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關(guān)于我的作文

我眼中的她作文

時(shí)間:2022-11-12 19:02:27 關(guān)于我的作文 我要投稿

我眼中的她作文(通用15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我眼中的她作文,歡迎閱讀與收藏。

我眼中的她作文(通用15篇)

我眼中的她作文1

  嗨!今天我要向你們介紹一個(gè)人,她是一個(gè)漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車時(shí),風(fēng)一刮來(lái),她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì)有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會(huì)變成一本“錯(cuò)字書(shū)”。她的身材很瘦,老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽,真好玩!

  她很愛(ài)畫(huà)畫(huà),每次畫(huà)起畫(huà)來(lái),她就忘了周圍的一切。畫(huà)完了!她就把畫(huà)出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō):“畫(huà)得真好!”她聽(tīng)了,每次心里都甜甜蜜蜜的。

  她的學(xué)習(xí)也很棒,每次都是班級(jí)的前十名呢!

  不過(guò),她也有缺點(diǎn),她做手工的紙都會(huì)浪費(fèi),后來(lái)才知道,原來(lái)紙都是樹(shù)做的,從那以后,她再也不浪費(fèi)了,她不希望害得小鳥(niǎo)們都沒(méi)有家了!她要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費(fèi)錢(qián),那可是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙到的呀!

  她最愛(ài)看書(shū),每次都會(huì)看得入迷,忘記吃飯。她也愛(ài)“吃書(shū)”,然后吐出來(lái),這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現(xiàn)在也擁有了自己的書(shū)房,瞧!她又要躲進(jìn)去“吃書(shū)”了!哈哈!

  其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我,我在六緯路小學(xué)三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!

我眼中的她作文2

  她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,她的身材是微微偏胖的那種。

  她畫(huà)畫(huà)特別好,尤其是漫畫(huà)卡通,所以我經(jīng)常請(qǐng)教她怎么畫(huà)好那些動(dòng)漫卡通。她教的很認(rèn)真,會(huì)先給我畫(huà)一張例圖,讓我晚上回家照著她畫(huà)的動(dòng)漫卡通再畫(huà)一遍,然后第二天去學(xué),她還會(huì)幫我修改。

  數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),卻是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上,而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家,她到的時(shí)候我的作業(yè)剛好寫(xiě)完。她過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧!”我說(shuō):“好,我正好有幾道題不會(huì)做,想問(wèn)你”。她幫我改完,便開(kāi)始細(xì)心地給我講解,直到我會(huì)做為止。

  我記得最清楚的還是那件事。那一次,我在學(xué)校暈倒了,然后住了幾天的醫(yī)院,我和我媽想:這么多天了,功課一定落下了很多?蓻](méi)想到的是,她竟幫我記了課堂筆記,我既感謝又開(kāi)心的向她說(shuō):“謝謝你。”她卻說(shuō):“誰(shuí)讓我們是好朋友呢,放學(xué)我去你們家,給你補(bǔ)課”。放學(xué)了,我們一起開(kāi)心的回家,一路上的天湛藍(lán)湛藍(lán)的,樹(shù)葉和小草都綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),好像在向我們招手……

  不過(guò),她有個(gè)缺點(diǎn)就是太害羞了,在舞蹈班,同學(xué)們相互結(jié)合的時(shí)候,她總是自己低著頭,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),我只好跑過(guò)去和她結(jié)合。

  她是一個(gè)聰明的女孩,是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩,是一個(gè)害羞的女孩。知道她是誰(shuí)嗎?她的名字就叫:“李明瑤”,是我最好的朋友。

我眼中的她作文3

  在學(xué)習(xí)上,我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在閑暇時(shí)間里,我有一個(gè)知心朋友,她便是——楊雅靜。

  楊雅靜的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,是我的一個(gè)強(qiáng)敵。次次考試,不是她好,就是我好。雅靜在學(xué)習(xí)上是我的小老師。有些難題我不會(huì),她都能第一時(shí)間來(lái)幫助我。如果遇到難題我們兩個(gè)的意見(jiàn)不統(tǒng)一,我們就會(huì)“拼命”地在一起爭(zhēng)執(zhí),直到得出答案為止。她的語(yǔ)言組織能力很好,上課時(shí)回答問(wèn)題總是很積極。為了不落后,我也早早就把手舉得高高的。

