實用的優(yōu)秀初中作文集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膬�(yōu)秀初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里的櫻花、茶花、桃花盛開了，美麗的花瓣，十分迷人，她就是生我養(yǎng)我的地方——XX。
春天，燕子“嘰嘰喳喳”叫著，好像唱著一支愉快的、歡樂的、開心的歌。柳樹上的葉子細(xì)細(xì)的，樹根粗粗的，像一位位士兵，保護(hù)這個美麗的地方。萬紫千紅的花兒把整片土地鋪上了七色的地毯，辛勤的小蜜蜂在歡快的采花蜜，蝴蝶跳起了高興的、快樂的舞蹈。小草也偷偷探出頭來，想看看這美麗的景色。
夏天，天氣很熱，大樹長得郁郁蔥蔥的'，像一把把大傘，給人們遮涼，荷花在陽光下閃閃發(fā)光，像一束束寶蓮燈，小朋友們熱了，有的跳進(jìn)水里玩耍，有的津津有味吃著冰淇淋，也有的在草地上放風(fēng)箏。
秋天，小雨像小精靈在給世界加顏色，果園里水果熟了，真的要人去摘呢！農(nóng)田里稻谷熟了，農(nóng)民們把收過稻谷的草堆成一個個小草堆，好像許多小碉堡呢！菊花的顏色更多了，有深紅的、金黃色的、雪白的……美麗極了，蘑菇的形狀千奇百怪的，下雨的時候，螞蟻們沒辦法，只好跑到蘑菇下面躲雨，它們可真開心啊！
冬天，天氣冷，大雪翩翩起舞，山上、樹上、地上、房頂上全鋪滿了雪，白雪皚皚，好一個純白透明的世界。冬天我最喜歡和朋友們一起堆雪人，我們會去一個雪多的地方，把一個一個雪球合體起來做頭、手和腳，再用小雪球做它的頭，石頭做眼睛，枝葉做頭發(fā)，胡蘿卜做鼻子，還給它系上紅領(lǐng)巾，雪人做好了，我們玩得可開心了。
XX是我的家鄉(xiāng)，那里住著我的家人，我的家人很關(guān)愛我，我也要關(guān)愛我的家人，是這片土地養(yǎng)育了我，我愛這里的家人，也愛我的家鄉(xiāng)，愛這里的春夏秋冬，愛這里的一切，無論我以后去到哪里，我都不會忘記我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀初中作文 篇2
“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！边@是梁啟超說過的一句話，我也這么認(rèn)為，一個人，只有盡了自己的責(zé)任，才算優(yōu)秀的人。
在�！煤脤W(xué)習(xí)，為校貢獻(xiàn)
我們是學(xué)生，學(xué)生以好好學(xué)習(xí)為天職，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為校作貢獻(xiàn)。我個人認(rèn)為我在學(xué)生這個角色中并沒有盡職盡責(zé)。我在學(xué)習(xí)方面成績比以往退步了，而且讀書也不認(rèn)真了，40分鐘一節(jié)課，我專心聽講不到30分鐘，考試成績也逐漸下滑了，但我也有進(jìn)步的地方，我的書寫提升了許多，在為校作貢獻(xiàn)上，我也不夠負(fù)責(zé)，首先我到校不夠積極，這導(dǎo)致本周打掃清潔區(qū)的進(jìn)度變慢，況且有句話叫“學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”，然而我并沒有保護(hù)環(huán)境，且我見到垃圾不會主動地?fù)臁６乙姷絼e的學(xué)生打架不會勸架。但是我在打掃衛(wèi)生方面還算負(fù)責(zé)，因為分配給我的.任務(wù)再困難我都會完成，在學(xué)校里，我要盡職盡責(zé)，做一個合格的，優(yōu)秀的學(xué)生。
在家——幫助父母，感恩盡孝
我們是家庭的小主人幫助父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會感恩，孝敬父母是我們的天職。我認(rèn)為我在家里沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。首先我很少分擔(dān)家務(wù)，幫助父母，只在父母要求的情況下才會幫忙。我們已經(jīng)14歲了，是少年了，必須得幫助父母做力所能及的事，如洗碗，洗衣服，燒水，泡茶等。我們還要報答父母的養(yǎng)育之恩。父母辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們14年，任勞任怨，吃苦耐勞，寧可自己受苦，也不愿我們受苦。我們現(xiàn)在雖然不能以金錢回報父母，但是我們可以用好的學(xué)習(xí)成績回報他們。在家里，我們要幫助父母，學(xué)會感恩，做優(yōu)秀的家庭一員。
