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學(xué)素描作文【推薦】39篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)素描作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)素描作文 1
我喜歡素描，因?yàn)樗找绷宋业男郧椋o我?guī)砹藷o窮無盡的想象、創(chuàng)造與快樂。為了素描，我曾經(jīng)有過煩惱，遇到過挫折，曾經(jīng)想過放棄，但家長的鼓勵(lì)、師長的循循善誘及一次又一次收獲的快樂，讓我堅(jiān)持了下去。
那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術(shù)宮玩。那里面，一幅幅畫栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫架為大家畫像。我不禁贊嘆道：“真是獨(dú)具匠心��！”我又問媽媽：“叔叔們?cè)诋嫷氖鞘裁串嫞嫷谜嫦�！”媽媽解釋道：“叔叔們�(cè)诋嬎孛�。素描是人類歷史上最早出現(xiàn)的藝術(shù)語言�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，一個(gè)學(xué)習(xí)素描的'念頭在心中萌生。
就這樣，我報(bào)了一個(gè)素描班。由于對(duì)素描的喜歡，每次都很認(rèn)真地畫：抬頭挺胸，左手持畫板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆，筆與畫板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優(yōu)美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來回掃視。不時(shí)用橡皮涂改著。由于圖形簡(jiǎn)單，我的態(tài)度好。老師經(jīng)常對(duì)我說：“你很有畫畫天賦，你對(duì)畫畫很有感覺，只要努力、勤奮認(rèn)真，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步�！�
學(xué)素描作文 2
第一次上素描課是一個(gè)讓我記憶深刻的經(jīng)歷。我來到文化藝術(shù)中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿目的學(xué)生作品，人物素描、水彩畫、書法……讓人眼花繚亂。對(duì)我來說這是一個(gè)陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的緊張緩解了不少。
走進(jìn)畫室，我看到同學(xué)們那一幅幅高難度的'作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫起�。∵@跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！老師看出了我的猶豫，告訴我：“這些作品都是學(xué)了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現(xiàn)在要做的就是畫線條，學(xué)基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這里也會(huì)展示你的作品�！�
“嗯嗯！”我輕聲地回答，拿起畫筆認(rèn)真地畫起線條來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己畫的不是太粗就是太細(xì)，歪歪扭扭。這時(shí)老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時(shí)的我有點(diǎn)精疲力盡，手腕也有點(diǎn)疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續(xù)在畫紙上認(rèn)真地畫著畫著……
第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)畫畫的熱愛。
學(xué)素描作文 3
生活中有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，在暑假，我又接觸到一個(gè)新本領(lǐng)——素描。
星期二的下午，我迫不及待的來到畫畫教室，只見那里到處都有石膏像和繪畫作品，井井有條，十分整齊。
老師給了我一個(gè)正方體，叫我照著它去畫，于是，我便照著它的樣子去畫�？墒�，我怎么才能把線畫直呢？于是，我找了一把尺，描著尺子畫，畫出來的線可直啦！可是，我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)之后，他皺了皺眉，看看我手上的尺說：“素描是不允許用尺，只能靠手來畫，而且你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣。”老師先自己示范了一下，然后又抓著我的`手，直到我找到感覺為止。我又通過老師教的方法：首先把最基礎(chǔ)的四個(gè)點(diǎn)定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了這四個(gè)最基礎(chǔ)的點(diǎn)，就要把它們連成線，這一步十分困難，因?yàn)槲依鲜菚?huì)畫成弧線，于是，我便向老師請(qǐng)教，老師聽了，就對(duì)我說：“你畫線的方法不對(duì)，首先，你畫線的兩根手指捏緊筆。當(dāng)筆接觸到紙時(shí)，只動(dòng)手臂，不動(dòng)手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩(wěn)，不然畫出的線當(dāng)然不直啦。”
我聽了老師的話，茅塞頓開，用老師的方法試了試，果然比以前畫的好多了，當(dāng)我畫出一個(gè)完整的正方體時(shí)，開心極了，頓時(shí)覺得素描真有趣！
學(xué)素描作文 4
今天去上素描課。喲！一進(jìn)門就看到桌子上有一個(gè)圓錐多邊形，比我上次畫的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫筆，畫了起來。我先找出它的范圍，然后畫出它的形狀，再畫出它的`“明暗邊界”（明暗邊的邊界），然后找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題：圖形是我斜著畫的。我該怎么辦？對(duì)了，有辦法！發(fā)現(xiàn)背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然后修剪了一下，放在前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)地方的陰影都交了，趕緊修改。老師說還行，畫的不錯(cuò)。