  學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有影響我們生活中友誼。下課時(shí),我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中,她問(wèn)起了我的理想:“你長(zhǎng)大想做什么?”“教師!”我毫不猶豫的回答!她說(shuō):“我也是!”我們兩個(gè)還真是志同道合。∥覀冞相約一起以最優(yōu)異的成績(jī)考入之樸中學(xué),最好還能分到同一個(gè)班里,還能一起當(dāng)班長(zhǎng),還能一起當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),還能一起成長(zhǎng)。

  我們有時(shí)也會(huì)有些小矛盾,但是我們總會(huì)忍不住交流。于是,很快就又和好如初了。

  雅靜有時(shí)像個(gè)“監(jiān)督員”,總是監(jiān)督她們組和其他學(xué)生按時(shí)完成課業(yè)任務(wù)。中午放學(xué)后,她總會(huì)主動(dòng)留下一會(huì)兒來(lái)幫助其他學(xué)生。有時(shí)候會(huì)忘了時(shí)間,我總是會(huì)提醒她。她也是數(shù)學(xué)課代表。有時(shí)候即使我來(lái)晚了,也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題,因?yàn)樗倳?huì)很負(fù)責(zé)得把作業(yè)送到辦公室。她管理能力很好,學(xué)生都聽(tīng)她的,班里的紀(jì)律也都很好。

  有這樣一個(gè)朋友,我很幸運(yùn)。時(shí)光不會(huì)沖淡我們的友誼。

我眼中的她作文4

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,她和我一起吃飯、睡覺(jué),我開(kāi)心的時(shí)候,她和我一起分享,我難過(guò)的時(shí)候,她來(lái)安慰我,我覺(jué)得她非常開(kāi)心、活潑,你們想知道她是誰(shuí)嗎?那就快來(lái)看看吧!

  她的鼻子很好玩,好像是一個(gè)通天梯,翹了起來(lái),尤其是她的耳朵,硬硬的,真像是一塊鵝卵石,她的耳朵還會(huì)動(dòng)呢,嘴巴紅紅的,真好玩,她長(zhǎng)穿著黃、白、粉色的衣服。

  她在家里是一個(gè)“愚人王”,只要她在家里,爸爸媽媽就會(huì)被他愚的一塌糊涂,有一次,她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上,故意和爸爸媽媽握手,爸爸媽媽的手已經(jīng)烏黑烏黑的了,爸爸媽媽還不知道呢,她說(shuō):“爸爸、媽媽,你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信,她只好主動(dòng)把他們的手洗干凈了,每次都是這樣,爸爸、媽媽被愚的無(wú)可奈何、哭笑不得。

  她不緊是愚人王,也是一個(gè)有夢(mèng)想的人。每當(dāng)看到關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),她就主動(dòng)去學(xué)習(xí),她的夢(mèng)想就是科學(xué)家!

  說(shuō)來(lái)說(shuō)去,大家還是不知道她是誰(shuí),我現(xiàn)在就揭曉答案,她就是本人——王詩(shī)文。

我眼中的她作文5

  她矮矮的,不胖不瘦,有著小小的眼睛,走路的時(shí)候很可愛(ài)。她雖然長(zhǎng)得不高大,但是她的理想是當(dāng)一個(gè)法醫(yī)。

  “百科全書(shū)”

  她在我的眼中,是無(wú)所不知的,好像所有瑣碎的事情她都明白,她對(duì)所有的生物都充滿了好奇。“唉,我的鼻梁上面有點(diǎn)疼,像有東西壓在上面似的,這是為什么。俊薄澳氵@是因?yàn)檠翰谎h(huán),都積壓在這里的瘀血。來(lái),我來(lái)幫你按一下”……有了這個(gè)“百科全書(shū)”,我可是方便多了呢。

  “小老師”

  她的語(yǔ)言表達(dá)能力很好,如果你有不會(huì)的題,一定要來(lái)找她。我的語(yǔ)言組織能力很不好,所以在寫(xiě)作業(yè)或者寫(xiě)小短文的時(shí)候,都會(huì)找她來(lái)幫我。她講起來(lái)眉飛色舞,頭頭是道,而且脈絡(luò)清晰,很容易理解。而且在她嘴里出來(lái)的詞很新穎,但我說(shuō)的很老套,沒(méi)有新意。我非常喜歡她這一點(diǎn)善于表達(dá)。

  “攬活機(jī)”

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),當(dāng)我們?cè)谒奚崂锎驋咄晷l(wèi)生后,想去拿書(shū)包,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個(gè)子,但是她也把所有的事情都往自己身上攬,都不和我們分享,是不是很“自私”呢?

