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我想激勵(lì)你作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我想激勵(lì)你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想激勵(lì)你作文 1
每個(gè)人因環(huán)境的不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。
記得有一次我的姐姐的.英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，考了40分。她都不敢拿給父母看，可她回到了家，媽媽說(shuō):“英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？�！彼緛�(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話(huà)，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說(shuō)，媽媽也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話(huà)，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說(shuō):“發(fā)……發(fā)下來(lái)了�！眿寢屨f(shuō):“還愣著干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！”她打開(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽?zhuān)凰D時(shí)發(fā)火了。她說(shuō):“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了�！苯憬銈牡刈叩搅朔块g，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會(huì)罵我，我想了一會(huì)兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開(kāi)門(mén)，走向了書(shū)桌，把面包放到了桌上，對(duì)著姐姐說(shuō):“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復(fù)習(xí)�？己昧�，不就行了嗎？”姐姐思考了一會(huì)兒后，對(duì)我說(shuō):“對(duì)，我覺(jué)得你說(shuō)得對(duì)，謝謝你，我會(huì)努力復(fù)習(xí)的。
我想激勵(lì)你作文 2
每個(gè)人都有落魄的時(shí)候，你落魄是要有一個(gè)人激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，你才能從落魄里走出來(lái)。
記得有一次考試，我朋友考的很不好，她一臉惆悵過(guò)來(lái)問(wèn)我“你考了多少分”我一看她的樣子就知道她沒(méi)考好，我應(yīng)該激勵(lì)她，讓她重拾信心，我摸著頭說(shuō)“我還好”你呢？唉！“我想放棄數(shù)學(xué)”說(shuō)這她的眼淚掉了下來(lái)。
沒(méi)事不就是一場(chǎng)考試嗎？沒(méi)事下次努力就行，我給你講個(gè)我的經(jīng)歷吧！有可能你重拾信心，“你別看我現(xiàn)在成績(jī)很好，可是你知道我一二三年級(jí)有多差嗎？怎么對(duì)你說(shuō)吧！我那時(shí)候基本上是全班墊底了，那時(shí)候我都想我應(yīng)該我不是學(xué)習(xí)這塊料吧！我當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我媽媽激勵(lì)我，別人再好，也是別人的。自己再不堪，也是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。只要努力去做最好的`自己，一生足矣。為自己的人生負(fù)責(zé)，為自己夢(mèng)想買(mǎi)單，我聽(tīng)完后，我再看看勞累的父母，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人把作業(yè)寫(xiě)完就沒(méi)事，我和別人不一樣，人家學(xué)習(xí)好，我學(xué)習(xí)很差，所以我要?jiǎng)e人多付出十倍的汗水，最后我慢慢的趕上他們，趕上他們后我并沒(méi)有放松我的目標(biāo)是超過(guò)他們，最后我做到了”所以你一定要相信自己，別人能做到的你一定也能做到，加油！聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)后她那惆悵臉，有立刻活了過(guò)來(lái)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，要每時(shí)每刻想信自己，不要羨慕別人有可能你別人優(yōu)秀的多。
我想激勵(lì)你作文 3
提起激勵(lì)，你可能會(huì)問(wèn)激勵(lì)是什么，什么才算激勵(lì)？激勵(lì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是不可或缺的東西，可以說(shuō)它是一種行為，也可以說(shuō)它是一種精神，更可以說(shuō)它是兩個(gè)人成為好朋友的契機(jī)或紐帶。你還記得在你那次失利的考試嗎，你原本學(xué)習(xí)非常的好，也受老師同學(xué)的愛(ài)戴，但是在一次考試?yán)铮闶Ю�，但同學(xué)和老師并沒(méi)有責(zé)怪他，并鼓勵(lì)他：加油，下一次你能行的.。你聽(tīng)了之后，受了鼓舞之后，便發(fā)誓下一次考好�？稍谀侵�，不知什么原因，你一次比一次考得差，考的最后連老師都在課堂上，在眾目睽睽之下，也把他叫到講臺(tái)上，一頓劈頭蓋臉的罵：你怎么回事？竟然一次比一次考的低，你干什么吃的！啊，真是的，連90分都上不了，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！我沒(méi)教你嗎？他上學(xué)真么多年來(lái)，從未被老師說(shuō)過(guò)。他急得兩眼泛著淚水。只見(jiàn)你一手拿著卷子，一手擦拭著眼淚，大步流星的跑回座位坐了下來(lái)，低著頭，一聲不吭。
自從經(jīng)過(guò)老師的斥責(zé)之后，同學(xué)們也漸漸疏遠(yuǎn)他，排斥他，也沒(méi)有人找他問(wèn)問(wèn)題，也沒(méi)人去鼓勵(lì)他，他之后考試越來(lái)越差，最后差的連平均分也達(dá)不到，老師和同學(xué)們也漸漸忘了你原本學(xué)習(xí)很好，就這樣，日復(fù)一日，我每次看見(jiàn)你那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，心里特別想去激勵(lì)你一下。所以我是特別想激勵(lì)你，想那個(gè)從前以自己成績(jī)?yōu)榘恋哪悖?/p>
我想激勵(lì)你作文 4
每顆心都需要激勵(lì)，就像一粒播散在泥土里的種子，需要陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)，才能發(fā)芽，才能茁壯的成長(zhǎng)。
