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實用的寫讀書的作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫讀書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫讀書的作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍，可以讓我們對這個世界了解的更深刻;書籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開眼界;書籍，對我們大家都有著太多太多的意義。所以，書籍，是我們對人生的哲理。
幼兒時，我們不識幾個字，但我們會拼音，我們用自己稚嫩的小手，打開書，欣賞著插圖，磕磕絆絆地讀。那時，我們雖然不明白深奧的詞語，但我們應該明白最最普通的詞語，我們看著童話，幻想著自己的明天。是多么美妙啊!
上了小學后，開始學字了，雖然不是很多，但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上，書放在學習桌上，真愜意啊!
我們越來越大了，知識也越來越多了，不再滿足于童話與漫畫了，我們開始看作文了!沒有拼音的'作文，不認識的字問問父母，問問老師，不是很好的事嗎?
從五年級開始，作文書也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什么的，百科全書，名人故事。四大名著那些優(yōu)美的詞語，多么好啊!百科全書，在我們欣賞著祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等�？粗斯适�，使我們明白了名人是什么樣的，名人與我們有什么差距。
平常你不會覺得看書有什么用處，寫作文時，你才發(fā)現(xiàn)你的腦子里的詞語是多么的多。你正文思泉涌，沒有任何的事情可以打得動你了。
看書吧!考高中，考大學那些課本以外的知識，只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!
寫讀書的作文 篇2
對于讀書，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書，因為讀書能給我不一樣的感覺，書籍一直都在陪伴著我成長。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽把書上的故事讀給我聽。上小學以后，我掌握了拼音，成天抱著注音讀物，似懂非懂地讀著。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認真看。就這樣，我從書中知道了許多的知識，從書中明白了許多的道理，還積累了不少的好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進。我也就更加喜歡讀書了，每天晚上睡覺前都要看一會書。
從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界去了，有時和白雪公主、七個矮人一起在盛開著鮮花的.草地上翩翩起舞；有時又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽。有時，我又會走進我的作文屋里，去看一看同齡人的生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂。
總之，讀書給我?guī)碓S多樂趣，增長了我的知識，豐富了我的世界，讓我從中學到了很多做人的道理，我想對每個人大聲說：“愛讀書，書中自有黃金屋�！�
寫讀書的作文 篇3
“哎呀！榮榮，你也來啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎么……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點多。”
九月五號，一場秘密的讀書活動正在進行……
早上，來到學校，先問了王怡然、張楠等幾個同學下午有沒有時間。哈哈，全有！于是，又約她們下午兩點去新華書店讀書。
“沒問題！”王怡然蹦起來，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書店狂歡！”
來到書店，先是偶遇到了榮榮，然后，張楠又給我們一個大驚喜。跑到書架旁，我抽出心儀已久的兩本書《男生日記、》《女生日記》。接著抽出另外一本書讀。
“幫我看看卡里有多少錢�！�
“你當我是小工��！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨后又笑了，“好吧�！�
一會兒，我驚叫起來：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒有用。”王怡然拿出她的.卡，“一起刷�！�
買完書，已經(jīng)三點了。王怡然、王榮榮打算出去呆會兒，我和王祝欣卻還想看。沒辦法，只能讓她們出去了。
“一會來找你們！”
快四點了，我和王祝欣就沖下去找她們，可沒找到，又去門口，也沒有，我們只好原地待命，一會她們來了。
“你們?nèi)ツ牧�？�?/p>
“哪也沒去，你們在哪等的？”
“另一個門口�！�
隨后，我們笑成一團。
這次活動圓滿結(jié)束。
寫讀書的作文 篇4
有這樣一個平凡的男孩，他身體微胖，圓嘟嘟的臉上長著一雙大大的眼睛，但他有一個特點，就是愛看書。