回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然后她笑了。我驕傲地對(duì)媽媽說：“畫得真好！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“太好了！”我滿心歡喜，說：“素描真有趣，我喜歡！”
學(xué)素描作文 5
第一次上素描課是一個(gè)讓我記憶深刻的經(jīng)歷。我來到文化藝術(shù)中心，電梯門打開的一瞬間，映入眼簾的便是琳瑯滿目的學(xué)生作品，人物素描、水彩畫、書法讓人眼花繚亂。對(duì)我來說這是一個(gè)陌生的地方，可看見老師親切的笑容和問候，我的緊張緩解了不少。 走進(jìn)畫室，我看到同學(xué)們那一幅幅高難度的作品，心里忍不住犯嘀咕：難度這么高，這該從哪兒下筆畫起啊！這跟我以前畫的畫相差十萬八千里了！
老師看出了我的猶豫，告訴我：這些作品都是學(xué)了幾年的哥哥姐姐才有的繪畫水平，你現(xiàn)在要做的就是畫線條，學(xué)基本功。我相信只要你肯下功夫，將來這里也會(huì)展示你的作品。 嗯嗯！我輕聲地回答，拿起畫筆認(rèn)真地畫起線條來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己畫的.不是太粗就是太細(xì)，歪歪扭扭。這時(shí)老師走過來握住我的手，教我畫直線、弧度、描影，整整畫滿一張素描紙。此時(shí)的我有點(diǎn)精疲力盡，手腕也有點(diǎn)疼痛。但我不想放棄，水滴石穿非一日之功，沒有人能隨隨便便成功。我緊握住筆，繼續(xù)在畫紙上認(rèn)真地畫著畫著 第一次畫素描，畫的是大大小小，長短不一的線條，但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)畫畫的熱愛。
學(xué)素描作文 6
今天我和姐姐懷著激動(dòng)的心情來到了杭州上元教育畫室(天時(shí)校區(qū))，來參加畫室組織的學(xué)畫肖像活動(dòng)。
一進(jìn)門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會(huì)后，有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫紙。
一切準(zhǔn)備就緒，老師講了起來，“畫人物要對(duì)稱，如果有一條線從人的'頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細(xì)長的眼睛，之后我便開始畫鼻子了，結(jié)果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請(qǐng)教，終于在姐姐的幫助下，我畫了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫了一句“祝爸爸節(jié)日快樂”。
繪畫活動(dòng)結(jié)束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫像舉了起來，笑了笑，心里想著“老爸，見諒啊，回家別揍我……”
站在公交車站點(diǎn)，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!
學(xué)素描作文 7
我翻起姐姐的一張張素描作業(yè)時(shí)，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優(yōu)美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺中，我便對(duì)素描產(chǎn)生了濃濃的喜愛之情。
一天，我粘著媽媽，讓他給我報(bào)素描班，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)我的請(qǐng)求，給我在市區(qū)里報(bào)了班，讓我每天坐公交車去上課。
第一天上課，媽媽不放心我一個(gè)人乘公交車就和我一起去，把我送進(jìn)班里，媽媽就坐在外面等我下課。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以什么都沒有準(zhǔn)備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫板和素描紙就只好找老師借。
剛開始老師讓我畫一個(gè)圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調(diào)子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過來讓我在背面畫。可我在起形時(shí)就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的.手，幫我糾正錯(cuò)誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最后終于把畫完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對(duì)比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因?yàn)檫@是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節(jié)素描課。
學(xué)素描作文 8
我非常喜歡素描，每當(dāng)我畫畫時(shí)總會(huì)不由自主地想起我第一次學(xué)習(xí)素描的情景。