博格斯雖然只有160厘米的身高，可小時(shí)候的他卻非常喜歡打籃球，他常常自我激勵(lì)的說(shuō)：“長(zhǎng)大以后我要去NBA打籃球！”這句話(huà)在別人看來(lái)，不過(guò)是他的夢(mèng)囈而已，因?yàn)镹BA隊(duì)員素以人高馬大著稱(chēng)。然而，他成功了，他成了NBA的.球星。
是啊，可以說(shuō)許多人心中都對(duì)未來(lái)的成功充滿(mǎn)期待，對(duì)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)充滿(mǎn)渴望，但是，在漫長(zhǎng)的奮斗的歲月里，如果心靈缺少了激勵(lì)的陽(yáng)光，一些人在坎坷曲折的追求之路上，就會(huì)被失敗和挫折遮蔽雙眼，再也看不到前方的希望之光。而激勵(lì)則像嘹亮的沖鋒號(hào)角，能讓追求者心靈燃燒、精神煥發(fā)，一往無(wú)前！激勵(lì)像是一塊能讓意志之劍不失鋒利的礪石，能結(jié)合斗者天堅(jiān)不摧的力量和無(wú)所畏懼的勇氣。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難，不可輕言放棄。
一如《雙城記》所言，這是一個(gè)最壞的時(shí)代，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們?nèi)缏谋”�；這是一個(gè)最好的時(shí)代，拼搏奮斗，讓我們能夠擁有一切，擁抱未來(lái)。
我想激勵(lì)你作文 5
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時(shí)候，有一天，我姐姐的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說(shuō)：英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？她本來(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的`話(huà)，那自己就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了，再說(shuō)，媽媽早晚也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話(huà)，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說(shuō)：發(fā)發(fā)下來(lái)了。媽媽說(shuō)：還愣著干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！她打開(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽?zhuān)粙寢岊D時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說(shuō)：怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過(guò)了一會(huì)兒，我到姐姐的房間說(shuō)：沒(méi)事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會(huì)考滿(mǎn)分的，加油！姐姐笑了起來(lái)，說(shuō)：我會(huì)加油的。
姐姐聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，就好好復(fù)習(xí)，在下次的英語(yǔ)考試中取得了非常好的成績(jī)。這時(shí)她開(kāi)心的笑了。
我想激勵(lì)你作文 6
我記得有句俗話(huà)是老師像辛勤的園丁。我認(rèn)為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時(shí)一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時(shí)候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時(shí)候?yàn)槲艺樟燎奥返囊槐K明燈我的體育老師金剛老師就是這樣的一個(gè)人。
那時(shí)我在小學(xué)就讀，趙老師就是教我六年級(jí)體育的，他個(gè)子高高的，體格微胖，皮膚白白的。讓人看起來(lái)他苛刻，很?chē)?yán)謹(jǐn)。不錯(cuò)，他就是這么一個(gè)人很苛刻很?chē)?yán)謹(jǐn)。但是他的肚量也很大。他對(duì)我們也是特別好。我就用我的一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)說(shuō)親愛(ài)的趙老師吧！
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果六二班抽到跟我班比賽，我們知道了都害怕，因?yàn)槲覀兌贾懒嘁粋�(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將。果真不出乎我們的意料，隨著領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下比賽便隨之開(kāi)始，但是一開(kāi)始我們就失去了上風(fēng)，一會(huì)便把上半局輸了。我們一個(gè)比一個(gè)自責(zé)，一個(gè)比一個(gè)傷心。就在這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：你們別傷心了，這次輸了沒(méi)事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。我們聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，精氣頭提高了很多。終于在下半場(chǎng)，我們用老師交給我們的'方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。老師的愛(ài)猶如父親嚴(yán)峻的愛(ài)，老師的愛(ài)猶如母親溫柔的愛(ài)！
這次我們的成功一是我們懂得團(tuán)結(jié)，二是老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。這是鼓勵(lì)我的老師，你的老師是否也鼓勵(lì)過(guò)你呢？
我想激勵(lì)你作文 7
她，是我得好朋友，齊劉海下得一雙眼睛炯炯有神，微微上揚(yáng)得嘴角，不難看出她是一個(gè)愛(ài)笑得女孩。但是我今天見(jiàn)到了不一樣得她
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們都滿(mǎn)心歡喜得拿著那一張張打滿(mǎn)對(duì)鉤得試卷回家。我收拾好書(shū)包后，看見(jiàn)他慢悠悠得收拾著書(shū)包，我走過(guò)去問(wèn)她你怎么了？她說(shuō)我考試考得不好。我看著這個(gè)平日里活潑可愛(ài)的女孩，今日卻垂頭喪氣的，心中很難過(guò)，于是我邀請(qǐng)他一起放學(xué)回家。
