小學班級作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學班級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學班級作文1
今天中午我班選了班級舞蹈的人，我們班選的是我、任姿慧和王夢冉，整個舞蹈就需要二十個人，也就是我們?nèi)嗟呐徊贿^多出來了一個人，需要的就二十個人，所以刷下來的非常多，就連我們班閆亞濤也沒有被選上，她可是上了三年的班級舞蹈了，真是太遺憾了。
老師在篩選的'時候，先讓我們做了一個動作，然后一排一排的跳，看誰跳得好，誰就能上，我差了半天沒來，結(jié)果我到那后，一下子就學會了，就是領頭的喊得太快，我跟不上而已，老師讓我們練了五分鐘后，就開始篩了，第一排帶著我們跳，老師選我們這排的時候，我居然過關了，我有點不可思議，我被選上了之后，心里還是很痛，因為我加上班級舞蹈就有三個節(jié)目了，我怕我到時候換不過來服裝，上不了臺，那麻煩就大了，不過我還是很開心，剩下老師選的時候，居然沒選上閆亞濤，我真是挺替她遺憾的，她還我告訴過我；“我太想上這次的班級舞蹈，可就是不知道能不能選上，”我還告訴她：“想點好的你肯定能選上，加油，”不管別人有沒有選上，我們班選上了，我們?nèi)齻�要替我們班爭榮譽。
小學班級作文2
看，我們班就像一個大調(diào)色盤，里面有紅色、藍色……多姿多彩！
大膽紅色——張老師
為我們做清潔的張老師，是班上最 大膽的人了，此話一點也不假。記得有一次，我們班上來了個“不速之客”——小強，我們都退到了“方圓十公里”以外，張老師卻毫不畏懼大膽向前，和小強開始 了“生死搏斗”。想不到張老師來了個“張山無影腳”，把小強打得“死無全尸”，讓我們目瞪口呆。
幻想藍色——我
“藍色” 的我充滿幻想，總是不按常理出牌，記得一次，我們老師跟我們講一篇課文，里面講了一個科學家的故事……我聽煩了，打了個盹，睡著了，睡了五分鐘左右，我揉 了揉眼睛，聽見老師說什么安培是個單位，也是個名字，我就在位子上大聲說了句：“ipad！”全班頓時大笑起來。
幽默黃色——曹前
黃色代表著熱情、奔放。我們班的.曹前最會玩游戲，他仿佛一個神奇的魔法師，下課可以變出各種各樣的游戲，比如說：鉆洞、摔跤……玩摔跤他可以把自己摔倒，把大家逗得哈哈大笑！
喜歡我們班嗎？我們班還有很多種色彩，想要了解的話記得留意我哦！
小學班級作文3
新學期的到來充滿了興奮和神秘。這就像站在馬拉松的起跑線上。這是另一場互相追趕的戰(zhàn)斗。我現(xiàn)在在蘇州，這里被稱為“人間天堂”。雖然我不愿意放棄我過去的伴侶，也害怕對未來的困惑，但我還是更新奇、更好奇。
當我第一天來到5（5）班時，當我看到學生們在說有趣的話時，我感到很友好。我似乎早就融入了這個大家庭。之后，我在同學們陣陣掌聲中做了一個簡短的自我介紹，最后在王老師的帶領下愉快地走到我的座位上。
不久，我認識了我的同桌、前臺和后臺。他們很慷慨。只要我不明白，他們就主動幫助我，比如一些家庭作業(yè)的寫作格式，課堂學習和生活的規(guī)則和要求。他們一個字一個字地教我。課間休息時，學生們爭先恐后地向我介紹自己或老師，有時他們用一些家常的話和我交談。鼓勵的聲音常常震撼我的心，每一次親切的'交談都使我感到溫暖。老師們也很關心我。他們精彩的課堂發(fā)人深省，非常真實、有趣、快樂、和諧�，F(xiàn)在我對每個人都很熟悉。我很開心，我愛五班溫暖的家庭。
謝謝你，希望我們能心心相印，成為最好的朋友。
小學班級作文4
語言是最有魅力、最神奇的，三言兩語就可以形象地“畫”出一個人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來看俺的人物素描吧!
