創(chuàng)新的方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)新的方案，歡迎大家分享。
創(chuàng)新的方案1
[摘 要] 本文通過分析營銷崗位的專業(yè)素質(zhì),包括知識、技能、經(jīng)驗、能力與特質(zhì)等素質(zhì)并以此為導向,針對當前高校營銷專業(yè)培養(yǎng)模式存在的缺陷,在課程設計、教師隊伍和實踐教學三個方面提出改進建議。
[關鍵詞] 崗位素質(zhì)模型 營銷 高校培養(yǎng)方案 創(chuàng)新
高校營銷專業(yè)的教育目標是培養(yǎng)社會適用的營銷人才,而社會上成功的營銷人才應該具備哪些素質(zhì),則是高校培養(yǎng)過程中必須了解的問題。參照素質(zhì)模型,我們有針對性地制定能力培養(yǎng)發(fā)展計劃和專業(yè)素質(zhì)教育,提高教育的效果。
一、營銷崗位素質(zhì)模型分析
能力素質(zhì)模型是指擔任某一特定的角色或達成某一績效目標的一系列勝任特征素質(zhì)的組合,又稱為勝任力模型。目前學術界較多地將素質(zhì)分為通用素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)兩類。員工的基本職責就是通過完成任務而達到目標,體現(xiàn)個人對企業(yè)的貢獻,從這個意義上來說,企業(yè)對員工的專業(yè)素質(zhì)要求更為關鍵(趙永樂,沈曉燕,20xx)。專業(yè)素質(zhì)要項及要求包括知識、技能、能力與特質(zhì)等素質(zhì)類別,營銷崗位的專業(yè)素質(zhì)主要有以下內(nèi)容:
知識素質(zhì)是指崗位主持人完成崗位工作所需的系統(tǒng)的認知成果,以及能夠理解和運用知識的熟練程度。營銷崗位的知識素質(zhì)包括市場營銷基本理論,營銷相關的產(chǎn)品和技術知識,客戶組織運作模式的掌握、稅收、證券、價格、信息等經(jīng)濟杠桿的要素知識,企業(yè)形象知識等。
營銷崗位的技能素質(zhì)大多是體現(xiàn)在行為上的比較容易觀察到的例如公關技巧,良好的溝通技能和業(yè)務談判技能,市場調(diào)查、預測方法的掌握,信息收集、媒體分析的技巧,回款管理技能,一定的公文寫作技能,零售產(chǎn)品及宣傳品的陳列、擺放和布置技巧等等。
能力特質(zhì)素質(zhì)是經(jīng)過適當訓練或被置于適當?shù)?環(huán)境下完成崗位工作的可能性,是一種潛在的素質(zhì)。包括沖擊與影響力、成就導向、主動積極、人際理解力、客戶服務導向、自信心、關系建立、思維能力、培養(yǎng)人才等。
二、以崗位能力素質(zhì)模型為導向的高校營銷專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新
高校人才培養(yǎng)的關鍵在于兩個重要方面:一是針對崗位素質(zhì)要求設計的課程體系;二切實可行的實踐教學方式。
1.課程設計
首先,在理論課程設置上打破以學科為本位的教學體系,建立以職業(yè)能力為核心的課程體系。目前,高校市場營銷專業(yè)的課程設置仍然偏重于專業(yè)知識的系統(tǒng)性和完整性,但高校學制不可能涵蓋社會所需的全部知識和技能,在安排教學內(nèi)容時應“有所不為”。把“職業(yè)能力”作為教育的基礎,根據(jù)職業(yè)崗位和崗位群的需要來設計能力結構并分解成若干個能力模塊,以通過職業(yè)分析確定的“綜合能力”作為學習的科目;以職業(yè)能力分析表所列“專項能力”的從易到難的順序安排教學計劃。
基于這一點,如果學校實行模塊化教學,我認為,按照縱向的營銷技能或崗位標準(如市場調(diào)研、營銷策劃、銷售管理、客戶服務等)相對于按照橫向的行業(yè)標準(諸如房地產(chǎn)營銷、金融營銷等)來說,更能結合學生的潛在素質(zhì),因材施教,至少在某一崗位序列上的素質(zhì)教育更能有所突破。
2.實踐教學
目前市場營銷專業(yè)的實踐教學體系主要包括課內(nèi)的案例教學、營銷模擬和課外的認識實習、社會實踐和畢業(yè)實習等。但這些教學模式在操作上存在一些障礙。如,還缺乏高質(zhì)量的、密切聯(lián)系中國實際的案例教程,且多為展示型案例,學生們常常感到脫離實際;計算機模擬軟件則在環(huán)境數(shù)據(jù)上缺乏真實性和動態(tài)性,決策過程缺乏系統(tǒng)性,得不到足夠的訓練。而校外實習由于大學擴招、企業(yè)自主經(jīng)營等因素的共同作用,頂崗實習已經(jīng)不太現(xiàn)實,認識實習也如走馬觀花。
鑒于此,筆者認為在課內(nèi)要加強以課業(yè)體系為基礎的課堂實踐教學,結合案例教學,以項目小組的形式展開,并以項目各階段的口頭陳述和書面報告作為成績考核的依據(jù),訓練學生們的調(diào)研能力、協(xié)作精神、口頭表達能力和寫作能力,通過老師的講評鞏固對各種專業(yè)技能的掌握。
在課外,豐富第二課堂是當前素質(zhì)教育最現(xiàn)實的選擇。(1)協(xié)助學生組建專業(yè)協(xié)會:市場調(diào)研協(xié)會,營銷策劃協(xié)會或營銷俱樂部等;(2)舉辦營銷技能大賽,通過創(chuàng)業(yè)計劃大賽、廣告創(chuàng)意大賽、營銷策劃大賽、推銷大賽等營銷技能大賽,提高學生專業(yè)學習興趣,培養(yǎng)學生專業(yè)素質(zhì)。(3)聘請企業(yè)營銷崗位高管人員人員為學生舉辦各類講座,甚至擔任部分教學任務。4)有條件的話鼓勵學生建立或參與商業(yè)實體。
參考文獻:
[1]彭劍鋒 荊小娟:員工素質(zhì)模型設計[M].北京:中國人民大學出版社,20xx
[2]楊 林 楊永俊熊珍琴:市場營銷專業(yè)教學模式比較分析及其目標教學模式重構[J].渤海大學學報(社會科學版),20xx,2
[3]徐 斌 甘建平:我國高校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].商場現(xiàn)代化,20xx,12
[4]趙永樂:工作分析與設計[M].上海:上海交通大學出版社,20xx
[5]沈曉燕:企業(yè)營銷崗位素質(zhì)模型研究[A].河海大學,20xx
[6]郭國慶:高素質(zhì)市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的基礎與保證.黑龍江高教研究,20xx,7
創(chuàng)新的方案2
一、指導思想
以縣教體局教學工作會議要求為指導，以創(chuàng)新課堂教學模式、提高課堂教學效率為目標，以廣泛開展課堂教學創(chuàng)新系列評優(yōu)活動為載體，調(diào)動全校教師創(chuàng)新課堂教學的積極性、主動性和創(chuàng)造性，深化洋思教學等先進教學經(jīng)驗的推廣與創(chuàng)新，培植課堂教學創(chuàng)新典型，規(guī)范課堂教學行為，提升教師課堂教學能力，促進學校課程實施水平提高，全面推進素質(zhì)教育深入實施。
二、參加對象全校所有任課教干教師
三、活動內(nèi)容
1、教育教學理念學習。組織全體任課教師認真學習現(xiàn)代化教育思想，深入研討課堂教學改革模式與途徑，確立符合素質(zhì)教育思想的教師觀、學生觀、課堂觀、評價觀，力求把省市縣素質(zhì)教育會議精神與教學實踐有機結合起來，提升全體教師對課堂教學創(chuàng)新活動的認識水平和理論水平。
2、制定實施方案標準。依據(jù)《小學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動實施方案》和《陽信縣課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)評價標準》要求，結合單位實際，依據(jù)學科特點，制定學校及各學科教研組實施方案及標準。
3、課堂教學考核。學校根據(jù)《課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)評價標準》及相關要求，對每位教師組織課堂教學考核，考核的內(nèi)容包括公開課考核、隨堂課考核兩部分。
4、教學常規(guī)落實情況檢查。學校對參評教師的備課、教學反思、作業(yè)批改、參與校本教研、教研科研開展等情況等進行檢查評價、并量化計分。
5、教師互評。學校課堂教學創(chuàng)新領導小組聽取參評教師所在教研組對其平時教學工作的評價意見，并形成書面材料，通過綜合評議，對每位參評教師做出客觀公正的等級評價。
6、學校鑒定。學校對考核工作進行全面鑒定并做出結論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學教案、評課考核材料、教師評議情況及各
項檢查考核的結果資料一并存入教師業(yè)務檔案備查。
四、活動步驟
第一階段：宣傳發(fā)動、制定方案階段(時間：20xx年3月)
主要活動：與新學期教學常規(guī)管理落實月活動相結合，組織全體教師認真學習現(xiàn)代教學思想、課堂教學創(chuàng)新有關理論，撰寫學習筆記，交流學習體會；制定學校、教研組課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動實施方案及各層面創(chuàng)新評優(yōu)標準。
第二階段：組織實施，學校評選階段(時間：20xx年4月-5月)主要活動：以“合作---探究”和“小組合作”課堂教學模式的'推廣應用為重點，廣泛開展研討課、示范課等觀摩研討、聽評課活動、校級達標驗收及課堂教學創(chuàng)新系列評選活動，按任課教師20%的比例確定校級課堂教學創(chuàng)新教師，評選校級課堂教學創(chuàng)新教研組。
第三階段：迎接縣級評選階段(時間：20xx年5月)
學校評選出的課堂教學創(chuàng)新教師和課堂教學創(chuàng)新考研組做好全面準備迎接教研室驗收。
第四階段：提高階段(時間：20xx年911月)
主要活動：圍繞對此項活動的組織領導、有效開展、教干教師參與程度、校級課堂教學創(chuàng)新實施水平和活動效果等方面做好全面準備，迎接好縣教研室對課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動的評價驗收，進一步展示課堂教學創(chuàng)新成果，促進教師課堂教學不斷創(chuàng)新，推動素質(zhì)教育實施水平的不斷提高。
五、保障措施
1、健全組織，加強領導。
為加強對課堂教學創(chuàng)新系列評優(yōu)活動的組織領導，學校成立以崔愛珍校長為組長，張保東、李文靜、李建軍為成員的領導小組和各教研組組長為組長的指導小組，確保課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動的順利開展。
2、強化學習，深化研究。