在回家的路上，我對(duì)她說(shuō)：這一次考試代表不了什么，這次考試或許你發(fā)揮失常所造成的。這次考的不好，不代表你以后就會(huì)考的.不好只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)舉手發(fā)言就一定會(huì)考好的相信自己。她說(shuō)：好，以后我們一起努力，看看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，誰(shuí)上課回答的問(wèn)題多，誰(shuí)收到老師的表?yè)P(yáng)次數(shù)多，誰(shuí)的成績(jī)好。我看著這個(gè)女孩又恢復(fù)了平日的活潑，心里很高興。我對(duì)她說(shuō)：卡耐基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)不能激勵(lì)自己的人一定是個(gè)平庸的人，無(wú)論他的才能如何出色我們可以想想，如果我們事事都能激勵(lì)自己，世界上還有什么困難呢？如果我們這樣的話(huà)，這個(gè)世界上就沒(méi)有什么困難了。
是的，激勵(lì)是我們生活中驅(qū)動(dòng)力量，它來(lái)自于一種希望成功的愿望，我們約好一起努力。如果有下次我依然選擇激勵(lì)和你一起成長(zhǎng)！
我想激勵(lì)你作文 8
俗話(huà)說(shuō)：助人為樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德。在人生的道路中，總會(huì)遇到一些挫折，在挫折面前有時(shí)會(huì)需要幫助，用同學(xué)，家長(zhǎng)或者老師來(lái)幫助你把挫折消滅，而我今天要講的是：我想激勵(lì)你，那么這個(gè)你是誰(shuí)呢？讓我從下面的故事告訴你吧！
這是一個(gè)星期五的下午，我們進(jìn)行了三年級(jí)模擬考試，其中有一列坐在教室外面，教室里的同學(xué)把桌子拉開(kāi)，不允許抄題。而上面的“你”是指我的同學(xué)李承霖，她早早地做完了試卷，坐在那里沒(méi)事兒干，在畫(huà)畫(huà)。老師一說(shuō)收卷子，她馬上把卷子交給了老師。等到周五的時(shí)候，老師要開(kāi)始發(fā)試卷了，當(dāng)叫到她的名字的時(shí)候，她馬上跑到了老師的面前，一看試卷才八十多分。老師叫到我的.名字的時(shí)候，我一看試卷，哇，九十五分。太高興了！
下課了，我走到她的位置上，看到她在哭，說(shuō)著：“都怪我不認(rèn)真，嗚嗚……！”我馬上對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要灰心，你下次一定能考好！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，她在學(xué)騎自行車(chē)，她連續(xù)摔倒了三次，她說(shuō)：“我不要學(xué)了�！蔽腋嬖V她一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！你不要灰心，只要多加鍛煉，一定會(huì)成功的。
同學(xué)們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你應(yīng)該伸出救援之手。我始終相信一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)就是力量”！
我想激勵(lì)你作文 9
堅(jiān)持的昨天叫做立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的小插曲，正如漆黑的山谷中，有裂縫的巖石中間，陽(yáng)光才能深入其中，給黑暗帶來(lái)一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。說(shuō)的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會(huì)我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，有一題不會(huì)寫(xiě)，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來(lái)，最后我只好去請(qǐng)教我的`姐姐了，她耐心而又細(xì)致地為我講解，我聽(tīng)后認(rèn)為我會(huì)了，但在考試上我在這一類(lèi)的題上又錯(cuò)了，我竟錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒(méi)有說(shuō)我還激勵(lì)我說(shuō):“加油！別氣餒，誰(shuí)都不是一次兩次就學(xué)會(huì)的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做。”后來(lái)又有一次考試，這場(chǎng)考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信這次考的肯定不差，果然老天不負(fù)有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說(shuō):“真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰(shuí)都不可能一次過(guò)，加油！下次爭(zhēng)取考一百分哦”
魯迅說(shuō)過(guò):“即使慢，馳而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谏钪袝�(huì)有許許多多的人去激勵(lì)你、去鼓舞你，無(wú)論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會(huì)放棄你。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，所以既然有人去激勵(lì)你、鼓舞你，你就更加要加油了！
我想激勵(lì)你作文 10
嗯……故事在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們當(dāng)時(shí)舉行了一場(chǎng)一千米的長(zhǎng)跑比賽，當(dāng)時(shí)真的一個(gè)比一個(gè)跑得汗流浹背。
當(dāng)時(shí)我也參加了，我班那時(shí)都不愿意讓我參加，覺(jué)得會(huì)拖全班的“后腿”。就在這千鈞一發(fā)、選擇困難的'時(shí)候。她站出來(lái)了，她大聲喊著：“閨蜜！你要自己選擇才重要，不要聽(tīng)別人瞎說(shuō)，做好自己，跑最后一名也沒(méi)有關(guān)系，只要有著堅(jiān)持不懈、積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去參加比賽就ok了，加油！我相信你哦！”聽(tīng)了閨蜜的希望，我下定決心去參加比賽。
哎呀！我跑的時(shí)候，老師和閨蜜異口同聲的向我喊加油。剛開(kāi)始跑感覺(jué)很輕松，跑到半圈時(shí)，雙腳很麻，跑不動(dòng)。老師突然沖到我旁邊，和我一起跑。最后跑了第一名！但腳已經(jīng)不是自己的了，又渴又喘不過(guò)氣。同學(xué)們幫老師接水，而她則背著我到飲水機(jī)旁喂我喝水，一瞬間覺(jué)得心暖暖的。
哦，對(duì)了，我閨蜜要舞蹈考級(jí)，老師要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，我很想激勵(lì)她們。是她們讓我有了信心；是她們，我才不會(huì)半途而廢;是她們才能讓我跑了第一名！從那以后那幅壯觀(guān)的場(chǎng)面，一直刻在我心上。
激勵(lì)--它是關(guān)心自己的人，對(duì)你的鼓勵(lì)，那么你也成功地有了信心……
我想激勵(lì)你作文 11
人的一生總會(huì)有人想過(guò)放棄，小時(shí)候老師就教導(dǎo)我們不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈。
