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【推薦】表演作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的表演作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演作文600字 篇1
今天的作文課，老師教了我們?nèi)宋锛毠?jié)描寫技巧。老師要我們學(xué)會觀察，還叫一些同學(xué)上臺表演了單杠引體向上的動作。
第一個上場的，我們稱他為一號選手吧。他十分搞笑，走上講臺就問老師：“老師，我要表演的是什么�！崩蠋熛肓艘粫䞍赫f：“現(xiàn)在你要表演的是在單杠上做引體向上�！边@下，一號選手可蒙了，他看了看周圍也沒發(fā)現(xiàn)有單杠呀。他對老師說：“那單杠在哪兒，沒有單杠我可怎么表演啊？”老師想了想，眉頭緊皺，然后就給了他一根棍子。畢竟這兒沒有單杠。好了，現(xiàn)在開始表演。
老師說：“第一步，把單杠舉起來�！币惶栠x手照做。把單杠舉得高高的.。老師又說：“好，現(xiàn)在讓身子前后擺一擺�！边@可把我們的一號選手給難倒了。這腳也不是懸空的，身子怎么搖擺啊。一號選手想了想，把屁股撅了起來，把肚子一伸一縮。我們瞬間就笑翻天了，因為這個樣子好像在跳廣場舞。一號選手也笑了。老師接著說：“現(xiàn)在用力把自己的肌肉全部都顯現(xiàn)出來。然后做出一個向上拉的動作�！边@又把我們的一號選手給難倒了。人不是懸空的怎么引體向上�。窟@時，一號選手又發(fā)揮了他的聰明機智，把教棍往下移，看上去也確實是在上升一般。而且用力的那段時間，手臂的兩根筋全部都顯現(xiàn)出來了。我們的一號選手還配上了聲音，一聲“嗨”，像用了好大的力氣似的。為了表現(xiàn)出滿頭大汗，他洗了一把臉，臉上都是水。在用力的過程中，他還故意把牙齒咬在一塊兒，做出一副齜牙裂嘴的樣子。老師看了他這副表情，笑了起來。我們也笑了。
老師說他表演得特別好。我問原因，老師說他的表情十分豐富。這場精彩的表演，給我留下了深刻的印象。我也知道了，表情很重要。
表演作文600字 篇2
國慶節(jié)的那天早上，爸爸告訴我一個好消息，說我們小區(qū)附近全友家私德陽生活館要搞產(chǎn)品促銷活動，還請了電視劇《麻辣燙》里面的笑星媛鳳來現(xiàn)場助陣表演節(jié)目。我和妹妹聽了爸爸的話高興極了。
我、爸爸、妹妹在全友家私德陽生活館表演現(xiàn)場等了好久好久，表演還沒有開始。我們就到家私城里去看了看，發(fā)現(xiàn)里面的產(chǎn)品多種多樣，又綠色又環(huán)保。賣家具的.阿姨還給我們發(fā)了環(huán)保袋、汽球。
表演開始啦！觀眾人山人海。主持人說：“鳳姐可能九點半才來，現(xiàn)在請三位漂亮的女孩子上臺表演舞蹈。”她們上臺了，個個都像大明星，隨著音樂的節(jié)奏，她們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒提裙，還把口袋里的熊貓玩具丟向臺下的觀眾。臺下的觀眾都擁擠在一起，去搶熊貓玩具。
變臉笑星上場了，他跺一腳就變一張不同的臉。他還逗我爸爸，想跟爸爸握手，爸爸搖搖頭，他又逗另外一個男孩想和他握手的樣子。臺下的觀眾哈哈大笑。
接下來又是一個笑星表演節(jié)目，他穿的衣服就很搞笑。他一上臺“砰”一聲假裝摔了一跤。他還說：“你們?nèi)绻胍眢w好，請多吃一點玉米了”。把我們逗得哈哈笑。
最后鳳姐終于出場了。鳳姐讀了陳錢罐給她寫的情書：我親愛的hong姐，你是我清早八上枕邊的一支蠟燭；你是我中午吃飯前的一頂黑鍋蓋；你是我晚上漆麻黑的一盆洗腳水�！薄肮 兵P姐還說了：“男人不戀愛，將來長不帥！”把臺下的人逗得前仰后合，有的抱著肚子笑，有的拍起巴巴掌，還有的樂得尖叫，把我笑得直跺腳。