學校將采取有力措施，嚴格學習要求，創(chuàng)新學習方式，優(yōu)化研究方法，積極組織教干教師認真開展現(xiàn)代教育教學思想、先進教育教學理念的學習與研究，認真學習課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動實施方案及相關理論，明確課堂教學創(chuàng)新要求，把握課堂教學創(chuàng)新方向，制定課堂教學創(chuàng)新評價標準，深入研究落實符合課堂教學創(chuàng)新要求的新教法、新結構、新模式，不斷提高對課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動的理論水平。
3、勇于實踐，積極創(chuàng)新。
學校將充分發(fā)揮學科帶頭人、教學能手和骨干教師的作用，通過組織集體備課、公開課和示范課，開展課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)觀摩研討活動，舉辦專題講座等方式，推動課堂教學創(chuàng)新活動的深入開展。要狠抓落實，強化措施，扎實組織研究觀摩評選活動，適時總結，及時解決課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)過程中出現(xiàn)的問題，為課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動的開展創(chuàng)設良好的環(huán)境，保障課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動的扎實開展。各教研組充分利用集體備課時間、一小時辦公時間，認真組織教研組內(nèi)研究活動，組織課堂教學觀摩研討，帶動教師勇于實踐、積極創(chuàng)新，促進教師不斷深化研。積極開展課堂實踐，不斷提高課堂教學創(chuàng)新能力和水平。在活動中要注意做到：一要把握“合作探究”要求，突出“六環(huán)節(jié)問題導學滾動推進”課堂教學模式的推廣與實踐，引導教師改革課堂教學組織形式，創(chuàng)新課堂結構；二要加強學生自主學習、合作學習、探究學習實效性研究，保證三類學習效果；三要扎實組織各類研究活動，以活動為載體，引導教師在活動中鍛煉成長；四要及時總結梳理，處理好注意繼承與創(chuàng)新的關系，注重融合其它先進教學方法，在繼承中求發(fā)展求創(chuàng)新。四是加強評價，以評價調(diào)動教師開展課堂教學創(chuàng)新的積極性和主動性，保證活動的扎實開展。
創(chuàng)新的方案3
一、活動時間：12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）
二、活動主題：××圣誕禮 歡樂健康送
三、活動范圍：××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店
四、活動內(nèi)容：
1、圣誕“歡樂健康送”
內(nèi)容：活動期間，在××購買服裝類、床品、箱包滿200元以上，均可獲贈：價值 元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。（歡樂健康券含價值 元保齡球票、價值 元沙狐球票、價值 元動感影票、價值 元臺球票。）
滿500元以上，可獲贈：價值 元歡樂健康券+價值 元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
具體操作：活動用禮券由保齡球館為各分店提供，保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元，英派斯健身券每張元，由各店與保齡球館分別結算。圣誕大禮包成本約 元,圣誕超值大禮包成本約 元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙，根據(jù)成本價包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點：各店中廳或其他公共區(qū)域
內(nèi)容：各店進行玩具展銷，展示不同類別、各種款式的玩具。另外可展銷部分圣誕禮品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕雪花、襪子等。各店聯(lián)系廠家，給與顧客一定幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置：由策劃部統(tǒng)一制作背板，各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹，12月10日前布置到位。
3、限時搶購：活動期間，每天下午17：00—21：00，部分穿著類、床品5—6折限時搶購，限時搶購品牌由各店自行確定。各店于12月17日前確定品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。
4、圣誕狂歡夜
時間：12月25日晚18：00——21：00
地點：××商城地下一層中廳
演出：擬邀請10名大學留學生或由××藝術團演員現(xiàn)場表演節(jié)目，中間穿插互動有獎問答（國外品牌知識）。主持： 。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天，由2名化妝的圣誕老人（由各商場指定，統(tǒng)一著圣誕老人服裝）在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。
6、圣誕寄語板
各店在總服務臺設，“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福，并由化妝的'圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮品�！笆フQ寄語留言板”由策劃部統(tǒng)一設計，各店拷圖制作。
五、廣告宣傳及費用
12月24日 ××晚報 D1版通欄元
××商報頭版通欄 元
費用共計：元。
5．200*年元旦促銷活動方案
一、活動時間： 12月31日（周五）—元月2日（周日） 共3天。
二、活動主題：喜迎新年 感受真情
三、活動范圍：××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店 。
四、活動內(nèi)容：
1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家自愿，各店于12月17日前確定打折品牌。
2、一諫值千金——傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去，新的一年將來臨之際，聽聽顧客的意見，有助于對商場一年的工作進行總結和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同時，也會讓顧客感受到商場的真誠。
元月1日、2日兩天，由各店總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自做堂，傾聽顧客建議，由工作人員現(xiàn)場記錄，每日各店選出一名提好建議的顧客，由各店獎勵元獎金，次日張榜公布。總經(jīng)理坐堂地點可選擇在顧客接待室。
五、廣告宣傳：
12月31日 ××晚報 D1版通欄元
××商報頭版通欄 元
費用共計 元。
6．某商城圣誕節(jié)及元旦促銷活動策劃方案
圣誕節(jié)與元旦相隔時間比較近，為抓住節(jié)日銷售契機，聚集人氣，吸引客流，創(chuàng)造良
好的銷售業(yè)績，擬在圣誕節(jié)期間推出以氣氛襯托為主的贈券等促銷活動，元旦期間則以打折促銷為主。兩節(jié)具體方案分列如下：
圣誕節(jié)促銷活動方案
一、活動時間：12月24日（周五）——26日（周日）（共3天）
二、活動主題：××圣誕禮 歡樂健康送
三、活動范圍：××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店
四、活動內(nèi)容：
1、圣誕“歡樂健康送”
內(nèi)容：活動期間，在××購買服裝類、床品、箱包滿200元以上，均可獲贈：價值 元歡樂健康券+圣誕大禮包一份。（歡樂健康券含價值 元保齡球票、價值 元沙狐球票、價值 元動感影票、價值 元臺球票。）
滿500元以上，可獲贈：價值 元歡樂健康券+價值 元英派斯健身券+圣誕超值大禮包一份。
具體操作：活動用禮券由保齡球館為各分店提供，保齡球、影票、臺球、沙弧球、成本價每張元，英派斯健身券每張元，由各店與保齡球館分別結算。圣誕大禮包成本約 元,圣誕超值大禮包成本約 元。圣誕禮包由各店自行購買包裝紙，根據(jù)成本價包裝休閑食品、玩具等。
2、圣誕“繽紛玩具節(jié)”
地點：各店中廳或其他公共區(qū)域
內(nèi)容：各店進行玩具展銷，展示不同類別、各種款式的玩具。另外可展銷部分圣誕禮品，如圣誕帽、圣誕樹、圣誕雪花、襪子等。各店聯(lián)系廠家，給與顧客一定幅度的優(yōu)惠。
環(huán)境布置：由策劃部統(tǒng)一制作背板，各店拷圖制作。各店專柜擺放裝飾精美的圣誕樹，12月10日前布置到位。
3、限時搶購：活動期間，每天下午17：00—21：00，部分穿著類、床品5—6折限時搶購，限時搶購品牌由各店自行確定。各店于12月17日前確定品牌。參加限時搶購活動的品牌不再參加贈券、贈禮活動。
4、圣誕狂歡夜
時間：12月25日晚18：00——21：00
地點：××商城地下一層中廳
演出：擬邀請10名山東大學留學生或由××藝術團演員現(xiàn)場表演節(jié)目，中間穿插互動有獎問答（國外品牌知識）。主持： 。
5、圣誕禮、××情
12月24、25日兩天，由2名化妝的圣誕老人（由各商場指定，統(tǒng)一著圣誕老人服裝）在商場為小朋友派發(fā)禮品。禮品費用約元。
6、圣誕寄語板
各店在總服務臺設，“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對親人朋友的祝福，并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場派發(fā)禮品。“圣誕寄語留言板”由策劃部統(tǒng)一設計，各店拷圖制作。
五、廣告宣傳及費用
12月24日××晚報 D1版通欄元
××商報頭版通欄 元
費用共計：元。
20xx年元旦促銷活動方案
一、活動時間： 12月31日（周五）—元月2日（周日） 共3天。
二、活動主題：喜迎新年 感受真情
創(chuàng)新的方案4
總體思路：認真落實公司相關文件要求，緊緊圍繞“運行專業(yè)化、管理規(guī)范化、工作精細化、操作標準化、服務品牌化 ”的工作目標，大力開展成本管理、崗位練兵和社區(qū)文化建設活動，以提高四種意識（服務意識、安全意識、效益意識、法律意識）為抓手，不斷加強管理，全面提高員工素質(zhì)，進一步提升五區(qū)管理站物業(yè)管理水平，提高小區(qū)物業(yè)服務質(zhì)量，實現(xiàn)“質(zhì)量”和“效益”雙提升的工作目標，全力打造“美好家園小區(qū)”。
具體工作方案：
一、服務提升工作方案：
