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實用的小學四年級作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家分享。

實用的小學四年級作文9篇

小學四年級作文篇1

　　窗外還下著雨，已是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學了。我內(nèi)心焦急，因為沒有帶雨傘，今天放學恐怕要淋著著回家了。老師還在繼續(xù)講課，窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨鈴、鈴、鈴下課啦！老師走出了教室，同學們趴在窗臺看著，雨滴落在水灣上，形成圓圈，一圈又一圈，大家靜靜地看著，但內(nèi)心卻很焦急，因為突然下雨，大家都沒有準備。鈴聲又響了，最后一節(jié)課開始了。這節(jié)課是美術(shù)課，今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手，畫出了雨天的'各種美景，還有雨后的彩虹。

　　課程上到了一半，只聽咚、咚、咚一位家長敲門，原來是給自己的孩子送雨傘來的。我心想：今天爸爸媽媽都不在家，有誰會給我送傘呢？放學后鈴聲終于響了，我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續(xù)走進雨中，而我卻只能舉起書包，挽起褲腿兒，沖進雨中。剛沖到校門口，只聽見有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下來，差點沒摔倒�；仡^一看，原來是姐姐�。≈灰娊憬悖阂恢皇謸沃陚�，另一只手還拿著把傘，正微笑著向我走來。我連忙跑過去，接過姐姐手中的傘，撐在頭頂，心里非常地感動：有姐姐真好！其實，感動無處不在，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)。珍惜身邊的感動，珍惜身邊的人。

小學四年級作文篇2

　　今年我沒有去太陽宮，真是一大遺憾呀！

　　回想起去年暑假去游玩的情景還記憶猶新，太陽宮坐落在紫金山腳下，猶如一顆閃亮的明珠鑲嵌在玄武湖邊。

　　一進大門首先印入我們眼簾是一座宮殿般的房子。我們的腳下是特制的玻璃，告訴我們樓下就是游泳池，已有許多人在此嬉戲, 池子里的人可以說是人山人海蔚為壯觀。里面有玻璃一樣的水，海灘一樣的石子地。頂上懸掛著各種漂亮的圖片，有正在跳躍的海豚、有重如泰山的南鯨、還有美麗動人的美人魚，實在是美不勝收。

　　在這里為你們講一個太陽宮的好玩的.項目——人工浪。那人工浪不僅前面有一陣一陣的水山丘，后面也有一波一波的水浪，仿佛是波濤洶涌的大浪讓縮小燈縮小了。人工浪過后，水把海灘淹沒。，猶如有許許多多的石子掉進了淺水區(qū)，在燈光的照射下，石子的倒影把水面變的五彩斑斕，十分美麗。在太陽宮里還有一個地方那就是人稱萬里長江的漂流，人們在一個大游泳池里順著渠道中的水流向前漂。太陽宮的設(shè)施多如牛毛，不勝枚舉。

　　太陽宮無論是隆冬，還是盛夏都是人滿為患。太陽宮不愧是一個休閑娛樂的好地方。

小學四年級作文篇3

　　我老姨家有一只小貓，它全新潔白如玉，似乎是被雪染過似的，它的鼻子粉紅粉紅的，很是漂亮。因為舅舅常在外地，常沒有人陪她，所以老姨就在自己家附近開了個賣車店。這只小貓就成了她的陪伴，老姨把它當寶貝來養(yǎng)。

　　這只小貓很古怪，一個毛線團就成了它最好的`玩具，從早上玩到下午，玩也玩不夠，它有時自己約幾只貓一起出去玩，很貪玩兒吧！有一次，它自己出去玩，早上就走了，晚上都沒回來，一家人還是擔心它，出去找了它大半宿。結(jié)果第二天一早它回來了。

　　說起小貓盡職，可真是。有一次，家里出現(xiàn)了一只大老鼠，我和老姨都嚇得尖叫起了，小貓走過來，用眼睛看著我們，好像在說“不用怕，你忘了你還養(yǎng)了我這只貓呢。”小貓動作敏捷，三兩下就把老鼠抓住了。

　　有一次中午，小貓困了，便想找個舒服的地方睡大覺，一會兒，它把目標鎖定在了沙發(fā)上。于是，它就爬上了沙發(fā)躺著，奇怪的是，它不是卷成一團，而是像人一樣平躺著，真有趣。

　　我喜歡小貓，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂。

小學四年級作文篇4

　　國慶節(jié)到了，爸爸媽媽給我買了一個漂亮美麗的學習機。

　　它有天藍色和白色，只要正面的三分之一是白色的。學習機長10.5厘米，寬5厘米，厚1厘米。它很輕，大約有兩個雞蛋那么輕。學習機左邊有一個屏幕，屏幕長5厘米，寬3厘米；學習機右邊是6個按鍵，顏色是白色的，最上面的鍵為確認鍵，下面一個是返回鍵，最后四個分別是上下左右鍵。

