小學(xué)成長作文(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文1
在我成長的過程中,做過不少錯事,這些錯事給我?guī)斫逃?xùn)的同時,也帶給我不少收獲,其中我最難忘的就是那一件事。
二年級下學(xué)期的時候,期末考試,我和小威傳紙條。
事情是這樣的?荚囬_始時,我飛快地做完試卷,閑著無事干。不一會兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫著:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當(dāng)然去!”我寫道!昂醚!”“哎,一起去行不?”小威寫,我寫上兩個草書:“當(dāng)然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接著寫上字,準(zhǔn)備給我,這是,小琦看見了,告訴監(jiān)考的老師。
考完試后,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事,我知道考試時必須遵守考場規(guī)則,不能隨意違反。
唉,我真后悔啊!
小學(xué)成長作文2
學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂的。
記得那是一個烈日當(dāng)頭的下午,我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目?墒怯袔椎勒乙(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復(fù)實踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點頭緒也沒有。這時,我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來,而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學(xué)習(xí)中也能體會到快樂!
在我的成長中,只有快樂,沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠(yuǎn)伴隨我成長的!
小學(xué)成長作文3
我們在成長中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長,有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……
耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡單,小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了游泳館,我領(lǐng)了手牌,脫了衣服,來到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢啊!”沒想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路那么容易啊!漸漸地,我學(xué)會了游泳這個逃生技能,只是嗆了幾口水而已!
一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
小學(xué)成長作文4
“加油!小謝加油!”在平時安靜的四(2)班教室里,怎么會有這種聲音呢?原來是我和小王要去播音室演講,同學(xué)們正在為我加油呢,這可不是在家中的練習(xí),也不是在教室里演講,而是要在全校朗讀。
當(dāng)天早上,我問搭檔小王:“你緊張嗎?我好緊張的,不敢說,生怕自己說錯!毙⊥跽f:“別緊張,沒關(guān)系的,就和平時我們自己練習(xí)是一樣的!笨晌疫是抑制不住內(nèi)心的緊張情緒,雙手在顫抖。小王說:“要不我們?nèi)フ覐埨蠋,讓她幫你想想辦法!蔽掖饝(yīng)了。
我們來到張老師的辦公室,并將事情的原委告訴了老師。張老師語重心長地對我說:“小謝啊!你平時一直是個膽子挺大的男孩子,為什么這次卻不敢了呢?”“因為我膽怯地說,”因為我怕說錯詞,丟了班級的臉。”“沒關(guān)系,你只要認(rèn)認(rèn)真真地去完成,就算說錯了也沒啥大不了的,同學(xué)們和老師們都不會怪你的,這對你來說是一次鍛煉。記住,你一定要克服心中的恐懼,只有這樣你才能成功!
小學(xué)成長作文5
8月23日下午,我在長白山北坡游覽了避暑勝地:長白山地下森林。
由于很多景點都只能步行參觀,所以到了下午我的腳踝已經(jīng)非常的疼痛。然而,地下森林長達(dá)數(shù)千米,我的腳踝即使休息一個小時沾地后也會疼痛。但是,為了探尋大自然的鬼斧神工,我忍著劇痛,一撇一拐地走了下去……
還沒走幾百米,我的腳踝的劇痛無法忍受,這時候,同伴已經(jīng)在下面催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來越響。
是堅持還是放棄?堅持,我的腳踝會越來越痛;放棄,這一路我不是白走的嗎?終于,好奇心打敗了疼痛,我在兩個同伴的`摻扶下,顫顫巍巍地走在林間小路上,呼吸著純凈的空氣。只聽見”嘩“的一聲巨響,美麗的地下瀑布展現(xiàn)在我的眼前。
欣賞著美麗的瀑布,我發(fā)現(xiàn),挫折讓我成長。
小學(xué)成長作文6
母親節(jié)節(jié)日那天,老師為大家布置了一項特殊的任務(wù):幫母親洗腳。從小到大,都是母親為我洗腳,說實話,要我給母親洗腳,我打從心底感覺不自在。
回到家里,我想了很長時間,終于鼓起勇氣向廚房里的母親叫了一聲:“母親,過來,今晚我給你洗腳!蹦赣H非常是驚訝,從廚房伸出了頭,說:“我沒聽錯吧?”“我都已經(jīng)把水倒好了,快來坐下!”她才慢慢地走過來,坐到我面前的凳子上。
我低著頭,閉著雙眼,屏住呼吸,給母親脫下襪子。我將母親的腳按進(jìn)水里,用手弄起水,濺得水花到處都是。過了一會兒,我心里的抗拒慢慢消失,抱起母親的腳,輕輕的,慢慢的給她洗,給她搓。我感到母親的腳在我的手中顫抖了一下,抬頭一看,母親正在擦拭眼角的淚水。
直至今,我才了解:雖然父母嘴上不說,但是在他們心里,還是非?释蠹夷荜P(guān)心他們的。有時只是一聲問候、遞上一杯水、來一給擁抱,都能讓他們分外感動。
小學(xué)成長作文7
