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想作文

有時(shí)我也想作文

時(shí)間:2023-02-16 15:34:30 想作文 我要投稿

【推薦】有時(shí)我也想作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的有時(shí)我也想作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】有時(shí)我也想作文

有時(shí)我也想作文1

  誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就一定要好好學(xué)習(xí)?誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只能待在學(xué)校?誰(shuí)說(shuō)我們要一味吸取那些知識(shí)?

  有些時(shí)候,我也想逃一次學(xué)。

  逃學(xué),一個(gè)令好學(xué)生談之色變的詞,但,有時(shí)我卻真有這個(gè)念頭。

  如果我可以逃學(xué),我可以干出許多事兒來(lái)。

  早上,我不會(huì)在天還未亮就起床,必定要睡到日上三竿才起來(lái),然后將校牌從衣服上取下來(lái),用新潮的小斜挎包取代舊兮兮的笨書(shū)包,趾高氣昂地走出家門(mén),哈!今天我不上學(xué)!

  然后我會(huì)跑到學(xué)校外面,翻上那面圍墻——雖然我不大會(huì)翻,但我依然會(huì)這么做。悠閑地晃著雙腿,透過(guò)層層綠葉的遮擋,往教室里看——正考試呢!學(xué)霸君那從容的模樣;同桌那因被難題困住而快要抓狂的模樣被我盡收眼底。當(dāng)然還有我自己的座位,除了一張白花花的.試卷,空蕩蕩的。如果湊近了聽(tīng),準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)班主任小聲嘀咕一句:“怎么有人沒(méi)到?”但此時(shí),我早已翻回了街道了。

  中午,我會(huì)進(jìn)KFC或者重慶面館大吃一頓,什么垃圾食品,不管三七二十一的,反正,我在逃學(xué)中。

  下午,我會(huì)待在家中,一邊看著電視,一邊吃著零食。廣告時(shí)間還能拿起“削鐵如泥”的小刀,刻幾塊美美的小印章,又或者躺回床上,再與周公下會(huì)棋,說(shuō)不定還能將他一軍。實(shí)在不行,我便又跑到了學(xué)校外面,欣賞欣賞那美妙的下課鈴聲,待到放學(xué),再裝出一副很忙的樣子走進(jìn)教室,記錄一下當(dāng)天的作業(yè),給人一幅“哎呀呀,我不是翹課,我只是太忙了,所以來(lái)遲了而已”的感覺(jué)。

  或者,我會(huì)在清早買(mǎi)一張去重慶的車(chē)票,在八中門(mén)口看看偶像那帥氣的身影,再去“老兵面館”品嘗一碗偶像愛(ài)吃的小面,轉(zhuǎn)一圈后再回來(lái);又或者去公園大玩特玩一次;也可以……怎樣都行!

  可是我不能逃學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生分內(nèi)的事情,不用誰(shuí)去規(guī)定。

  逃學(xué),雖然是一個(gè)曾經(jīng)讓我猶豫的詞,但我也很清楚地知道,我絕對(duì)不能讓自己“少壯不努力,老大徒傷悲!

有時(shí)我也想作文2

  對(duì)于父親,我不只是他的兒子,更是這個(gè)家族的希望。我雖然有很多的兄弟姐妹。可惜他們都不成才。所以從小家人就對(duì)我寄予厚望。

  為了不辜負(fù)家人的厚望,我一直背負(fù)著責(zé)任而努力。當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的時(shí)候,我卻在家里面對(duì)試卷上不動(dòng)的題目而焦急的汗流浹背;別人在電視機(jī)前歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,我在補(bǔ)習(xí)班愁眉緊鎖;別人在與朋友交流的時(shí)候,我卻在陽(yáng)臺(tái)上被ABC。我累了,好像要倒下,不,我不能。就算背上有一座山,我也要頂著這座山在人生的大道上奔跑;蛟S這就是責(zé)任。

  然而,不是努力就可以成功;不是灑下辛勤的汗水就可以收獲金秋的果實(shí)。但努力毫無(wú)意義的時(shí)候,我也想放棄。放棄這所謂的“責(zé)任”,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。多坦蕩!但這終究是我的一個(gè)瞬間的思想。但這種寄居在我心底的潛意識(shí)與我的信念碰撞的時(shí)候,我真的茫然了。

  十點(diǎn)鐘星空繁星滿天,那一輪彎彎的明月仿佛是一個(gè)唯美的笑靨,在對(duì)我訴說(shuō)著她在天空五千年的寂寞。忍受了千年孤獨(dú)的她從沒(méi)有放棄,或許她也有過(guò)那放棄的思想,但我想,那也是她一個(gè)瞬間殘留的'思想吧。孤獨(dú)了五千年的她從未放棄過(guò),我這一點(diǎn)點(diǎn)小小挫折又怎能輕言放棄。

  月亮贏得了文人墨客的千古傳頌,我又有什么。每次獲得好成績(jī),贏得的只是一聲:“以后再努力點(diǎn)好嗎?”作為一個(gè)兒子,我期望父親的肯定。然而我每次都沒(méi)有看到他的笑臉,沒(méi)有一次贊賞。人家說(shuō)父愛(ài)如山。我說(shuō)這山太高,我這個(gè)攀登者永遠(yuǎn)也好像在半山腰,看不到山頂太陽(yáng)初升的曙光。

  有時(shí),我也想放棄,但這只是我心中一顆枯萎的種子。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽,我肯定!

