以痕跡為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以痕跡為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以痕跡為題的作文1
考場(chǎng)里靜極了，這是九年級(jí)畢業(yè)生的第一次調(diào)研考試，可想而知，對(duì)他們一生有何重要作用。
那天天公不作美，天降大雨，打在厚厚的玻璃板上，“咚咚”作響，這是唯一的嗓音，除此以外還有監(jiān)考老師厚厚的皮靴踱來(lái)踱去的輕微聲響，發(fā)光的眼鏡后面，是銳利的一對(duì)鷹眼。老師不時(shí)從教室的.這一頭移至那一端，來(lái)回掃視著。學(xué)生們一支支筆在試卷上劃出一道道痕跡。
他，蓬頭垢面，不知所措，四處張望。此人是班上的“老手”，人稱“墻頭草”。他的一舉一動(dòng)，自然引起了老師的密切關(guān)注。
終于瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“墻頭草”拍拍左邊那個(gè)同學(xué)的肩膀，可人家不理他，銳氣就先挫了一半；又搭搭右邊，結(jié)果仍然如此。倒是老師的目光聚焦過(guò)來(lái)，壓得他不敢抬起來(lái)，臉都變成灰色的了。沒(méi)辦法，“墻頭草”只能偷地戳戳前面穿白衣同學(xué)的背，可“白衣使者”正埋頭于計(jì)算中，哪有心思管他？
被逼無(wú)奈，一次、兩次、三次……“白衣使者”終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一句話還沒(méi)說(shuō)，“墻頭草”把匆忙寫好的紙條扔了過(guò)去，可心急，連筆也飛出去了。它輕盈地在空中畫了個(gè)半圈，像玩雜技似的。“白衣使者”見(jiàn)有紙條飛過(guò)來(lái)，早有防備，手起紙落，給打在地上。正要回身，卻忘了提防上面，筆尖朝下，正中衣領(lǐng)，劃出一道粗黑痕跡，在一身白衣上，是那么刺眼。
一聲尖叫，打破了教室的死寂；
一爆雷響，劃出了鮮血的痕跡。
觀摩已久的老師一步步向他們走來(lái)，兩人的心跳伴隨腳步聲，起起伏伏，七上八下。
“墻頭草”主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。老師冷笑：“該科成績(jī)作0分處理！站到后面去！”
就這樣，“墻頭草”臉色煞白地站到后面，一直到鈴聲打響。
他一溜煙地跑了，“白衣使者”穿著墨跡已干的白衣，也跟了出去，手中是那張字條。
他望著“墻頭草”一溜煙沖進(jìn)了廁所，心中疑惑，便打開(kāi)那張字條，上面寫著：
“麻煩給我一張紙，我急著上WC�！�
晴天霹靂，在空中劃過(guò)一道閃亮的痕跡，直刺他的心頭。
從WC里輕松走出來(lái)的“墻頭草”，看見(jiàn)已站在樹下等候多時(shí)的“白衣使者”，一臉驚愕。
“白衣使者”隨即走上前，向他吐露了實(shí)情。就這樣，兩個(gè)少年在大樹下又唱又跳，眼里滿是激動(dòng)的淚水，雷雨是他們的伴奏。
他們立馬去監(jiān)考老師那里講情況，老師立即作出了決斷。
傍晚，兩個(gè)背著滿滿書包的考生，沿校園小路走著。一串帶著泥濘的腳印，是友誼的痕跡。
以痕跡為題的作文2
走進(jìn)高中悳大門，覺(jué)得真的不一樣。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。有種責(zé)任感在心底。壓抑的自己不在有自由的滋味。感覺(jué)一切都變了，沒(méi)有朋友的支持，沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，只有一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的背影在默默的留給自己帶著自己上路。