讀書伴我成長,教會我做人的道理,使我明白是與非,對于錯,或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦,第一時間做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。讀書讓我有充實的感覺,讀完書就感到無比的快樂。讀書讓我一攬世界的美麗與奧秘,使我成為同學(xué)們眼中的百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍,一定要堅持到底,才能把這件事做好;看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立,做事情不能總是依賴別人,自己要有向前沖的勇氣,要有對自己的信心,從困難中找到生存的方法;《森林報》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事,讓我知道動物或植物的習(xí)性和特征,讓我從快樂中汲取有用的知識……..
讀書讓我受益匪淺,讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂——一種充實的,滿足的快樂。從書中,我獲取了智慧,讓我越來越聰明。當(dāng)我全身心的投入到書中去時,我仿佛進(jìn)入了美妙的天堂,在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧!讓自己成長,讓自己長大。
小學(xué)成長作文8
每個人都有一首屬于自己的歌,一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲,令我們回味無窮。
每個人的成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦,有喜悅和悲傷,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗,然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候,我和大多數(shù)小朋友一樣,喜歡看動畫片,F(xiàn)在想想,小時候看動畫片,自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在,我更喜歡看警察片,從中可以吸取知識充實自己。
我是在愛中成長的,父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,都使我難忘,而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候,我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦,而現(xiàn)在,我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書,F(xiàn)在想起小時候的幼稚想法,真想放聲大笑。
人的一生都在改變,我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年,知識也在一天天增加,個子也在一天天長高,我也在一天天成長。
小學(xué)成長作文9
大手牽小手,大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖,還有關(guān)懷和照顧。當(dāng)我在蹣跚學(xué)步時,是媽媽、奶奶的手扶持著我一步步的走起來,摔倒了,是她們用那溫暖的手牽我起來;并牽著我走過一個個路口,爬過一座座山峰……;在我睡覺踢被子時,是媽媽的手給我蓋上被子讓我不會著涼。媽媽就像拐棍,扶持著我一步步走向成長,但是我想,有一天媽媽會變得和外婆一樣老的,那時,我就是媽媽有力的拐棍,牽著媽媽一起走了。
在生活中,是媽媽伴著我成長的,在學(xué)習(xí)中,是誰在暗中牽著我成長的呢?哦!原來是老師。不管是語文老師還是其他的老師,都關(guān)心著我的成長,當(dāng)我上課不認(rèn)真時,老師就用那嚴(yán)厲的眼睛提示我,讓我收回飛走的心;當(dāng)我生活中遇到難題時,又是老師諄諄教導(dǎo)我,讓我懂得了許多道理。老師是我知識的指引燈,讓我朝著光明一步步的前進(jìn)……
我知道只有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),才是對老師和媽媽的最好回報,才能做一個有用的人才,達(dá)到自己的理想……
小學(xué)成長作文10
今天,上班會課時,老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個字,就給我們講了每天甩手三百下這一個故事,每天甩手三百下這個學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說:“我不是最聰明的,校園里有好多老師在我前面,但他們成績不如我,”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個她自己的一個故事,老師因為在家每天寫了4千字文章,老師拿到國家的展品上,也被看上了。
老師說:“有很多個老師普普通通,然后就不是那么普通,所以老師要讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。
小學(xué)成長作文11
每一個人都有自己的好習(xí)慣,我也有一個好習(xí)慣,那就是尊敬老人。
以前每當(dāng)有老人從我身邊經(jīng)過時,我就當(dāng)沒看見一樣,不理不睬。有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況,說:“你這個孩子怎么這樣不懂禮貌,最起碼也要打個招呼,尊敬老人是每個小學(xué)生必須做到的,也 是理所當(dāng)然的,你應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣,下次不許這樣。”
聽了媽媽的話我深有感觸,記得小時侯有一位陌生的老人和我講話,我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳,現(xiàn)在想想感到很后悔慚愧,我一定要改掉這個壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣一直伴我成長!