1號人物——劉曼茜：人稱她“西瓜”，可她長得不像西瓜。何謂“西瓜”?因為她瘦瘦黑黑的，特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的.特別西瓜。
2號人物——曾高怡：她在“雪”中生活得可能太久了，白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲，我走到那兒，她也跟到那兒。
3號人物——王冰爍：我們班的“冰淇淋”，做手工也愛做冰淇淋，幼稚幼稚的，愛玩娃娃。
4號人物——林坤：娘娘腔的他，常讓人不知道他是男的還是女的。嘴邊長一顆痣，矮得像冬瓜。
5號人物——曾陽陽：本人，人稱“小綿羊”，我“老家”在草原，“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴：羊肉串。
小學班級作文5
來到學校我第一眼就看到那位非常突出的蔣時恩同學，因為他穿了班服�？粗裢饷黠@，我心里不安的想：今天是穿班服還是校服，難道今天穿班服嗎？不能媽媽說是穿校服，一定是他穿錯了，直到我看到姜禹同等其他同學的'穿的校服，心里壓著大石頭才放下。
同學幾乎到了，可并沒有見到邢老師，但這次我并沒有慌，而是覺得邢老師不會輕言放棄我們。一定是有突發(fā)情況，不然邢老師早就到班了，他是不會遲到的。
轉(zhuǎn)眼來到中午。就在我們在歡笑聲中等待綻放的到來時，一個熟悉的身影路過，果然不出我所料，是邢老師來了幾位同學都在關心老師，問他什么原因，是不是有點難受？這種場面是值得懷念和留念的，這是來自同學的關愛，也是獨一無二的。
下午的體育課蔣時恩就慘了，因為他的跳繩丟了，沒有跳繩，可是要被罰跑圈的。我問他：“你不是有兩個跳繩嗎？另一個呢�！笔Y時恩無奈的說，那個被同學弄壞了，唉！”沒辦法，蔣時恩只能被迫挨罰跑圈。
小學班級作文6
這個星期我們班來了一個，從內(nèi)蒙古第八小學過來上一個星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結(jié)下了深厚的'友誼，也發(fā)生了許多快樂的事。星期五他要走時，老師帶我們開了一個歡送會，我們玩的都很開心。
歡送會開始時，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子，所以我們聽得都要睡著了，一直到最后一個彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個同學拿著譜子，我們下面的同學來了一句：“天然譜架�！蔽覀兙托α似饋�，之后他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯了�！蔽倚南耄豪e你就拉錯背，自己改過了，干嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。
然后我們班的一個女同學，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機照，大家都入了神。
之后我們?nèi)嗤瑢W一起唱了《我相信》，那可是群魔亂舞阿，最后我們一起和影，一起笑著大叫：“茄子！”
小學班級作文7
在我們五（2）中隊里有許許多多，各種各樣的東西：植物欄、圖書角、洗手臺~~今天，我就和大家說一說我們五（2）中隊的圖書角和綠色植物欄吧！
一說圖書角，你們肯定會想到有一個書架，里面有許多書吧。沒錯！就是這樣。這里，有一個乳白色的大書架，上面還有一條條像西瓜一樣的白色斑紋，整體是長方形，它正靠在墻壁上休息。
書架有三層，第一層放的是圖書，有：科技術(shù)、漫畫書、教育書~~第二層放的是老師的作業(yè)本，這第三層嘛，放地當然是要發(fā)給同學們的雜志咯！
再說一說植物欄吧。它在書架上面。有：香橙、刺草~~其中，我最喜歡的則是刺草，因為它長著尖尖的'刺，像一個站士筆直的站立著。還有那香橙，全身穿著黃毛衣，頭中間還帶著翠綠的小夾子，格外好看。
其它的植物都是綠色的，腰板挺得很直，葉子隨風飄動，它們活像一個個少女在翩翩起舞，在白色書架上顯得更加精神。
這就是我們班級的一角，你說好看嗎？——白鹿小學五（2）班
小學班級作文8
我們班有許多老師和同學，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學很該幫助人，你來看看我的班級吧!
我們班的徐老師既善良又聰明，有一次我不會寫一道語文題，我就對徐老師說：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎么做嗎?”“可以啊!”徐老師說。于是，徐老師把我不會做的題全部說了一遍，于是，我對徐老師笑吟吟地說：“老師，謝謝你!”
我們班也有許多同學，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子杰、沈麗佳、莊佳文?我最喜歡陶麗婷，陶麗婷長著長長的'頭發(fā)，她會唱歌、跳舞、畫畫?她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有一次，我和陶麗婷去交作業(yè)，交完作業(yè)看見了一位同學摔倒了，我們連忙把那位同學扶起來，并且送到了衛(wèi)生室，汪老師看見了，我們對汪老師說：“汪老師，這位同學把腳摔傷了�！蓖衾蠋熆戳艘幌�，沒有問題，我們就把那位同學送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的!