當(dāng)再次見(jiàn)到朋友的時(shí)候，感覺(jué)一切都是陌生的，不再有昔日的歡聲笑語(yǔ)，不再是天真無(wú)邪的笑容，一切都是那樣的陌生，讓人恐懼落寞整天生活在冷漠的世界中，整個(gè)人像失去了靈魂，游蕩在沒(méi)有邊緣的迷惘中，心中不免會(huì)留下深深的傷感，反復(fù)問(wèn)自己到底給別人帶去簕什么，是快樂(lè)，還是痛苦。不想讓別人和自己一樣痛苦，所以極力隱瞞自己的痛苦與無(wú)奈，是自己離人群遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)因?yàn)橹挥胁蛔寗e人看到自己的淚水，才是最好的解釋。不想讓任何人走進(jìn)自己的世界。只有一個(gè)人獨(dú)自彷徨著，流浪著。對(duì)自己說(shuō)：或許這樣，對(duì)每個(gè)人都好，不會(huì)讓每個(gè)人都痛苦。從苦難中走出來(lái)，我需要的是勇氣和時(shí)間。
朋友說(shuō)不懂，從苦難中走出來(lái)還需要時(shí)間么？需要勇氣么？我說(shuō)是的，因?yàn)橐粋�(gè)人陷進(jìn)去容易，走出來(lái)難難上加難時(shí)間可以讓人忘記一切，但總在特定的時(shí)間，特定的時(shí)間，從我的腦海離飛出。讓我陷在無(wú)盡的折磨中。
朋友都是普通的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有真正朋友的'人，只能靠著手里的鍵盤---抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)。她習(xí)慣簕孤獨(dú)她不怕孤獨(dú)，卻害怕孤單只想用自己的墨汁，抒發(fā)自己內(nèi)心的感情罷簕不想想任何人的批評(píng)和褒獎(jiǎng)哪怕是一點(diǎn)的快樂(lè)。都覺(jué)得那不是她的習(xí)慣簕孤獨(dú)的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的總覺(jué)得黑夜里隱藏著任何秘密只有幸運(yùn)的有緣人才可以看到---黑夜中的夢(mèng)的光點(diǎn)藏在心靈深處不可觸摸的,夢(mèng)冰冷的生命沒(méi)有一絲的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜搖墜遙墜。
告訴自己今天又是一個(gè)晴天，不要去想傷感的人和是誰(shuí)。因?yàn)榭傆形疫@樣的人是被時(shí)代和潮流落的很遠(yuǎn)的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遺棄的人。
無(wú)所謂失去無(wú)所謂別離。
不需要說(shuō)的再見(jiàn)不需要說(shuō)的對(duì)不起。
習(xí)慣簕某種習(xí)慣放出去收不回。
忘了曾經(jīng)愛(ài)過(guò)誰(shuí)慢習(xí)慣簕寂寞相隨。
以痕跡為題的作文3
當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它帶走灰塵。它無(wú)法抹去我母親臉上的痕跡，這些痕跡代表著風(fēng)、霜和歲月。它無(wú)法抹去我心中的印記。
我不知道歲月的痕跡何時(shí)出現(xiàn)在我母親的臉上和手上，也不知道我心中的痕跡何時(shí)出現(xiàn)，因?yàn)闅q月，因?yàn)槲业哪赣H，越來(lái)越深。
你記得我們一起笑的時(shí)候嗎？在中秋節(jié)的晚上，我們舉行了一次“月亮競(jìng)賽”，盡可能地玩得開(kāi)心，好像我們的笑聲藏在世界的每一個(gè)角落。我微笑著跑著，看著月亮像天上的一個(gè)圓盤，月光像水，在風(fēng)景如畫的山下。那一刻，誰(shuí)蓋住了你臉上的痕跡？為什么一切都像月亮一樣純潔和快樂(lè)？
你記得我們一起工作的時(shí)候嗎？這是我第一次參加比賽，每天你都會(huì)為我參加比賽感到緊張，一次又一次地為我挑出錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。我仍然記得我曾經(jīng)告訴過(guò)你要放棄。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的.鼓勵(lì)。蟬在陽(yáng)光下不停地叫著，好像是為了讓太陽(yáng)更毒。人群中的高溫和噪音讓我心煩。汗珠從他的頭上滲出，他想，“你為什么不放棄？”當(dāng)我母親看到這個(gè)，她關(guān)切地問(wèn)我，“怎么了？”這只是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它們又一次銘刻在我的心里。太清楚了！你臉上的痕跡越來(lái)越明顯，甚至你的手也很粗糙。我放棄了這個(gè)想法，我的心在流血……我站在舞臺(tái)上出神。觀眾的掌聲突然把我從沉睡中喚醒�；艁y地四處掃射，望著微笑的母親，我心中卻一震。媽媽，為什么你屬于你的皺紋如此清晰，刺痛了我的眼睛，射進(jìn)了我內(nèi)心最深處，穿透了過(guò)去，閃耀出不再耀眼的光芒。結(jié)果，我張開(kāi)嘴，眼里含著淚水。