今天是一個(gè)明媚的好日子，今天學(xué)校就要舉行一年一度的跑步，我和小明都熱血
沸騰，在平日里的努力練習(xí)，我想肯定是第一名了。
好了，同學(xué)們，比賽開(kāi)始我們都見(jiàn)自己所能，拿出自己全部力氣，啪，小明摔倒了，他的腿摔流血了，當(dāng)時(shí)我心想友誼第一就直接去扶她起來(lái)，剛扶起來(lái)就又摔倒了，小明說(shuō)你先跑別管我，那怎么能行，我說(shuō)到她一直嘗試站起來(lái)，當(dāng)時(shí)跑的太快腿被摔的直流血，
站都站不起來(lái)，他一直在嘗試，我一直在激勵(lì)，最后他站了起來(lái)，我說(shuō)要不然去醫(yī)護(hù)室吧小明說(shuō)沒(méi)事，我們兩個(gè)一起跑一起加油。
但是，因?yàn)橐恢绷餮�，我剛好看到我衣服破了個(gè)洞，就順手把那塊布撕了下來(lái)，給他當(dāng)繃帶先止血，我們兩個(gè)又一起跑，跑跑摔摔，在我的`激勵(lì)下，終點(diǎn)就在我們面前，我們加速?zèng)_啊，可誰(shuí)知他又一次摔倒，他一直念到終點(diǎn)就在前面你快走，可是我怎么能為了比賽而放棄戰(zhàn)友，我就鼓勵(lì)他，加油，我相信你可以的，最終我們兩個(gè)共同努力下他站了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前，可是在這一時(shí)當(dāng)當(dāng)鈴聲響了我們沒(méi)跑到，但通過(guò)這次比賽，他更加自信。
同學(xué)，加油，要堅(jiān)持，不要放棄。
我想激勵(lì)你作文 12
在人生成長(zhǎng)的這段旅程中，我們總會(huì)遇到困難，遇到挫折，但是我們不能原地踏步，因?yàn)楸饶悴畹娜硕荚谂�，我們要學(xué)會(huì)自律，讓自己變得強(qiáng)大，人要努力，要爭(zhēng)氣，做出成績(jī)。
記得有一次，我第一次騎車(chē)，媽媽在后面扶著我，但是還是會(huì)摔倒，經(jīng)過(guò)三番五次的學(xué)習(xí)，可是怎么也學(xué)不會(huì)，我要放棄時(shí)，媽媽就說(shuō)：“你這就放棄了？以后你人生中會(huì)有更多挫折與困難，難道你也要放棄永遠(yuǎn)不往上走嗎？”聽(tīng)了媽媽一番話(huà)我就不耐煩地對(duì)媽媽喊：“可是學(xué)了那么多次，我能用什么辦法！”媽媽還是很耐心的開(kāi)導(dǎo)我，于是，又一次我做到了自行車(chē)的座位上學(xué)習(xí)了不下十次，終于又在我要放棄時(shí)學(xué)會(huì)了。我學(xué)會(huì)了以后，看到媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的.笑容，突然想到剛剛被媽媽大喊心里突然就內(nèi)疚起來(lái)，就趕緊騎著車(chē)來(lái)到媽媽面前媽媽告訴我：“我沒(méi)有怪你，反而為你感到驕傲，因?yàn)槟銢](méi)有放棄，卻勇敢地堅(jiān)持下來(lái)了。”
通過(guò)這件事我想對(duì)你們說(shuō)，以及對(duì)激勵(lì)你們?nèi)松y免會(huì)遇到挫折，但是，努力和上進(jìn)不是為了做給別人看，而是為了不辜負(fù)自己不不辜負(fù)此生。此時(shí)打盹的你，將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)你，將圓夢(mèng)。我們要學(xué)會(huì)自律，這樣你就會(huì)走的更遠(yuǎn)。所以對(duì)自己狠一點(diǎn)，未來(lái)你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己，行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高，所以，要時(shí)刻保持初心，激勵(lì)自己！
我想激勵(lì)你作文 13
花開(kāi)花落，又是一年盛夏，將要開(kāi)啟新人生的你......還好嗎？
還記得那年嗎？當(dāng)時(shí)已是黃昏末時(shí)，天漸漸的從藍(lán)色渲染上了一層層火紅。年幼的我拿著不及格的試卷在原地打轉(zhuǎn)。想回家，沒(méi)臉面，想哭，卻不敢。路過(guò)的行人以為這又是哪家小孩子走丟了？快要急哭的樣子甚是惹人憐愛(ài)。我的`心好似天上的一團(tuán)火在熊熊燃燒。這時(shí)，一道稚嫩悅耳的聲音在我身邊響起，仿佛看破了我的不堪�！安痪褪且淮慰荚嚶�，有什么大不了的，別灰心別氣餒，下次還有機(jī)會(huì)。”我擦干了淚霧，抬起頭看你，圓溜溜的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇，笑盈盈的看著我。竟是如此可愛(ài)！羞澀的我霎時(shí)間臉紅了，單調(diào)的點(diǎn)了頭。我們相視一笑，在夕陽(yáng)的映襯下顯得這么和諧。
是的，僅僅是一次短暫的相見(jiàn)，許是十分鐘，又許是十五分鐘。在漫長(zhǎng)的三四年里我依然清晰的記著你的臉。不知現(xiàn)在的你可好。塵世間，繁瑣無(wú)味，小學(xué)升初中；初中升高中；高中升大學(xué)；大學(xué)之后踏入社會(huì)。但是，在無(wú)味的日日夜夜里，你也是否體會(huì)到每天都在為考試斗爭(zhēng)的滋味。青春繁花似錦，親愛(ài)的朋友，你別急，這些猶如樹(shù)上的柑橘，苦是一定的，甜也有。
年少輕狂，把握不定的我們何不放手一搏，才對(duì)得起現(xiàn)在努力的自己。希望你保持這份熱愛(ài)奔赴下一場(chǎng)山海。愿此去繁花似錦，歸來(lái)仍是少年
我想激勵(lì)你作文 14
激勵(lì)是一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向激勵(lì)是一個(gè)指南針，指引我們?nèi)松牡缆�，激�?lì)是一位老師讓我們獲得成功。
那一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，唱著美妙的樂(lè)曲，柳樹(shù)的枝迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在整理著自己美麗的秀發(fā)。
我匆匆趕往其他班，進(jìn)去之后那美妙的旋律不停地在我耳邊徘徊，讓人沉浸其中，我隨之也拿起自己的吉他，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)道，你那首歌練的可以了，學(xué)新歌吧。我的心激動(dòng)不已，心想終于可以換新哥了，心里比吃了蜜還甜，可是我的心情卻一眨眼間低落到了谷底。因?yàn)檫@張譜子上居然有我學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)的`掃玄上下箭頭雖然見(jiàn)過(guò)會(huì)少，但是卻一直掃不好，而旁邊和我坐在一起那個(gè)同學(xué)談的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我心急火燎，想趕快學(xué)會(huì)早先，于是便只好放棄學(xué)這首歌的念頭。我便跟老師哭訴了起來(lái)，可老師卻滿(mǎn)臉笑容地回答道，這首歌你是必須要學(xué)的，你是躲避不了的，并且你要相信功夫不負(fù)有心人，只要你肯努力肯付出就一定會(huì)得到收獲成功。聽(tīng)了老師這句話(huà)，我立刻有了干勁，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我成功學(xué)會(huì)了這首歌，那個(gè)美妙美妙的旋律。我終于演奏出來(lái)了。