小學(xué)成長作文12
在我的成長道路上,經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒經(jīng)歷過,我就成長了一點。其中,有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎?看了下文你就知道了。
那是發(fā)生在我三年級時,我在做數(shù)學(xué)考卷的時候,突然被一道難題給愣住了。咦,還有什么題能難倒我這個數(shù)學(xué)天才?我心里默默地想。我開始絞盡腦汁在草稿本上打草稿。“倉庫里原來的大米第一天就運(yùn)出了一半,第二天運(yùn)出余下的一半少4噸,這時還剩下18噸,如果要算出原來的大米有多少噸,那可以逆推,那算式是……(18+4)×2!”我興奮地說道。經(jīng)過我不屑的努力和計算,總算是算出來了。果然不出我所料,第二天到校,數(shù)學(xué)老師蘇老師給了我個100分!我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動腦筋!
通過這件事我明白了:做事如果遇到困難不要退縮,只要動點腦筋,就能算出來。這,我成長了。
小學(xué)成長作文13
五星紅旗,我愛你!
從小,媽媽就對我說:“我們是華夏的兒女,我們是炎黃子孫,我們生在國旗下,我們長在國旗下。”
上學(xué)了,我成為了一名少先隊員,一條小小的紅領(lǐng)巾帶在了我的脖子上,老師告訴我這是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染紅的。
每當(dāng)我聽到國歌在耳邊蕩漾的時候,我就會想起那些不惜生命,為建設(shè)我們今天美好生活,拋頭顱,灑熱血的英雄們:年紀(jì)輕輕的劉胡蘭,在敵人的鍘刀面前大義凜然;機(jī)智靈敏的王二小,勇敢的和敵人作斗爭;人民英雄雷鋒,默默無聞地為人民服務(wù);收復(fù)臺灣的鄭成功和民族英雄董存瑞,還有許許多多為祖國而犧牲的烈士,是他們的鮮血染紅了我們今天的國旗。
想到這里我的眼睛濕潤了,從現(xiàn)在起我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國增光添彩,還要感謝這些人民英雄們給了我們今天的幸福生活,這種生活是多么來之不易啊!是用多少人的鮮血換來的。
在國旗下,我要大聲的高呼“五星紅旗,我愛您!”
小學(xué)成長作文14
我相信,每個人都有許許多多個成長故事.有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣.
我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘.接下來,我就給大家講一件我的成長故事——第獨自睡覺:
記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我.可是,今天,媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨自睡覺。
也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時,我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!
小學(xué)成長作文15
成長故事每個人都有自己的成長經(jīng)歷,我的的經(jīng)歷是來源于寫閱讀題,我小時候閱讀能力十分差,最后在一次棍子燒肉下和媽媽的教導(dǎo)下,得到了改善。
二年級的時候我們學(xué)校有閱讀的作業(yè),一次次都是媽媽教我的。在天媽媽很煩燥的周末,我又跑來問媽媽:"這題我不會你告訴我。""告訴告訴每天都不會。""我就是不會嗎。"媽一聽,一下就怒了,就來了一頓棍子燒肉。我一直哭。媽媽叫我過去,教我如何找答案,媽媽告訴我答?文中找。我就這樣做的一次比一次好。閱讀自然好了。怎么樣很令人驚嘆的吧!我相信這也是一種愛。
成長里也有忐忑,也有快樂,快來填寫你的成長故事吧!
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