社會——遵守法律，修養(yǎng)品格
我們是社會的一分子，我們以遵規(guī)守法，擁有高尚品德為天職。我認(rèn)為我在社會上盡到了自己的責(zé)任。首先，我遵規(guī)守法，沒有違反過法律，也從來不做一些反社會行為，更沒有這些心理。我遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走人行道，過馬路要走斑馬線，不騎電動車，摩托車，更不開車。我的品質(zhì)也不壞，有人乞討，我會主動給他錢。有行走不便的老人，我會扶他過馬路。但是這還不夠，我還需要修養(yǎng)其它的良好品格。在社會上，我們應(yīng)遵規(guī)守法，修養(yǎng)高尚品格，做一名合格的社會公民。
每個人都有不同的角色，不同角色有不同的責(zé)任，我們應(yīng)盡職盡責(zé)，恪盡職守，扮演好這些角色。
優(yōu)秀初中作文 篇3
不知道為什么，上了高中，總感覺什么都不比以前，看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，我卻找不到方向。曾想過自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯了�？墒怯终也坏藉e在哪。迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生。路是自己走出來的.，就一定要堅持下去。
童年的時光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實。
小學(xué)是快樂的，初中是充實的，高中是忙碌的。不一樣的階段，一樣的目標(biāo)，我一直鼓勵著自己不斷向前�？墒俏覅s怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個小孩子�；蛟S我是錯的，但不代表我的觀點一定會錯，我知識按著我思維去想問題和辦事情。
有時我確實是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看，心中總免不了那說不清楚的感覺。
高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過高考這道坎。高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。
優(yōu)秀初中作文 篇4
母親，是多么偉大而又高尚啊!高爾基說：“母親是一種巨大的火焰�！绷_曼。羅蘭說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”但丁也說：“人生最美的東西之一就是母親，這是無私的愛，道德與之相形見絀�！边@些名人的母親，在他們的成長過程中，是多么重要;現(xiàn)在在他們的筆下，母親又是顯得多么偉大啊!
我的母親只是一個平凡的人。可是，她無微不至地呵護(hù)我，無私地付出她的全部心血，澆灌在我的身上。有人說，您特別像一位和藹又慈祥的老師。記得一次星期三晚上，您到學(xué)校來接我，興奮地對我說：“剛才在樓下，有好多小朋友在叫我老師�！�
母親，是您，在我無助的時候伸出溫暖的手，使我有了依靠;是您，在我身體虛弱的時候，問寒問暖來照顧我;是您，在我傷心的時候送來和煦的'春風(fēng)。冰心奶奶寫過：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”我說：“母親，您就是我心中最好的老師，最安全的港灣�！�
記得我剛上一年級時，非常不適應(yīng)學(xué)校的寄宿生活，每天吵著要回家，晚上會不由自主地起床找媽媽，連校長老師都說：“欽欽媽媽，你還是讓孩子到就近學(xué)校去讀書吧!”可是媽媽沒有灰心，她放棄了工廠的業(yè)務(wù)，在滸山城區(qū)租了房子，堅持每天來接我。一天晚上，天下著傾盆大雨，我以為媽媽肯定不會來接我了，可是風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，啊，是媽媽!原來媽媽騎車摩托車摔了一跤，連眼鏡也摔破了，艱難地推著車子走到學(xué)校。
媽媽，您給我的愛有多重?我怎么能說得清楚!在角逐乒乓球比賽的場地上，我能看到您為我加油的身影;在我考試不順利的時候，我能感受到您希望的目光……母親，感謝您給了我一副健康的身體，一顆美好的心靈，感謝您給了我整個世界!