出來(lái)激勵(lì)有時(shí)候是一個(gè)眼神，有時(shí)候這一句話(huà)與有時(shí)候是一個(gè)動(dòng)作激勵(lì)是一種關(guān)注。讓我們加油吧，學(xué)會(huì)激勵(lì)別人。
我想激勵(lì)你作文 15
作為好朋友，應(yīng)該互幫互助，如果對(duì)方有有所不足，就要勇敢的提出來(lái)，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)了。而我就想說(shuō)：“我想激勵(lì)你，歐陽(yáng)恩在�！�
我們已經(jīng)是兩年的朋友了，友誼很重，你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是非常守信，這比任何都重要。我們兩個(gè)人做過(guò)一組，你需要改進(jìn)的是，不要只看別人作業(yè)，你一抄就算你寫(xiě)的作業(yè)了，這是不行的，你這樣不勞而獲對(duì)自己沒(méi)有任何好處。我媽媽常說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)光受點(diǎn)苦，以后幸福一輩子”。今天我就把這句話(huà)送給你，我那時(shí)還對(duì)你對(duì)你說(shuō)了一句話(huà)：“你現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí)，如果你天天抄，等考試的時(shí)候你抄誰(shuí)的？”你對(duì)我表示感謝。從你這句話(huà)我就能看出你是知道對(duì)與錯(cuò)的。請(qǐng)你好好聽(tīng)課，把知識(shí)記在自己的.腦子里，那才是真本領(lǐng)。
通過(guò)你最近的表現(xiàn)，我覺(jué)得你就是在不停的進(jìn)步，我也希望我的話(huà)對(duì)你有效。再送給你一句話(huà)，少年不努力，老大徒傷悲。如果應(yīng)該學(xué)習(xí)的的時(shí)候不努力，長(zhǎng)大再想學(xué)就晚了，希望你能再接再勵(lì)，加油！
我想激勵(lì)你作文 16
曾經(jīng)有一個(gè)文學(xué)家說(shuō)過(guò):"失敗是成功之母。"這句話(huà)讓我和許多人銘記在心里，還有些人需要激勵(lì)他才有信心。
那一次我的同班同學(xué)的考試成績(jī)下來(lái)了，她考的很差，她也很傷心，不知道回家怎么給爸爸媽媽交代。我便安慰她說(shuō)不要傷心，一定要記住失敗是成功之母這句話(huà)，雖然你這次考的不好，但只要你努力，就一定會(huì)考好的'。"
我們每天一起上下學(xué)，也一起解決不會(huì)的問(wèn)題，當(dāng)她不會(huì)的問(wèn)題到時(shí)候我去幫助她，我不會(huì)的問(wèn)題她也回來(lái)幫助我解決。在人生中每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的一面，遇到困難時(shí)不要低頭，只要你那一刻低頭了，那你就已經(jīng)失敗了。
經(jīng)過(guò)了一周的經(jīng)驗(yàn)，又來(lái)了一次模擬考，你可別小瞧它只是一個(gè)模擬考，他可是進(jìn)入你的檔案里。過(guò)了幾天試卷發(fā)了下來(lái)，我和朋友真考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
失敗是成功之母，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
我想激勵(lì)你作文 17
在我的生活中，我的媽媽對(duì)我是最好的`，因?yàn)樗偸窃谖倚那椴缓玫臅r(shí)候，來(lái)激勵(lì)我，讓我信心十足，每次媽媽激勵(lì)我后，我都沒(méi)讓媽媽失望過(guò)！
記得有一次，那年是我二升三年級(jí)的考試，但那時(shí)我成績(jī)一直不好，期中考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)合起來(lái)還沒(méi)有100分，我很傷心，害怕在期末考試還是沒(méi)考好，媽媽不知道什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，在我郁悶的時(shí)候走到我身旁，溫柔的說(shuō)："你有什么心事？是不是關(guān)于考試的。"我心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著說(shuō):"沒(méi)事，只要你好好學(xué)行，一定能考好，但如果考不好，起碼你努力了，沒(méi)有白學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，在考試后得了雙百分。
到現(xiàn)在我還記得那句話(huà)，讓我的成績(jī)，一直保持在優(yōu)秀！我真驕傲有這個(gè)這樣的媽媽。
我想激勵(lì)你作文 18
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀(guān)察，才能看到他的美麗人生，似一杯清茶細(xì)細(xì)品味才能賞出真味道，我們應(yīng)該從失敗中從成功中，從生活品味人生的`哲理。
生命如花，姹紫嫣紅，生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，生活如酒，芳香清純；，生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩，生活如生命，需要鼓勵(lì)。
生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏拼搏之際，就像大樹(shù)的美麗是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)機(jī)與打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后，在每個(gè)細(xì)節(jié)中都需要安撫與鼓勵(lì)，愛(ài)在長(zhǎng)久，愛(ài)在永遠(yuǎn)。我會(huì)帶著這愛(ài)永遠(yuǎn)的激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，加油！
剛學(xué)跑步機(jī)的幼兒需要鼓勵(lì)，需要媽媽的鼓勵(lì)，跌倒了她需要意志站起來(lái)，這時(shí)候媽媽為她鼓掌，為他加油，為他鼓勵(lì)他站起來(lái)了，媽媽為他喝彩。
生病的病人沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)親人為他加油打氣，為他鼓勵(lì)他，看到了這一幕，他有了一意志魔鬼開(kāi)始斗爭(zhēng)，最終他活了下來(lái)，所以我想激勵(lì)他，鼓勵(lì)他！
我來(lái)激勵(lì)你，我來(lái)鼓勵(lì)你，我想激勵(lì)你為你加油，激勵(lì)你的意志，為你開(kāi)始加油與魔鬼做斗爭(zhēng)，加油吧小朋友，我為你加油，所以我想要激勵(lì)你！
我想激勵(lì)你作文 19
每個(gè)人都有傷心，難過(guò)的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候如果可以有一個(gè)人來(lái)激勵(lì)你，那么你的心情可能會(huì)好轉(zhuǎn)一些。下面這個(gè)人，我想激勵(lì)她。
