位，邊跑邊喊：“這節(jié)課顧老師不來了！這節(jié)課顧老師不來了！”同學(xué)們聽到這個“喜訊”，都被他的瘋勁兒所帶動，瞬間，整個教室如一鍋開水，“咕嘟、咕嘟”直冒泡。
“惜時如金型”就是我了！我們這組六個人，除我以外都在講小話，個個眉飛色舞，唾沫橫飛。見顧老師沒來，我心想：太好了，終于有時間寫作業(yè)了！于是，我心無旁騖，奮筆疾書，仿佛身處安靜的世界，真是“咬定作業(yè)不放松，立根原在混亂中。東拉西扯還堅勁，任你旁邊亂吹風(fēng)！”（趣改古詩詞，畫面感十足。）
“狐假虎威型”——小偉，最是“陰險狡詐”。他利用我們擔(dān)心顧老師突然出現(xiàn)的心理，對我們進(jìn)行了一次次“精神轟炸”。這不，同學(xué)們正在興頭上，突然，小偉“騰”地站了起來，警覺地望著窗外，而后緊張地說：“顧老師來了！她出門了，手里還拿著一大沓試卷！”大家看到他這個樣子，瞬間安靜了下來，個個驚慌失措�！拔覄偛乓恢痹谥v笑話，顧老師會不會批評我？”“我還亂走動了。”“我也是�！薄霸改闫桨捕氵^‘一劫……”
講話聲漸漸消失，教室恢復(fù)了平靜�？蓻]等兩分鐘，竊竊私語聲又響起來，盡管不時有人發(fā)出“噓——噓——”的表示禁止講話的聲音，但這根本壓不住同學(xué)們的“窸窸窣窣”聲。你聽，幾個膽大的同學(xué)竟哈哈大笑起來，這讓大家又騷動起來。小偉又一次騙人得逞，大笑不已。（通過三個類型的同學(xué)的表現(xiàn)，呈現(xiàn)了教室的“精彩”，詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)描寫精妙。）
老師不在的時候作文10
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時候，你們會在做些什么呢?吵?鬧?還是玩?可我們班同學(xué)卻沒有這樣做。那天大家的表現(xiàn)是怎樣的呢?請聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們趕忙回教室，安靜地等待老師來上課�？墒抢蠋煕]有像往常一樣準(zhǔn)時走進(jìn)教室。我和同學(xué)們?nèi)匀蛔谖蛔由响o靜地等待著。
時間一分一秒地過去，上課正式鈴響了，可是老師仍沒有來。有的同學(xué)開始蠢蠢欲動，我則開始胡思亂想：是不是老師想考驗我們，看我們是否會遵守課堂紀(jì)律?就在我瞎想之時，有的同學(xué)開始拿出還沒有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書起來。這樣做，老師肯定不會批評他，只會夸他抓緊時間。有的同學(xué)依然靜靜地坐著。
就在這時，兩個課代表心有靈犀地互相望了一眼，上樓去辦公室找語文張老師來上課。同學(xué)們開始竊竊私語了，都在猜張老師到底在玩什么“把戲”。這時，課代表走進(jìn)教室，大聲地說：“老師正在批考卷，等她批完了就下來�！�
這時，朱珈儀大聲宣布：“這次習(xí)作的內(nèi)容就是——當(dāng)老師不在的時候�！薄笆堑�!是的!張老師一定是故意晚來的�！标愇撵骋泊舐暯械�。頓時，教室里像平靜的湖里投進(jìn)了一塊石子，不平靜了。同學(xué)們紛紛打開語文書，除辛蔡之外，誰都聽到了那八個大字。陳文斐鼓動辛蔡說：“教室里這么安靜，我們也沒用什么素材可以寫，不如你去‘大鬧天宮’一下!”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，萬一不是你想象的那樣，我可要‘背黑鍋了’了。
這時，陳華回過頭來對我說：“老師什么時候會來?”剛想回答，突然，我看見窗外閃過一個熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’來了�！标惾A立刻明白了，回過身去又坐得端端正正了。
很快，張老師走進(jìn)教室。她剛在講臺前站穩(wěn)，同學(xué)們就望著她哈哈大笑起來。張老師先是一愣，接著也大笑起來，邊笑邊說：“看來是被你們這幫機靈鬼看穿了!”