1、始終貫徹“為您服務是我的榮幸，您的滿意是我的追求“的服務宗旨和理念，想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急，在工作中不斷自我完善和發(fā)展，以物管人的真誠之心，開展微笑服務、親情服務，讓業(yè)主們感受到物業(yè)人的溫暖和關心，感受到被服務的溫馨和舒適。
2、繼續(xù)開展五心”服務（一是對待業(yè)主要熱心，二是對待工作要細心，三是聽業(yè)主意見要虛心，四是解釋工作要耐心，五是為您服務要真心），要求員工首先要擺正自己的位置，做工作的主人，想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急。同時在具體的工作中結合的《服務禮貌用語規(guī)范》和我站已有的服務禮貌用語規(guī)范，制定新的服務規(guī)范，并組織員工認真學習服務禮貌文明用語，以提高員工的服務意識、綜合素質(zhì)，進而提高我站的整體服務水平。
3、對小區(qū)住房進行分片管理，做到客觀和微觀相結合。①是責任到人，將五區(qū)65棟住宅樓共20xx戶分配到每位物管員頭上。②是加強住宅房屋裝修的巡回檢查，執(zhí)行房屋裝修的跟進制。④是密切注意群眾的反映和與自查自改相結合，將需要公司協(xié)調(diào)解決處理的問題和業(yè)主的利益相結合，落實檢查責任制。⑤是工作到現(xiàn)場，幫助到現(xiàn)場，指導到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。
4、與環(huán)衛(wèi)綠化緊密協(xié)作，積極配合，及時溝通，共同努力，為五區(qū)業(yè)主們的生活和工作環(huán)境打造一個與過去相比有了新進步、新面貌的干凈而又舒適的環(huán)境。①是雙方齊動手定期不定期地組織員工對天面、樓道、地面衛(wèi)生死角進行大清除。同時與業(yè)委會緊密聯(lián)系，借助“創(chuàng)文”活動，開展美麗社區(qū)創(chuàng)建活動，利用業(yè)委會的力量減少或消除業(yè)主的不文明行為。②是對影響一樓住戶光線的喬木進行修枝截頂，③是堅持對綠化環(huán)衛(wèi)的`月考制度，及時指出存在的問題，④是與環(huán)衛(wèi)、業(yè)委會緊密溝通，積極探索生活垃圾、大件垃圾收理、清運難的問題，爭取在今年可以有突破性的進展。
5、將公司開展的“服務之星”“文明窗口標兵”評選活動，納入管理站月度績效考體系中。將以往以年為周期的評先活動縮短至以月為周期，根據(jù)評先結果和績效考核的綜合成績發(fā)放效益獎的浮動部分，來真格，敢斗硬。進一步激勵員工的工作積極性和主動性，全力提升服務水平。
二、安全管理提升方案
1、認真組織員工學習貫徹、落實公司HSE管理體系和文件精神，不斷加強和提高員工的安全意識、責任感，制定安全計劃、安全管理目標、風險危害辨識等，按計劃開展員工安全知識培訓和安全文化建設的宣傳教育。通過培訓和教育，提高員工的安全意識和安全責任。全力預防和避免各類生產(chǎn)服務活動事故的發(fā)生。
2、借助安全生產(chǎn)月活動，在五區(qū)業(yè)主中宣貫安全法規(guī)和安全知識。物管站將在五月開展社區(qū)安全整治專項活動，活動中將會與業(yè)委會、保衛(wèi)處聯(lián)合開展社區(qū)安全普及活動，進一步提高業(yè)主安全意識和防火防盜防詐騙能力。
3、積極開展隱患排查，確保生活區(qū)安全、和諧、穩(wěn)定。①采取定期和不定期的檢查方法，加強對住宅樓、單車棚和公共場所設施的隱患排查。②是與環(huán)衛(wèi)和業(yè)委會聯(lián)合行動，定期集中清理整治住宅樓天面、樓道、地面堆放的花盆、雜物，杜絕天面養(yǎng)雞、種菜等情況發(fā)生。③是對高層住宅樓262個消防栓的全面檢查。④是對五區(qū)施工現(xiàn)場、環(huán)衛(wèi)、綠化作業(yè)現(xiàn)場的安全檢查和監(jiān)督。⑤是認真落實防臺工作，積極做好臺風來臨前的檢查。
4、加強保安管理，提高小區(qū)安保滿意度。管理站采取檢查和監(jiān)督相結合的積極預防的方法，促進轄區(qū)內(nèi)治安環(huán)境的轉變和進步。加強小區(qū)保安巡防力度，拓寬保安巡防廣度，對發(fā)現(xiàn)轄區(qū)火警、住戶家里煮糊東西、煤氣泄漏和車輛漏油等火災安全隱患要及時上報和制止，制止社會青少年破壞轄區(qū)設備設施行為、制止節(jié)日放鞭炮、噪音擾民，制止小孩區(qū)內(nèi)玩火。妥善處理家庭、群眾糾紛引發(fā)吵架、打架事件。協(xié)助醫(yī)務人員救助病人。確保轄區(qū)內(nèi)沒有發(fā)生大宗案件。同時要加強保安巡查力度，密切關注社區(qū)動態(tài)，收集相關出租房及外來人口等不穩(wěn)定信息；與保衛(wèi)處保持密切聯(lián)系，借助公安的力量，爭取對社區(qū)盜竊電動車電池等案件進行專項打擊。讓職工家屬感到安全就在身邊，營造治安穩(wěn)定、政治安定的社區(qū)。
三、效益提升工作方案
1、①反復宣貫公司質(zhì)量效益年等相關文件精神，加強形勢政策教育力度，使員工明確低油價的現(xiàn)實因素和降本增效的重要意義，不斷提高員工的成本意識和效益意識。②是加強培訓，使員工熟練掌握物權法、物業(yè)管理規(guī)定等各項法律法規(guī)，明確業(yè)主自修和物業(yè)公司維修的界限。同時要求員工在與業(yè)主進行交涉的時候要通過法律條文說服對方自行維修，真正做到有理有據(jù)有節(jié)。③是抓住一切與業(yè)主溝通的機會，向業(yè)主灌輸效益意識，同時將每個月管理站收支情況（不含人工成本）在小區(qū)宣傳欄向業(yè)主公示，使業(yè)主知曉管理站每個月在小區(qū)物業(yè)上的支出是遠遠大于收益的，爭取得到業(yè)主理解，降低工作難度。
2、對小區(qū)業(yè)主發(fā)生房屋滲漏、管道堵塞等情況，管理站人員積極上門檢查，在檢查過程中要分清業(yè)主負責和物業(yè)公司負責的界限。對業(yè)主負責部分，要積極和業(yè)主進行溝通，取得業(yè)主理解，由其自行維修。對物業(yè)公司負責部分要積極與業(yè)主、公司維修隊溝通、協(xié)調(diào)，就業(yè)主對維修的要求及思想動態(tài)反饋給管理負責人，達成與業(yè)主的意見統(tǒng)一，并督促公司管理負責人及時安排維修，同時要加強對維修方面的現(xiàn)場管理及維修方案的檢查監(jiān)督、現(xiàn)場人員維修安全的管理，加大檢查驗收力度。維修隊進行維修時，物管人員到現(xiàn)場，現(xiàn)場溝通，使維修效果達到最好。爭取做到一事一修或幾事一修，杜絕重復修理。并且在維修結束后，不定期的對已經(jīng)維修好的項目進行檢查，以便能及時發(fā)現(xiàn)問題。
3、制定五區(qū)管理站成本管控措施，明確管控責任人和直接責任人。全站員工從節(jié)約一滴水、一張紙做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一處可以節(jié)約的費用。
4、加大請收欠款力度。①是對小區(qū)物業(yè)費、出租費欠費情況進行摸底，針對不同情況有針對性的加大清欠力度。②是落實崗位責任人主管催收費工作。每個季度安排專人開展清欠工作。在實際作業(yè)中，做到“三勤”即口勤、手勤、腿勤，提高應收款的到位率。
五區(qū)物業(yè)管理站
20xx年4月12日
創(chuàng)新的方案5
一、指導思想：
為更好地推進素質(zhì)教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學校校本教研的不斷深入。
學校決定在XX年開展科技創(chuàng)新教育活動。
根據(jù)學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優(yōu)秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機，努力打造學校品牌，凸顯辦學特色。
為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。
學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求：
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1、活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個需要：學生發(fā)展的.需要；素質(zhì)教育的需要；社會進步的需要。
3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。
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1、全員參與、點面結合。
既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。
各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時俱進。
緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機構：
1、組委會組長：
副組長：
成員：
2、輔導老師
科普氛圍營造：校長室
科普“征文”輔導：語文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責
科普繪畫輔導：美術教研組負責
科普電腦繪畫：信息技術教研組負責
科技制作輔導：科學教研組負責
四、活動內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：
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1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
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1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學調(diào)查活動。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。
5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。
6、科技課堂教學研討活動。
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1、科技創(chuàng)新制作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。
創(chuàng)新的方案6