有時(shí)我也想作文3

  有時(shí),我也想放棄。但真的可以放棄嗎?放棄就意味著之前的努力付諸東流,付出了卻得不到應(yīng)有的回報(bào),但誰(shuí)又沒(méi)想過(guò)放棄呢?

  在諸多的科目中,我最害怕的便是體育了,因?yàn)椴怀e憻,身體素質(zhì)差,沒(méi)跑幾步便“歇菜”了,因此,體育這門(mén)科目對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是魔鬼般的存在。

  一天下午,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)把大地烤得像火爐似的。大樹(shù)垂著頭,小草彎著腰,我轉(zhuǎn)身看了看課表:天哪!又是該死的體育課,“可怕”的體育老師會(huì)如何“折磨”我們呢?于是,我垂頭喪氣地走向操場(chǎng)。體育老師拿著登分表,大步流星地向我們走來(lái),并告訴我們體測(cè)這個(gè)晴天霹靂。大家一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣,我也不例外。

  過(guò)一會(huì)兒,大家都打起了精神,猶如將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一般。接著,體育老師拿起了口哨,握緊了秒表,頓時(shí),我感到時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于,響亮的哨聲在我耳邊響起,他飛快地按下秒表,我們像脫韁的.野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著?膳芰瞬灰粫(huì)兒,我開(kāi)始體力不支,上氣不接下氣,原本沖在前面的我一下子就排在了隊(duì)伍的尾巴,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我身邊擦肩而過(guò),回頭看看,身后一個(gè)人都沒(méi)有了,只剩我一個(gè)人奮力追趕著。又過(guò)了一圈,我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,竟心生了放棄的念頭,可如果放棄,之前的付出不就白費(fèi)了嗎?只剩一圈了,為什么不堅(jiān)持一下呢?于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿,向終點(diǎn)奔去。

  那一刻,我真的想放棄,可我知道,我不能放棄,這不僅僅是為了我的體育和成績(jī),更是為了自己的前途。我告訴自己,一定不能被困難嚇倒,堅(jiān)持不懈便是勝利。

有時(shí)我也想作文4

  很多時(shí)候,我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),跌倒了,我不哭,可以舔舔傷口然后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)?墒,人是一種有感情的動(dòng)物,當(dāng)毅力沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí),我的心中也會(huì)有種深深的失落感。

  所以,有時(shí),我也想放棄。

  在中考之前的幾次模擬考試中,我的成績(jī)都不如人意。面對(duì)老師、父母的殷殷期望,在這個(gè)不知所措的人生十字路口,我想過(guò)放棄。

  但是,真的可以放棄嗎?

  放棄,就意味著我這十幾年來(lái)作出的努力都付諸東流。

  放棄,就意味著父母心中對(duì)我的希望,在頃刻之間蕩然無(wú)存。

  真的可以放棄嗎?

  我靜靜地走在無(wú)人的小巷中,我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方,讓淚水悄悄地流出來(lái)。其實(shí),我知道,流出的`,不僅僅是淚,還有我的心情。就在此時(shí),我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊,在夕陽(yáng)余暉照耀下,金燦燦的。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍,就是在看到那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后,才信心大增,最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  于是,我用樹(shù)枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng),一縷縷蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳。蜘蛛沒(méi)有驚慌,爬到網(wǎng)被挑破的地方,吐出了一根根細(xì)絲,再將細(xì)絲牽引到墻角,慢慢地織著網(wǎng),是那樣鎮(zhèn)定自若。

  蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生,跌倒或遇到挫折時(shí),恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸,為什么我就不能呢?蜘蛛面對(duì)被挑破的網(wǎng),絲毫沒(méi)有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎?

  眼淚朦朧中,我才發(fā)現(xiàn),人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,拋下煩惱,把許多過(guò)去的不如意踩在腳下,選擇了瞬間的清醒,就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。

  云卷云舒,花開(kāi)花落。失敗,又算什么?