老師不在的時候作文11
老師，在我們的眼里是什么樣的呢？十分嚴(yán)厲的，布置起作業(yè)來絕不嘴軟的等等。所以我們都會在空余時間坐在座位上，想象著老師不在該多爽啊。
某個星期四，下午的第二節(jié)課是體育課，由于我們的表現(xiàn)很好，高老師特地給我們放松了一會。也許是太高興了，所以這股興奮勁背帶入了教室里。上課了，我們都盡數(shù)坐好，但還是不排除有些同學(xué)正在做一些“小動作”。一些人也都隨著這股騷動，開始大膽起來。教師里喧嘩起來。終于一些寫作業(yè)的好同學(xué)按耐不住了，要去找老師，只不過剛一出門就發(fā)現(xiàn)，趙老師正在向這邊走來，他的嘴角顯現(xiàn)出一絲笑容，向教室里跑去，“別吵了，趙老師來了！”也許是聽到了這聲音，我們以迅雷不及掩耳之勢坐的筆直。一分鐘。二分鐘。三分鐘。很快過去五分鐘了，“哎，你無聊啊，老師在哪兒呢？”她們出去一看老師連影都沒有，“切，一看就是騙人的。”一位同學(xué)起哄道，那位出去的同學(xué)，聽的面紅耳赤，“你才騙人呢！我剛剛確實看到老師了，就這樣他們就這樣爭吵了起來。好像視我們不存在，我們也變的更大膽了起來，我和黃遠(yuǎn)志跑了出去了說是透氣，其實是去玩打手游戲去了。走廊里經(jīng)�；厥幹芭�，啪，啪”的聲音。教室里，改看書的看書，該玩的玩，還有人在大聲說話，開著玩笑。雖然沒有人吵架，但是聲音也不小。我和黃遠(yuǎn)志在打手的時候，我偶爾瞄了一眼，老師上來了，我瞪大雙眼，和黃遠(yuǎn)志像百米跑步員一樣沖了回去，“老師來了！��！”我大喊。每個人也都是像被嚇了一下，坐得筆直，我在門前望風(fēng)，老師上樓了，我剛準(zhǔn)備走，沒想到老師原來回辦公室拿個東西，就走了，我呼吸了一口氣，和同學(xué)們說“老師原來只是拿個東西就走了。哎呦，嚇?biāo)牢伊��！苯淌依镉忠淮蔚捻懥似饋怼?/p>
鈴鈴鈴，下課了，我們向教室外沖去，更加的鬧了。
雖然老師不在的時候我們很開心，可是這份開心是正確的還是錯誤的？如果我們都改變了，那我們每天不都是這樣開心的嗎？如果僅僅是這一次的開心，那豈不是開心的時候太少了嗎？所以我們要好好改變自己，讓這樣的日子變成天天都可以的。
老師不在的時候作文12
隨著上課鈴響起，同學(xué)們像羊兒一樣被趕回了”窩”。可是，在正式鈴響了之后，老師一直遲遲不來，大家便開始”放肆”了起來，幾個班干部開始維持秩序，我心想：老師怎么還不來呀，不會有什么陰謀吧 。
沒等老師來，胡藝超就按捺不住了。他左顧右盼，突然一起身，像風(fēng)一樣溜了出去，同學(xué)們都以為他去叫老師了，還為他鼓掌呢，我就懷疑了：胡藝超怎么可能去叫老師呢？果然不出我所料，胡藝超在掌聲中跑向廁所。別的班干部都沒有阻止他，這時，沈文言像正義的戰(zhàn)士一樣嚴(yán)厲喝道 ：”站��！沒有老師的允許，不準(zhǔn)出教室�！笨墒牵『瑢W(xué)肆無忌憚地說："大——班長，老師不在，你這猴子就來當(dāng)大王了？”大家哄堂大笑，沈文言鎮(zhèn)定地說：”老師不在，管理班級紀(jì)律的紀(jì)律，是班長我的責(zé)任，而不是我故意要訓(xùn)斥你，如果你要上廁所，可以跟任何一個班干部說一聲，而不是你這樣不問一個人就擅自跑出去，這樣是嚴(yán)重違反紀(jì)律的！”沈文言的一句話，讓胡藝超面紅耳赤，讓大家慚愧地低下頭。教室里突然安靜了下來，靜得連根針掉在地上都聽得清清楚楚。我心想：沈文言真厲害，害剛才那幾個人都沒用，可她卻一下子讓教室安靜了下來。
可是過了一會，教室又亂哄哄了。我又覺得：看來沈文言也不是很厲害嘛。值日班長程維軒站起來說：“安靜！安靜！”等到他都快要把嗓子喊啞了，還是沒人理他，這時，就有人起哄：”程維軒還值日班長呢，連紀(jì)律都管不了，下臺！”這樣一來，教室就更亂了，就有更多人說：“下臺，下臺——”“住口！”沈文言喊道，“程維軒能力優(yōu)秀，善良幽默，管理班級已經(jīng)盡了自己最大的責(zé)任，誰覺得我說的沒道理的，請舉手。”這下，教室徹底安靜了，沈文言令我心服口服。
這時老師來了，她問我們情況怎么樣，我們恍然大悟，原來，這真的是個圈套啊。
老師不在的時候作文13
有一天的早自修，老師有事，得到校長是開會。有一句話說：“山中無老虎，猴子稱大王”，所以老師不在的這段時間，我深深體會到這句話的涵意。
等到老師走遠(yuǎn)后，全班各個拿出零食、電動，玩得玩，吃得吃，和老師在的時候，簡直是判若兩人。這時，班長真的受不了了，面紅耳赤，眼睛瞪得快冒出火花來，在講臺上用力拍了兩下黑板，大聲說：“安靜！安靜！”但是，全班都像失控的野馬，根本沒把班長的話給聽進(jìn)去，甚至還把班長當(dāng)作隱形人一樣呢！班長眼看招架不住，也撒手不想管了，索性也和大家鬧在一起。
我們正聊得起勁時，被我們公認(rèn)為“大嘴巴”的小彥上臺了，他模仿歌手“阿吉”，拖著椅子走上臺的模樣，果然吸引大家的眼光。小彥一本正經(jīng)的“喀”了兩聲，并把比當(dāng)做麥克風(fēng)，然后大聲說：“我們班的小佳喜歡隔壁班的小緯！”小佳是四年級出了名的“火爆女”，他一聽到小彥的話，立刻火冒三丈，雙手握拳，并且猛追那位“大嘴巴”，于是一場“男女戰(zhàn)爭”就此展開了。
火爆女不停的追著小彥，而我們也大聲的為他們加油。這時“小佳加油！”“小彥加油！”加油聲交織成一片聲浪，快把教室淹沒了。突然“火爆女”小佳把“大嘴巴”小彥壓在地上，男生們眼看小彥快要舉白旗投降了，便臨時派出一位名叫小晟加入行列。他們?nèi)擞峙こ梢粓F(tuán)，這場“大對決”看來是沒完沒了。就在這時，我不經(jīng)意的往教室外一看，慘了！老師“叩！叩！”的高跟鞋聲音以急促傳了過來，一場暴風(fēng)雨即將展開，我只好正襟危坐，裝作什么事也沒發(fā)生。當(dāng)老師走到臺上嘴脣緊閉，凜冽的眼神好像千萬枝寒箭像我們射來，同學(xué)們呆若木雞，寂靜中，只聽到大家急促的呼吸聲及心臟撲通的聲音。過了一會兒，老師的臉色緩了下來，說：“這次原諒你們�！�
老師不在的時候，雖然“海闊任鳥飛”，但等老師回來后，往往會噴出熊熊的火焰，甚至被處罰，所以以后老師不在時，要循規(guī)到矩，免得慘遭“口水淋頭”的滋味，或是被“土石流”掩埋了。
老師不在的時候作文14
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節(jié)語文課。同學(xué)們端端正正地坐著等老師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣老師卻遲遲沒有露面。
一分，兩分，三分鐘……過去了,連老師的人影都沒有見到,老師的胡蘆里不知賣了什么藥,但同學(xué)們?nèi)宰霉P直。
漸漸地，同學(xué)們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看老師來了沒；有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著嘴，生怕別人發(fā)現(xiàn)……
王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴(yán)肅，好像知道該起班長的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺，聲音可以用震耳欲聾來形容，可對于同學(xué)們來說，那簡直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學(xué)們都管不住，將來如何在班上立足呢？副班長狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說：“你們再說話就記名字�！痹捯魟偮�，同學(xué)們像聽了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無聲。
可好景不長，過了一會兒同學(xué)們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫老師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰(zhàn)”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣子，對楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰(zhàn)爭，同學(xué)們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進(jìn)桌肚里；玩游戲的馬上拿起語文書裝模作樣地看了起來；吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習(xí)的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過來了。
老師走進(jìn)教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。
哎！真希望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
老師不在的時候作文15
學(xué)校廣播：“請各年級班主任于十分鐘內(nèi)來會議室開會，有緊急消息。”“同學(xué)們，老師有寫事情，班長來管一下紀(jì)律，大家要安靜點，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。
當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會兒就有行動了�！毙炖谙蛩乃傈h丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時炸開了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時東張西望，談?wù)剟屿o，生怕老師會突然出現(xiàn)。再看陳夢帆賊眉鼠眼的樣子，我預(yù)測：完了，不好的事情發(fā)生了。只見陳夢帆“嗖”的一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊。”宋超妹見形勢不妙，立馬竄到陳夢帆的位子上。我回頭望了望莫大班長，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋玥大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來！”我奸笑：“班長的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋玥如離弦之箭，飛奔到陳夢帆的身邊：“不許講話。”陳夢帆被莫秋玥的神速嚇愣了，過了好一會才回神。我笑了笑：“莫秋玥真聰明，擒賊先擒王�！敝鞚沙壳那牡貙π炖谡f：“呵呵，陳夢帆被揍了�！蹦铽h的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話�！敝鞚沙靠迒手�，喊道：“疼疼疼，莫大班長，被揪我耳朵啊�！毙炖谠谂赃叀翱┛钡匦χ�。我暗暗自喜：“真是善有善報，惡有惡報。”我又張望了幾位女同學(xué)，不是在看書，就是在寫回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊。”
“咚咚咚�！币魂嚹_步聲傳如耳畔�！袄蠋焷砹耍 鄙蛟椿艔埖睾暗�。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。
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