摘要：實踐證明同一種研究生培養(yǎng)模式在不同大學的培養(yǎng)結果往往差別巨大。說明任何一種宏觀培養(yǎng)模式的有效實行都需依賴于操作層面上具體培養(yǎng)措施的制訂和執(zhí)行。近年來，江蘇科技大學的研究生規(guī)模有了較大增長，如何有效地通過開展研究生培養(yǎng)的試點工作并形成可推廣應用的培養(yǎng)措施變得尤為重要。以“新能源燃料電池結構優(yōu)化設計”課題的研究生培養(yǎng)為試點，以點帶面探索江蘇科技大學新能源學科方向研究生開展學術型研究生培養(yǎng)模式改革方案。
關鍵詞：研究生培養(yǎng)；能源與動力專業(yè)；教學改革
一、學術型研究生培養(yǎng)模式探源
進入21世紀，人類在知識技術領域所取得的巨大進步表明，科學和技術發(fā)展的進程中最重要的因素是人類的創(chuàng)造力，是掌握先進科學技術和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。中國高等教育發(fā)展至今，從整個社會對人才的需求來看，中國作為目前勞動密集型代工產(chǎn)品的輸出大國已經(jīng)不再缺少相應的技術工人。從低附加值的勞動密集型產(chǎn)業(yè)結構向高附加值的高新技術產(chǎn)業(yè)結構的轉型將需要更多具有創(chuàng)新能力的人才。對此，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx 年）》指出，要“著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才”。將拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)定位高教革新的一個主要方向。而研究生教育作為高等教育中培養(yǎng)高素質(zhì)科研創(chuàng)新人才的一個主要環(huán)節(jié)，更是承載著我國拔尖人才和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要作用。
研究生教育作為高等教育的一個重要環(huán)節(jié)，其主要任務之一是培養(yǎng)學生的科學研究能力。通過系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)方案設置需要實現(xiàn)以下幾個目標：使學生掌握一定的外文閱讀能力，了解獲取研究領域最新研究動態(tài)的信息檢索渠道和文獻匯總分析能力；使學生得到研究領域相關的扎實理論基礎，并掌握基本的軟件和實驗操作技能；在實際研究中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題的能力；熟悉科研的發(fā)表渠道，掌握科研結果分析報告的總結和匯報能力。這種能力的培養(yǎng)既要經(jīng)過一定的專業(yè)課程學習，也要通過一系列系統(tǒng)的科研能力的訓練。因此，如何在研究生培養(yǎng)方案中設置合理的培養(yǎng)模式和具體的培養(yǎng)思路，對于提高江蘇科技大學（以下簡稱“我�！保┑难芯可蒲心芰�、增強研究生的對外競爭力至關重要。
學術型研究生培養(yǎng)模式產(chǎn)生于德國，并被美國和國內(nèi)的大部分高等院校所采用。實踐證明：同一種研究生培養(yǎng)模式在不同大學的培養(yǎng)結果往往差別巨大，這說明具體的操作和實施細節(jié)決定了培養(yǎng)的效果和質(zhì)量。近年來，我校的研究生規(guī)模有了較大的擴張，因此如何有效地通過開展研究生培養(yǎng)的試點工作來積累經(jīng)驗，并形成可推廣應用的培養(yǎng)措施變得尤為重要。而實踐證明：最好的教學方法就是在教師的指導下使學生經(jīng)歷并嘗試解決各種各樣的實際問題，并教會學生像專業(yè)工程師那樣思考和工作。新能源學科作為學校“十二五”規(guī)劃發(fā)展的重點方向之一，本文以多年博士研究生學習經(jīng)歷以及留美期間在美國知名高校的博士生聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)歷為基礎，結合我校新能源和動力專業(yè)的特點和發(fā)展現(xiàn)況，探索在我校新能源專業(yè)實行學術型研究生課題培養(yǎng)模式的改革探索的試點工作。為我校新能源學科方向新型研究生培養(yǎng)模式的推廣應用積累和總結實踐經(jīng)驗。
二、江蘇科技大學新能源方向?qū)W術型研究生培養(yǎng)模式的培養(yǎng)方式改革
以直接參與課題的方式指導研究生培養(yǎng)，并將大體的培養(yǎng)方式分為前期的導師指導式培養(yǎng)和后期的學生自主創(chuàng)新相結合的培養(yǎng)模式。大致可歸納為以下幾個方面：
1.前期的導師直接指導式培養(yǎng)
研究生入學并選定感興趣的課題方向后，由導師通過文獻調(diào)研直接給定一個具體的小課題。與此同時，導師還要提供實現(xiàn)該小課題的具體實施方案，且包括實現(xiàn)該課題學生所需準備的專業(yè)背景知識以及所需學習的工程軟件基礎。此外，由于在入門階段，學生搜集有價值的材料的能力有限，導師還需提供解決課題所需要的書籍、具體文獻、所需學習的工程軟件名稱和相關資料，并在學生學習過程中全程指導。學生根據(jù)導師提供的具體資料按部就班地完成專業(yè)知識以及工程軟件的學習，并最終完成導師指定的課題，直至撰寫和發(fā)表學術。其優(yōu)點是：一方面可以讓學生快速掌握開展課題研究的基本技能，并了解開展課題研究的整個過程。另一方面，可以使學生盡快獲得科研成果，嘗試成功并得到激勵。這在研究生培養(yǎng)中是很重要的。因為一個學生研究課題的最終完成大概需要兩個方面：基本操作技能的訓練（實驗儀器的操作技能、編程能力、軟件的使用）；確立課題創(chuàng)新點。如果在入門階段，學生都是靠自己摸索完成這兩個方面的學習，稱為放牧式教育，這會極大地傷害學生學習的積極性。
2.后期以學生自主創(chuàng)新為主的培養(yǎng)模式
研究生經(jīng)過本培養(yǎng)方案的前期培養(yǎng)后，一方面熟悉了本課題相關研究所必須的基礎知識，同時具備了對實際工程問題進行抽象描述、模型建立以及結果分析等方面的能力。應該說基本具有了獨立開展科研的能力。在這個基礎上，鼓勵研究生在原來科研的基礎上自由發(fā)揮創(chuàng)新。該過程主要通過大量閱讀高水平英文文獻，尋求和確立課題的創(chuàng)新點，并在某一具體研究領域上深入研究，形成獨特的見解。此外，通過研究生后期自主創(chuàng)新為主的培養(yǎng)模式可以深化課題組在某一領域的研究，并在國際同行內(nèi)形成自己獨特的優(yōu)勢地位，提高知名度。這一過程，導師需要完成的是對學生的監(jiān)督和激勵。
3.課題調(diào)研主要以高質(zhì)量英文SCI收錄文獻為主
就現(xiàn)階段而言，固體氧化物燃料電池相關的研究成果主要發(fā)表在以英文為主的國際期刊上。因此，在本試點培養(yǎng)過程中，要求研究生閱讀的文獻需以高質(zhì)量的SCI收錄的英文文獻為主，并要求學生作相關的文獻閱讀筆記和報告。一方面，可以獲取領域內(nèi)較新的科研成果，從而實現(xiàn)在較高的高度上從事科研；另一方面，可以提高學生的專業(yè)英文閱讀能力和寫作能力。研究生的3年培養(yǎng)過程中，要求學生閱讀不少于50篇的英文專業(yè)文獻，并提供相應的閱讀筆記。
4.開展定期的組會報告形式
每兩周舉行一次內(nèi)部組會，組會要求所有參會研究生和本科生作5～10分鐘的簡要工作匯報。同時，還需要求其中一名學生作一場主題工作報告（或者一篇有價值文獻的閱讀報告）。所有參會導師和學生有針對性地進行提問、討論并指導下一步工作。開展組會報告的優(yōu)點：對學生而言，一方面有利于研究生及時對自己的科研結果進行總結，提高學生收集資料，組織、撰寫研究報告和口頭陳述能力。另一方面有利于在小組內(nèi)形成相互促進的作用。對導師而言，一方面可以及時了解學生的最新研究進展并學習到相關知識。另一方面，可高效開展對學生的指導工作。
5.擴展研究生的.國際視野
利用課題經(jīng)費支持研究生參與國際會議及相關發(fā)表的版面費。在合適時機積極介紹學生與專業(yè)軟件工程師的聯(lián)系交流，參加專業(yè)軟件公司舉行的用戶年會及各種專業(yè)培訓。這種走出去的培養(yǎng)模式能有效擴展學生的國際視野，同時提升自身和團隊在科研圈內(nèi)的知名度。
6.參與一門課程助教的經(jīng)歷
要求研究生在學期間全程參與一門課程的助教活動。此外，還需注重研究生專業(yè)選修課的選擇，側重于圍繞所從事的具體科研課題進行選擇。
7.培養(yǎng)學生的課題組織和管理能力
給每位高年級的研究生分配一定數(shù)量的本科生，同時，教師指導研究生如何針對某一具體的科研任務對本科生實行分工和課題開展指導。
8.要求撰寫并發(fā)表至少一篇英文科技文獻
撰寫英文科技文獻有利于研究生系統(tǒng)掌握英文文獻的閱讀和寫作能力。
三、江蘇科技大學新能源方向?qū)W術型研究生培養(yǎng)模式的進度安排設置
1.第一學年
（1）圍繞具體的科研課題，協(xié)助學生選擇合適的專業(yè)選修課程。結合學生興趣制訂具體的小課題內(nèi)容，并針對完成課題所需準備完成的內(nèi)容進行相應的分塊。指定學生學習與該課題相關的基本書籍和主要文獻。
�。�2）根據(jù)小課題開展的需要，選擇相關專業(yè)軟件并安排學生從事該軟件具體模塊的學習。掌握課題開展所需的基本軟件技能。在軟件學習過程中，學生提供較好的輔導書籍和相關的技術論壇；介紹學生與軟件工程師認識，并保持良好的溝通渠道。
2.第二學年
（1）學生完成課題的基本內(nèi)容，并針對該課題開展相關的文獻調(diào)研工作，了解該研究點的國際發(fā)展現(xiàn)狀，進行相關的撰寫，并投稿。
�。�2）進入學生自主創(chuàng)新為主的培養(yǎng)模式階段。指導學生通過自主文獻調(diào)研，尋求和確立新的課題創(chuàng)新點；并在某一具體研究領域上深入研究，形成獨特的見解。
3.第三學年
指導學生對研究課題進行結果匯總和歸類分析，撰寫并發(fā)表科技；在學有余力的基礎上，鼓勵學生到國際大公司開展專業(yè)實習工作，增強實際操作能力，并在實習期間完成碩士畢業(yè)的撰寫；指導學生修改畢業(yè)并完成答辯答辯。
四、總結
把上述的具體培養(yǎng)模式應用于江蘇科技大學新能源學科方向的研究生培養(yǎng)，其實施過程的預期結果：通過系統(tǒng)的前期指導式培養(yǎng)使學生掌握燃料電池相關的流體、傳熱、電化學等學科的專門知識背景，同時，具備解決復雜工程問題的有限元模擬分析能力、資料收集和撰寫研究報告和口頭陳述能力；通過后期的導師監(jiān)督下的自主創(chuàng)新培養(yǎng)模式，促使研究生在前期能力培養(yǎng)的基礎上，通過自主的鉆研，形成自己的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新思想并確立課題創(chuàng)新點。通過研究生的培養(yǎng)工作，有效建立起新能源動力方向的學科建設梯隊，并形成一定的國際競爭力。最后，總結和分析學術型研究生培養(yǎng)模式在能源與動力專業(yè)方向上的試點結果，并形成可推廣應用的培養(yǎng)模式。