事情是這樣的。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂且粋�(gè)初學(xué)者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會(huì)我就畫煩了，心想：憑什么只讓我畫線條啊？弟弟只不過比我早學(xué)一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對(duì)著老師說：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的`為難，說：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我說：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，并學(xué)著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會(huì)我就畫好了。當(dāng)老師拿著我的畫給同學(xué)們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無與倫比的羞愧。當(dāng)同學(xué)們看了我的畫之后，教室里頓時(shí)笑開了花，有的同學(xué)說這是怪物；有的同學(xué)說這是四不像；還有的同學(xué)說這什么都不是……
經(jīng)過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對(duì)自己沒有任何好處。做什么事都要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養(yǎng)分才能長成百年大樹。
學(xué)素描作文 9
暑假的后幾天，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫畫。
我讓媽媽帶我去報(bào)名，我一進(jìn)去就感覺到了涼爽，開了空調(diào)，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫掛在上面畫上有素描，油畫，還有畫人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。
是在報(bào)什么時(shí)間來，我也在聽，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫畫用品是素描紙，素描書，素描筆2b4b6b12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了就差一天后來了。
一天過后，我們準(zhǔn)備出發(fā)，到了之后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子。有的'比我小一個(gè)年級(jí)的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的。好了，不說了，開始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢(shì)。再讓我用筆畫線條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現(xiàn)素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫直線簡(jiǎn)單多了。
之后老師給我教排線的方法。下一節(jié)課老師再教我畫正方體。再過一天，也就是星期日。我們繼續(xù)去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫一個(gè)都這么難，如果再畫顏色的話那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì)兒又一會(huì)兒畫完了確實(shí)有一些像堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)素描作文 10
是人，總會(huì)成長。成長中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢(shì)，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓�！闭f著拿起我的手，帶動(dòng)我畫了起來。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結(jié)果等畫好了，是個(gè)半圓不圓，半方不方的`奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，我也吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認(rèn)我畫的不錯(cuò)，我激動(dòng)地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M，我下了決心，無論如何，一定要學(xué)好素描！
這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會(huì)成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)素描作文 11
除了校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還有一大堆補(bǔ)習(xí)班，其中我最喜歡的是素描。
我學(xué)了三年的簡(jiǎn)筆畫，已經(jīng)畫得很好了。我本還想學(xué)下去，可媽媽說：“還學(xué)這個(gè)干嘛？學(xué)素描！”我聽了這句話，感覺無精打彩，可沒辦法，一個(gè)星期后就進(jìn)入了素描班。
我進(jìn)去的時(shí)候還是被大人拉進(jìn)去的，邊哭邊叫，可沒辦法，不學(xué)也得學(xué)。我剛開始學(xué)，什么幾何石膏像把我看得眼花繚亂。我剛畫一筆，那線條彎彎曲曲，再看看別人那筆直的線條，我感覺真沒面子。當(dāng)我畫完正方形的一個(gè)面時(shí)，我真的.看不下去了，可要噴火的氣憤又被壓了回去。
老師終于來了，他拿起我的筆，耐心教我，“這筆不能用中華牌的，而是用綠色的那種。筆頭用刻刀削尖，再把紙膠貼在紙的四個(gè)角上。拿筆也是有方法的，如果你想畫長直線，只能練！”雖然我聽不太懂，可我也學(xué)著畫。一個(gè)星期后，我的線條終于拉直了。我開心極了！
后來，我練了一年多，現(xiàn)在的畫比以前的畫好多了。別說幾何石膏像，蘋果、香蕉，都很簡(jiǎn)單，作品摞起來都很高。我的到了老師的稱贊，也得到了同學(xué)們的驚訝聲，在努力中又得到了兩張中國美院的等級(jí)證書。
學(xué)素描的過程，讓我懂得了一個(gè)道理，你只要努力就會(huì)有收獲。
學(xué)素描作文 12
你知道我第一次畫素描的經(jīng)歷嗎？下面就讓我來說一說吧！