優(yōu)秀初中作文 篇5
“世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”還記得語文老師說的這句話，也許當(dāng)你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的`斑斕色彩和無盡的驚奇。而且對于不同人來說，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區(qū)別。吧，你會發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細(xì)節(jié)中，蘊藏著絕頂?shù)拿利�，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細(xì)微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊簧蝗缫獾氖鞘邪司�，誰又能保證人生之路是一帆風(fēng)順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進(jìn)，最關(guān)鍵的一點就是學(xué)會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸?shù)闷�！所以我們要學(xué)會在陰霾密布的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。
人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪！
優(yōu)秀初中作文 篇6
幸福是什么？幸福是擁有許多財富？是擁有高高在上的地位？是擁有美麗的外表嗎？
同學(xué)們抱著對自己成績的未知，緩緩走向講臺領(lǐng)取自己的試卷，真所謂一家歡喜一家愁。一陣涼風(fēng)從我身邊飄過，像是下雨的`征兆，同學(xué)們相互講著自己的成績，而我無顏以對，我為什么失�。恳粋�叉叉刺痛了我柔弱的心靈。這件事使我不得不坦然面對，仔細(xì)分析自己的錯誤后，希望又悄悄來到我的身邊，一次考試并不代表人生就此下了定義。考試只是測驗自己這段時間的學(xué)習(xí)狀況。一分耕耘一分收獲。雖然失敗了，但是學(xué)到了知識呀！學(xué)到知識就是幸福、自己擁有自己的夢想，并帶著夢想的翅膀在空中努力地飛翔，這就是幸福；每當(dāng)自己傷心的時候，爸媽都會陪伴著你，和你分擔(dān)憂愁，這就是幸福；每天讓自己快樂，這就是幸福；幫助需要幫助的人，這就是幸福；幸福不是擁有許多財富，不是擁有高高在上的地位，不是擁有美麗的外表、做有意于自己的事，這就是幸福。它會時刻陪伴你，時刻祝福著你。
優(yōu)秀初中作文 篇7
孤坐在電視機(jī)旁，偶聞那方方正正的顯示屏中傳出一則廣告：“人生個賽程，誰機(jī)會拿的冠軍。做的——我能！”間，手指輕悄觸碰了遙控器，電視機(jī)隨即一閃——萬籟俱靜，窗前的風(fēng)鈴碰撞，是不緊不慢的脆響，回蕩在著幽如古堡的大廳里，也激起了沉重的思緒火花……
校園里，競爭的水汗滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù)；社會上，競爭的淚泉灑在繁瑣的工作上，化為生榮耀。靜坐深思：競爭無處么？是的。——那的對手是誰呢？……茫然驀地閃現(xiàn)……，競爭隨處可覓，但，對手究竟是誰呢？是同學(xué)！是同事？身邊！？
——不，全然。——！超越自我，才是最永恒的勝利！
……
朋友，你走進(jìn)過深林嗎？你踏訪過碧草連天，花繁似錦的.嗎？你見過周敦頤那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花嗎？你擷取過那陶淵明獨有鐘愛的菊花嗎？你徜徉過茅盾贊美下白楊林嗎？你體驗過張志和在“桃花流水鱖魚肥”中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的情趣嗎？當(dāng)你走進(jìn)的，那春的鮮花怒放，夏的深夜蟬鳴，秋的麥浪翻騰，冬的白雪皚皚頓時令你神清氣爽，心曠神怡，脫離了塵世喧囂，遠(yuǎn)離了社會競爭，返樸歸真，令你流連忘返——可那是“返樸歸真”，遠(yuǎn)離了競爭？朋友，請你的慧眼，細(xì)心觀察，爾后靜思一番：難道這里真的競爭？
，
——剎那間，
你會，株樹，枝花都傲然挺立，絕無橫斜逸出，陽光雨露而攀枝越上。里，次松弛，都意味著得充足的養(yǎng)分而悲慘地死亡：這里塵世的競爭，，競爭更其激烈和殘酷，這所謂的原則——適者生存。
在競爭的，更地超越自我：樹樁上迂回的樹紋，見證著飽經(jīng)滄桑歲月，一年更其一年的碧綠青蔥，一年更其一年的枝繁葉茂，見證著是弱不禁風(fēng)的小樹苗，一株株高凌云霄的偉木；花枝上層層的枝節(jié)，見證著更其的鮮艷殷紅，更其的馨香四溢。做，有朝能夠傲視群雄，出類拔萃。
——這，與人嗎？
“鐺，鐺，鐺……”——是那不緊不慢的脆響，思緒還在回蕩，回蕩……
——忽地，
沉重而紛飛的思緒被窗外猛烈的雷聲驚醒，混沌的天幕被劃開一道裂口，隨即大雨傾盆,望著那張陰沉而滴落著淚的臉。我不禁明白：競爭殘酷，它無處，而身為人類的卻要——最大的宿敵永遠(yuǎn)別人，——最脆弱的一面……