你還記得我們?cè)谝黄鸬谋瘋麜r(shí)光嗎？考試后落榜增加了屬于你的痕跡。但這是越來(lái)越憔悴的你分擔(dān)我的悲傷，讓我振作起來(lái)，向前微笑。但在那微笑的背后，我心中有鮮為人知的淚水和痕跡。
"時(shí)間總是拋棄人們。櫻桃變紅，芭蕉變綠�！笨粗隳樕显絹�(lái)越深的印記，帶著微笑看著你，我的心越來(lái)越深，因?yàn)槟懔粝碌挠∮洝?/p>
是你給了我前進(jìn)的勇氣和力量，在我心中留下印記，告訴我要盡最大努力前進(jìn)，逆流而上。但你越來(lái)越明顯的痕跡是這一切的代價(jià)，給我內(nèi)心留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
但今生有你就足夠了。
以痕跡為題的作文4
我們?cè)诿總�(gè)地方留下我們的痕跡，以證明我們存在過(guò)。
字典上說(shuō)，痕跡是殘存的跡象。世間萬(wàn)物千變?nèi)f化，我們常常感嘆它的千變?nèi)f化，卻束手無(wú)措，我們總希望在我們有過(guò)的種種回憶中，都有自己的痕跡，讓世界記住。
A說(shuō)，她不想被記住，她說(shuō)生活總有太多的痛苦：父母的爭(zhēng)吵，朋友的不合，感情的不順……她希望可以忘記，更不希望自己被記住。她覺(jué)得世間的痛苦總大于美好。我輕輕拍拍她，告訴她沒(méi)有什么過(guò)不去，要忘記悲痛繼續(xù)上路，不能留在原地為那些無(wú)法改變的過(guò)去哭泣，歲月會(huì)沖刷盡曾有過(guò)的'傷痛，然后，微笑著站在幸福前。當(dāng)時(shí)間過(guò)濾沉淀后，那些痕跡，是可以銘記一生的。
在海邊，我喜歡光著腳，一步一步地在沙灘上留下深深淺淺的腳印，哪怕海浪將它抹平，也不氣餒，仍執(zhí)拗地繼續(xù)走著，如小孩子般的執(zhí)著。我喜歡一些景點(diǎn)中古色古香的屋子，因?yàn)樵谀抢镂铱梢阅靡粡埣垖懴挛业男脑福⒚魅掌�，祈禱它實(shí)現(xiàn)之后我再回來(lái)……很多很多，總想為自己留下點(diǎn)東西。
我害怕孤獨(dú)，擔(dān)心有一天醒來(lái)我擁有的一切都化為烏有，那是多么痛徹心扉的感受。于是，我養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣，每一點(diǎn)心情，每一個(gè)笑臉，每一次哭泣我都完完整整地記錄下：×月×日，他們幫我過(guò)生日，給了我一個(gè)驚喜；×月×日，考試明顯進(jìn)步，要繼續(xù)努力；×月×日，她忽視了我，我很難過(guò)……朋友的禮物，溫馨的短信我也全都保留，因?yàn)檫@些都是我被珍惜過(guò)的痕跡。
有人說(shuō)過(guò)，在塵世間留下痕跡，然后在痕跡中尋找真諦。歲月的痕跡讓我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們成熟。當(dāng)我們緬懷過(guò)去，是悲是喜已不重要，重要的是我們經(jīng)歷過(guò)，我們歷練過(guò)，有過(guò)那些多彩的篇章，這樣就足夠了。
生命的痕跡是腳印，時(shí)間的痕跡是皺紋，感動(dòng)的痕跡是眼淚，它們都不美，卻都值得紀(jì)念，如我們的經(jīng)歷一般。
未來(lái)我又將留下些什么，未知�？晌艺娴臅�(huì)努力，為了給人生留下更多美好的記憶，為了不給自己留下遺憾，我會(huì)努力。
把這些痕跡放在記憶最深處，不論世事變化，它們是我們存在的意義和證據(jù)，是不可磨滅的，最最珍貴的記憶。
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