我第一次畫的素描名叫《死去的鴿子》，畫里的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛著棕色。開始，我面對(duì)著一張白紙發(fā)呆，不知道應(yīng)該從哪里下筆，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，突然，看見旁邊的同學(xué)正在紙上打“十”字稿，我靈機(jī)一動(dòng)想：為什么不學(xué)一學(xué)呢？于是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準(zhǔn)備去拿顏料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實(shí)卻證明：越擦越糟糕，畫面灰蒙蒙的`，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續(xù)呢？這時(shí)，老師走過來說：“你可以用一用硬橡皮，擦得會(huì)很干凈�！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ觯�，比原來干凈了許多。接著我開始涂色，當(dāng)我打開色粉盒，卻覺得沒有一個(gè)顏色是合適的，不是這個(gè)顏色淡了點(diǎn)，就是那個(gè)顏色濃了點(diǎn)，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走過來說：“你看，黑色和深棕色調(diào)在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。
通過這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學(xué)習(xí)，要仔細(xì)觀察，更要自己多動(dòng)腦筋。
學(xué)素描作文 13
學(xué)素描今天，我去上素描課。
呦！一進(jìn)門，我就看到一個(gè)圓錐多棱體擺在桌子上，這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神，然后拿起畫筆畫了起來，我先找出它的范圍，然后畫出它的外形，再畫出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的我一會(huì)就畫完了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題：我把圖形畫斜了，到底該怎么辦呢？對(duì)了，有辦法了！我發(fā)現(xiàn)背景比物體的顏色深，深的.能蓋住淺的，于是我只擦了物體的五分之一，然后修了修邊，就放到前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師說可以了，畫得不錯(cuò)。
回到家里，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然后眉開眼笑，我得意洋洋地對(duì)媽媽說：“畫得不錯(cuò)吧！”媽媽點(diǎn)頭示意道：“真不錯(cuò)！”我滿心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”
學(xué)素描作文 14
今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。
教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫技。
星期四的'早晨，我來到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來的”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫，就會(huì)畫好的�！蔽彝蟻懋嫲�，認(rèn)真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活�！薄爸懒恕�。我的臉一下子紅到了脖子根。
經(jīng)過我多次的修改，我終于畫出一個(gè)滾圓滾圓的球體。
學(xué)素描作文 15
寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報(bào)名參加特長班的同學(xué)可以報(bào)名了�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂，因?yàn)槲艺雸?bào)名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報(bào)了名。
我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終于找到了畫室。走進(jìn)畫室，只見到里面已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)哩！但我一直站著發(fā)呆。過了一會(huì)兒，教我們素描的龍老師來了，她的頭發(fā)烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當(dāng)我沉浸在這種境界之中時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)而來。
開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個(gè)空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢(shì)，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專心致志咯！她叫我們畫的.是一個(gè)方錐和一個(gè)圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難��！但是我是“不服輸”的女孩，更加認(rèn)真地畫了。說起來我還是心靈手巧的，因?yàn)槲易屑?xì)地一看就會(huì)了。打形打的很好，線畫的很直，龍老師還表揚(yáng)我了呢！
很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚(yáng)，我心里就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時(shí)也做了一個(gè)好夢(mèng)。
今天真是令我最開心的一天呀！
學(xué)素描作文 16
一說到素描，我是會(huì)，可是一說到素描里的圓，我就和它結(jié)下了不解之仇。
開始，我先畫了一個(gè)正方形，然后在正方形內(nèi)畫一個(gè)十字架，在這十字架的交點(diǎn)要在正方形的中間，接著以十字架為輔助線，在正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓。