  她就像一道光,照亮了我初一的生活。越接觸會(huì)發(fā)現(xiàn),她還有很多的優(yōu)點(diǎn),做事灑脫,不拘一格,仔細(xì)認(rèn)真以后我們要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

我眼中的她作文6

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們這些稚嫩的花草;老師是一只火紅的蠟燭,為我們點(diǎn)亮了一束明亮的火光;老師是那一個(gè)個(gè)路燈,為我們引領(lǐng)前進(jìn)的方向;老師又如同那黑暗中的一道明光,讓我們不迷失方向……

  是她,傳授給我們知識(shí),讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí);是她,讓我明白了做人的道理。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,有一頭短發(fā),她的個(gè)子高高的,瘦瘦的。是她,我們的語(yǔ)文老師。她上課是那么的認(rèn)真,認(rèn)真地講每一道重點(diǎn)的題,認(rèn)真地提問(wèn)學(xué)生,使每個(gè)人都不敢松懈。

  她很活潑,在她上課的時(shí)候氣氛非;钴S,但有時(shí)她又會(huì)格外的嚴(yán)肅,她會(huì)給我們講一些課外知識(shí)拓展我們的知識(shí)面。我非常喜歡上她的課,她講的課總會(huì)讓我們開(kāi)懷一樂(lè),引起我們上課的興趣,在歡樂(lè)的氣氛中讓我們學(xué)有所得。

  她不僅教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,她還經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí),做國(guó)家的棟梁,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  她還很寬容。記得有一次,她在黑板上寫(xiě)字,寫(xiě)完之后又讓我們背寫(xiě)第4課,有一位同學(xué)在交作業(yè)的時(shí)候,不小心碰到了她受傷的手,她并沒(méi)有責(zé)怪那位同學(xué),而是用風(fēng)趣的語(yǔ)言同他開(kāi)了一句玩笑。

  在我眼里,她就是這樣的一位老師,時(shí)而活潑、時(shí)而嚴(yán)厲。她心胸寬廣、不與學(xué)生斤斤計(jì)較,但對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理的一位好老師!我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一位品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生。

  這就是我眼中的她。

我眼中的她作文7

  友誼,是和煦的春風(fēng);友誼,是人與人之間溝通的橋梁;友誼,是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個(gè)人,使我整天都想和她黏在一起,永不分開(kāi)。

  她就是我小學(xué)的同學(xué),同時(shí)也是我的同桌。不知怎的,雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,但是我見(jiàn)她的第一眼起,就認(rèn)定要做她的朋友。

  她樂(lè)于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂,老師提問(wèn)我,我不會(huì),還因此被老師批評(píng)了一頓,她一下課就跑過(guò)來(lái),一邊安慰我,一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課,老師讓我們寫(xiě)作文,可我的水筆找不到了,那時(shí),我急的滿頭大汗,正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,她過(guò)來(lái)給了我一支水筆,頓時(shí)讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。

  她樸實(shí)善良。記得那次,我上課作業(yè)沒(méi)做完,放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè),她見(jiàn)狀并沒(méi)有離開(kāi)教室,而是坐在我身旁,輕聲說(shuō):“別著急,我陪著你呢!辈⒔o了我一個(gè)溫暖的微笑,頓時(shí),急躁的心情立刻踏實(shí)了下來(lái),認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回,明明不是她值日,但是我卻看見(jiàn)她在撿拾地上的垃圾,我不解的問(wèn);“不是你值日,不用撿啊。”她卻不緊不慢的對(duì)我說(shuō);“正好路過(guò)垃圾桶,舉手之勞嘛,沒(méi)關(guān)系的!蓖瑫r(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑,那一刻我的心靈好像被突然擁抱,那感覺(jué),溫暖,踏實(shí)。

