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有關(guān)學(xué)素描作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學(xué)素描作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)素描作文 篇1
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個素描班，在安慶七街那里，這個興趣班叫平行線美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫畫。
我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺到了涼爽，開了空調(diào)，還有兩個。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描，油畫，還有畫人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。
是在報(bào)什么時間來，我也在聽，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫畫用品是素描紙，素描書，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來了。
一天過后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的比我小一個年級的跟我一樣大的`，比我大的還有初中高中的。好了，不說了，開始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢。再讓我用筆畫線條，每個方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡單多了。
之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫正方體。再過一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個形，再豎橫……正方體了模型畫一個都這么難，如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會兒又一會兒畫完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)素描作文 篇2
我一直覺得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個暑假實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我報(bào)了一個素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專業(yè)老師學(xué)素描了，我的心情不免有些小小的激動。
上課時間到了，我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊，聚精會神地一邊聽老師講解，一邊看老師示范。只見畫筆在老師手中上下翻飛，不一會兒，一個六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后，便輪到我們自己動手畫了。
我當(dāng)然不敢馬虎，拿起畫筆，全神貫注地畫了起來。第一步是畫出六棱柱的輪廓，打好型后，我發(fā)現(xiàn)由于畫板上的紙張沒有夾平，所以圖形畫歪了，我只好擦掉重來。畫好輪廓后，我左看右看總感覺還有哪里不對勁。正當(dāng)我一籌莫展時，老師走了過來，微笑地對我說：“我來幫你改改吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭，并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說：“你這幅畫的主要問題在于線條沒有拉直。”老師幫我修改了一部分后對我說：“剩下的自己來試試吧�！庇谑俏易轿蛔由�，學(xué)著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫的`直多了。等我修改完線條后，老師走了過來，看了看說：“畫得不錯，可以畫陰影了�！标幱斑@部分是整幅畫中最關(guān)鍵且最難畫的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然后用紙巾抹一下，這樣看起來更加美觀。最后從畫面的整體關(guān)系出發(fā)進(jìn)行具體調(diào)整，該加強(qiáng)的地方加強(qiáng)，該減弱的地方減弱，使各個面的層次更豐富一些。
經(jīng)過兩小時的練習(xí)，一張素描畫終于大功告成了，老師表揚(yáng)我畫得不錯。我欣賞著自己的作品，心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥，但是完成畫作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫一般，只有以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度做好每一件事，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁。
學(xué)素描作文 篇3
我從小就開始學(xué)習(xí)繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學(xué)過的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來后讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會有不習(xí)慣，不過過一陣子就會習(xí)慣了。這樣畫出來的'線條會是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。
學(xué)素描作文 篇4
白蒙蒙的天空，覆蓋了整個杭州市，這是上個星期五的清晨，大風(fēng)吹的數(shù)直搖擺，一場傾盆大雨突如其來。這一天我剛好要去學(xué)素描，看到這場大雨我和爸爸欲出又止，為到底去不去學(xué)而煩惱，我對素描一向來很感興趣，最終還是決定冒雨前去。
這已經(jīng)是我學(xué)素描的第二個階段了，在學(xué)素描的上一個階段里，我雖然取得了不小的成績，但與整個素描境界來說，真能算得上是一個天上，一個地下。上學(xué)期，當(dāng)我第一次上素描課時，我畫畫的時候還會想：有這么多陶瓷品和石膏體等著我畫，我要到什么時候才能畫完呢？這些問題伴隨我學(xué)完了第一個學(xué)期，已經(jīng)畫了很多石膏體，我終于知道了，就在不遠(yuǎn)的將來，我就能全部畫完了!當(dāng)我最后一節(jié)課的作業(yè)“一張圓錐結(jié)合體”交給劉老師的時候，我想到這份作業(yè)就代表我這個學(xué)期的水平了，而我也對自己的成績還比較滿意。在教師的白墻上掛著許多畫像，有石膏體的、有陶瓷品的、有人物的，都是同學(xué)們畫的精美畫像，我不由自主地想：我一定要畫出一張能被展出的畫來。
在這個四年級與五年級交接的暑假里，我又進(jìn)入了第二個階段的學(xué)習(xí)。這兩個階段里我已經(jīng)畫過了：正方體、圓柱體、圓錐體、六棱柱、八棱柱、四棱錐、六棱錐、八棱錐等等，更難的還有：方椎結(jié)合體、圓錐結(jié)合體、十字結(jié)合體以及球體等。我還畫過了兩個物品的組合和三個物品的.組合!就在這短短的兩個學(xué)習(xí)階段里，我已經(jīng)“走”遍了整個石膏幾何體的寫生步驟�，F(xiàn)在開始畫初級的陶瓷品寫生步驟了。前些天，我終于也有幾張畫像被貼在教室里的墻上，我非常高興取得了如此大的成績，爸爸媽媽看到我的作品也很高興!
我有許多目標(biāo)，這些目標(biāo)有眼前的，有遠(yuǎn)大的，我要繼續(xù)努力，向著我的遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)!