一開始我覺得很枯燥無趣，因?yàn)檫@個(gè)圓又不能用圓規(guī)。有一次，我從家里帶了一把尺、一個(gè)圓規(guī)，但是卻被老師沒收了，我開始學(xué)著用筆畫，老師站在我的旁邊，因?yàn)樗乐刮矣靡恍┢婀值牡谰邅懋媹A。我先畫了一個(gè)正方形，老師說：“不行不行，你的正方形太小了，太歪了，不行！重新畫！”
沒辦法，我只能重新畫了，這節(jié)課，圓小了，重畫，反光不對(duì)，重畫，投影形狀不對(duì)，重畫，幾個(gè)地方有問題，重畫…！這節(jié)課可把我折騰的`夠嗆，我都已經(jīng)畫了十多遍了，到了最后一次，我終于畫完了。
現(xiàn)在，我覺得素描已經(jīng)不是那么的枯燥，我已經(jīng)把它變成一種課余時(shí)間的享受。
圓已不再是難關(guān)。
學(xué)素描作文 17
畫面一
錢塘江，水面原本風(fēng)平浪靜，一陣狂風(fēng)正在卷來，它喘著氣，“呼”，江面的水，翻起了大浪，形成了兩丈多高的.水墻。這漫天卷地，差點(diǎn)變成一場(chǎng)洪水。大地一陣一陣感到頭暈?zāi)X脹，究竟怎么了，誰也不知道。
畫面二
原本停在江邊樹上的鳥兒，都扇著翅膀，慌慌張張。有的飛到了很遠(yuǎn)的地方，有的飛到了安全的地點(diǎn)，還有的站在原地，不知該干什么。大樹，一直在被逼著跳舞，它想：“跳舞是好，但總不該跳個(gè)不停，如果別讓我這樣就好了�！�
畫面三
路邊的行人一刻也不敢停留，只顧著拼了命地往外跑，手里牽著的狗直接放了，隨它去算了。警察面色蒼白，眉頭皺緊，眼睛也瞇成了一條縫：“唉，你看什么天氣，要趕快指揮一下�！�
看來，大雨就要光臨了。
學(xué)素描作文 18
今年，繪畫又為我打開了新一年的大門。牛年轉(zhuǎn)好運(yùn)，我要去學(xué)素描了！
剛開始，我迫不及待地走進(jìn)了畫室，小心翼翼地拿出紙和筆開始興致勃勃地作畫。可是過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)素描并不像它表面上的'那么簡(jiǎn)單，我無精打采地坐在椅子上無動(dòng)于衷了。
這時(shí)候，老師笑呵呵地走過來，說：“同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)故事吧，叫素描的起源！”同學(xué)們異口同聲地說道：“好！”我心想：“素描的故事有什么好聽的！”可是，好奇心害死貓，我也情不自禁地喊了一聲：“好！”
于是老師講起了故事：“要想學(xué)好素描，就要走進(jìn)西方的世界，西奧·梵高就是那個(gè)發(fā)明素描的人……”聽了老師意味深長的故事，仿佛我可以戰(zhàn)勝素描了，渾身充滿了力量！我精神抖擻地拿起紙和筆，一次不行、二次、二次不行就三次！在我堅(jiān)持不懈發(fā)努力下，終于畫好立方體，真是功夫不負(fù)有心人啊！
素描是生活的一面鏡子，它把生活放大，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)變得更加美好。
學(xué)素描作文 19
無論是酷暑還是嚴(yán)寒，無論是出晴還是下雨，抑或飄雪，工人們都準(zhǔn)時(shí)地來到工地。彎下身子，掄起錘子，揚(yáng)起鐵鍬，推動(dòng)車子，按下鍵鈕……一切都有條不紊地進(jìn)行著。動(dòng)作熟練了，汗水流下來了，吆喝聲逐漸響起來了。車輛在快樂地穿梭，機(jī)器在興奮地運(yùn)轉(zhuǎn)，人影在忙碌地晃動(dòng)。一切都沸騰起來了，勞動(dòng)的號(hào)子越吹越響。
夜晚的工地依舊熱情不減。燈光照得整個(gè)工地如同白晝。各種車輛運(yùn)載著沙石，呼嘯著前進(jìn)。那“嘟嘟”的汽車聲，“嗚嗚”的火車聲，“突突”的.拖拉機(jī)聲，還有“嗨喲嗨喲”的勞動(dòng)號(hào)子聲，好像是豐富多彩的合奏曲。大家一點(diǎn)兒也不覺得辛苦，沉迷在這個(gè)美妙的合奏曲中�！啊�
在這合奏曲中，我聽到了灘坑的流水聲，我看到了水電站的英偉雄姿。
親愛的朋友，聽吧，你會(huì)聽到，你也會(huì)看到，很快，在不久的將來。
學(xué)素描作文 20
星期天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，老師帶著我們?nèi)ビ^察大街上的人。
第一位跳廣場(chǎng)舞的阿姨
纖細(xì)的手臂，潔白的皮膚，眉眼彎彎，花白的頭發(fā)卷卷的，就像羊毛一樣。她大約60歲了吧，穿著紅白藍(lán)三色條紋相間的上衣，漂亮的半身裙。她和一個(gè)男人正在跳著優(yōu)美的舞蹈，裙子隨動(dòng)作飄動(dòng)。我再仔細(xì)看，原來是三年一班的`科學(xué)老師，我想和老師打招呼，但覺得不太好意思，就沒有打招呼了。
第二位賣豆腐的阿姨
消瘦的手臂，微黃的皮膚，臉上有些許凹凸不平，烏黑的頭發(fā)挽在后面，她大約有30歲了，穿著粉色的衣服，黑色褲子，一手拿著剪刀，一手拿著鍋鏟，熟練的翻動(dòng)著臭豆腐，一個(gè)路人看見了，走上前說：“我要一盒臭豆腐打包！"阿姨熟練的給他打包了一份臭豆腐，我看著垂涎欲滴，真想來一碗！
學(xué)素描作文 21
以前我經(jīng)�？锤绺缃憬阌靡恢汇U筆描繪出一幅栩栩如生的畫作，現(xiàn)在，我再也不用羨慕別人了，我也有了這項(xiàng)技能。
我從6歲就開始學(xué)畫畫了，但素描是一年前才接觸的。它雖然沒有五彩斑斕的色彩，但卻能將物體的寓意和畫者的'思想表達(dá)出來。
我第一節(jié)課學(xué)素描時(shí)，真的覺得它很枯燥，從頭到尾只有一個(gè)顏色，從深到淺，看起來就讓人打瞌睡，但每次當(dāng)我想到這幅畫的成果時(shí)，我便會(huì)振作起來。一畫就是一個(gè)半小時(shí)，先從打橫線到畫出建筑物，再從建筑物到人像。一頁頁的畫紙，化出了我的成長。
每一個(gè)點(diǎn)都要求完美，需要耐心。我無數(shù)次想要放棄這無聊的素描，因?yàn)檫@一段時(shí)間是你無論在努力也得不到成果，我必須把各種情感用一個(gè)顏色表現(xiàn)出來。在練習(xí)的過程中無論疲乏、枯燥、手痛還是失敗我都挺過來了終于我能像哥哥姐姐一樣畫出一副對(duì)得起對(duì)的起自己的畫作。
我經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了屬于自己的彩虹。
學(xué)素描作文 22
語言是最有魅力、最神奇的，三言兩語就可以形象地“畫”出一個(gè)人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來看俺的人物素描吧!