記得有一次，我們班有一個(gè)學(xué)生，她的數(shù)學(xué)不太好。一次考試，她沒(méi)考好，發(fā)完卷子，他不敢讓我們看卷子，她可能是怕我們嘲笑她吧。老師講卷子的時(shí)候，她也是一直低著頭，不敢抬頭，好像很害怕老師批評(píng)她考得不好。講卷子的時(shí)候，她可能沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，可能一直在想為什么考得不好，自己哪里不會(huì)。老師突然提問(wèn)她，她慢慢地站起來(lái)支支吾吾了半天，也回答不上來(lái)，老師讓她坐下了。講完卷子之后，老師讓不會(huì)的題再問(wèn)問(wèn)，而她卻沒(méi)有問(wèn)，自己埋頭苦想，看樣子是有什么題還不會(huì)。
這時(shí)候，我看出了她的心思，過(guò)去輕輕地說(shuō):“是不是還有什么題不會(huì)？你可以問(wèn)問(wèn)我，我給你講講�！彼钢碜由系�.那道題，小聲說(shuō):“這道題還有點(diǎn)不會(huì)”“嗯，我給你講講，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單……”她有指了指卷子上的其他的題，我說(shuō):“其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，認(rèn)真點(diǎn)，多下功夫，下次一定能考好，加油哦！”
她聽(tīng)了我的話(huà)覺(jué)得我說(shuō)的很對(duì)，說(shuō):“我一定要多下功夫，努力復(fù)習(xí)，下次考好”
結(jié)果她在下次考試，考了個(gè)好成績(jī)，這時(shí)候她的臉上洋溢了滿(mǎn)意的笑容。
我想激勵(lì)你作文 20
每個(gè)人都有陷入低谷的時(shí)候，有的人可能自己能走出陰影，但有些人必須要我們的激勵(lì)激勵(lì)雖然對(duì)我們不重要，但可以讓失落的人找回自信。
這次數(shù)學(xué)考試，姐姐考的不好，只考了40分，這對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。因?yàn)樵谇岸螘r(shí)間，老師讓她做了許多練習(xí)題，他拿到試卷的時(shí)候，很快就把卷子寫(xiě)完了，還胸有成竹的對(duì)媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我這次保證做的肯定都對(duì)�！卑Γ憬阍撛趺唇o媽媽說(shuō)呀。
回到了家，媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)考了多少分？”姐姐支支吾吾的說(shuō)：“40分。”媽媽大發(fā)雷霆說(shuō)：“今天不準(zhǔn)吃飯，回你房間寫(xiě)作業(yè)去�！苯憬銈牡幕氐搅朔块g，偷偷的哭了起來(lái)。
我給姐姐送來(lái)了兩個(gè)面包，勸她說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)有人的一生是平坦大道，都會(huì)遇到溝溝坎坎的'道路，每走一步都十分艱難。小小的失誤很正常的，重要的是分析問(wèn)題，這才能讓你更好的進(jìn)步�！苯憬隳樕系男θ菀稽c(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)，我也欣慰的笑了。
姐姐聽(tīng)了我的勸導(dǎo)，果然期末考試的數(shù)學(xué)，考的很理想。
鼓勵(lì)無(wú)處不在，才會(huì)給更多的人找回自信和快樂(lè)。
我想激勵(lì)你作文 21
人生路上有風(fēng)也有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有掌聲在等待著我們。有位名人曾說(shuō)過(guò):“挫折對(duì)無(wú)能得人就像是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于那些敢于直視挫折，不畏艱難的那些人，挫折也不過(guò)只是一塊墊腳石�！�
記得有一次我弟弟的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來(lái)了，只考了30分，他不敢拿回家給媽媽看。他剛回到家里，媽媽就問(wèn)他:“你的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該下來(lái)了吧？”他本來(lái)想說(shuō)沒(méi)有下來(lái)的，但他又想了想，如果他這樣說(shuō)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)更加責(zé)備他了，他正要說(shuō)的時(shí)候，我搶先一步說(shuō)“還沒(méi)有下來(lái)呢�！逼鋵�(shí)那個(gè)時(shí)候老師已經(jīng)把成績(jī)公布在家長(zhǎng)群里面了，但媽媽也沒(méi)太注意。
直到起晚飯的時(shí)候，媽媽拿起手機(jī)是無(wú)意間看到了弟弟的成績(jī)，媽媽怒氣沖沖地問(wèn)弟弟:“你的成績(jī)到第下來(lái)沒(méi)？”弟弟當(dāng)時(shí)都要被嚇哭了，他支支吾吾的說(shuō):“成績(jī)下...下來(lái)了，我...不是有意要欺騙你的�！钡艿苣脕�(lái)書(shū)包打開(kāi)，不知道是怎么了，卷子似乎有千萬(wàn)斤重，怎么有拿不出來(lái)，他將卷子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶吹骄碜雍鸬?“你怎么回事?怎么才考這點(diǎn)分?到你房間反省去，今晚不準(zhǔn)吃飯！”弟弟含著淚跑回房間，一個(gè)人趴在桌子上哭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了。我拿了兩塊面包走進(jìn)了他的'房間，將面包遞給他，對(duì)他說(shuō):“別哭了，這一次你雖然沒(méi)考好，下一次好好復(fù)習(xí)，一定能考好的。”他想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō):“嗯，你說(shuō)的對(duì)，我會(huì)努力的�！�
弟弟聽(tīng)了我的話(huà)，好好復(fù)習(xí)功課，在下次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這時(shí)他才高興的笑了。
別人的一句話(huà)雖然不會(huì)起到什么大的作用，但是可能使你終身受益！
我想激勵(lì)你作文 22
你是一塊里程碑。使我有了為之奮斗的目標(biāo)。并全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示著我，使我倍受激勵(lì)。
在得知了一次數(shù)學(xué)考試后，大家都在努力的復(fù)習(xí)。只有你。還在午休約見(jiàn)的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)。和同學(xué)跑出去打籃球，在考試的前一課前一節(jié)，課前。
好賭的你還對(duì)我說(shuō)：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數(shù)學(xué)的分兒，就賭上一頓飯�！蔽倚南耄哼@東西連約見(jiàn)都不去，數(shù)學(xué)作業(yè)從沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次，肯定能考過(guò)他，便下了賭約。