  放棄這個(gè)詞,反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里,而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了,痛了,失敗了,就對(duì)著天空用力地喊:永不放棄。喊到讓自己心靜澄明,喊到讓自己重塑信心為止。

  知道嗎?永不放棄,是對(duì)生命的最好詮釋。

  有時(shí)候,我也想放棄,但我知道了,不能放棄,而且永不放棄。

有時(shí)我也想作文5

  為什么我努力了卻沒(méi)有收獲任何東西?為什么我付出了卻沒(méi)有得來(lái)處處贊美而是處處的斥責(zé)?為什么我在春天播種了許許多多的充滿希望的果實(shí),可是到了秋天卻沒(méi)有一顆飽滿的果實(shí)?為什么你們好學(xué)生是太陽(yáng),而我只是一顆星星?為什么你們好學(xué)生是大樹(shù),而我只是一個(gè)小小草?為什么你們好學(xué)生是黑板,而我只是一個(gè)黑板擦,幫你們擦去身上的污穢,把你們襯托的更加優(yōu)秀!

  這一切的一切是我自己沒(méi)有努力的結(jié)果呢?還是我根本在做樣子?這一切的一切真的是我一手造成的?我真的很想有所收獲啊……可是每每到了最緊要的關(guān)頭,卻總是掉了鏈子,而且還沒(méi)有自信心,所以沒(méi)有收獲到任何一個(gè)瓜果,失敗的人最經(jīng)不起風(fēng)雨,最經(jīng)不起打擊,沒(méi)錯(cuò),我就是這種人,最經(jīng)歷不起打擊了,世間萬(wàn)物沒(méi)有不努力的成功,沒(méi)有不奮斗的`喜悅,沒(méi)有不堅(jiān)持的晴天,所以要成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,必須努力,奮斗,并且堅(jiān)持下來(lái),這樣才會(huì)有成功,有喜悅,有晴天,有著好學(xué)生能擁有的一切!

  仔細(xì)將我學(xué)習(xí)的過(guò)程回想,細(xì)數(shù)我失敗的紋理,將錯(cuò)誤回想,才發(fā)現(xiàn)今天的失敗源于沒(méi)有堅(jiān)持,所犯的錯(cuò)誤源于沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,不懂進(jìn)取,知道了病因,現(xiàn)在是否可以對(duì)癥下藥了?我期待在下一次考試之后我可以一展風(fēng)姿,我期待下一次我不會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空了,我期待下一次我可以收獲肥碩的瓜果,我期待下一次……

  看來(lái),為了要收獲瓜果,為了要上理想的高中,為了一展風(fēng)姿,我確確實(shí)實(shí)要加把勁了,別人付出一分的努力,我就要付出三分的力來(lái)挑戰(zhàn)他們,一定要從哪里跌倒的從哪里爬起來(lái),一定要收獲肥碩的瓜果!我一定要放長(zhǎng)線,釣大魚(yú),戰(zhàn)勝自我,超越自我!

  是的!我一定可以!我一定要收獲瓜果!相信自我,點(diǎn)燃青春!前進(jìn)吧!有時(shí),我真的想收獲瓜果……!

有時(shí)我也想作文6

  我艱難地向上爬,拼命地蠕動(dòng)著我的身體,用力的吸著墻壁,我經(jīng)過(guò)的地方,有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁,讓我的標(biāo)志不斷地消耗,但我不管,上面有我的目標(biāo),盡管不知道是什么。

  一不小心,我重重地摔在了地上,太陽(yáng)也無(wú)情的灼傷我的身軀,似乎可以聽(tīng)到“滋滋”聲,我仍在堅(jiān)持……

  一次,二次……我的殼幾乎粉碎了,這更加劇我的痛苦,我躺在地上,已經(jīng)沒(méi)有力氣了“我要死了嗎?也許吧!”我想:“放棄向上吧,用僅存的一口氣看看天吧!”天還是那樣的藍(lán),一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重,不禁輕輕的閉上……

  “好冷!”是雨,一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧!去過(guò)完你剩下的日子吧!”“對(duì)放棄吧!”

  老天好像為我的想法而悲傷“起來(lái)吧!”雷聲也在激勵(lì)我,“真的不行了!碧焐系挠旮,雷聲也在變大“起來(lái)吧!”又一次的激勵(lì),“我真的要放棄嗎?難道躺在這里等死嗎?行了,放棄就放棄吧!”

  時(shí)間在流淌,雨水不停地砸在我身上,重新堅(jiān)持的念頭突然閃過(guò)腦海“不能,不能就這樣放棄!”我重新的`站起來(lái),雖然十分地艱難,雷聲在鼓勵(lì)著我:“加油!”

  “終于,終于爬上來(lái)了。”我的心在吶喊我的努力沒(méi)有白費(fèi)。“真高興!我的目標(biāo)達(dá)成了!北M管沒(méi)有什么目的,不!為了爬上來(lái),為了堅(jiān)持,為了努力。雨下的更大,分不清我臉上的是什么水,雨水?淚水?最終滿意的閉上眼睛……

  雨后,一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱,驚奇地看著地上:“一只可憐的小蝸牛!爸爸!薄白屗o靜地躺在那吧!”

