實(shí)用的感人的作文匯編五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感人的作文 篇1

　　花花，我的最愛

　　外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來的。

　　剛抱回來時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，就算是它的“家”了。

　　我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協(xié)調(diào)極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗�身上既有褐色，又有白色，所以妹妹給它取名叫“花花”。小狗的肖像描寫十分精彩！

　　剛開始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來回?fù)崦�著。呀！還真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無惡意，身子也不抖了，開始張望周圍的環(huán)境了。寫出了小狗的神態(tài)。

　　漸漸的，花花膽子大了起來，開始從箱子里爬出來，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃�；ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”啊！吃完后，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的“紳士風(fēng)度”。

　　別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。誰知它一見到肉，就兩眼發(fā)光，一下?lián)屵^肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來它不是真心歡迎我，而是“圖謀不軌”呀！呵！這聰明的小家伙！

　　花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！

　　我和小貓

　　不知怎么的，我家近幾個(gè)月耗子特別多。于是，爸爸寫了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔，請(qǐng)他帶一只貓來。

　　過了不久，小貓帶來了。它的毛色是花的，身后拖著一條毛茸茸的大尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子。一對(duì)小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子。誰要一惹它生氣，它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的，就像要馬上撲過來和你拚命似的。

　　小貓初到我們家，猶如到了一個(gè)陌生的世界，對(duì)什么都感到新奇。它一會(huì)兒爬到寫字臺(tái)上，摸著爸爸的筆筒和墨水瓶，東聞聞，西嗅嗅。一會(huì)兒又爬到書架上，用爪子摟著厚厚的書本，眼睛直勾勾地盯著，仿佛在問：“這是什么東西呀，我怎么沒見過呢？”

　　姐姐非常喜歡小貓，給它取了個(gè)名字叫“花花”。她沒事就逗它玩，抱著它睡覺，還偷著把媽媽買的餅干拿給它吃。

　　可不知為什么，那時(shí)候我偏不喜歡貓這種小動(dòng)物。覺得它那鬼鬼祟祟、隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑的樣子，還有那神秘的眼光，簡(jiǎn)直像賊一樣�！昂�！”我想，“就憑這副模樣，也能逮住耗子嗎？” 有天晚上，我剛要上床睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床上有幾朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道這是花花干的壞事。我生氣地拿起掃帚打了它一頓，它可憐巴巴地躲到一旁，耷拉著腦袋一聲不響，眼睛里流露出委屈的神色。

　　恰巧在第二天，我上課不專心聽講，受到老師的批評(píng)，正憋著滿肚子悶氣，回家碰上花花在門口玩。它見我來了，就沖我“喵喵”地叫了兩聲。我心想：我正難受，你也跟著起哄。于是我一腳把它踢出了老遠(yuǎn)。姐姐趕緊把它抱起來，輕輕地?fù)崦�著它的腦袋，責(zé)備我不該拿花花出氣。

　　誰知過了不久，花花突然失蹤了。我們?nèi)�家找啊，找啊，始終找不到。它為什么要逃跑呢？我想了很久，終于想出一件事來：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙著找襪子，只見花花叼著襪子朝我跑來，我不但沒有感激花花，卻以為襪子是它偷了的'，出門時(shí)又踢了它一腳。我想：它一定是恨我……

　　花花在的時(shí)候，我并沒有覺得它有什么好處，可現(xiàn)在當(dāng)我重新聽到老鼠那令人厭惡的“吱吱”聲，我就特別思念花花。啊，花花，你在哪里？

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　這篇文章采用反襯的手法，寫出了作者由討厭他家的小貓，到最后“特別想念”小貓的感情變化。因此，不落俗套。在描寫“我”和小貓的關(guān)系上就顯得不一般化。作者是從一個(gè)新的角度，展現(xiàn)“花花”這個(gè)小動(dòng)物的活潑、可愛。讀起來使人感到自然、真實(shí)，有趣。

　　我 的 寶 貝

　　我永遠(yuǎn)記得那天，你就那樣躺著，無論我怎么碰你都毫無反應(yīng)，希望隨著我的眼淚的風(fēng)干消失的蕩然無存······

　　今年夏天里，我第一次和媽媽在花鳥市場(chǎng)看動(dòng)物，我看有人在賣倉(cāng)鼠，我就拉著媽媽走了過去，看著一堆倉(cāng)鼠中一個(gè)黑白相間的小倉(cāng)鼠，像個(gè)小圓球似的挺可愛，我就讓媽媽買下了�；氐郊椅蚁氚涯銖幕\子里拿出來，可你卻咬了我一口。 我還記得有一次你把你的窩給弄倒了你卻跑了出來，你這可把我給急壞了。我到處找你，可是找不到，找遍了房間幾乎每個(gè)角落還是沒發(fā)現(xiàn)你的蹤影找到很晚才睡。第二天，放學(xué)回家我發(fā)現(xiàn)胖胖的你躺在你的窩里睡大覺，我很驚訝，去問爸爸是怎么回事，原來你夜里躲到衛(wèi)生間碰上爸爸上廁所，你悄悄的跑到爸 爸腳上，爸爸小心地把你捉起來放進(jìn)窩里的。你可真是調(diào)皮呀！