第二天考試的.成績(jī)出來(lái)了�？粗煽�(jī)還不錯(cuò)，我充滿(mǎn)期待的點(diǎn)下了與你的的成績(jī)PK。結(jié)果望著屏幕上兩個(gè)藍(lán)色大字。我敗了�！巴陻 �
到了學(xué)校。我提著一顆灰沉沉真的心面對(duì)著你。本以為要面對(duì)成山的嘲諷，結(jié)果你卻以開(kāi)玩笑的口吻。只是春風(fēng)得意地把口罩拉到了下巴下。以開(kāi)玩笑的口氣笑著說(shuō)，哎，不行啊。緊接著。你閉上雙眼。眉毛上揚(yáng)。大大的眼鏡下好似隱藏著無(wú)限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。隨著左手食指的擺動(dòng)。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啟動(dòng)�！爸形缯�(qǐng)吃飯啊�！�
這時(shí)我才知道你在背地里發(fā)奮努力。在學(xué)校沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。你可能有意地激勵(lì)了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場(chǎng)生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課余時(shí)間與自習(xí)時(shí)間去準(zhǔn)備。幾乎將所有知識(shí)都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發(fā)了成績(jī)。你考多少？他問(wèn)道。你先說(shuō)，我到。他給我看了一張還不錯(cuò)的成績(jī)單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿(mǎn)面春風(fēng)的表情頓時(shí)變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。并對(duì)他說(shuō)。你也不行哦。沒(méi)考好，他說(shuō)完便跑，我追了上去。因?yàn)橛心�。我有了奮斗的目標(biāo)，并有了巨大的激勵(lì)去努力。
我想激勵(lì)你作文 23
每個(gè)人都有傷心難過(guò)的時(shí)候，就是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)激勵(lì)你，讓你重新振作起來(lái)。
記得在某個(gè)期末考試完的時(shí)候，我感覺(jué)我發(fā)揮的很好，應(yīng)該可以取得一個(gè)很優(yōu)異的成績(jī)�？墒�，有一句話(huà)說(shuō)的很好：有人歡喜有人憂(yōu)，就是當(dāng)自己很開(kāi)心的時(shí)候，但就是有些人比較的難過(guò)不開(kāi)心。我的好朋友就是因?yàn)檫@次考試感覺(jué)失誤了，就因此感到難過(guò)。
于是我問(wèn)她：“你怎么了，是因?yàn)檫@次考試嗎？”她吞吞吐吐的嘟囔了幾句：”嗯，這次考試我可能考不好了�！蔽耶�(dāng)時(shí)也不知道怎么安慰她，就只給他說(shuō)了幾句：“那為什么這次你覺(jué)得考不好了嗎？萬(wàn)一會(huì)出現(xiàn)奇跡呢”你說(shuō)是不是！可是她卻還是悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“每次考試幾乎我都是預(yù)料之中的，這次我覺(jué)得我肯定是考不好了！”他這樣說(shuō)我心想她每次的成績(jī)都比我好，可為啥我都覺(jué)得卷子很簡(jiǎn)單，她卻覺(jué)得自己會(huì)考不好呢？我又連續(xù)追問(wèn)：“那你為啥覺(jué)得你會(huì)考不好呢？是不是你沒(méi)有努力呢？”我的話(huà)似乎說(shuō)到了她的心坎里去了，她沉默了一會(huì)說(shuō)：“是的，我承認(rèn)我這段時(shí)間很浮躁，因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)多少就是多少了，它是不會(huì)在很短的時(shí)間里把你不會(huì)的題給學(xué)會(huì)的，那絕對(duì)不可能的！”她的話(huà)瞬間讓我陷入了沉思，我直接反駁了她：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。只要你努力，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，努力和不努力的`結(jié)果是不一樣的。你這次考試沒(méi)有努力，那是絕對(duì)考不出一個(gè)好成績(jī)的，但你要對(duì)自己有信心。因?yàn)槟悴皇潜�，而是不夠勤奮。所以你才考的不好，如果你努力了，就不會(huì)是現(xiàn)在的情況。所以不要這樣隨意下定論�！彼坪跷业脑�(huà)她也明白了許多，告訴我：你說(shuō)的話(huà)很有道理，我不該隨意下定論。我應(yīng)該好好反思我這段時(shí)間為什么沒(méi)有好好努力。爭(zhēng)取下學(xué)期的考試能考出優(yōu)異的成績(jī)！”
好朋友聽(tīng)了我的話(huà)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人。她在下學(xué)期的考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想，她應(yīng)該很開(kāi)心。
我想激勵(lì)你作文 24
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的事情而傷心難過(guò)，每當(dāng)這時(shí)，有一個(gè)人激勵(lì)了你，那么此刻的激勵(lì)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，而是為你的人生道路鋪上了階梯。在那一刻，我想激勵(lì)她——我的妹妹。
一向好勝心強(qiáng)的妹妹在一次大考上發(fā)揮失常，這讓她連卷子都不敢拿回家。在她改錯(cuò)題時(shí)，去倒水的我不經(jīng)意間看見(jiàn)了她的卷子，卷頭上那深紅的`兩個(gè)數(shù)字顯得格外顯目。還沒(méi)等我仔細(xì)看清卷子，一雙手慌張的把卷子拿走了，我的目光順著手臂看去，是我的妹妹。她低著頭看著腳尖，我還什么都沒(méi)說(shuō)她卻像極了一個(gè)做錯(cuò)了事被家人批評(píng)的孩子。我問(wèn)她卷子發(fā)了為什么不讓看，她說(shuō)這次考試成績(jī)非常不理想。還沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)大顆大顆的眼淚就如同斷了繩的珍珠般往下掉。我知道，這次考試成績(jī)下降到這般地步她心里也不好受因此我便沒(méi)再多問(wèn)�？墒沁@件事過(guò)后的一個(gè)星期她似乎還沒(méi)從那次考試中走出來(lái)我非常擔(dān)心，在一天晚上我打算跟她好好聊聊。