  有時(shí),我也想放棄,但不是永遠(yuǎn)!

有時(shí)我也想作文7

  也許是越來(lái)越大了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)隱藏自己的真實(shí)情感,要不就是沒(méi)有表情,對(duì)一切都裝的漠不關(guān)心,要不就是大大咧咧的笑,裝作沒(méi)有心事,沒(méi)有煩惱的樣子,或者把自己偽裝的特別堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)“女漢子”,可是,誰(shuí)又曾注意過(guò)我冷酷面具下的脆弱?

  有時(shí),我也想哭泣。在每一次考試失利后;在每一部感人至深的電視劇后;在每一部美好結(jié)局的故事后……

  有時(shí)候,我自己都不清楚,自己為什么要裝的那么堅(jiān)強(qiáng),哭一下又不會(huì)怎么樣?也許是因?yàn)榕既婚g看見(jiàn)的一句話吧——在所有解決問(wèn)題的方法中,哭最沒(méi)用。也可能會(huì)覺(jué)得,自己的眼淚是廉價(jià)的。就算哭得再累,再痛也不會(huì)有朋友關(guān)心你,更或許是怕父母的擔(dān)心吧!

  有時(shí),我也想摘掉那堅(jiān)強(qiáng)的面具,痛痛快快的哭一場(chǎng),宣泄心中所有的委屈與不滿,但是,如果這樣別人就會(huì)可憐你,我從心底里討厭這種被人當(dāng)做乞丐一樣施舍的`感覺(jué)!——用淚水換來(lái)想要的一切。正如一位朋友所說(shuō)的:“寧做”女漢子不做“萌妹子”!:

  可是,這“面具”帶久了之后才發(fā)現(xiàn),真正關(guān)心你的人,無(wú)論你掩飾的多么好,他們都會(huì)察覺(jué)出你笑容背后滿腹的傷,堅(jiān)強(qiáng)背后心底的脆弱,而不在乎你的人,就算你在他面前表現(xiàn)得多明顯,他也不會(huì)在乎!所以,我想好好哭一場(chǎng),不理別人的目光,隨心所欲的哭一場(chǎng),放任自己到天際……

  外表的假堅(jiān)強(qiáng)和內(nèi)心的真脆弱,我也不知到底是應(yīng)該習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)還是遵從內(nèi)心?

  堅(jiān)強(qiáng)偽裝的太久了,好累!或許,我真的要好好的哭一場(chǎng),在人生的豆菀年華哭一場(chǎng)屬于自己的眼淚。

有時(shí)我也想作文8

  笑一笑,十年少。

  ——題記

  我在瀟瀟風(fēng)雨里憑欄,看黃昏各自開(kāi)放,沒(méi)有日暮惘然,卻用笑聲相還。有時(shí),我也想仰著蒼茫的天,長(zhǎng)長(zhǎng)地,笑容怒放,笑聲爽朗。

  風(fēng)呼嘯,撩過(guò)層層翠林。

  那日山上,晨曦靜極。“北丐”面容憔悴,“西毒”白發(fā)照人。幾十年江湖恩怨,百感隨著天邊的云海翻涌、倒騰。曾記華山論劍,你一身輕功躍上險(xiǎn)峰,我手中之箭謂霜雪明亮。

  如今已不再?gòu)那啊.?dāng)歐陽(yáng)鋒拾起旅行的時(shí)光時(shí),“咦,北丐,是你?”扭打的雙手送了下來(lái),散了一身蛤蟆功;洪七公翹翹嘴角,扔下打狗棒,“哈,西毒,你總記起我來(lái)了。”

  二人對(duì)視良久,忽然擁抱在一起,狂笑不止,鮮血沾衣。仿佛是一生的愛(ài)恨情仇在此時(shí)泉涌般迸濺,卻是不歇的、回蕩著的笑聲。二人的臉漲得通紅通紅,死別之日,沒(méi)有老淚縱橫,而是笑過(guò)今生。

  有時(shí),我也想像“西毒”“北丐”,對(duì)蒼天大笑,恩怨便了。

  水咆哮,奔過(guò)怪石嶙峋。

  夕陽(yáng)沉下,白云被渲染了一層磅礴的橘黃,像英雄蹙眉的俊顏。虎跳峽的水,奔涌向前,在光彩照人的'石頭上爆發(fā)著大自然的張力,綻開(kāi)一夢(mèng)一夢(mèng)的大花。