創(chuàng)新的方案7
為了進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青年學子的感恩情懷，促使新一代的學生熱愛生活、愛自己的父母、珍惜親情良好社會風尚。在此母親節(jié)來臨之即，我們兩個部門在系里開展以“母愛伴我行”為主題20xx年母親節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：母愛伴我行
二、活動時間：20xx年5月3日—5月20日
三、活動對象：我系全體同學
四、活動安排：
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1、活動時間：5月3日—5月10日
2、活動要求：朗誦必須嚴格按照活動題，文體不限，可以適當發(fā)揮自己觀點，朗誦時間為3—5分鐘。
3、活動流程：
1） 各班班長在5月2號之前通知學生報名參加，每班4人
2） 在5月4號晚在1號樓302進行選拔
3） 決賽定在5月10號晚6：00在六號樓315、301教室進行
4、獎項設置；一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名
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1. 活動時間：5月3號—5月20號
2. 活動要求：
1）參賽作品必須是自己親手制作的、題材不限、設計新穎。
2）參賽者每人一份手工作品并附一份200到300百字作品解說
3．活動流程
1）參賽這在5月10號之前把作品制作好
2）在5月11號之前交給女生部，生活部
3）女生部、生活部對作品進行選拔
4）獎項設置：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名
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1. 活動時間：5月3號—5月16號
2. 活動要求：
本次參賽的`歌曲必須以母親或感恩為主題，人數(shù)不能多于五個人，時間在5分鐘內(nèi)
3. 活動流程；
1） 各班推薦2組隊員，女生部，生活部進行選拔
2） 初賽在5月9日晚6：00在6號樓315教室舉行
3） 決賽在5月16日6：00在小禮堂進行比賽
4. 獎項設置；一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
創(chuàng)新的方案8
為規(guī)范員工行為，加強勞動紀律，提高工作效率，從而維護公司形象，特制定本規(guī)定。
一、勞動紀律管理
1、作息時間的管理
汽車站候車廳每日開業(yè)時間為9∶30～17∶30,保證每天工作崗位上至少有1人值守。
必須按《排班表》準時上下班，并自覺遵守上崗登記的考勤制度。
2、交接班的管理
交、接班人員應詳細填寫交接班工作日志，將本人在崗時存在的的問題及需要交付下一班人員的工作做好記錄，接班人完成上述工作后應做好明晰的標注。
交、接班人員應做好有價物品的清點交接工作，做好由雙方簽名的交接記錄，如發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定交接班，或原始記錄填寫不整潔、不真實、弄虛作假，則追究當事人責任。
3、請、消假的管理
員工請假應按規(guī)定提前填寫請假登記單，交由主管領導簽字后休假，休假結束后復工應主動告知其主管領導。
二、辦公管理規(guī)定
1、儀容、儀表、著裝的`規(guī)范要求：儀容大方，儀表端莊，衣冠整潔，精神飽滿，笑臉迎客。
工作人員必須著工作裝上崗，化淡妝，不準穿拖鞋、背心上崗，自覺維護中國移動良好的企業(yè)形象。
2、環(huán)境衛(wèi)生
物品擺放整齊，保持候車廳整潔有序，落實衛(wèi)生責任，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
3、工作作風
認真學習業(yè)務知識，不斷提高自身素質(zhì)，按時完成本部門和個人所承擔的工作任務及領導交辦的其它工作。
上班時間不得做與工作無關的其他事。不得打瞌睡、閑談、嘻笑、打鬧、脫崗，不得將與工作無關的親友帶入工作崗位。
三、安全管理
1、每天下班前應將筆記本電腦、話費卡等小型高價值物品移至有防盜設施的場所保存。
2、候車廳鑰匙應妥善管理，不得隨意外借，員工完成當天工作，關好門窗、電器電源后方可離開。
四、服務受理流程
1、客戶出示全球通VIP卡和身份證/手機號碼，提出服務請求。
2、工作人員進行實物認證。
3、客戶身份驗證通過, 手工填寫服務單單，并請客戶簽字確認�？蛻羯矸蒡炞C未通過，視情況采取靈活措施或婉言拒絕。
4、為VIP客戶提供以下服務：免費茶水、休息娛樂、報刊閱覽、免費上網(wǎng)、車次信息查詢、登車提醒、銷售各類充值卡、自助充電服務、業(yè)務宣傳。
5、試營期暫時不扣減VIP客戶的積分，正式運營后積分扣減辦法另行通知。
6、每日工作人員做好接待人數(shù)統(tǒng)計和VIP客戶相關資料記錄工作。（參照機場VIP日報表和月報表）
以上規(guī)定，請遵照執(zhí)行！
創(chuàng)新的方案9
20xx年，市開放創(chuàng)新工作要主動適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣改革創(chuàng)新和提質(zhì)增效新要求，圍繞構建更高水平開放創(chuàng)新體系的總體目標，進一步推動全市開放型經(jīng)濟、口岸工作與深化改革、擴大開放互動并進，積極融入國家重大戰(zhàn)略布局，搶抓機遇，協(xié)同配合，先行先試，務求實效，著力培育開放創(chuàng)新新優(yōu)勢�，F(xiàn)制定工作要點如下：
一、主動對接，復制自貿(mào)區(qū)改革創(chuàng)新制度。
以深化改革和制度創(chuàng)新為核心，全面融入、接軌，加強理念、平臺、產(chǎn)業(yè)、政策對接，有效發(fā)揮自貿(mào)區(qū)先進理念、體制機制、創(chuàng)新政策、產(chǎn)業(yè)轉移等方面的“溢出效應”。密切跟蹤及廣東、天津、福建自貿(mào)區(qū)最新動態(tài)，加強前瞻性、針對性研究，分類梳理可復制政策，拓展對接的廣度和深度。擴大已復制和推廣的自貿(mào)區(qū)海關監(jiān)管和檢驗檢疫創(chuàng)新制度的覆蓋面，爭取更多自貿(mào)區(qū)創(chuàng)新制度落地。在芬歐匯川跨國公司外匯資金集中運營試點基礎上，做好長春化工等儲備方案，積極爭取試點擴面。全面推行外商投資項目普遍備案、有限核準的管理制度，做好外商投資企業(yè)“準入前國民待遇加負面清單”、“有限許可加全面報告”管理模式的前期準備。探索品牌園區(qū)與我市板塊跨區(qū)域戰(zhàn)略合作模式，爭取品牌輸出、管理輸出、資金輸出、項目輸出，創(chuàng)新園區(qū)市場化、企業(yè)化發(fā)展方式。推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、融資租賃、第三方物流等先進生產(chǎn)性服務業(yè)與我市的投資合作。
二、積極融入長江經(jīng)濟帶，提升港口發(fā)展綜合能力。
加快融入長江黃金水道綜合立體交通和陸海雙向?qū)ν忾_放走廊，加強港口資源整合優(yōu)化與臨港經(jīng)濟、城市發(fā)展互動融合，構筑“產(chǎn)、城、江、�！币惑w化產(chǎn)業(yè)、物流體系。加強與長江上中下游重要口岸的協(xié)作互動，加強內(nèi)支線航線建設及相關業(yè)務協(xié)作，放大優(yōu)勢特色貨種集疏運功能，推進港融入長江流域物流快速通道網(wǎng)絡。在優(yōu)化現(xiàn)有水陸聯(lián)運基礎上，開展在建的滬通鐵路與港之間鐵水聯(lián)運前期研究，加快多式聯(lián)運發(fā)展，拓展港口運輸服務的輻射范圍。繼續(xù)推進長江經(jīng)濟帶通關一體化和檢驗檢疫一體化，實現(xiàn)報關、征稅、查驗、放行通關全流程的一體化和通報、通檢、通放。完成鐵黃沙作業(yè)區(qū)規(guī)劃方案并通過部、省聯(lián)合審查。推動LNG清潔能源基地項目，積極做好申報江蘇省級重點能源基地工作，培育臨港產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢。完成游輪母港永久性碼頭規(guī)劃方案并開工建設。培育紙漿、汽車零部件等專業(yè)商品物流交易中心。爭取港享受部分海港待遇和LNG船舶進江政策，落實船舶實際淡吃水11.8米船舶常態(tài)化進港。港創(chuàng)建江蘇省綠色循環(huán)低碳示范港。
三、加快參與“一帶一路”建設，開拓國際經(jīng)貿(mào)合作新空間。
充分認識“一帶一路”國際戰(zhàn)略平臺作用，加強參與“一帶一路”建設研究，找準利益匯合點，加快啟動與沿線國家的投資貿(mào)易合作。積極宣傳對接“蘇滿歐”等中歐國際聯(lián)運班列，依托互聯(lián)互通網(wǎng)絡，推動本地企業(yè)擴大與“一帶一路”沿線國家的.雙向貿(mào)易份額。加快與沿線重點國家的產(chǎn)能合作，推動產(chǎn)能和裝備“走出去”，鼓勵有條件的本土企業(yè)參與沿線國家基礎設施、產(chǎn)業(yè)投資重點合作項目和境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、跨境經(jīng)濟合作區(qū)等各類產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，推動骨干企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)和營銷等產(chǎn)業(yè)鏈跨國分工布局和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能有序轉移，依托“一帶一路”大平臺，統(tǒng)籌考慮和綜合運用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源。
四、穩(wěn)步推進大通關建設，提高貿(mào)易便利化水平。