  我眼中的她就是這樣的;樂(lè)于助人,樸實(shí)善良,聰明機(jī)智,溫柔大方。

我眼中的她作文8

   我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴(yán)格,就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午,我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō)道:“劉老師找你!”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想,我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見(jiàn)她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢?趕緊改好拿來(lái)我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時(shí)我還在想,班里那么多同學(xué),每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣,這眼力真是牛!因?yàn)樗膰?yán)厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下,我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步,在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn),她有高度的?zé)任心和耐心,畢竟嚴(yán)師出高徒嘛!這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我眼中的她作文9

  我心中的她,是我的第一任老師,也是我唯一的知心朋友,她就是我的——媽媽。

  我的媽媽長(zhǎng)得不高,一張白白嫩嫩的臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下面有高高的鼻梁,鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高,但在我的心里,她永遠(yuǎn)是高大的,是美麗動(dòng)人的。

  媽媽從我呱呱落地時(shí)就讓我好好學(xué)習(xí),尊老愛(ài)幼,識(shí)字······就這樣,一年級(jí)的時(shí)候我讀課文讀的很流暢,老師經(jīng)?湮,這完全是媽媽的功勞。我越來(lái)越大,成績(jī)也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分,回到家,媽媽就問(wèn)起來(lái)了,我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“加油孩子,我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對(duì)我的信心。

  我的媽媽不僅是我的老師,還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽會(huì)幫我保密,自然而然媽媽成了我的知心朋友,她那是我傾訴的港灣。

  這就是我心中的——媽媽,一個(gè)是我尊敬的媽媽,一個(gè)給我鼓勵(lì)的媽媽。

我眼中的她作文10

  這次我要寫(xiě)的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)馬尾辮,鼻梁上架著一副眼睛,使她看起來(lái)有點(diǎn)像個(gè)博士。

  上課時(shí),她總是看著每一個(gè)同學(xué),當(dāng)誰(shuí)開(kāi)小差時(shí),她就會(huì)用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴(yán)厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事,使我重新了解了她。

  那天,我剛進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到外面有人說(shuō):“有一個(gè)同學(xué)被汽車撞倒了……”我聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)被車撞到的同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當(dāng)我去辦公室交作業(yè)時(shí),我被眼前的景象驚呆了:朱老師在辦公室里哭著說(shuō)要去醫(yī)院看謝天翔,還有幾位女老師攔住朱老師,叫她別沖動(dòng)。此時(shí)的朱老師好像不是老師,像是一個(gè)孩子處在危險(xiǎn)之中,焦急心碎的媽媽。此時(shí),我才明白朱老師那么關(guān)心我們!

  朱老師中午從醫(yī)院回來(lái),帶給我們?nèi)嘁粋(gè)好消息:謝天翔同學(xué)已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)松了一口氣。大家又討論起這件事,整個(gè)教室好像是菜市場(chǎng)似的,這時(shí),朱老師的臉上才露出一絲輕松。

  通過(guò)這件事,我明白了:老師是很愛(ài)我們的,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的家長(zhǎng),時(shí)時(shí)刻刻地愛(ài)著我們,關(guān)心著我們!

我眼中的她作文11

  在我眼中,有一個(gè)人,她在我心中的地位永遠(yuǎn)是最高的。她不辭辛勞的把我養(yǎng)育到現(xiàn)在;她,無(wú)論多么勞累都不會(huì)吭一聲;她,是世界上最美的人,她就是我的母親。

  全世界的人都有一位母親,她們不辭辛勞,無(wú)條件的供養(yǎng)著我們,她們從來(lái)不奢求小孩長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)效她們。在我眼中,她們是偉大且無(wú)私的。