他雖然不是愛啃書的書呆子，但也算得上是一個名符其實的`書迷，他家里有一個大書柜，里面收藏著許多書，比如《68種記憶方法》、《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》等，那里的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角，學校閱覽室隨處都能找到他的身影，班上哪個同學一有新書，他也會第一時間得到消息就去借閱。他每次一打開書就會沉浸在書的世界里，他對書真可謂是如癡如醉。有一次，他一回到家，就坐在沙發(fā)上看起了新買的《笑貓日記》，過了一會兒，他媽媽要出門辦事，她說：“兒子，我要出去辦點事，一小時后回家，記得要煮飯喔。”他點了點頭，又繼續(xù)看起書來。大約過了40分鐘，他才想起媽媽囑咐他的話，便一邊看書，一邊走向廚房。“撲通！”“哎喲！”他一頭撞到墻角上，疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭，還是打算繼續(xù)洗米做飯，但他依舊一手捧著書，一手把飯鍋隨手放在水池里，打開水龍頭接著水，就又一頭扎進了書的世界里。等他媽媽回到家里時，卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”：水池里的水溢了出來，流得滿地都是，他卻渾然不知，依然紋絲不動地捧著書站在那里，他媽媽馬上進行了“搶救”，并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點鐘了，結(jié)果當天中午他們只能隨便吃點東西來填飽肚子了。
可笑的還不止這些，還有一次，他一邊吃飯，一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內(nèi)容，時而忍俊不禁地傻笑，時而喃喃自語，但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”，突然，他覺得又咸又苦，趕緊吐了出來，才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我——胡廣軒，一個愛讀書的人。
寫讀書的作文 篇5
書是我們?nèi)松斨胁豢扇鄙俚牧紟熞嬗�，也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識，帶來快樂，帶來精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無窮的樂趣。
好的書才會有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書而感到困惑，其實我們應該“不讀無用之書”，如一些無聊的雜志漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識性、文學性大大值得我們學習和借鑒。就書而言，太幼稚的沒有知識學習性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍才好。
我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的`洗禮和升華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著酸甜苦辣，有著疼痛和快樂。目光行走在這種書的字里行間，感動著，共鳴著，震顫著，誰能說這不是一種精神的享受呢?
從小我就愛看書，逛書店時，一頭扎入其中便再也不想出來，圍著琳瑯滿目的書籍，我便如饑似渴的看起來，拿起這個，又舍不得那個，貪婪的如那個看見西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買上一兩本便喜不自禁，定會擠出時間來看細細讀完。
知識是一種積累，也許這種過程要經(jīng)歷許久才會有所成效。但只要堅持就一定會取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高，從沒有感到過棘手，雖不敢說下筆如有神，但至少不會無從下筆。每當我的作文被當做范文在班里讀，每當我的作品見諸于報刊，我的心里便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的昵稱開通了校訊通博客，在連續(xù)兩屆的書香班級活動中獲得“閱讀天使”的稱號，并被評為“20xx年度最受歡迎寫手”，不但結(jié)識了許多愛好寫作的朋友來交流心得，而且得到了許多優(yōu)秀圖書作為獎勵。感謝書為我?guī)淼臉s譽和驕傲。
養(yǎng)成讀書的好習慣，讓書籍陪伴我們成長，成為我們的良師益友。
寫讀書的作文 篇6
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的自信心；當我傷心時，書會告訴我，悲痛只是一時的'，只要勇于去面對，快樂就會出現(xiàn)在你的生命中。 記得有一天，周老師發(fā)下了四本書，我看見有一本的題目是《西游記》我想，我在電視里看過一萬多遍了，于是心里想到：我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思，大聲喊道：“我我讀大學的時候都還在讀這本書，你們可不能小看它�！甭犃诉@句話，我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁，誰能料到，我居然越看越入迷，都已在書的海洋中翱游了。 讀
書能夠讓人打開心扉。還可以抵達語文書里的知識，讓有趣的書成為我們最好的朋友。拿起一本書，讀到里面的句子，有幾句我還滿喜歡，滿留戀的。 如：樹的方向，由風決定；人的方向，自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我！ 不錯，命運是掌握在自己手中，只有自己能去主宰它。 同時，珍惜好每一天的一分一秒，不要讓自己覺得過得不充實，也不要毫無目標的生存著，這是我所感受到的，也在時刻的自我提醒。
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