加快實施國務院關于落實“三互”推進大通關建設改革，構建遵循法制、安全便利、集約高效、協(xié)同治理的貿(mào)易便利化發(fā)展環(huán)境。擴大關檢合作“三個一”適用商品、適用企業(yè)、申報客戶端使用企業(yè)、適用監(jiān)管場所，確保國家版“一次申報”系統(tǒng)順利推廣和穩(wěn)定運行，加快推進“一次查驗”、“一次放行”工作。完善和拓展電子口岸公共平臺功能，探索國際貿(mào)易“單一窗口”建設，啟動進出境國際航行船舶和一般貿(mào)易進出口貨物“單一窗口”試點，加快形成電子口岸跨部門共建、共管、共享機制。啟動“三互”口岸協(xié)作試點，加快實現(xiàn)信息互換、監(jiān)管互認、執(zhí)法互助。擴大口岸部門聯(lián)合執(zhí)法、聯(lián)合查驗范圍，逐步由“串聯(lián)執(zhí)法”轉為“并聯(lián)執(zhí)法”，探索口岸綜合執(zhí)法試點。推進業(yè)務資源整合和流程再造，通過屬地管理、前置服務、后續(xù)核查等方式將口岸通關現(xiàn)場非必要的執(zhí)法作業(yè)前推后移，把口岸通關現(xiàn)場執(zhí)法減到最低限度。拓寬企業(yè)集中申報、提前申報范圍。提高非侵入、非干擾式檢查檢驗比例，增強查驗針對性和有效性。推廣報關、報檢無紙化，優(yōu)化單證傳輸方式，完善聯(lián)網(wǎng)核查管理。加快口岸誠信體系建設，建立“誠信守法便利、失信違法懲戒”分類管理體制。
五、優(yōu)化提升功能平臺，發(fā)揮開放創(chuàng)新集成效應。
立足引領產(chǎn)業(yè)轉型升級，提升開放創(chuàng)新載體功能，充分放大政策效應。完善出口加工區(qū)軟硬件設施，整合經(jīng)濟開發(fā)區(qū)陸路通關點和出口加工區(qū)A區(qū)監(jiān)管資源，做好綜合保稅區(qū)驗收工作。進一步研究綜合保稅區(qū)發(fā)展定位，加強海關特殊監(jiān)管區(qū)域與口岸功能和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機融合，促進與保稅業(yè)務相關聯(lián)的銷售、結算、物流、檢測、維修和研發(fā)等生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展，完善和發(fā)揮綜合保稅區(qū)功能優(yōu)勢。強化國家級出口電子信息產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)品牌效應，創(chuàng)建國家級出口羽絨制品質(zhì)量安全示范區(qū)。
六、著力創(chuàng)新貿(mào)易方式，培育外貿(mào)發(fā)展新增長點。
增強科技創(chuàng)新能力，創(chuàng)新商業(yè)模式和貿(mào)易業(yè)態(tài)，集成新的競爭優(yōu)勢，增強外貿(mào)發(fā)展的內(nèi)生動力。加快爭取服裝城獲批商務部內(nèi)外貿(mào)結合市場試點，探索先行先試方式，做實功能配套平臺，大力拓展外貿(mào)功能，做好市場采購貿(mào)易方式落地的準備工作。結合紡織服裝等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，依托電子商務產(chǎn)業(yè)園區(qū)，積極培育跨境電子商務平臺和企業(yè)。引進培育外貿(mào)綜合服務企業(yè)，發(fā)展外貿(mào)公共服務平臺，建立外貿(mào)綜合服務體系。結合各項新型貿(mào)易方式，創(chuàng)新通關、檢驗檢疫、結售匯、征退稅方式、國際快遞等配套政策措施。
創(chuàng)新的方案10
一、活動目的
1、把握520情人節(jié)促銷奶茶店策劃商機，讓顧客有新鮮感，刺激其消費欲望；
2、提升奶茶店人流量，吸納新客源；
3、打造奶茶店的信譽度，提升顧客忠誠度。
二、活動時間
20xx年x月x日——20xx年5月20日（520日24：00結束）。
三、活動主題
我愛你，絲絲心動。
四、活動對象
針對xx到xx歲的女性客戶。
五、活動內(nèi)容
“我愛你，絲絲心動”特惠活動。
買家真人秀，分享美麗贏好禮！
1.分享即有獎：xx。（人人有獎）。
2.幸運降臨獎（每月x名）。
3.忠誠客戶獎（年終x名）。
六、活動宣傳
1、宣傳重點時間：活動前x天，后x天；
2、宣傳手段：目標對象確定了，再用通過合適的途徑傳播，比如xx等等。
七、活動促銷前工作
1、貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的促銷方式，再者就是關于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障。
2、做好售后服務工作：訂單量的上升，隨之帶來的就是大量的售后服務方面的'問題，充分與顧客溝通協(xié)調(diào)，力保每一為客戶的滿意。
3、顧客人群的確定：找對消費人群，針對性的制作促銷方案。
創(chuàng)新的方案11
一、活動背景
近年來，我國進入了發(fā)展轉型期，也是我國發(fā)展的一個瓶頸期，GDP增長速率有所下降；而無論是經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展還是產(chǎn)業(yè)結構升級的過程，都需要強而有力的政策作為后盾和科技創(chuàng)新進行刺激。而“既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山”的誓言也將箭頭直指發(fā)展與環(huán)境的關系。作為知識與文化代名詞的大學生理應挑起科技創(chuàng)新和環(huán)境保護的重擔。而初入大學的大一新生在科技創(chuàng)新方面有著驚人的創(chuàng)造力，卻普遍缺乏將創(chuàng)造力展示、實現(xiàn)的綜合能力，需要一次科學嚴謹而正式的活動的磨礪。
二、活動主題
科創(chuàng)新風，助力減排
三、活動目的及意義
1.此次院賽旨在讓學生熟悉科技創(chuàng)新比賽的流程，為大型比賽預熱：大學四年乃至研究生時期有非常多的科研競賽，其形式和強度都是新生從未接觸過的。而通過這次比賽，他們能積累比賽經(jīng)驗，更好地面對將來的更高平臺的比賽。
2.通過本次比賽，增強學生的“減排”意識：選手親歷減排的構思、實施過程，從中也對減排、環(huán)保有了更深的了解，也能體會到減排的必要性，從而增強減排意識、環(huán)保意識。
3.培養(yǎng)參賽選手的動手實踐能力：本次大賽要求選手經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)靈感、構思設計、討論細化、實施的完整過程，能極大地鍛煉選手縝密的思維能力、信息的搜集能力等綜合實踐能力。
4.提高舉辦單位的合作精神、協(xié)調(diào)能力和組織能力：本活動對組織比賽的城環(huán)科協(xié)人員也有較高的要求，需要他們擁有團隊精神、緊密合作、認真完成任務；在一次次的活動準備、實施中鍛煉自己、相互磨合，成為一支有組織有能力的優(yōu)秀隊伍。
5.提高城環(huán)學院、城環(huán)科協(xié)在校內(nèi)的.知名度：
大賽面向全校所有學院學生，通過高參與面和良好的宣傳來讓大家了解城環(huán)學院的內(nèi)涵和義務，了解城環(huán)科協(xié)的實力和追求。
6.大賽產(chǎn)生的具有實際應用價值的作品或創(chuàng)新技術，能在實際的生產(chǎn)生活中發(fā)
揮作用：
作品的高質(zhì)量、高創(chuàng)新是我們一貫追求的目標，許多優(yōu)秀的項目正來自于此；而參賽作品能夠?qū)嶋H應用也是我們追求的的終極目標。
7.給新生提供與研究生、專家、教授交流、學習的機會：
本次大賽有導師制、研究生組隊制，能夠給選手提供絕佳的與專家、學者面對面交流的難得機會；除了比賽本身，這些交流機會也將是選手寶貴的財富。而這些交流也能讓專家學者了解到新鮮的思想、也會給他們提供寶貴的靈感。
四、參賽時間地點及對象
時間：20xx年11月15日至20xx年11月5日
地點：重慶大學虎溪校區(qū)
對象：全校學生
五、參賽作品要求
1.本次大賽以“科創(chuàng)新風，助力減排”為主題分為兩個大類:
A類：學術類作品
A1：調(diào)研（需要提交調(diào)研報告）
A2：論文（需要提交論文）
B類：科技創(chuàng)作類作品
B1：科技含量較高，專業(yè)性較強，制作成本較高作品（需要提交作品分析報告，重點放在技術操作可行性分析）
B2：投入較少，關于減排的小發(fā)明（需要提交作品設計原理說明、作品分析報告及作品模型）
2.作品提交流程:
重慶大學第十屆城環(huán)科技風創(chuàng)新設計大賽策劃案
A、B兩個大類作品提交均分為三個階段：
第一階段：初期作品提交（關于作品的基本構想）
第二階段：中期作品提交（提交論文、科技制作、調(diào)研報告的初稿）
第三階段：最終作品提交（提交作品成品，即調(diào)研報告、論文、B1類分析報告，重點放在技術操作可行性分析、B2類設計原理說明、作品分析報告及作品模型）
六、比賽規(guī)則
1.本次大賽需以3-5人團體報名參加，設隊長一名，團體成員或隊長不得同時為其他團體成員或隊長；
2.未組隊成功的個人可以在填寫報名表時說明并請求組委會協(xié)調(diào)組隊；
3.報名之后，需緊跟大賽賽程分階段上交作品，超過截止日期后仍未上交作品的小組視為自動棄權；
4.隊長不得一人代表全隊參加之后的各項活動，至少要3名成員（包括隊長）出席；
5.參賽隊伍可在中途退出比賽；
6.參賽隊伍的成員不得隨意更換，更換需經(jīng)過組委會的批準。隊長可在團隊內(nèi)部更換，僅能更換一次；
7.組委會可為團隊提供相關的學術資源支持；
8.提交的作品不得抄襲他人成果，若出現(xiàn)作品雷同或類似，由組委會負責判定是否為抄襲，一經(jīng)確認，當即取消參賽資格；
9.若創(chuàng)意想法雷同，且判定不為抄襲，先提交申請表的隊伍有優(yōu)先權；
10.報名截止時間之后上交報名表的參賽隊伍報名視作無效。
創(chuàng)新的方案12
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展為目標，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準科技創(chuàng)新短板，聚焦經(jīng)濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構建以科技創(chuàng)新為核心，多領域互動、多要素聯(lián)動的全面創(chuàng)新體系，為建設創(chuàng)新型新華提供強力支撐。
二、總體目標
創(chuàng)新投入進一步加大。全區(qū)地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經(jīng)費支出占主營業(yè)務收入比重達到1.5%。
創(chuàng)新主體迅速壯大。高新技術企業(yè)總量達到90家以上，科技型中小企業(yè)總量達到700家，