  記得在六年級(jí)時(shí),我因?yàn)楸茄,?dòng)過(guò)一次小手術(shù)。術(shù)后,醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)要住院一個(gè)星期且前幾天不能出太辛辣的,后面幾天盡量吃好的。我媽媽專心的聽(tīng)著,話音剛落,我媽媽打理好我便跑出去了,不一會(huì)兒,就見(jiàn)她提著大包小包的東西回來(lái)了,在病房門(mén)口我就聞到了:的香味,我急忙問(wèn)道:買(mǎi)了什么好吃的,看你提著這么多包包,肯定不少吧!”媽媽見(jiàn)我垂涎欲滴的樣子笑瞇瞇的說(shuō):“都是你喜歡吃的,還有一些水果,不過(guò)有些要過(guò)幾天才能吃!甭(tīng)了這話我則個(gè)小饞貓當(dāng)然心急火燎啊,好吃的就在眼前我卻吃不到,真是悲哀。夕陽(yáng)慢慢落了下來(lái),到了吃晚飯的時(shí)間,饑腸轆轆的我美美的吃了起來(lái),忽然年我注意到了旁邊的媽媽,她正一臉仁慈的.看著我,見(jiàn)了這一幕,我的心被觸動(dòng)了“你也吃啊,不餓么?”“不餓,你多吃點(diǎn),快快把身子骨養(yǎng)好,這幾天吃點(diǎn)清淡的,過(guò)幾天讓你吃好吃的!眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)道。淚花濕潤(rùn)了我的眼眶,不管什么時(shí)候,她們第一個(gè)想到的就是她們的孩子。

  在我眼中,她們是偉大的,是無(wú)私的,是世界上最美麗的人。

我眼中的她作文12

  這次我想寫(xiě)的人是我們的班主任,朱老師。朱老師有一雙大眼睛,黑色的頭發(fā)扎著馬尾,鼻梁上有一雙眼睛,這讓她看起來(lái)有點(diǎn)像醫(yī)生。

  在課堂上,她總是看著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)任何人逃避時(shí),她會(huì)像看刀子一樣看著你.她就像一個(gè)嚴(yán)格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情,讓我重新認(rèn)識(shí)了她。

  那天我一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)到外面有人說(shuō)“一個(gè)同學(xué)被車撞倒了……”聽(tīng)說(shuō)被車撞的同學(xué)是我們班的謝天祥。去辦公室交作業(yè)時(shí),眼前的景象讓我目瞪口呆:朱先生在辦公室哭著說(shuō)要去醫(yī)院看謝天祥,幾個(gè)女老師攔住朱先生,叫她不要沖動(dòng)。此時(shí)的朱先生,似乎不是老師,而是一個(gè)孩子有危險(xiǎn)、焦慮、心碎的母親。至此,我才明白,朱老師那么在乎我們!

  朱老師中午從醫(yī)院回來(lái),給我們班帶來(lái)了好消息:謝天祥脫險(xiǎn)了。我們?nèi)喽妓闪丝跉。大家又討論了這件事,整個(gè)教室仿佛成了菜市場(chǎng).這時(shí),朱先生的臉上露出了一絲輕松。

  通過(guò)這件事,我明白了:老師很愛(ài)我們,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的父母,一直愛(ài)著我們,關(guān)心著我們!

我眼中的她作文13

  人們常說(shuō):“在最需要幫助時(shí)向你伸出援助之手的人,才是真正的朋友。”發(fā)生這件事后,我對(duì)這句話有了更深的了解。

  我是旱冰高手,這天晚上,我打電話叫了幾個(gè)朋友,去廣場(chǎng)滑旱冰。開(kāi)始我滑的很慢,皎潔的月光下,樹(shù)影婆娑,人們悠閑地在散步,陣陣涼風(fēng)拂面而來(lái),。「杏X(jué)真舒服!可一不留神,“啪”一聲,我這個(gè)高手旱冰高手重重地摔倒在地上,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)地上有塊小石頭,討厭的小石頭!讓我這個(gè)高手在此倒下,真丟人!再看看我的腿,紅紅的一片,皮都擦破了,滲出了鮮血,腿上陣陣疼痛讓我止不住流下了眼淚,我?guī)状卧囍酒饋?lái),可都站不穩(wěn),我的伙伴們呢?早就滑遠(yuǎn)了!我怎么辦呢?就在這時(shí),一個(gè)聲音響起“你沒(méi)事吧?”我抬頭一看,是鮮瑞,她也是我的朋友,只是,她的旱冰水平不高,我們平時(shí)不怎么玩的!皼](méi)事”,我小聲地回答。她爽快地說(shuō):“來(lái),我扶你!”于是她小心把我扶起來(lái),拿出她的水瓶,輕輕倒出一些水,幫我洗了洗傷口,然后把我扶回了家。

  一路上,她不停地安慰我“菲菲,沒(méi)事的,別老想著傷口,就不會(huì)痛了!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,嬌小的她一邊扶著我,一邊提著我倆的輪鞋往家走去,月光下,身影我們倆個(gè)人影緊緊地靠在一起……