那天晚上我對(duì)她說(shuō)：一次考試的失敗并不算什么，成績(jī)并不能完全代表我們一學(xué)期的努力，雖然這次沒(méi)考好，只要下次努力一點(diǎn)，加把勁爭(zhēng)第一，即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，但是千萬(wàn)不要放棄。從哪跌倒就從哪爬起，跟昨天的失敗說(shuō)再也不見(jiàn)和明天的成功說(shuō)好久不見(jiàn)。你永遠(yuǎn)都要記住，你還有很多未完成的夢(mèng)，一次失敗不能成為你停下腳步的理由，相信你自己。妹妹聽(tīng)了我的話(huà)后開(kāi)始回歸到以往的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，似乎那個(gè)星期的她只是一個(gè)幻覺(jué)，這件事只是一個(gè)夢(mèng)。
那天，我看到一段話(huà)：我們?yōu)槭裁匆Γ恳驗(yàn)�，想去的地方很遠(yuǎn)，想買(mǎi)的東西很貴，喜歡的人很優(yōu)秀，父母的白發(fā)，周?chē)说某靶�，以及，天生傲骨。這段話(huà)激勵(lì)了我，同時(shí)我把這段話(huà)送給了我的妹妹。努力，從始至終都只是為了我們自己。
我想激勵(lì)你作文 25
每個(gè)人，都有失望的時(shí)候，都有需要安慰的時(shí)候，然而我們這些旁人需要做的只是一句話(huà)，一句能夠激勵(lì)對(duì)方的話(huà)，能夠讓對(duì)方再次擁有自信的話(huà)，而這句話(huà)，僅僅只有那十幾個(gè)字。
每個(gè)人步入社會(huì)都會(huì)有不少的壓力，有的人會(huì)把壓力變成動(dòng)力，但有的人卻還是那么的無(wú)動(dòng)于衷。有人會(huì)說(shuō)：我壓力大，休息一會(huì)兒不行嗎？到我想說(shuō)的是：每個(gè)人都有壓力，而壓力不就是推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力嗎？也許，你聽(tīng)到這句話(huà)，心里會(huì)想到：我也想努力，可是為什么別人能做到呢。這個(gè)原因一共有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：是你太懶，你不想做，你是覺(jué)得太困難，覺(jué)得這樣不值得。第二點(diǎn)：你需要鼓勵(lì)，你需要一個(gè)人來(lái)激勵(lì)你，成為讓壓力變成動(dòng)力的最關(guān)鍵。
就拿生活中最常見(jiàn)的一件事情說(shuō)：你看到別人受到了鼓勵(lì)，受到了表?yè)P(yáng)，你心里未免有一點(diǎn)不服氣，但此時(shí)，你要做的是自己鼓勵(lì)自己，自己激勵(lì)自己，就算別人沒(méi)有看到你的努力，沒(méi)有看到你的變化，你也不能放棄，因?yàn)槟阋獔?jiān)持你的初心。也許我寫(xiě)的這些話(huà)像大家口中說(shuō)的心靈雞湯，但是他說(shuō)的還是有道理的。激勵(lì)有許多種方法。有的用表?yè)P(yáng)，有的用對(duì)比，雖然說(shuō)第二種方法有一點(diǎn)讓人不能接受，但是那也是激勵(lì)，只是每個(gè)人激勵(lì)的方法不同而已。
還記得你人生中第一次被表?yè)P(yáng)的場(chǎng)景嗎？那一次你得多開(kāi)心啊。在你還小的.時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)用表?yè)P(yáng)的方式激勵(lì)你，但現(xiàn)在與以前不同，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，你的爸爸媽媽會(huì)用不同的方法去激勵(lì)你。人生中有很多值得我們?nèi)L試的事，如果你成功了，受到了表?yè)P(yáng)，那不也是給你的鼓勵(lì)嗎？既然有這種方法能夠讓你獲得激勵(lì)，那為什么那還在那里坐以待斃，無(wú)動(dòng)于衷呢？
我想要激勵(lì)你，給你鼓勵(lì)，給你努力的動(dòng)力，給你發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以，加油吧！激勵(lì)你自己，將壓力變成動(dòng)力，讓自己人生不留遺憾。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！
我想激勵(lì)你作文 26
激勵(lì)也是一種學(xué)習(xí)方法，也是對(duì)他人的一種在學(xué)習(xí)上的幫助，也是讓人堅(jiān)持做一件事的動(dòng)力。
那天是即將開(kāi)學(xué)對(duì)同學(xué)的一次摸底考試。上午考完試，下午就到學(xué)校送卷子。第二天分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，老師把分?jǐn)?shù)名單在群里，讓學(xué)生，家長(zhǎng)自行查看，我考的還可以，便激動(dòng)的向表弟表妹詢(xún)問(wèn)他們的.成績(jī)。別繞彎子，快，告訴我，你倆的成績(jī)都是多少？我還是老成績(jī)，數(shù)學(xué)不及格，英語(yǔ)70多，語(yǔ)文80多。表弟面不改色，用平常的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道。那你呢？我我語(yǔ)文80多，數(shù)學(xué)也是80多。表妹手緊緊抓住衣角，手都快要捏出汗來(lái)了，頭緊緊低著，始終不敢抬頭看著我。表妹才上二年級(jí)，考80多分，在班里可以排名倒數(shù)了。我察覺(jué)她的異常了，但并沒(méi)有張口安慰她失落不安的心，而是伸出食指不輕不重的點(diǎn)，在她的太陽(yáng)穴上，用著極其嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)道：怎么，現(xiàn)在才開(kāi)始后悔，失落了？你現(xiàn)在才上二年級(jí)考試，才考80多分，在班級(jí)都排名倒數(shù)了，那你上三年級(jí)之后怎么辦，是不是就連考試及格分都考不過(guò)了？現(xiàn)在分?jǐn)?shù)都這么低，別提以后了。說(shuō)著表妹的眼淚就開(kāi)始止不住的往下流，中間還參雜著生氣，那次以后表妹的作業(yè)都是由我來(lái)批改，輔導(dǎo)。哦，20以?xún)?nèi)的加減乘除都不會(huì)做了，拼音字母都不認(rèn)識(shí)了，平時(shí)讓你練的算式白練了，一年級(jí)剛學(xué)的知識(shí)二級(jí)就忘了，你挺厲害��！表妹雖然很火氣，但她還是脈脈不語(yǔ)的聽(tīng)著。每次給她講完題，她就開(kāi)始粘著我講今天她遇到了什么同學(xué)，做了什么有趣的事情，我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)著。有時(shí)她題錯(cuò)的太離譜，我便對(duì)她大發(fā)雷霆，每次他都會(huì)流淚，那時(shí)我的心開(kāi)始慢慢冷靜下來(lái)后就對(duì)她說(shuō)一些安慰，鼓勵(lì)的話(huà)你應(yīng)該定一個(gè)自己的終極目標(biāo)，每次家長(zhǎng)說(shuō)你時(shí)，你就不要聽(tīng)進(jìn)心里去學(xué)習(xí)。要盡自己最大的努力，想放棄時(shí)就想想自己的終極目標(biāo)，想想自己的未來(lái)。學(xué)習(xí)不為別人，只為自己。
表妹，我想激勵(lì)你，讓你也為自己的未來(lái)早早的開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
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