創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業(yè)技術中心6家，國家級眾創(chuàng)空間達到2家，國家級星創(chuàng)天地2家，省級新型研發(fā)機構1家，省級眾創(chuàng)空間5家，市級及以上技術創(chuàng)新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產(chǎn)出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機構比例達到60%，萬人發(fā)明專利擁有量達到8件以上，規(guī)上高新技術企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創(chuàng)新領導機構，研究部署全區(qū)科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創(chuàng)新活動，形成推進區(qū)域科技創(chuàng)新的長效工作機制。
三、工作任務
（一）加強區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設計。
1.完善區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢，結合本區(qū)資源、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎，完善全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產(chǎn)業(yè)的核心載體和高新技術產(chǎn)業(yè)的前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。
2.制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標、任務和發(fā)展舉措。
3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。
�。ǘ┩七M產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新。
1.加強產(chǎn)業(yè)關鍵技術研發(fā)和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產(chǎn)業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機構聯(lián)合開展技術創(chuàng)新，研發(fā)和應用先進技術，支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級和大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育。加大發(fā)明專利授權資助力度，引導企業(yè)和相關單位創(chuàng)造和獲取自主知識產(chǎn)權。
2.建設科技創(chuàng)新平臺。引導有條件的企業(yè)建設研發(fā)機構，支持具有一定創(chuàng)新優(yōu)勢的企業(yè)建設市級以上科技創(chuàng)新平臺。組織開展規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)機構達標行動，積極推動企業(yè)普遍建設研發(fā)機構。引導行業(yè)優(yōu)勢企業(yè)積極參與建設產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產(chǎn)學研合作基地。支持企業(yè)建設重點實驗室、技術創(chuàng)新中心、工程研究中心、企業(yè)技術中心、產(chǎn)業(yè)技術研究院等科技創(chuàng)新平臺，積極爭創(chuàng)省級以上科技創(chuàng)新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發(fā)機構。
3.建設產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產(chǎn)學研深度融合的技術創(chuàng)新體系，著力打造產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟。圍繞區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強組織指導，以龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合省內(nèi)外優(yōu)勢企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機構和科技服務機構，建設產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，鼓勵和支持申報省級備案聯(lián)盟。
�。ㄈ┡嘤龎汛髣�(chuàng)新主體。
1.加快培育高新技術企業(yè)。實施高新技術企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術企業(yè)。建設高新技術企業(yè)后備培育庫，發(fā)揮高新技術企業(yè)培育服務機構作用，舉辦高新技術企業(yè)政策和申報流程培訓，開展高新技術企業(yè)認定幫扶活動，打造一批具有創(chuàng)新能力的排頭兵企業(yè)。
2.加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實施科技型中小企業(yè)成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質(zhì)，推動更多科技型中小企業(yè)成長為高新技術企業(yè)，推動科技型中小企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量雙提升。通過協(xié)助企業(yè)申領科技創(chuàng)新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術研發(fā)、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業(yè)評價辦法，開展科技型中小企業(yè)評價工作，加快落實研發(fā)費用75%稅前加計扣除政策。
3.優(yōu)化企業(yè)營商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效服務。
�。ㄋ模┩晟瓶萍汲晒D移轉化服務體系。
1.發(fā)展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業(yè)通過專業(yè)科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業(yè)務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區(qū)設立分支機構。加強技術經(jīng)理人、技術經(jīng)紀人等技術轉移人才培養(yǎng)，提升科技成果轉移轉化服務能力。
2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據(jù)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)技術需求，經(jīng)常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態(tài)化產(chǎn)學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發(fā)揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。
3.發(fā)展科技金融服務。按照省、市有關規(guī)定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創(chuàng)業(yè)投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創(chuàng)投基金溝通合作，爭取聯(lián)合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業(yè)的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業(yè)上市，協(xié)調(diào)或引導企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、區(qū)域性股權交易市場等多層次資本市場融資。
（五）壯大創(chuàng)新人才隊伍。
1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫(yī)療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的'高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予一定經(jīng)費支持。
2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網(wǎng)絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內(nèi)外特別是京津人才合作，為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉型升級提供戰(zhàn)略咨詢、技術研發(fā)等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。
3.培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。加強職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術技能培訓力度，培養(yǎng)本土化、專業(yè)化技術人才。
�。╅_展“雙創(chuàng)雙服”活動。
1.推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造“雙創(chuàng)”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級版，以培育市場主體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創(chuàng)雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強有力支撐。加強科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）、“雙創(chuàng)”示范基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng)”服務平臺建設，吸引省內(nèi)外高水平“雙創(chuàng)”機構在我區(qū)設立分支機構。大力吸引高校畢業(yè)生來我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極組織開展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)客培訓和科技企業(yè)幫扶等活動，強化創(chuàng)業(yè)服務和指導，把打造成創(chuàng)新藍海、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)客樂園。