  崇山險(xiǎn)峻,長(zhǎng)江水夾著黃泥,在一彎又一彎山峰間,高懸,嘶吼,興起地笑。

  笑到天崩,笑到地裂,即使虎跳峽的“猛虎”已縱身一躍,即使人世間成了滄海桑田,虎跳峽的水,依然開(kāi)懷地笑,依然縱情長(zhǎng)歌,釋放體內(nèi)的野性,釋放心情的高漲。

  有時(shí),我也想便虎跳峽的水一般,開(kāi)懷大笑,笑得熱烈奔放,即使沒(méi)有興致頓起的理由。

  有時(shí),我也想仰天長(zhǎng)“笑”,笑出吞風(fēng)吻雨葬落日的氣概,笑出吞吐山河的豪邁。笑聲止了,生活便清晰了。

有時(shí)我也想作文9

  在面對(duì)各種困難和坎坷壓迫下,有時(shí)我會(huì)選擇勇敢地克服挫折,戰(zhàn)勝挫折,但有時(shí)我卻想逃避。

  風(fēng)和日麗的一天,陽(yáng)光和煦,我的心情也像融入了這和諧的畫(huà)面,格外燦爛,可一個(gè)突如其來(lái)的消息,如同晴天霹靂——體育測(cè)驗(yàn),從天而降。

  操場(chǎng)上到處遍布著同學(xué)們的身影,成群結(jié)隊(duì)的,從高處看就像無(wú)數(shù)的螞蟻。同學(xué)們都對(duì)測(cè)驗(yàn)充滿了期待和緊張,有的'垂頭喪氣,生怕測(cè)驗(yàn)取不到優(yōu)異的成績(jī),有的興高采烈,認(rèn)為穩(wěn)操勝卷,有的若無(wú)其事,仿佛跟自己沒(méi)什么關(guān)系。

  在體育老師的三令五申下,同學(xué)們排好了對(duì)伍等待測(cè)驗(yàn),我也極不情愿地插入了隊(duì)伍,眼看同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的通關(guān)了,我心驚膽戰(zhàn)起來(lái),懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子,心臟急促而又不停地跳著,仿佛提到了嗓子眼,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在我想要打退堂鼓時(shí),體育老師不知是為了印證我的想法,還是其他什么原因,宣布道:“要是不想?yún)⒓拥脑,我也就不勉?qiáng),但是與此同時(shí),成績(jī)?yōu)椴缓细!闭f(shuō)罷,還詭異地笑了笑。我聽(tīng)罷,內(nèi)心更加糾結(jié),已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了,不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn),前面是我的朋友。

  我咽了口水,警惕地問(wèn)他:“你不擔(dān)心考得不好嗎?”他攤了攤肩膀,做出一副無(wú)所謂的樣子:“與其不考,還不如拼一把呢,重在參與。”不知不覺(jué),談話間,輪到我們了,我信心大增,硬著頭皮,過(guò)五關(guān)斬六將,輕松通過(guò)考驗(yàn)。

  面對(duì)再難的考驗(yàn),難免會(huì)想逃避、退縮,就是這樣,我們才更要勇敢地去迎接困難,更加堅(jiān)強(qiáng)地打敗困難。

有時(shí)我也想作文10

  從小愛(ài)唱愛(ài)跳的我,懷揣著對(duì)文藝的無(wú)限向往,當(dāng)上班里的文藝委員,也擁有著永不服輸?shù)睦硐耄〉袝r(shí),我真的想退縮了!

  難排的匯演

  “你這個(gè)文藝匯演的節(jié)目 ,到底怎么樣了?”面對(duì)著班主任的催促,我心亂如麻。到底怎么辦呀?

  又是一度銀杏黃,又是一聲匯演來(lái)!新官上任的我,面對(duì)著這個(gè)難題簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。在同學(xué)們臉上寫(xiě)著的只有兩個(gè)字“迷!保齻(gè)字“不自信”!上次在前輩的帶領(lǐng)下,欠班的節(jié)目在初選就被刷了下來(lái),連禮堂的舞臺(tái)都沒(méi)有碰一下,那次的不成功在同學(xué)們心里留下了一個(gè)深深的烙印,所以我就更不能氣餒了!要努力下去,要圓了這個(gè)最后一次倒臺(tái)的夢(mèng)!

  可同學(xué)們對(duì)我努力的付出只有一句話“上臺(tái)的'文藝匯演即將變成一場(chǎng)“文藝現(xiàn)眼”了”。我真的不知所措了!這時(shí),真的也想退縮了。

  棘手的班歌

  文藝匯演結(jié)束了。班歌的海選又來(lái)了!對(duì)于文藝匯演的成功,我對(duì)我的管理能力越來(lái)越有信心了!可是當(dāng)我站在臺(tái)上面對(duì)50個(gè)同學(xué)問(wèn)話時(shí),心里又是一陣慌張!