1號(hào)人物——?jiǎng)⒙纾喝朔Q她“西瓜”，可她長得不像西瓜。何謂“西瓜”?因?yàn)樗菔莺诤诘�，特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的特別西瓜。
2號(hào)人物——曾高怡：她在“雪”中生活得可能太久了，白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲，我走到那兒，她也跟到那兒。
3號(hào)人物——王冰爍：我們班的“冰淇淋”，做手工也愛做冰淇淋，幼稚幼稚的.，愛玩娃娃。
4號(hào)人物——林坤：娘娘腔的他，常讓人不知道他是男的還是女的。嘴邊長一顆痣，矮得像冬瓜。
5號(hào)人物——曾陽陽：本人，人稱“小綿羊”，我“老家”在草原，“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴：羊肉串。
學(xué)素描作文 23
我最喜歡的人是媽媽。
她長著烏黑的長頭發(fā)，頭發(fā)在腦后扎了一個(gè)辮子。她白白的，身材也很好，我很喜歡我的媽媽！
我的媽媽很愛我。每天都關(guān)心著我，有一次我考試才考了92分，我回家，媽媽問：“兒子，這次考試考了多少分呀？”我低著頭說：“92分�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子安慰我說：“兒子，第一次考的不好沒事，只要以后上課認(rèn)真聽講，老師講的每一句話都聽進(jìn)去，不要馬虎就一定能考好�！眿寢尩脑挘屛抑匦抡褡髌饋�。
還有一次，是我小時(shí)候，我在玩的時(shí)候，突然發(fā)高燒，我媽媽看見了趕緊摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就抱著我去醫(yī)院，媽媽抱著我的'時(shí)候，我聽見媽媽的心臟在呼呼的跳著，當(dāng)時(shí)我感到我是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)時(shí)，我就想對(duì)著全世界說：“媽媽我愛你！”
學(xué)素描作文 24
我特別喜歡畫畫，所以給我報(bào)了一個(gè)畫畫班。周六上午，我又興高采烈地去畫畫，不同的是這次易要我嘗試著畫素描。
和我一起畫素描的還有一個(gè)。易老師告訴我們今天要畫的是兩個(gè)蘋果。我有些為難，因?yàn)橐郧皬膩頉]有畫過素描，我只好偷偷的.看旁邊這個(gè)怎么畫�？墒撬乃俣忍炝耍以趺匆糙s不上，想要學(xué)，可一點(diǎn)兒也畫不像。我有點(diǎn)想放棄，突然我看見書本上有畫蘋果的步驟，馬上又恢復(fù)了信心，慢慢地畫了起來。
每隔一段時(shí)間，易老師就會(huì)來指導(dǎo)我，不知道過了多久，我終于完成了一幅素描，老師說我畫得不錯(cuò)�？晌抑览蠋熓菫榱斯膭�(lì)我，希望我能不斷進(jìn)步。很明顯我畫的那兩個(gè)蘋果，怎么看都像兩個(gè)黑不溜秋的雞蛋！
雖然這次畫的素描算不上是一幅完整的畫，但至少我完成了第一幅素描作品�？粗约合衩禾恳粯雍诘碾p手，我相信我會(huì)畫出更美好的明天！
學(xué)素描作文 25
我們今天上素描課。老師先介紹了一下素描的基本知識(shí)，就叫我們畫線條了。
老師說要把線條畫得兩頭尖，我以為很好畫，一定能畫得很漂亮的�？墒俏野凑绽蠋煹奈展P姿勢(shì)，剛下第一筆，就覺得很別扭。我的注意力全在紙上，畫得很仔細(xì)很仔細(xì)，結(jié)果總是出差錯(cuò)。我看看我畫的線條歪歪扭扭的，而且只有一頭尖，有點(diǎn)急了。我問老師，老師說：你太緊張了。大膽地畫就行了，沒有一個(gè)同學(xué)第一次畫就畫得很好看的。媽媽抓起我的手搖啊搖，把我的.手搖“軟”了。我伸出食指和大拇指，夾住筆，剩下三個(gè)指頭擱在筆上，筆和要畫的線條垂直。這樣我放松了下來，拿起筆，在紙上“刷_刷”地畫起來了。
畫了一大堆看起來有點(diǎn)亂亂的線條，可我感覺真不錯(cuò)。接著老師讓我們畫正方體，我也大膽地畫，發(fā)現(xiàn)感覺越來越好了。
學(xué)素描作文 26
今天下午，我興高采烈地去上素描課。
來到蘇州美術(shù)館，我便急忙看了一下鐘，啊！已經(jīng)2點(diǎn)多了！看來，我已經(jīng)遲到了。我馬上拿了一張紙夾在板上畫了起來。我要定位的時(shí)候，我突然想起翁老師對(duì)我說過，定位的時(shí)候要先畫中間的`。我就按翁老師說的話去做，果然，這樣定位的時(shí)候就定得好了。接下來，我要開始打形了，我突然看見今天畫的是我平時(shí)最畫不好的一樣?xùn)|西，不畫又不行，我只好皺著眉頭畫了起來。可是，孔老師卻鼓勵(lì)我說：畫得很好，但中間的瓶子應(yīng)該再胖一點(diǎn)才好看，我馬上把瓶子改胖了一點(diǎn)。我終于要涂明暗啦！我先在上面上一層淡淡的顏色，再慢慢地加深，涂上投影，孔老師幫我改了一些地方，再加上了我的修改，這樣，一張素描畫就完成了。
我覺得今天我畫得不好，但是，我相信我一定會(huì)畫好的，因?yàn)�，失敗為成功之母嗎�?/p>
學(xué)素描作文 27
每天晚上睡覺前，我最大的愛好就是看素描書。
這天晚上我看得是素描書的美食篇。剛拿起書本便看到封面上畫著一個(gè)大大的漢堡。看著漢堡光滑得發(fā)亮的面包、涂了沙拉醬的生菜和好像能擠出肉汁的肉排，一滴口水不易察覺地從嘴角滑落，把我從全是漢堡的幻想拉回現(xiàn)實(shí)。
我繼續(xù)往下翻，第一頁便是一瓶牛奶。牛奶瓶光滑透明，把牛奶襯托得更加潔白。畫上每一組線條都非常重要。牛奶瓶下格子條紋的布上線條非�？潄y，牛奶瓶上的線條非常整齊，給人一種簡(jiǎn)單放松的'感覺。
咦，這幾個(gè)“小胖子”怎么這么熟悉？哦，原來是餃子啊。餃子表明的線條清晰可見，表現(xiàn)出了餃子凹凸不平的質(zhì)感。餃子只需要簡(jiǎn)單幾筆，就能表現(xiàn)出大概的效果。餃子下面的平底鍋顏色很深，與餃子形成鮮明的對(duì)比，讓餃子更加突出。
看著那一幅幅誘人的畫從眼前出現(xiàn)，我便垂涎欲滴了�？磥硭孛枰材馨岩粋�(gè)個(gè)食物呈現(xiàn)得很形象很具體呢。
學(xué)素描作文 28
我有一個(gè)哥哥。他的眼睛特別小，可他還愛笑，一笑眼睛就瞇成一條縫。
有一次，哥哥上課，老師批評(píng)他說：“上課你還閉著眼睛睡覺�！备绺绮缓靡馑嫉膶�(duì)老師說：“老師我沒有睡覺，我只是眼睛小”。同學(xué)們都哈哈大笑，后來便給他起個(gè)外號(hào)“高小眼”。
哥哥特別愛看書，過星期天他哪兒也不去。就在家里看書，他書柜里的書可多了。媽媽有時(shí)候讓他休息一下眼，他就說：“讓我再看一會(huì)�！�
哥哥寫作業(yè)可認(rèn)真了，能一寫好幾個(gè)小時(shí)，而我5分鐘就坐不住。爸爸和媽媽讓我向哥哥學(xué)習(xí)。我覺得我是永遠(yuǎn)跟不上哥哥的.腳步。