表演結(jié)束了，我們也依依不舍地回家了。那天好開心哦！這樣的國慶節(jié)過得真有意思。
表演作文600字 篇3
這個暑假我去了七渡花果山，那里有許多項目，其中獼猴表演讓我覺得最開心。
猴子很可愛，真讓人想摸摸，但又怕它撓我。
首先，訓(xùn)猴人讓猴子升旗，它熟練的操作著，表現(xiàn)得太棒了！然后訓(xùn)猴人拿出三把刀，說：“這把刀是不是真的，是真的，翻3個跟頭。”這只猴子就雙腳朝后彎曲，隨后猛得一蹬，翻了3個，表明是真的；訓(xùn)猴人再讓第二只猴子做，第二只躲開了，不想做，訓(xùn)猴人連扔了3把刀，猴子靈巧地先用嘴接，再用雙手接。還有一只猴子故意犯錯誤，訓(xùn)猴人就用鞭子想抽它，這時，另一只猴立即跑過來搶鞭子，還跟訓(xùn)猴人玩了個游戲，假裝把鞭子放地上，等訓(xùn)猴人過來取時，又瞬間迅速把鞭子搶走，然后又放在地上，來回好幾個回合，弄得訓(xùn)猴人似乎一點辦法都沒有。
我邊吃桃邊看表演，忽然一只還沒上場的小猴子過來了，我以為它要吃桃，就起身跑，原來，它把我坐的泡泡墊拿走了，并扯得碎碎的。不一會兒，它又過來了，想把我們的水拿走，可它拿了兩次，都沒拿走。接著，它還想試著拿我包里的東西，還真把拉鎖打開了，但沒拿里面的東西，剛打開拉鎖，就跑得遠遠的'，好像是怕我們把它怎么樣。一會兒，它慢慢的走過來搶我的桃，我還沒吃完，它輕輕撓了我一下，好像說：“快給我桃！”唉……沒辦法，我只好給了�？�，它還把桃啃得干干凈凈！
最后表演的猴子還演了大猴用車?yán)『�，表演完了還給我們敬禮。
獼猴表演真好看！總能把我逗樂，我心想：幾只猴子還真有兩下子，所有表演都活靈活現(xiàn)，比我可厲害多了！看得出，這些猴子是既靈巧又聰明，既可愛又十足的頑皮！
表演作文600字 篇4
今天，小青龍魔術(shù)劇場來了一位李大師！她登場時，觀眾們都在七嘴八舌，她十分生氣地說：“今天的魔術(shù)表演是免費的，但不聽話的觀眾看完魔術(shù)付了票再走！”全場頓時安靜下來！
讓我來介紹一下魔術(shù)道具：兩個白色的、小小的紙團，兩個紙杯子。李大師要表演的是“穿越術(shù)”！這時李大師雙手搬著一張桌子從門口走了進來。她又翻箱倒柜找出了一根魔術(shù)棒，說：“魔術(shù)正式開始！”李大師先把一號紙團拿起來放在桌子上，對它說：“你緊張嗎？”小紙團回答了一句：“緊張是小狗！”“那就是不緊張嘍！”“不……不……不緊張！”李大師又把一號小紙杯蓋在了一號小紙團上，好像在給小紙團蓋被子。接著把二號小紙團放在一號小紙杯頂上，然后把二號小紙杯扣在了二號小紙團的上面。最后一步是最緊張的，念咒語！“西瓜菠蘿哈密瓜！”李大師十分興奮地揭開了杯子。咦，另一個小紙團怎么沒來？教室里的同學(xué)已經(jīng)笑成了一團：有的捂著嘴笑，有的笑得趴到了地上，還有的`嘴巴笑到了耳朵邊上……李大師又念了第二次咒語：“西瓜菠蘿大南瓜！”李大師再一次拿起杯子仍然沒有發(fā)現(xiàn)第二個紙團。李大師開始瘋狂了：她一邊使勁地敲著杯子的底部，一邊說著咒語：“西瓜菠蘿大冬瓜！”
這時我們也急了，紙團怎么還沒掉下來呢？有的喊：“老師快換一個咒語吧！”有的說：“魔術(shù)是不是失敗了？”有的人在細聲地討論……不知是誰叫喊了一聲：“瞧，杯子被大師打出了一個破洞！”我們仔細一看，呀，真打出了一個洞！李大師說：“看！”一號和二號杯子底部都有一個紙團，而且桌子上也有一個紙團，就有三個紙團。哈哈，“穿越術(shù)”變成了“分身術(shù)”！李大師十分沮喪！
我想李大師是故意在杯底貼了雙面膠，在其中一個杯子底事先貼上一個紙團，讓“分身術(shù)”成功的！
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