  “班歌有推薦嗎?”嗚的一下,班里炸開(kāi)了花。就在這嘈雜的討論后,班歌選出來(lái)了!《蝸!!順利的超出了我的意料,可當(dāng)我興沖沖地把班歌給班主任時(shí),她的臉色一下子變了!“全年級(jí)的人誰(shuí)不知道《蝸!肥堑湫蛣(lì)志歌曲呀?據(jù)我所知,全年級(jí)一半的班選的都是《蝸牛》!你發(fā)源得選!”

  面對(duì)著老師的反對(duì),和同學(xué)們的強(qiáng)烈支持,我太難抉擇了!這時(shí),我真的也想退縮了!

  但是,必竟想歸想,現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)面對(duì)困難就想退縮的人,想進(jìn)步是很難的。而一個(gè)有著崇高理想不服輸?shù)娜耍拍芟蛑硐氩粩噙M(jìn)步!就像永遠(yuǎn)前進(jìn)的我。

  所以,我要知難而進(jìn),面對(duì)困難要去克服它,面對(duì)荊棘要去砍掉它!要成為一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,面對(duì)困難不低頭的人!

有時(shí)我也想作文11

  一只老鼠躡手躡腳地爬進(jìn)廚房尋找食物。一只貓見(jiàn)狀,便小心翼翼地尾隨其后。不料,老鼠仍發(fā)現(xiàn)了它。于是乎,貓追鼠逃,整個(gè)廚房雞犬不寧。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)人們遇到困難時(shí),有人會(huì)選擇面對(duì),而有人有時(shí)會(huì)想要逃避。而我也算屬于后者吧。

  當(dāng)我升入初三以后,各科學(xué)習(xí)任務(wù)都加重了不少。由于“學(xué)海無(wú)涯”,我們的作業(yè)也“無(wú)窮無(wú)盡”。我們也只能苦苦作舟于書(shū)山題海之中了。況且一些學(xué)科難度大大提升,我學(xué)習(xí)起來(lái)倍感吃力。我不是天資聰穎的人,于是為了使學(xué)力達(dá)到較為樂(lè)觀的水平,我需要付出雙倍的努力。晚睡早起,已是習(xí)以為常。只是父母對(duì)我的高期望,無(wú)疑是給了我更大的壓力。有時(shí)候,我也想要逃避這一切。

  但是我不可以那樣做。我不能縱容我自己。 因?yàn)槲业母改溉杖招量喙ぷ,也是為了我可以有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我若逃避學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題,豈非太對(duì)不起他們了?這不是不孝道嗎? 況且我明白,讀書(shū)的目的是為了充實(shí)自己的大腦。世事無(wú)常,變化多端,滄海桑田。未來(lái)還會(huì)發(fā)生許多的變故,它們或許會(huì)奪走我的一些珍貴事物,但它們奪不走我大腦里的知識(shí)。知識(shí)是伴我一生的財(cái)富。“學(xué)無(wú)止境”。 我也明了,我還年輕,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。未來(lái)一定會(huì)存在著更多的挫折與磨難。如果我連學(xué)習(xí)上所遇到的`挫折與磨難都逃避,那將來(lái)何以立足于社會(huì)?而這些困難也是一種財(cái)富,它們磨練我的意志。更何況,想逃避的,也永遠(yuǎn)逃不了!該來(lái)的總會(huì)來(lái),不過(guò)時(shí)間早晚罷了。與其怨天尤人,倒不如盡全力攻克難關(guān),迎刃而上!

  雖然有時(shí)我也想逃避,但那也只是一閃而過(guò)的念頭。因?yàn)槲也粫?huì)付諸于行動(dòng)的!

有時(shí)我也想作文12

  我是一片云,一片自由自在桀驁不羈的云。我從來(lái)沒(méi)有流過(guò)眼淚,也不想流淚。

  一天,我見(jiàn)到了上帝,上帝問(wèn)我你流過(guò)怎樣的眼淚,為誰(shuí)而流?我想都沒(méi)想,于是不屑的說(shuō):“我就沒(méi)流過(guò)眼淚,更別提為誰(shuí)而流。而且,我也不可能流淚!鄙系勐(tīng)了很不高興,說(shuō)“早晚你會(huì)體驗(yàn)到的”于是他派我到凡間游蕩,并且施了法術(shù)使我沒(méi)有眼淚。

  我來(lái)到一個(gè)國(guó)家的上空,看到下面有一團(tuán)火光在游動(dòng),原來(lái)是奧運(yùn)圣火的傳遞,這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)人從人群中沖了進(jìn)去,想從傳遞者手中奪過(guò)火炬,可不曾想,那個(gè)火炬手坐在輪椅上,拼命地保護(hù)手中的圣火?吹竭@里,我很是不解,為什么她會(huì)那樣拼命地保護(hù)火炬呢?