　　我記得還有一次，你亂跑掉進(jìn)了水里，我從奶奶家回來時(shí)發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的你，我連忙從水里把你給撈了出來，幫你把身上的水擦干，把你放在陽光下曬著。你在陽光下直發(fā)抖，我看你渾身的毛全濕了，也變瘦了變小了，兩眼可憐巴巴的看著我，過了一會(huì)兒你也不發(fā)抖了身上的毛也豎立起來了 。我說你呀你呀怎么就這么不小心呢？要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)你要不

　　就掛了呀！ 有一天我家要來客人，那天很冷我回到家時(shí)你還活蹦亂跳的，在盒子里和往常一樣握著兩只小手，站立兩只后腿，快速的跑來跑去，像是迎接我回家一樣，可愛極了�？墒堑搅送砩衔野l(fā)現(xiàn)你連爬的力氣都沒有了呢？我給你喂東西你也吃不下，過了一會(huì)兒你身體有點(diǎn)僵硬不動(dòng)了。我趕快把你放在我的熱水袋旁邊暖著，又放我熱乎乎被窩里呵護(hù)著，你偶爾還能爬起來跑動(dòng)一陣子，讓我又燃起了希望。你時(shí)而竄到我耳邊休息一陣，時(shí)而竄到我腋窩下，原以為你暖一夜就會(huì)好的，哪知道我陪你很晚才睡也無濟(jì)于事，早晨醒來你已離我而去······ 過了一天我戀戀不舍的把你給埋了。

　　可是我還是時(shí)刻想著你，你那吃東西時(shí)兩手抱著好吃的往嘴里喂，小小的身體縮成個(gè)小圓球，一會(huì)兒兩邊腮幫就塞得鼓囊囊的，吃飽了就開始來回跑動(dòng)的可愛的身影總在我腦海里回憶。 我想，到我很老很老的時(shí)候，仍會(huì)記得自己曾擁有一個(gè)很小很小的寶貝。是寶貝，就一定會(huì)留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)······

　　那是狗的一滴淚

　　那晚，我依舊如往常一樣，摟著我的小狗，真想時(shí)間永遠(yuǎn)在此刻停住不動(dòng)，讓我能夠記遠(yuǎn)嗅到它的氣息。

　　在狗抬頭的那一瞬，我驚呆了：它那明亮的瞳孔中盈滿了淚水。我的心里酸酸的，與狗有關(guān)的記憶也在此刻涌上心頭。 我把小狗抱回來時(shí)，樹上的葉子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦來跳去，還時(shí)不是探出它那臟兮兮的小臉，黃白相間的絨毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被這個(gè)小家伙吸引住了，而我，更是歡呼雀躍。

　　從那以后，每當(dāng)我們放學(xué)回來，小狗總是圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還一邊使勁地沖著我們搖尾巴。一次，小狗在院子里來回不停地跑，弟弟拿起一塊石頭往小狗身上砸去，剛好砸到小狗身上。小狗立刻翻臉了，像發(fā)了瘋一樣向小弟弟撲來，嚇得小弟弟哇哇大哭。這一哭反倒把小狗嚇壞了，它后退了幾步，呆呆地站在那兒，傻傻地盯著小弟弟，不知道怎么辦才好，那滑稽樣兒把我們都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越來越大的小狗每天兢兢業(yè)業(yè)地看家護(hù)院，和我們一起快樂玩耍。 現(xiàn)在，狗就清晰地在我的視野里跳動(dòng)，而我卻感覺不到任何欣喜。狗溫柔地躺在我懷中，任憑我用手撫它柔軟的毛，撫摸著它的臉。我每在它身上畫出一道美麗的弧線，心就要痛一次。時(shí)間是個(gè)殘酷的家伙，小狗漸漸變成了老狗。它不再像以前一樣 ，一見到我們就歡蹦亂跳，它變得懶于動(dòng)彈，它老了，也丑了，不可逆轉(zhuǎn)，那一身毛也不再發(fā)亮。它天天蜷伏在角落，享受著那一丁點(diǎn)陽光。一天，無意間聽見奶奶對(duì)爺爺說：“不是我狠心，實(shí)在是那條狗再留著沒有什么用處了。今天給它做點(diǎn)好吃的，明天就把它賣了吧，也許還能換幾個(gè)錢。”我的心瞬間沉了下去，可看著奶奶不容商量的樣子。我什么也沒說，我的心都被奶奶的話撕痛了。