超越自我，戰(zhàn)勝自我，向著的缺陷，奮勇前進(jìn)，，必將擷取人生最光輝的勝利！
優(yōu)秀初中作文 篇8
微笑能讓人重拾夢想
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的�；丶乙院螅⒆痈忧趭^地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧��！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的'希望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑祝瓉硭懊娴淖魑亩紱]寫好�。 蔽一腥淮笪�，“對，他是失敗太多，心灰意冷了�。∥淖忠沧兾读�。”
“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”
周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學(xué)生青春勵志文章
優(yōu)秀初中作文 篇9
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我又快上初二了，想想這幾年有什么收獲，仔細(xì)想一想，沒什么，只是多學(xué)了知識罷了，初一過得很不好，剛踏入初中的我，那時候，一腦子的好奇，總是暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，可是為什么我說過，不到幾天又忘了呢。
快上初二了，我想好好學(xué)習(xí)，把時間過得充實，而不是把時間都白白浪費掉，這個暑假我每天無所事事，明明要參加田徑隊的，但又覺得太苦太累，每天早上6：30分開始，到9：00，我離學(xué)校還比較遠(yuǎn)，每天5：00鐘就要起床，還沒睡醒覺呢，記得有一次我在回家的路上還中暑了，真倒霉。所以我索性就不去了，太沒勁了，媽媽也勸我不要去，說我的身體吃不消。初一最后一場考試之前，總算有點喜事，媽媽又生了一個妹妹，很可愛，我很喜歡，爸爸媽媽都很喜歡，真的。在初一的生涯里，我是住宿的，和一個我同班的人分到了一個宿舍，我真的真的非常的.討厭她，非常，我知道這樣怨恨一個人不好，可是我……我真的不想再提她了。我現(xiàn)在準(zhǔn)備的很充實，我數(shù)學(xué)一直不好，我把怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)都記在了日記本里了，都是在電腦上查的，時間過得真快，我已經(jīng)長大了，看著妹妹，就仿佛看到了我小時候，依偎在媽媽懷里，那種幸福的感覺，是世界上最美好的感覺。
到底到什么時候，我才可以回到小的時候，是那樣的天真，純潔，無慮。我想這是不可能的，如果認(rèn)真的可以回到自己童年的時代，那我想肯定是世界上都是懵懂無知的小朋友了，如果真的有那么一天，世界上的人都是幸�？鞓返男√焓沽�，那是多么的美好啊，為什么，為什么，這不是現(xiàn)實？人總會死的，真不希望有那樣的一天，人老的時候真的很那看，一道道皺紋如刀割一樣深。時光回到從前吧，讓這個世界更加生機(jī)勃勃，到處充滿歡聲笑語。
優(yōu)秀初中作文 篇10
微風(fēng)吹過，拂過一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無暇又透明，它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊�！庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的'湖面作了點綴啊�！焙畢s只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風(fēng)雨無情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長。
不知何時，湖里有了一群魚兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想，如果有一天，魚兒離開了水，魚和水是否還能存在，人們也還會不會去關(guān)注它？沒有人知道，因為魚兒不會離開水，水也不會孤獨一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內(nèi)的垃圾就日益增多，湖內(nèi)的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它，卻無所察覺待人們發(fā)現(xiàn)，卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜。可是，湖水卻依然好奇地望著世界，平靜地面對人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對人生。說不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個新的維納斯，新的希望呢！
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