學生文明禮儀教育講話稿范文

　　在現(xiàn)實社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編整理的學生文明禮儀教育講話稿范文，希望能夠幫助到大家。

學生文明禮儀教育講話稿范文1

各位老師、同學們：

　　大家上午好!

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，是我們義不容辭的責任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學說說課堂文明禮儀

　　1、課前準備好習慣

　　課前由值日生把黑板擦干凈，講臺物品擺放整齊，無粉筆灰。課間休息時入廁，同時準備好當堂課用的書和學習用品平放在課桌角上;

　　上課不遲到，上課鈴一響立即有序進教室，立即歸座，安靜等待老師上課。不能在教室內(nèi)、走廊上走動。

　　紅領巾廣播站播音時，安靜傾聽;

　　班級室外課(體育課、音樂課、信息技術課、活動課等)前，必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊伍，有班長或課代表帶領學生有秩序地在預備鈴響前到達目的地，保證正常上課。路上隊伍整齊，不嬉笑打鬧。

　　2、師生問好好習慣

　　上課鈴停后，教師走進教室，老師喊“上課”，全體學生應立即坐端正，向老師行注目禮，班長響亮發(fā)出“起立”口令;全班同學立即立正站好，待全班同學都站好后，向老師問好; 待老師還禮后安靜、快速坐好，動作要輕，避免課桌椅和文具移動的響聲。上課遲到的'同學，要先喊“報告!”，經(jīng)老師允許后走進教室并輕輕關好門。下課后主動向老師說明遲到原因，并向老師道歉;下課鈴響后，如果老師還沒有宣布下課，仍要安靜聽講。老師宣布下課，值日生喊“起立”， 學生須面帶微笑，說“老師再見”，老師向?qū)W生說“同學們再見”。

　　3、課堂學習好習慣

　　遵守課堂紀律是學生最基本的素質(zhì)。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可以站起來回答。

　　同學們，我們該有一個嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命，無愧于現(xiàn)在，無負于未來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明與你同行，讓課堂處處講禮儀!

學生文明禮儀教育講話稿范文2

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是來自七年級十班的_____，今天，我國旗下講話的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。

　　同學們，言談舉止顯文化，細微之處見精神，學禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我會說：說話文明，認真傾聽，我會站：站立如松，自覺排隊;我會坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會做到：不讓垃圾落地，自覺愛護塑膠跑道運動器械等校園公物。將文明禮儀融入到學習生活中，做一個遵章守紀，熱愛學習，傳遞文明的.中學生。

　　和諧校園，安全先生，校園安全應從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向?qū)W校報告;注重食品安全，不購買過期、變質(zhì)、不符合食品安全標準的食品;遠離網(wǎng)吧，注意交通安全，時刻樹立安全第一，生命至上的觀念，學會防范，救護技能，提高保護的意識。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來面對自己遇到的困惑和挫折，必要時向家長、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。

　　同學們，讓我們從文明做起，一起來創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

學生文明禮儀教育講話稿范文3

各位老師、同學們：

　　大家早上好!我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”。

　　中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的修養(yǎng)，即在學習禮儀、運用禮儀中，能展現(xiàn)出一個人的.教養(yǎng)。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達理，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現(xiàn)出來。

　　講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志，是我們學生必備的一種美德�？墒悄壳�，在我們學校里一些不文明、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧……

　　為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境�！澳猩鷤�個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發(fā)出倡議：

　　(1)、注重個人的儀容儀表、儀態(tài)，著裝文明。穿著適合學生身份，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份。

　　(2)、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

　　(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。

　　(4)、愛護我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

　　(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi)。

　　(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。

　　(7)、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食。

　　播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!

學生文明禮儀教育講話稿范文4

老師們、同學們：

　　今天，大家一起在這里集會，是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國，禮儀之邦”�！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

　　1、文明禮儀教育是個人修行的需要。

　　開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)�體師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”，改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人，做一個有文化涵養(yǎng)的人，做一個有高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人�！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。

　　2、文明禮儀教育是學校發(fā)展的需要。

　　文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌，是學校文化建設的重要組成部分，也是學校形象工程的主要標志。

　　下面，我想對學生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。

　　一、總的要求：

　　我們?nèi)�體師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們?nèi)�體師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠;我們?nèi)�體師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。

　　二、具體要求：

　　1、課堂禮儀：學生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課。聽講時注意力要集中，重要的內(nèi)容應做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的'不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。

　　2、服飾儀表：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)外與老師相遇，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學間禮儀：要注意同學之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

　　5、集會禮儀：集會時隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽報告時要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。

　　6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

　　我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者，也是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。

　　老師們，同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設平安、和諧、文明的學校而努力。

學生文明禮儀教育講話稿范文5

老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《做一個文明之人》記得有人說過："人字一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的.修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

　　同學們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以讓人與人之間建立一種最珍貴的感情。學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明。

　　謝謝大家!我的講話完了。

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