　　明天它就要離開我了，而我又該如何度過沒有它的日子呢？我真的不知道，倘若它還像以前一樣討人喜愛，奶奶也許就會(huì)不忍心賣掉它了。 狗好像察覺到了什么，默默地垂下頭，使勁地嗅著我冰冷的手。我摟著它，仿佛被人用繩子牽走了，被關(guān)到了籠子里，馬上就要成為別人的美食。它空著肚子，看著自己累累的傷痕，在籠中哀哀地叫喚著，無論它離我多遠(yuǎn)，那哀鳴是會(huì)穿透黑夜砸痛我的心的。無可逃避地，我又看見了它那悲涼而絕望的眼神，我緊緊抱住了狗。 我垂下頭，

感人的作文 篇2

　　董姝彤她游泳游的可棒了！但我不會(huì)游泳，不能跟她去深水區(qū)，本來她的.爸爸也來了，但是沒游泳。我在淺水區(qū)游，董姝彤去深水區(qū)游。后來看見一家三口來到石灰壩，看 來是外地人，對(duì)這里不太熟，他們就從深水區(qū)下水，下了水，大人都沒事，但是那個(gè)小孩就悶到了水。但是他的爸媽都不會(huì)游泳，還好，這個(gè)時(shí)候被董姝彤看見了，董姝彤帶好眼鏡，像魚一樣的悶了下去，一把就給小孩撈上來，在淺水區(qū)的我，深深被感動(dòng)了，因?yàn)槲疫�沒有見過小孩救小孩呢！這一幕也被她爸爸看見了。她爸爸把她拉上水面豎起大拇指說：“你真棒！”我也豎起了大拇指說：“董姝彤，你真棒！”

　　這天，我如果不來游泳，我也看不到這個(gè)場(chǎng)面了，我也不會(huì)對(duì)這個(gè)事情感動(dòng)！

感人的作文 篇3

　　一次感人的演講會(huì)，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。

　　星期二下午，學(xué)校里有幸請(qǐng)來了全國(guó)著名的教育家周恒，給我們開演講會(huì)，操場(chǎng)上人山人海，家長(zhǎng)也來了，看起來非常熱鬧。

　　周老師說的一個(gè)故事使我淚流不止，一想起就很感動(dòng)：周老師的一個(gè)朋友對(duì)他說當(dāng)老師好累��！我不想當(dāng)老師了。但是，到了教師節(jié)那天，他的朋友來到講臺(tái)桌前時(shí)，看見桌上有兩個(gè)雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫著：老師，教師節(jié)快樂，我家里很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋�？赐旰�，老師感動(dòng)得淚流滿面，跑過來對(duì)周老師說他愿意當(dāng)老師，要當(dāng)一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學(xué)，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個(gè)人用最大的音量喊著�！澳銈儛鄄粣劾蠋�？”“愛！”“那就連續(xù)喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動(dòng)地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認(rèn)為這幾年沒有白教我們，這幾年對(duì)我們的.訓(xùn)斥、表揚(yáng)、稱贊、批評(píng)都是有用的。這操場(chǎng)上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。

　　這次演講會(huì)告訴我：老師對(duì)我們是如此的關(guān)愛，我們?cè)跄芡鼞涯兀±蠋煘槲覀兏冻隽硕嗌俚男难�！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贈(zèng)給老師是多么的適合��！

感人的作文 篇4

　　想起你，我的父親，我腦海里第一個(gè)涌現(xiàn)出的情景是小學(xué)的時(shí)候——某日你來學(xué)校接我回家，看到我跟一群男同學(xué)玩得非常歡樂，回去的路上你語重心長(zhǎng)地跟我說，哪些男生之所以喜歡跟你玩，是因?yàn)槲业臅�包里源源不斷的零嘴�?/p>

　　那時(shí)非常信你。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，你左右了我對(duì)男生的看法。我覺得他們是一群騙零食的無法穿裙子的人。直至現(xiàn)在，跟異性相處的`時(shí)候，我的心里還老愛犯疑惑，圖我什么呢？圖我不多的存款，還是不美的姿色？卻沒有想到，是因?yàn)槲易銐蚩蓯�，足夠值得愛�?/p>

　　這就是你，親愛的爸爸。每當(dāng)你想對(duì)我批評(píng)教育，你既不會(huì)一針見血地指出端倪，也不會(huì)明明白白地告訴我真相。你總喜歡拐彎抹角，用一種“揚(yáng)他人威風(fēng)、滅自己志氣”的教育法，不遺余力地打擊我，試圖讓我因害怕而防衛(wèi)，因恐慌而小心。因?qū)�這個(gè)世界的不安，停住想要探索和發(fā)現(xiàn)的腳步。