  我又飄啊飄,來(lái)到一個(gè)綠油油的山地上空。我看到汶川發(fā)生了地震,幢幢房子接二連三的`倒下,壓倒一個(gè)接一個(gè)的人,我嘲笑他們是多么的渺小,跟大自然比起來(lái),他們的力量是多么的微弱。

  過(guò)了一會(huì),我看到一個(gè)白點(diǎn)在廢墟上穿梭,兩個(gè),三個(gè),越來(lái)越多。接著,藍(lán)的,綠的,黃的,黑的構(gòu)成一幅美麗的花卷。

  “孩子,如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”,一個(gè)在廢墟下的母親對(duì)他的孩子發(fā)的最后一條短信。當(dāng)我聽(tīng)到人們?cè)谧x這句話的時(shí)候,我的鼻子酸酸的。

  我還看到,一個(gè)剛從廢墟中被救出的少年,躺在擔(dān)架上,緩緩的舉起右手,向前來(lái)營(yíng)救的戰(zhàn)士敬禮。

  看到這里,我知道我錯(cuò)了,這世上有一種東西叫做責(zé)任,有一種東西叫x愛(ài)。而我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò),更不談?chuàng)碛辛恕?/p>

  愛(ài)能融化冰雪,責(zé)任使人共擔(dān)風(fēng)雨;愛(ài)可以給人生存下去的希望,責(zé)任使人堅(jiān)持不懈。

  我哭了,哭的那么傷心,那么愧疚,可是我這才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有眼淚,一滴也沒(méi)有。

  于是我去懇求上帝,希望上帝可以讓我重新?lián)碛醒蹨I。上帝答應(yīng)了我,但是他讓我變作一塊修建災(zāi)區(qū)的磚,我同意了。

  很榮幸,我這塊磚被用來(lái)建災(zāi)區(qū)最高的樓。這樣我可以看著這充滿愛(ài)和責(zé)任的地方,關(guān)注著充滿愛(ài)和責(zé)任的人和事。

  我經(jīng)常流淚,并不是懦弱,而是感動(dòng)。

有時(shí)我也想作文13

  只有地獄般的磨練,才能彈奏出世間的絕唱。

  ——題記

  “你拍一,我拍一,兩個(gè)娃娃坐飛機(jī)……”弟弟和妹妹在樓下快樂(lè)的做著游戲,而我卻被媽媽“圈”在樓上寫(xiě)作業(yè),我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè),我的心早都飛到了外面。

  小時(shí)候,爸爸媽媽迫于生計(jì),不得不外出打工,把我留到了爺爺奶奶的身邊。

  我唯一忘不了的就是爺爺家旁邊的那篇草地,綠綠的,高高的,似乎和我差不多高。每每到睡午覺(jué)的時(shí)候奶奶摟著我,搖著大扇子唱著讓我聽(tīng)不懂的童謠哄我睡覺(jué)。我閉上眼睛,沒(méi)有睡著,心里想著一會(huì)兒該去哪兒玩。等奶奶睡著了,我悄悄地下床,踢上鞋子,縮著腦袋,小心翼翼的走著,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音吵醒了奶奶,到了門(mén)口,穿上鞋。我像一匹脫韁的野馬直奔草地,躺在草叢之間,和小草小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話;鹄崩钡拇筇(yáng)照著也不覺(jué)得熱,直到奶奶午睡醒來(lái),來(lái)找我并應(yīng)允給我買(mǎi)棒棒糖我才回家。晚上奶奶圍著圍裙站在灶臺(tái)邊,變魔法一般,做了一桌子我愛(ài)吃的菜,我們奶孫二人其樂(lè)融融的吃著飯。

  快樂(lè)的童年過(guò)去了,苦難的小學(xué)也結(jié)束了,我本以為可以離開(kāi)家的約束,離開(kāi)小學(xué)那十八層地獄,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到又掉到了我所謂的更深一層。

  告別了童年的`喜羊羊與灰太狼,迎來(lái)了初中狼抓羊的生活;告別了童年“野”的性格,迎來(lái)的是一個(gè)安靜的姑娘,似乎一切都在變化。

  進(jìn)了初中,你將會(huì)被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣,肩上似乎也多了一份責(zé)任,那里缺少陽(yáng)光,有的只是無(wú)盡的黑暗,你將失去你原來(lái)可以飛翔玩耍的天空,而母親卻說(shuō):“孩子,努力吧,為了考上重點(diǎn)高中,為了考上重點(diǎn)大學(xué),為了將來(lái)美好的生活。”

  面對(duì)這些壓力,挫折,我很想回到那片無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。

  但逃避是不能解決問(wèn)題的,你不堅(jiān)強(qiáng)誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)。為了今后的路走得更輕松、快樂(lè),這點(diǎn)苦算什么!我從心底吶喊:就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

有時(shí)我也想作文14

  “媽媽?zhuān)蚁胼z學(xué)!