　　學習機的開啟方法是：先推開右邊中間的推鍵，把它推到ON的地方，再按下確認鍵，最后再等幾秒鐘學習機就完全開啟了。學習機開啟的`推鍵上面是裝耳機用的，就是為了我們聽音樂聽英語聽得更加清楚。推鍵下面的是裝數(shù)據(jù)線的，可以把其他一些東西通過這條線，傳輸?shù)綄W習機里，比如說：電腦上的音樂，可以通過這條線傳輸?shù)綄W習機里。

　　學習機不僅漂亮，還功能多。學習機有聽音作文、學習天地、多媒體……學習天地有全科知識和英語九百句，全科知識有語文的、數(shù)學的、英語的……英語九百句是教你英語中的九百個句子。

　　因為學習機是對我們有用的，所以我們要愛護它！

小學四年級作文篇5

　　一天，我看見奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就讓它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全過程。

　　做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小時才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在鍋中用小火把它給燒開。大概要用十幾分鐘的樣子。等燒開了之后，把它倒進一個長長的布口袋中，把豆?jié){給擠出來。在擠的時候，一定要小心，可不要燙傷了手，還要用力擠。然后再把擠出來的豆?jié){再倒入鍋中用小火再把它燒開。大概要用十幾分鐘。等燒開后再用燒箕把它給壓一壓，再用刀在鍋中切幾下，把鍋中的豆花切成長方形就可以了，這豆花是做好了，可是沒有好吃的`配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一點點的白糖就可以了，如果你不愛吃甜的，想吃辣的話就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花還有一種吃法就是在豆花里加上一些白米飯在外加上一些湯就可以了這就是好吃的“豆花飯”了，這豆花是不是非常地好吃呢！

　　這就是我這次體驗做豆花的全過程了，通過了這次體驗做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。這就是我體驗到做事的道理。

小學四年級作文篇6

王瓊：

　　你一出生，就跌入了愛河。爸爸媽媽疼著你，哥哥護著你。好吃的給你吃，好穿的給你穿好玩的給你玩。

　　總之，什么好東西都給你買。比如：你小時候媽媽給你買最好的奶瓶，爸爸給你從香港買回來的玩具，哥哥給你買甜甜的棒棒糖，可你就是不知道該怎么報答他們。像不懂事的你在墻上亂畫，黑一塊、白一塊，像個大花臉。在爸爸的臥室左翻翻右翻翻，差點把天翻過來，搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書藏起來，讓哥哥把上學的時間浪費了。

　　你做的`錯事多的不能再多了，可你改了嗎？你要有不二過的精神——不再犯同樣的錯誤。嘻嘻……我告訴你一個報答他們的好辦法——好好學習，提高成績，提高道德修養(yǎng)才是唯一的辦法。趕快行動吧！bey，別辜負我的希望哦！

小學四年級作文篇7

　　我是一個十分喜歡花的人，我家種了許多花，花的品種應有盡有，在四年前植樹節(jié)的時候我種下了一棵茶樹。

　　如今它已經(jīng)十分茂盛了，茶花不但清香撲鼻，四季常綠，而且用途很廣，很受人們的喜愛。

　　陽春三月細雨纏綿茶花就長出了富有光彩的綠葉，沒過幾天就長出了那十分可愛的動人的花蕾，準備爭奪斗艷了，茶花的樹桿光滑而富有魅力，樹枝的頂端都有尖瘦的.嫩芽，枝條密集，樹勢強健，樹枝十分優(yōu)美，茶花的品種很多，有火紅的“紅芙蓉”有潔白的“雪猴子”在微風的吹拂下各自展開自己最美的花朵供人們觀賞。古人曾寫下“樹頭萬朵齊春火，殘雪燒紅半個天“的優(yōu)美詩句。真切的描述了茶花盛開的美麗景觀，現(xiàn)在又在它們的大家族里增加了“白天鵝”、“艷口紅”、“賽牡丹”等……郭沫若還在詩句中這樣贊美茶花“人人都說牡丹好，我道牡丹不及茶”。

　　茶花不僅可以供人觀賞，而且用途十分廣泛，它的種子可榨成油，茶樹的木質(zhì)堅硬，是上等的好木材，茶花還可供藥用，也是珍貴的藥材，更重要的是茶花對二氧化碳、氫氣、硫化氨等許多有害氣體具有吸收能力，被人們稱為“空氣衛(wèi)士”。

　　我愛富饒美麗的家鄉(xiāng)更愛美麗的“茶花”。

　　點評：作者介紹了花的形成，茶花的用途，很富有詩情畫意！使人們對茶花的愛更深一步！

小學四年級作文篇8

　　我佩服敬佩的人有很多，有一聽到火警久第一時間開著消防車過來救火甚至有時候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫(yī)護人員；有為我們蓋房子避免我們風餐露宿的勤勞的建筑工人……

　　雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師，他們關(guān)心我們，愛護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的時候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學起了沖突，互相吵了起來，最后雙方情緒越來越激動，扭在一起打了起來。同學見狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊課時，班主任吳老師給我們看了一個很長的.故事，我們有很多字都不認得，吳老師就一字一句地念給我們聽，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學校薩克斯社團課的時候，當時已經(jīng)晚上六點多，我看到王老師還在學校忙忙碌碌地工作。

　　一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認真、負責，看到他們對我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！