　　所以盡管身邊的每個(gè)人，包括媽媽在內(nèi)，都覺得你是溫柔的慈父——從不對(duì)我大呼小叫，沒有動(dòng)過我一根指頭，并且做到了數(shù)十年如一日地堅(jiān)持。有一個(gè)朋友說她直到25歲還被爸爸打。最狠的一次，爸爸一個(gè)碗砸到她腿上，縫了五針。她說，你爸爸真好，從來不打你。我瞠目結(jié)舌地看著她，不知道從何說起。老爸，如果抗戰(zhàn)時(shí)期讓你去做諜報(bào)員，成功消磨敵軍意志，讓他們發(fā)自肺腑地意識(shí)到自己無法根治的弱勢(shì)、劈頭蓋臉的劣性，根本不用武力，天下就被你策反過來了。

　　老爸，雖然我因?yàn)闆]挨打而長(zhǎng)得高大壯實(shí)，但是我的心靈像瓊瑤片女主角一樣傷痕累累。

　　我考上重點(diǎn)大學(xué)，讀中文專業(yè)，你形容我“上三流大學(xué)、讀九流專業(yè)”;我在學(xué)校里入黨，拿獎(jiǎng)學(xué)金，是優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，你在寂靜的深夜發(fā)來一條短信：你千萬不能去歌舞廳玩，千萬不能喝陌生人的飲料，千萬不能吸毒，一旦吸毒此生完蛋，切記！

　　大四上學(xué)期，我順利地找到工作，簽了一家世界500強(qiáng)企業(yè)。過年回家。飯局上大家紛紛祝賀我，你卻說：“公司還沒體檢，查出有乙肝的話，就不會(huì)要她了�！�

　　工作后，我順風(fēng)順?biāo)�，洋洋得意，但你�?duì)我說：“公司業(yè)績(jī)?cè)趺礃樱�最近產(chǎn)品好像賣得不太好�！�

　　后來我想跳槽，你百般阻撓，說：“很可能新單位缺人，過了試用期就不要你�！�

　　跳槽成功，順利度過試用期，一切平穩(wěn)之后，你又對(duì)新單位的經(jīng)營(yíng)情況深表憂慮……

　　在我的成長(zhǎng)歲月里，你是怎樣處心積慮地讓我變成一個(gè)又自卑又陰暗的人！無論我取得什么樣的成績(jī)。你只會(huì)嗤之以鼻，一擊而過。

　　心理學(xué)家說，父母要教會(huì)孩子愛自己。所謂愛自己，就是包容自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，簡(jiǎn)言之是有自信——認(rèn)同自己，相信自己�？晌曳堑珱]學(xué)會(huì)愛自己，反而學(xué)會(huì)了討厭自己�！败姽φ隆鄙嫌心愕囊话胙�，老爸。當(dāng)你將自我否定、不斷質(zhì)疑的思維習(xí)慣強(qiáng)加于我，我開始懷疑一切美好的事物，深信世界總有陰暗面，如果看不到，那怪我看得不夠仔細(xì)。仔細(xì)看。一定能看到。

　　比如昨天，我在電梯里碰到15樓的王奶奶，老人家親切地與我攀談。她問：“總看見你中午回家，在哪個(gè)學(xué)校？”雖然嘴上發(fā)嗲，但我心里樂開了花，摸摸臉上光滑的皮膚，不禁洋洋得意。一回家，我就向你炫耀：“爸，今天王奶奶以為我還是高中生呢！”

　　你記得你是怎么說的嗎？老爸。你說：“那是說你像讀了好多年都畢不了業(yè)的高中生！”別以為自己還小還年輕，這是你的潛臺(tái)詞。而這樣說的用意，無非是希望我趕緊嫁人，別被剩下。可結(jié)果是我不出意料地被剩下了。像我這樣內(nèi)心分裂、陰暗，動(dòng)不動(dòng)就抓狂的女生，沒有哪個(gè)正常男人消費(fèi)得起。老姐我終究成“剩斗士”了！

　　老爸，若時(shí)光能夠倒流，請(qǐng)求您，戴上一個(gè)口罩，用皮鞭往死里抽我吧！就讓我皮開肉綻，就讓我血肉橫飛，就讓疼痛來折磨我吧。只是有一點(diǎn)，您，不可以說話！半個(gè)字都不能！

感人的作文 篇5

　　幾分鐘過去了，他還在那兒“啃”書。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語書？那是本去缺頁少字的英語書？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)一看，沒錯(cuò)，是英語輔導(dǎo)書！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒有察覺，依然仔細(xì)地看著。多樸實(shí)、多勤奮的人�。∥艺鏋閯偛诺南敕ǜ械綉M愧。

　　下車后，我緩緩地向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦海中漂浮著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)。也許他今后不會(huì)有時(shí)間讀書了，但他的精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的'。

　　我久久不能平靜，那感人的一幕還在我的腦海里漂浮……

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