  一時(shí)間,眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水,寢室慘白的燈,此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門(mén)縫間,眼神呆滯垂向地面,腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間,我竟將這埋藏在心底的秘密,脫口而出。電話的那一頭,也靜得讓人神傷。

  或許是兩個(gè)月太長(zhǎng),亦或許是我對(duì)自己太過(guò)放縱。一個(gè)暑假,我竟沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣,只是想逃避,逃避壓力,逃避挫折,沒(méi)有讀一本書(shū),沒(méi)有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只是幻想,無(wú)能地幻想不屬于自己的童話故事

  然而,種下什么就會(huì)收獲什么,在開(kāi)學(xué)之季,我的心里冒出了一絲心虛,一絲對(duì)老師的躲閃,考出的成績(jī)也不盡人意。一次,兩次,我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向,而心也在一次次挫折中退縮,形成了一層隱形的'保護(hù)膜,不敢敞開(kāi)心扉,只是一味地逃避,逃避。

  慢慢地,我決定大聲朗讀,用心記下每一個(gè)單詞,可是,就好像付之東流的水,一去不復(fù)返,我怎么也挽回不了我的英語(yǔ)成績(jī)。我真的好想逃避,逃避我的過(guò)錯(cuò)。

  終于,一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶,在這頭,我仿佛看見(jiàn)了媽媽失望的眼神,以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢,“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花,就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過(guò)。

  突然,我發(fā)現(xiàn),逃避是懦弱的詞匯,我所想的逃避,是我犯的錯(cuò),而媽媽卻背負(fù)著傷痛,我逃避了,又可以做什么呢?一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),而我放棄了天職,不就成了離開(kāi)水的魚(yú),一輩子靠著父母,算什么呢?

  “媽媽?zhuān)液湍汩_(kāi)玩笑呢!”“我怎么會(huì)輟學(xué)?”我強(qiáng)笑著。有些想法,最終也只能成為過(guò)去的可笑想法。

有時(shí)我也想作文15

  “孩子,多付出一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)也是一種對(duì)待生活的態(tài)度。”一位學(xué)者曾經(jīng)這樣說(shuō)道。他的話早已令我耳熟能詳了,但是要怎樣才能真正做到呢?

  有時(shí)候我也想心甘情愿地多做一些努力,即使是在不能立即得到回報(bào)的情形下,也是以一種愿意而且暢快的態(tài)度去努力和爭(zhēng)取。這種多付出一點(diǎn)點(diǎn)的心態(tài)可以培養(yǎng)我們的積極進(jìn)取心,因?yàn)槟悴皇窃诘却挛锏陌l(fā)生,而是主動(dòng)使事情發(fā)生。每個(gè)人都愿意自己的明天會(huì)更美好,知識(shí)能夠越來(lái)越淵博,經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,得到更多更好的機(jī)遇。而這一切的更好又是怎么來(lái)的呢?當(dāng)然不可能一直依賴(lài)別人的幫助,也不可能坐等好的運(yùn)氣。每一點(diǎn)的進(jìn)步和收獲都需要自己去努力爭(zhēng)取,更需要一種心甘情愿多付出一點(diǎn)點(diǎn)的精神。

  有時(shí)候我也想刻苦努力地多付出一點(diǎn)點(diǎn),就算環(huán)境再惡劣,時(shí)間再短缺,我也要為自己多付出一些。即使有人稱(chēng)它為無(wú)畏的掙扎,即使它被稱(chēng)作“徒勞的刻苦”,我也還是想多付出一秒鐘的努力,因?yàn)橹辽傥以?jīng)拼搏過(guò),奮斗過(guò),我對(duì)自己無(wú)悔。在師長(zhǎng)或同學(xué)的交往中,我也曾試著為他們做些什么,為他們創(chuàng)造出一點(diǎn)有利的空間,以便他們的發(fā)展。即使是一個(gè)很微小的動(dòng)作,但是只要能換來(lái)他們對(duì)我們的'一個(gè)微笑或一聲“謝謝”,這樣的付出都是值得的。

  有時(shí)我也想多付出一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗刮掖_信我正在做正確而且有益的事情,它使我更能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),并且增強(qiáng)我的自信心。在這個(gè)世界上,永遠(yuǎn)沒(méi)有最好,只有更好。所以,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都不能停止追求上進(jìn)的腳步,更不能得過(guò)且過(guò)地應(yīng)付了事。要舍得付出,并盡量地多付出。在以后的人生路程中,我一定會(huì)把“凡事多付出一點(diǎn)點(diǎn)”作為自己為人處事的原則之一。

  有時(shí),我也想付出……

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