小學班級作文9
我們班有三名知名人士，他們可以用三個字代表：棒極了！
第一位就是我們班學習最好的，人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點就通，是老師最喜歡的學生，從上學到現(xiàn)在，老師從沒批評過她。
第二位嘛就是全班都認可的'當紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜，寫一篇童話啦.小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下，“刷刷刷”幾下就寫好了，而且是精品，可想而知她的寫作水平有多高！
下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測，讓人聽不懂，有四只眼的“華人”！他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦！他竟然在上四年級時就會做五年級的奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學奧數(shù)了？
我們班還有很多知名人士，想知道他們是誰嗎？哈哈！答案下次揭曉！
小學班級作文10
下午第一節(jié)課，老師請我們看電視，因為老師要去開會，所以請我管理班級。有一個同學不聽話，站起來看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來，我又讓他坐下，他坐下又站起來，我就生氣了，和他說：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒有再站起來。然后又有一個同學站起來，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒有其他同學站起來。我們還有個同學，一直在說話，我說：如果你要說話，我就請你到外面去說，不要再看電視了。他就不說話了。后來看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同學大笑，聲音鋪滿整個教室，我就請他們不要笑得太厲害�？墒强傆腥诵�不停，我就請笑的`人站出來，他們就不笑了，不敢站出來。還有一些同學調(diào)皮，我和他們說：如果我媽來的話，早就把你們給罵死了。我還沒我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來都比較乖了。
回來我和媽媽說這件事，媽媽說：我有那么兇嗎？我說：當然啊，每次我不聽話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級的方法就是媽媽管我的方法差不多。
小學班級作文11
我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為。
我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎?錯!是因為我經(jīng)常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。
我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂扔垃圾，用我講文明的.行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。
我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。
小學班級作文12
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著，日子長了，我覺得我們班每個人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數(shù)學、英語考試成績非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個人，請他上場——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實胡宸偉不難看，就是因為老師常對我們說：“字如其人�！蔽揖陀X得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫得那么難看呢？
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個人體育啥的'啦都強，這個學期王太瘋狂了，學習非常差，柴也沒啥進步，和以前一樣，我有個問題，為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢？（上學期的問題）
�。ú挥谜f了）No 4薛老師
薛老師非常有個性，不會的時候他還要求舉手，要用強的小組不能用弱的小組，有時候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性�。�
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個性，我不說了，再見！
小學班級作文13
【我們班的“小蜜蜂”】
我們班人才濟濟、臥虎藏龍，有的對舞蹈情有獨鐘，有的寫字非常好，有的畫畫很有創(chuàng)意，有的熱愛體育運動……但是要說勞動和管理那就非他莫屬�，F(xiàn)在由我這個王大記者來為大家報道。
他在我們班被老師評為衛(wèi)生管理員，一下課我們就能聽到他大聲說話的聲音，你們猜他說的什么？對啦，他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈，擦干凈了再下課。
有一次我們班有幾個同學沒把土擦干凈就去玩了，他那雙機靈的眼睛看到后，便把那幾個“逃亡者”抓了回來，并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的'那一片擦干凈，結(jié)果他們到了放學還沒擦完。
還有一次，我們班有幾個同學請假了，但他們的桌子下有很多的土，可誰也不愿意幫他們?nèi)ゲ�，這時，身為衛(wèi)生組長的他挺身而出，把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。
這就是我推薦它的理由，哦，忘了告訴你們了，他就是我們班的衛(wèi)生組長——張歌。
小學班級作文14
有的人把星球當作自己的家，因為星球給了他們生命；有的人把中國當作自己的家，因為中國給了他們安全；還有的人把北京當作自己的家，因為北京給了他們溫暖。而我卻把學校當成自己的家，那里有和藹的老師，互相幫助的同學和溫馨寬敞的教室。
到了學校，首先映入眼簾的是學校古老的木門，我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學”八個大字，還有那巨大的'電子顯示屏，每天走到校門前，都會看見那里顯示出的字。
走進校門，在經(jīng)過一個大大的魚池，就會到達操場。走入操場，會看到一個主席臺。學校里種了許多樹，春天，丁香樹剛剛吐出點點嫩芽；夏天，丁香樹綻開自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有圖書柜，每天同學們都按時借還，班里的板報，同學們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學校。
小學班級作文15
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標是靠我們共同來實現(xiàn)，集體的榮譽靠我們共同維護。今天，我們就展開了關于班級公約的討論。
在周一的最后一節(jié)課，我們討論了班級公約，班級公約中我們會討論一些內(nèi)容，比如：學習，衛(wèi)生，禮儀，安全，愛護公物、團結(jié)互助-------
有一位同學說對我們的學習提出了公約，他說：考試的時候我們不能玩，不能交頭接耳，寫完了要認真的檢查......讀書要做到三個到：心到，口到，眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要劃線抄，字要工整，字跡要清晰。對我們的班級的'學習提出了公約，大家要遵守去執(zhí)行。
說到安全，有家中安全，校內(nèi)安全，郊外安全.......先說在家中的安全，我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電，也不要獨自一個人開煤氣灶。郊外安全，不要在郊外的的河或湖里游泳，我們對這里的環(huán)境不熟悉，萬一水深在這種環(huán)境里游泳會有溺水身亡的危險。
班級公約課，就是大家一起提出問題，一起討論問題，一起解決問題。讓我感覺很有趣，而且還給我長了不少知識。
【小學班級作文】相關文章：
小學作文：班級11-19
小學班級作文11-17
小學作文：班級趣事08-06
班級的愛小學作文08-12
小學作文：我們的班級08-16
我的班級小學作文08-15
小學作文：我的班級11-20
描寫班級的小學作文11-18
班級風波小學作文04-13
班級故事小學作文02-08