  從那以后,我們成了非常要好的朋友,我永遠(yuǎn)也忘不了她,在我最需要幫助時(shí)向我伸出援助之手的朋友。

我眼中的她作文14

  她在很多人眼里不是那么平易近人,但我不這么認(rèn)為。

  初見(jiàn)她,獅子座的她確實(shí)帶著些鋒芒,但我們慢慢地便熟絡(luò)起來(lái),她身上仙人掌般扎人的刺,也漸漸收斂起來(lái)。我相信所有覺(jué)得她高冷的人一定和她不熟悉,熟悉的話,你們一定不會(huì)覺(jué)得她高冷。作為她的“好同學(xué)”,我現(xiàn)在來(lái)告訴你她“不為人知的一幕”。

  她笑點(diǎn)不高,所以課間打鬧時(shí),我常?梢钥匆(jiàn)她的笑容。那笑容在她的臉上,綻放得異常燦爛:眼睛笑成兩道月牙,眼尾笑出了褶皺,眉頭處也有著些許褶來(lái)應(yīng)和眼尾。而讓她的笑最富有感染力的,是她的嘴。嘴角上揚(yáng),上唇成了薄薄的一道,唇縫里露出她尖尖的兩顆“犬牙”。如果興奮到極點(diǎn),她還可能拍桌子(或大腿),笑得前仰后合。這個(gè)時(shí)候的她,沒(méi)有了包袱,令人看了,忍俊不禁。

  但她高冷起來(lái),也是令人膽寒。

  在此致各位一條忠告:千萬(wàn)不要在她投身于她熱衷的事業(yè)中時(shí)打擾她。她對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),是我無(wú)法企及的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),她眉頭緊皺,眼簾低垂,睫毛微微顫動(dòng),嘴里還喃喃著什么,手拿著筆在草稿紙上游走計(jì)算。專注可想而知。之前,我卻常常不知好歹地打擾她。這時(shí),她的眉頭就會(huì)皺得更緊,嘴角往下拉,像是生氣了一般,還對(duì)我大吼一聲:“不要吵我,我在算題。∮惺裁词碌任宜阃觐}再說(shuō)!”久而久之,我也學(xué)會(huì)了“依臉色行事”,不然就是“作死”找罵。不過(guò),只要她成功解出了這道題,她一定會(huì)高興得像個(gè)“三歲小孩”的。

  瞧,你頭上“鬃毛”的威風(fēng)依舊。

我眼中的她作文15

  在某一個(gè)春天,有一個(gè)嬰兒哇哇地叫,那個(gè)人便是我,她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,為我做盡一切事,而我卻一直不懂事。她是春雨,滋潤(rùn)著小草的成長(zhǎng);她是一把傘,為我遮擋一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨;她是一片天,為我抵擋一切壞事物的入侵。

  我的到來(lái),給她帶來(lái)了不少麻煩,她不知為我操勞了多少,我有時(shí)調(diào)皮,有時(shí)搗蛋,她有時(shí)也會(huì)煩惱,但卻一直耐心的教導(dǎo)我。

  當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí),她就給我講道理,一直鼓勵(lì)我,支持著我,讓我咬牙堅(jiān)持下來(lái),選擇了勇敢面對(duì);當(dāng)我迷惘時(shí),也是她,耐心的為我解答這一切;但我煩惱時(shí),她會(huì)一直陪伴著我,為我打開(kāi)心結(jié);當(dāng)我進(jìn)入歧途時(shí),也是她,及時(shí)把我從歪路硬生生地拉了回來(lái);當(dāng)我……( )

  總而言之,她為我做出了很多,卻無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào)。而我卻連一句感謝的話都沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò),不由得有些愧疚。

  當(dāng)我跟別人開(kāi)玩笑時(shí),輕而易舉地說(shuō)出了一句“我愛(ài)你”,卻從未對(duì)我的母親說(shuō)聲我愛(ài)你。在此,我想對(duì)您說(shuō):

  媽媽,我愛(ài)你,謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,這個(gè)溫暖的家。你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,從今天起,換我來(lái)照顧您,您對(duì)我的付出,我這輩子都報(bào)答不完,我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你。

  母親的心懷,猶如海洋般的寬闊。

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