哥哥不愛說話，但總是笑瞇瞇，可我覺得他挺幽默，整天給我開玩笑，逗我玩。哥哥學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，每次考試都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我總在想，我什么時(shí)候能像哥哥一樣。我把這給哥哥說，哥哥說：“只要我努力一定可以的�！�
學(xué)素描作文 29
“各位同學(xué)，注意線條！”同學(xué)們，你猜我在干嘛呢？嘻嘻，你一定想不到我在畫素描呢。
暑假里，媽媽送我到陳老師家學(xué)素描。一進(jìn)門，我就看見幾個(gè)大哥哥大姐姐正在用一支鉛筆畫畫。他們的畫那么逼真，那么立體，太棒了！我想：我一定要畫好素描，跟他們一樣厲害。
上課了，老師示范畫了一個(gè)三角形，然后架起畫板，釘好畫紙，讓我們自己畫。看著老師三筆兩筆就畫好了，我覺得也沒什么難呀�？墒遣划嫴恢溃划媷樢惶�，那幾條線我怎么也畫不直。只好畫了擦，擦了畫，地上的橡皮屑已經(jīng)很厚一層了，可畫得還不是很滿意。加上拿筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)不習(xí)慣，手好酸，什么都畫不好了。
這時(shí)，我看看周圍的'同學(xué)，他們好認(rèn)真，教室里只有沙沙沙的筆尖在畫紙上輕快地跳躍的聲音。我又拿起筆，畫了起來。
下課的時(shí)候，我終于畫好了。老師看了畫，對(duì)我說：“你第一次能畫成這樣，可真算好的�！蔽揖谷坏玫搅吮頁P(yáng)，我好開心呀！下次我會(huì)更加努力的！
學(xué)素描作文 30
我是一個(gè)愛畫畫的孩子，所以我媽媽給我報(bào)名了素描班，我媽媽也說素描可以練眼力。
我第一次去的時(shí)候，我媽媽不放心，再三叮囑我說：“一定要帶齊所有的畫畫工具，不同的畫筆、畫紙、裁紙刀等�！蔽议_開心心地去學(xué)素描了，我到了畫室，墻壁上掛著各種畫像印入我的眼簾，讓我贊嘆不已，心里暗暗地想：“我什么時(shí)候能畫得這么好呢？”這時(shí)張老師喊我，讓我看看大哥哥、大姐姐們畫得畫，他們畫的畫栩栩如生，肯定下了很多功夫。我有些氣餒，老師似乎看出我的心思，和藹地說：“別灰心，我們先從簡(jiǎn)單的開始，將來你也會(huì)跟哥哥、姐姐們一樣畫得很棒的�！边呎f老師邊教我如何的.標(biāo)準(zhǔn)握筆法，大拇指在前其它四個(gè)手指搭在筆上，如何巧妙地畫各種線條，如何圖陰影，老師還教我如何辨別哪塊深、哪塊淺，哪塊中等。不知不覺就在老師的指點(diǎn)下一幅正方體的畫畫好了。
我喜歡畫素描，素描能鍛煉我的耐性，更加能夠磨練我的意力，還能夠練我的觀察能力。
學(xué)素描作文 31
優(yōu)美的歌聲又響起了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，“嘩啦”一聲，全部傾巢而出。我來到操場(chǎng)上，哇！真是熱鬧非凡啊！同學(xué)們有的跳繩，有的丟沙包，還有的.打籃球……我也迫不及待的加入了我擅長的跳繩比賽，我們各個(gè)摩拳擦掌地開始熱身了。
比賽開始了，我第一次就不停頓地跳了162 個(gè)，得了第二名。雖然我沒有得第一名，可我并不灰心，暗下決心下一次再多跳幾個(gè)。過了一會(huì)，跳繩在我的舞動(dòng)下，像風(fēng)一樣快。這次，我終于如愿以償?shù)氐昧说谝幻?/p>
就在我們玩得入迷的時(shí)候，優(yōu)美的上課鈴聲又響起了，催促我們快快回到班級(jí)，我們只好依依不舍的離開操場(chǎng)了。教室又響起了瑯瑯的讀書聲，這聲音仿佛和往日不一樣，它更加響亮，更加動(dòng)聽……
就在這短短的幾分鐘里，我們跳啊、笑啊，多么幸福，多么快樂。我非常喜歡這熱鬧的校園生活。
學(xué)素描作文 32
剛剛結(jié)束高強(qiáng)度的素質(zhì)練習(xí)，跑完四圈計(jì)時(shí)長跑的同學(xué)們，各個(gè)叉著腰、張著大嘴吸氣，無力地靠在欄桿上。忽聽一聲哨響――“全體上臺(tái)階，30個(gè)一組。”我心中大呼：我們六（1）班可是區(qū)里有名的“體孬文好班”��！我、文煜和班長老徐的作文是沒得說的了，就憑湘婷、瀅瀅和CICI的.十級(jí)鋼琴，誰不嫉妒�。�？詩詩的訓(xùn)狗技術(shù)全市都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！小區(qū)、呱呱稻草鄭奶奶、薛桉的數(shù)學(xué)，連石頭臉――校長都點(diǎn)頭驚嘆……“Oh dear！老師，你沒聽過“心太軟”嗎？我等和你無冤無仇為何要將我等趕盡殺絕？唉，我真是心太軟，心太軟……”說著，學(xué)習(xí)委員唱了起來。
我班所有人馬都無精打采地站在臺(tái)階上，可帶課老師得寸進(jìn)尺“面向北！”。體育委員是個(gè)新疆人，此時(shí)的大熱天氣早已讓他沉不住氣，只見他對(duì)老師大吼：“哪是北？！”
學(xué)素描作文 33
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：人一生第一次做的事情很多，為什么偏要選畫素描？告訴你吧，是因?yàn)槲业谝淮萎嬎孛璞绕鹌渌谝淮巫龅氖虑橐y。
那一天，老師讓我畫正方體，我以為很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就可以畫完了，誰知，一畫就是兩、三個(gè)小時(shí)，特別是涂色時(shí)，我用鉛筆把背光面和受光面都涂得黑黑的，背光面本來就應(yīng)該黑，倒還沒什么關(guān)系，主要是受光面，這里是光照到的地方，應(yīng)該亮，應(yīng)該是白白的，我把它涂黑了，這就是明顯的錯(cuò)誤。于是，老師就耐心地教我：“涂色時(shí)下筆應(yīng)該輕，一遍一遍輕輕地涂，直到涂到應(yīng)有的顏色為止�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又擦掉受光面，重新涂色，整個(gè)這個(gè)涂色的環(huán)節(jié)我花了很長時(shí)間，三個(gè)小時(shí)過去了，我終于畫好了一個(gè)正方體。
雖然第一次畫素描畫出的正方體不太像，但是經(jīng)過這樣無數(shù)次失敗的.我終于越畫越好。
通過第一次畫素描我明白了做任何一件事不經(jīng)歷失敗是無法嘗到成功的喜悅的。
學(xué)素描作文 34
“寂寞是在南半球開放，孤單在北半球收尾”而后，每天重復(fù)著規(guī)律，調(diào)子就上好了。