2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環(huán)境精治可視物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中心，構建“一網(wǎng)、一圖、一報告”治理格局，實現(xiàn)精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網(wǎng)格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。
3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉(xiāng)”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養(yǎng)。
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1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創(chuàng)新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等重大科技政策落實。持續(xù)加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。
2.制定區(qū)域性創(chuàng)新政策。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)新發(fā)展需求，銜接國家、省、市科技創(chuàng)新政策，在科技投入、技術研發(fā)、平臺建設、金融創(chuàng)新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。
3.建立科技創(chuàng)新政策落實督導機制。建立科技創(chuàng)新政策落實責任制，定期開展科技創(chuàng)新政策落實情況督導檢查，幫助企業(yè)、科技人員更好享受優(yōu)惠政策。
創(chuàng)新的方案13
一、活動目標：
1、 讓學生收集交流中外科學家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學生愛科學、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。
2、對學生進行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進行創(chuàng)造性思維的訓練，開發(fā)學生的潛力。
3、在實踐活動中進一步樹立學生自主探索的意識。
二、活動過程設計：
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學家的故事
陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人�！弊屛覀儚男淞⒂掠趧�(chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學生交流收集到的古今中外的科學家、發(fā)明家的故事。學生自己設計，將收集到的科學家、發(fā)明家的有關信息制作成卡片，與好朋友一起分享。
第二階段：結合生活實踐，學習發(fā)明創(chuàng)造的技法
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的'興趣，但是有了創(chuàng)造的興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應掌握前人總結的創(chuàng)造技法來實現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點
顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點進行改進。學生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進的辦法。
2、啟發(fā)法
啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機的發(fā)明。
3、組合法
組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細繩拴在鉛筆上。
第三階段：動腦、動手實踐活動
在老師的帶領下，學生自行設計較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學生動手、動腦能力。
要求：科學、美觀、方便、實用。[２人一小組，找合作伙伴，老師輔導，再構圖設計。學生大膽設想、動手設計。
這次要發(fā)揮了學生的的聰明才智,設計出美觀、方便、新穎的作品。
創(chuàng)新的方案14
一、 指導思想：
為深化課堂教學改革，提高語文教師習作教學水平，加大培養(yǎng)教師的力度，促進課改新觀念的落實，推動科研工作的發(fā)展，全面提高我校語文教學質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進青年教師迅速成材，為參加芙蓉區(qū)五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選，特舉行我�！皠�(chuàng)新杯”習作教學競賽。
二、參賽對象：
王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉
三、比賽形式及時間安排：
由教導處、語文組安排，教師抽簽決定比賽時間。
時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日
授課時間：每節(jié)習作指導課20分鐘。
四、獎勵辦法：
比賽取一等獎三名，二等獎三名，并由學校頒發(fā)獲獎證書。
五、競賽評委小組：
專家：黃祖訓
組長： 田勁
組員：袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙
六、 其他要求：
1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。
2、參賽年級、內(nèi)容自定。（可上教材上的內(nèi)容，也可自己設計教學內(nèi)容。）
3、所有參賽教師要精心準備，以高度負責的'態(tài)度參加比賽。教學內(nèi)容要與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的習作興趣。
4、教師在教學過程中要應用信息技術，有教學特色。
5、所有語文教師都要按時聽課，并積極參與評課，認真做好聽課筆記，并寫好詳細的評課稿。
七、 準備工作：
1、 確定評價標準。
2、 安排競賽課表。
3、 教科室負責準備賽課場地、設備。
創(chuàng)新的方案15
一、人員分組
�。ㄒ唬┑谝唤M，調(diào)研XX區(qū)X村、X縣X村、X縣X村。
組長：XX市政府黨組成員、市扶貧辦主任
副組長：XX市委副秘書長
成員：XX市林草局副局長XX市文化和旅游局四級調(diào)研員
�。ǘ┑诙M，調(diào)研XX區(qū)X村、X市X村、X縣X村。
組長：X市委農(nóng)辦主任、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長
副組長：X市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長
成員：X市教育體育局二級調(diào)研員
二、調(diào)研內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┱{(diào)研內(nèi)容
采取現(xiàn)場走訪和召開座談會的形式，了解掌握各實驗村建設取得成效和對“八大機制”探索情況，與中國農(nóng)大專家、當?shù)馗刹咳罕姽餐崂硖釤拰嶒灲ㄔO過程中的工作亮點和典型經(jīng)驗，分析存在問題，理清下步工作思路。
�。ǘ┏晒w現(xiàn)
請各組根據(jù)調(diào)研情況，形成以下成果：
1、調(diào)研報告。包含但不限于村莊實驗的目標定位，圍繞“八大機制”的`探索情況、成效經(jīng)驗、下步措施等內(nèi)容。
2、問題清單。重點梳理圍繞“八大機制”實驗過程中存在的政策缺失、政策沖突、機制矛盾、機制障礙等問題。
3、實驗建設脈絡PPT。以圖片為主，包含前后對比圖片、鳥瞰圖、全景圖、地標建筑、標志性景觀等。
三、工作要求
�。ㄒ唬┱埜鹘M根據(jù)實際情況，自行安排調(diào)研時間，于20xx年X月27日（星期二）前完成調(diào)研工作。
�。ǘ┱堄嘘P縣（市）區(qū)做好本次調(diào)研的有關服務保障工作，組織中國農(nóng)大專家、縣、鄉(xiāng)兩級有關領導、部分村干部代表、駐村工作隊員、鄉(xiāng)村經(jīng)營管理代表及農(nóng)民群眾代表（各2-3人左右）參加座談會議。并請根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和提綱，準備包括有關照片在內(nèi)的詳實基礎材料，做好總體情況匯報準備。參加人員請做好發(fā)言準備。
�。ㄈ┍敬握{(diào)研嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及有關工作紀律要求，請有關縣（市）區(qū)輕車簡從，嚴格控制陪同人數(shù)。請市鄉(xiāng)村振興局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局分別做好各組調(diào)研車輛保障工作。
�。ㄋ模┱埜髡{(diào)研組明確1名主筆人、其他成員共同參與，負責各村調(diào)研報告、問題清單的撰寫和PPT的制作。以上材料經(jīng)各組長審核簽字同意后于X月29日（星期四）前報市委農(nóng)辦（市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局端口），由市委農(nóng)辦統(tǒng)一形成調(diào)研報告和PPT報市委領導。
�。ㄎ澹┱堄嘘P縣（市）區(qū)將聯(lián)絡員名單（姓名、單位、職務、聯(lián)系電話）于20xx年X月23日17:00前通過電子公文交換系統(tǒng)報至市委農(nóng)辦。
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