學(xué)素描作文 篇5
我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優(yōu)美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺中，我便對素描產(chǎn)生了濃濃的'喜愛之情。
一天，我粘著媽媽，讓他給我報(bào)素描班，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我的請求，給我在市區(qū)里報(bào)了班，讓我每天坐公交車去上課。
第一天上課，媽媽不放心我一個人乘公交車就和我一起去，把我送進(jìn)班里，媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以什么都沒有準(zhǔn)備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫板和素描紙就只好找老師借。
剛開始老師讓我畫一個圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調(diào)子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過來讓我在背面畫�？晌以谄鹦螘r就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的手，幫我糾正錯誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最后終于把畫完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。
學(xué)素描作文 篇6
星期六，我去學(xué)素描。
一開始，我遲到了10分鐘，當(dāng)我跑到樓上的時候，發(fā)現(xiàn)還沒有上課，老師蹲在地上整理作業(yè)，徐一寧手里拿了好多張作業(yè)，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，說起了這幾天發(fā)生的事。
過了一會，老師已經(jīng)發(fā)完了所有的作業(yè)，這節(jié)課的任務(wù)就是把以前沒畫完的畫完。
我們倆畫的東西都一樣，進(jìn)度也一樣，我們可以互相借鑒多方的顏色來完成自己的畫。
和我們一起學(xué)素描的有很多都是初中生，她們唧唧喳喳的說個不停，從作業(yè)聊到漫畫，再從漫畫聊到考試，當(dāng)老師說下課的時候，反倒安靜了許多。
下課了，我和徐一寧站在窗邊聊天，我們聊了好多，而且無拘無束，但是，在我們聊得不亦樂乎的時候，旁邊卻發(fā)生了許多的事情：
一下課，那些男生們就跑出去買東西了，但是，老師們考慮到安全問題，不讓他們買，校長還說如果發(fā)現(xiàn)有買東西的，就扣老師的工資，但是，他們還是出去了。
回來以后，老師找他們算賬，他們到處跑，有一個小女孩把教室里的'門鎖上了，他們進(jìn)不去了，當(dāng)開開門的時候，那些男生竟然搬了一個柜子堵住門，還說：“看你還怎么關(guān)門。”那個女孩很生氣，哭著跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里頓時安靜了下來。
我和徐一寧發(fā)現(xiàn)了這些變化，并且感嘆到：“我們就鄭重的談了一次話，竟然發(fā)生了這么多的事�！�
后來，那個小女孩找到了，我們又開始上課了。
學(xué)素描作文 篇7
小月姐姐是個畫畫的高手，她經(jīng)常拿我們做模特來練她的素描技藝
一天我做完作業(yè)到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫肖像，我走進(jìn)一看，她畫得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學(xué)小月姐姐的手藝。 于是我偷偷收集小月姐姐畫好的畫，時常拿出她的畫來揣摩，有些她沒畫完的畫，我偷偷的給她補(bǔ)上去，可是，小月姐姐畫的部分栩栩如生，而我畫的呢卻是“四不像”看來我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學(xué)了。
一次我正偷偷地畫素描�！袄�，你在干嘛�。俊蔽一仡^一看“啊，老媽，你不是在玩電腦嗎？怎么到這里來了？”我很尷尬的問，“我來看看你，難道不行嗎？”媽媽說�！靶�，行。”我心里說：“你怎么早不來，晚不來，偏偏在我偷偷畫畫的`時候來，我一定不能給你看到我在干什么，不然你肯定會笑話我的�！笨墒菋寢屧缰牢覍W(xué)小月姐姐畫素描了 。
今天小月姐姐給我打來電話說：“小陳，你想學(xué)素描，可以光明正大的拜我為師啊，干嘛還要偷偷學(xué)呢？”，我說：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”
“是啊”小月姐姐說。
“呵呵，小月姐姐你真愿意收我做徒弟��？”
“那是當(dāng)然了啊”
“呵呵，師父在上，請受小徒一拜.”
“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的說。
我一定努力和小月姐姐學(xué)畫，我希望自己青出于藍(lán)勝于藍(lán)。
學(xué)素描作文 篇8
今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。
教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫技。
星期四的早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對我說：“今天我們學(xué)球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對我說：“其實(shí)，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的.�！蔽彝蟻懋嫲�，認(rèn)真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經(jīng)過我多次的修改，我終于畫出一個滾圓滾圓的球體。
學(xué)素描作文 篇9
一直想學(xué)畫畫的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發(fā)了。
走進(jìn)畫室，我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板，上面釘著一幅幅作品，原來那是同學(xué)們上周的成果。老師正在一個個地給他們講評著。我找到一個空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來。
終于，老師走到了我身邊。今天的任務(wù)是學(xué)畫線條，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開始畫起來，畫的線條歪歪的不說，握筆的姿勢也總是那么別扭，要么畫出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒有考在畫板上，導(dǎo)致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會掉下來似的'，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導(dǎo)。在老師親切地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，手不再那么僵硬了，姿勢也漸漸正確了，畫出的線條也越來越好。又過了一會，我的筆變得越來越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學(xué)輔導(dǎo)，看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過了一會，我終于鼓足勇氣對他說：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉(zhuǎn)過頭來，看了看我的鉛筆，對我說：“沒問題�！苯又�，他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個小時的時間不知不覺的過去了，這節(jié)課，我不僅學(xué)會了握筆，學(xué)會了畫線條，還學(xué)會了削鉛筆，更重要的是我學(xué)會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀！
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