猛然抬頭，太陽已靠近地平線。喜歡一個(gè)人這樣走在小路上，摘下平日任性而驕傲的面具，露出那顆落寞的心，踩在干枯的落葉上，清脆的斷裂聲響徹天際。我喜歡這種安靜，從那消逝了的綠夢(mèng)之后。時(shí)光飛逝，心中的這份寧靜沒有隨著時(shí)光褪色，帶著這份寧靜，踽踽獨(dú)行于喧鬧的人群中……但我沒有辦法將這種寧靜用線表現(xiàn)在畫中，用字洋溢在文章中，只能自己在心底將它獨(dú)享，粉飾。
不經(jīng)意間，整張素描的'調(diào)子就完成了，明，暗，灰，投影就是心寂寞的地方。
每段匆匆的過客，都曾給過它素繪的一線，他們的種種，浩浩蕩蕩的穿越我單薄的寧靜。
那輪落日只剩光輝的半圓了，天際間略顯黑意。
張開雙臂，心朝向太陽的方向。
將心底和眼前的素描珍藏于心底。
然后在某個(gè)醒來的黎明，署上結(jié)尾的那個(gè)日期。
學(xué)素描作文 35
今天去上素描課。喲！一進(jìn)門就看到桌子上有一個(gè)圓錐多邊形，比我上次畫的圓柱體難多了。定了定神，我拿起畫筆，畫了起來。我先找出它的范圍，然后畫出它的形狀，再畫出它的“明暗邊界”（明暗邊的.邊界），然后找出陰影。我很忙，一分鐘就完成了。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題：圖形是我斜著畫的。我該怎么辦？對(duì)了，有辦法！發(fā)現(xiàn)背景比物體顏色深，深的可以蓋住淺的，所以只擦了五分之一的物體，然后修剪了一下，放在前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)地方的陰影都交了，趕緊修改。老師說還行，畫的不錯(cuò)。
回到家，我給媽媽看。先是我媽驚呆了，然后她笑了。我驕傲地對(duì)媽媽說：“畫得真好！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“太好了！”我滿心歡喜，說：“素描真有趣，我喜歡！”
學(xué)素描作文 36
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣），好在他長得比較高。平日里，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚。
劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短、平、齊。
短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水。
平：在每個(gè)同學(xué)的印象中，劉老師是公平的，不論成績好壞，都會(huì)一視同仁。
齊：他的'要求是向一個(gè)目標(biāo)看齊，每個(gè)同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。
在老師方方的臉上，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學(xué)“注意聽講，別走神”。
噢，對(duì)了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時(shí)露出的兩顆小虎牙。劉老師平時(shí)很嚴(yán)肅，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)�？吹侥男θ荨�
學(xué)素描作文 37
我從小就開始學(xué)習(xí)繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。
素描，是我已學(xué)過的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的`東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來后讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。
素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會(huì)有不習(xí)慣，不過過一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫出來的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。
學(xué)素描作文 38
學(xué)素描今天，我去上素描課。
呦！一進(jìn)門，我就看到一個(gè)圓錐多棱體擺在桌子上，這可比上次畫的圓柱體難多了。我定了定神，然后拿起畫筆畫了起來，我先找出它的范圍，然后畫出它的外形，再畫出它的“明暗交界線”（亮面與暗面的界線），再找出影子……忙忙碌碌的.我一會(huì)就畫完了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題：我把圖形畫斜了，到底該怎么辦呢？對(duì)了，有辦法了！我發(fā)現(xiàn)背景比物體的顏色深，深的能蓋住淺的，于是我只擦了物體的五分之一，然后修了修邊，就放到前面檢查，發(fā)現(xiàn)兩地方的影子交接了，我連忙修改，老師說可以了，畫得不錯(cuò)。
回到家里，我展示給媽媽看，媽媽先是目瞪口呆，然后眉開眼笑，我得意洋洋地對(duì)媽媽說：“畫得不錯(cuò)吧！”媽媽點(diǎn)頭示意道：“真不錯(cuò)！”我滿心歡喜道：“素描真有意思，我喜歡！”
學(xué)素描作文 39
我的好朋友是別昊然。
他有著烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭，身體非常強(qiáng)壯。
他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說：“什么事都讓我干，老子不干了�！眿寢尨蛄怂话驼疲瓪鉀_沖的跑了。
他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。老師和媽媽說了他一次又一次。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，下次還犯錯(cuò)。他語文很好，每次都是98分以上。但誰能料到這次考試，他數(shù)學(xué)考了一百，但語文出錯(cuò)異常的多，他簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，大哭了一場(chǎng)，眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車，他騎得飛快，他邊騎邊扭頭對(duì)小朋友說：“你追不上我，你追不上我�！�
你們喜歡我的好朋友嗎？
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