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以畢業(yè)為題的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文9篇，希望對大家有所幫助。
以畢業(yè)為題的作文 篇1
畢業(yè)十年后，我可能已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計師。我坐在辦公桌前面，發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄，腦海中浮現(xiàn)了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的說道：該回去看看啦！都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的'五角星，回想起自己在國旗下許下的誓言，那一個個不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，神情變得十分嚴(yán)肅。來到那寬闊的籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，YES！球進了！我仿佛看見了：那一個又一個不標(biāo)準(zhǔn)的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。來到了離別時的那個操場仿佛聽見了離別時的祝福，微風(fēng)吹過仿佛又是離別時的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識。珍惜那珍貴的友情吧！否則等到失去時就已經(jīng)晚了。
以畢業(yè)為題的作文 篇2
20xx即將過去，對這一年，我有太多不舍，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級，小學(xué)生涯就剩下短短幾個月，以往期盼時間快點過去，而現(xiàn)在，卻越來越珍惜六年同學(xué)在一起的時光。
20xx，這一年，我們奮筆疾書，為的是能在考試時能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)習(xí)成果一一展現(xiàn)出來。而升入六年級，學(xué)習(xí)壓力越來越大，要面對的東西越來越多，班級考試的成績也越來越不如人意。
老師走進教室，將手中的一沓試卷重重地砸在講臺上，滿臉的陰霾，英語考試一定又考砸了！每次發(fā)試卷時老師總會拿我們班與五班作比較。是的，我們不得不承認(rèn)，五班的英語是很好，但也不能說我們班一無是處。20xx，這一年，是無奈。
20xx，這一年，我們留下的`，更是歡笑。升入六年級，課間寶貴的十分鐘休息時間便成了我們的天下，只要老師不來，吵鬧聲就不斷，班里的一些人也就此當(dāng)了偵察兵，只要看到老師的影子，立馬沖進教室大喊：老師來了！教室里的同學(xué)也就立馬準(zhǔn)備好書本，等待老師駕到。20xx，這一年，是快樂。
20xx即將過去，希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時光永存！
以畢業(yè)為題的作文 篇3
翻開那本厚厚的回憶錄，往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么動人。
�。±蠋�，是您，把我從一個稚嫩的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李；您若明燈，照亮了我們前進的道路。老師，您恰似一束陽光，溫暖著我們幼小的心靈。為了我們，您付出許多的辛勞，您的臉上已經(jīng)因為我們刻上了歲月的痕跡。粉筆“唰唰”，書寫著一首首偉大的贊歌，的確，沒有您這樣辛勤的園丁，就沒有我們這些祖國的花朵。
母校，我也應(yīng)該謝謝您！六年時光在歲月長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著您，這里的一草一木是這樣的熟悉，這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢想。這里是我們啟蒙的家園，更是我們夢想騰飛的地方。在離開您的'時候，我會把對您的深厚感情和美好記憶帶走，留下我深深的留戀和美好的祝愿。
同學(xué)，我更應(yīng)該謝謝你們，你們是同我比肩生長的小樹，有福同享，有難同當(dāng)，不離不棄，我們是最好的伙伴，你們?yōu)槲胰松漠嫾堅鎏砹艘荒ńk麗的色彩，馬上今天將成為昨天，一切將成為記憶。因此，讓我們一起好好努力，我們友誼天長地久。
老師，母校，同學(xué)，我們不說再見。時光爺爺啊，請您慢點走，讓我同我親愛的老師，母校，同學(xué)再多待一會兒吧！
以畢業(yè)為題的作文 篇4
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的.，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆�！钱吘乖谝黄鹱x了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎！有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業(yè)吧，中考早點來吧。當(dāng)然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí)，備考；因為我可以多一點……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
以畢業(yè)為題的作文 篇5
時光荏苒，我們差不多就要告別母校，踏入中學(xué)。在告別母校的時候，我們會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里學(xué)習(xí)做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
感謝老師，老師是樹根，默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次，我的語文只考了80分，在老師評價試卷時，我心不在焉，一直在發(fā)呆。而老師的慧眼，一下就看出了我的異樣，不出所料，我被請入了辦公室。出乎意料的是，老師并沒有批評我，而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我，說：“你知道嗎？老師最喜歡小草，雖然它微不足道，但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨，它都能頑強地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折，它豈是溫室里的.花朵可攀比的呢？”老師注視著我，我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無限期許。我聽出了老師的言外之意，使勁地點了點頭。
��！老師，她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思，并用她與眾不同的方式諄諄教導(dǎo)我們，我也喜歡她的上課方式，總能讓我們回味無窮。
我可愛的校園��！我們就要分別了，您就像播撒知識種子的田園，就像一個幸福的港灣。我不會忘記在這的美好時光，不會忘記我親密的朋友，更不會忘記敬愛的老師。啊，母校，感謝您，我愛您！
以畢業(yè)為題的作文 篇6
1999年12月25日，我被頂頭上司——美聯(lián)集團中國公司的總經(jīng)理叫了過去。總經(jīng)理倒上一杯咖啡后，對我說:“王先生，你難道不想對你的大區(qū)經(jīng)理們說些什么？”
面對這些剛剛經(jīng)我招聘來的大區(qū)經(jīng)理們，我說些什么呢？
最好的方式就是講述我自己。
我走上臺，向臺下的人們問:“現(xiàn)在，我有一個問題，哪一位回答我？”
大家相互看了看，不知這個問題是什么。
“你一天最多能進多少家館子？”
臺下的人剛開始還挺緊張，在聽懂了我的意思后，他們“哄”地笑開了。
有的人說他一天進過3家，三頓飯在館子里吃；有的人說他一天逛過十幾家，主要是陪女朋友。他們以為我今天很高興，想跟大家說一些輕松的話題，或者給大家來一點兒意外的輕松幽默。
“我一天進過87家館子�！蔽业脑捰忠齺硪魂囆β暋�
稍許片刻，我告訴大家:“不過不是去吃飯，而是去推銷我們的產(chǎn)品———頂好色拉油�！�
“我曾發(fā)誓，這一輩子再也不進餐館！”
“87家，真的是一個象征。8和7，要發(fā)達則必須經(jīng)過艱難曲折。這，就是我今天要給大家演講的內(nèi)容�！�
“你嘗到過背著產(chǎn)品一邊走一邊睡著了的`滋味嗎？你嘗到過在被連續(xù)拒絕了10次、20次以后，再一次微笑著踏進被拒絕的大門時那種巨大的壓力嗎？”
“我曾經(jīng)有過32次被拒絕的失敗紀(jì)錄！但當(dāng)我滿懷信心地開始第33次的努力后，我成功了！”
“成功是什么？”我感慨地說，“成功對于其他行業(yè)來說，也許只是在別人不愿意努力時，你繼續(xù)再努力一把。但對于我們搞銷售的人來說，則是在別人想都不愿意想時，你必須早早地爬起來用十倍、百倍的努力去做！它給我們最大的痛苦，不是榨盡你所有的智力與體力的高強度勞動，而是一次又一次地粉碎你的自尊，讓你與那些平時或許根本看不起的，在智力、學(xué)歷上與你完全不一樣的人站在同一條起跑線上起跑。你沒有優(yōu)勢，但你必須取勝。我是標(biāo)準(zhǔn)的北大89屆畢業(yè)生，在這一點上，北大畢業(yè)等于0�！�
我對大家說:“今天，你們看到的是我當(dāng)過3個跨國公司中國總監(jiān)等職的瀟灑。可是，瀟灑的后面該灑下多少汗水甚至血淚？有人說，就憑你北大的牌子和高才生的聰明，根本不需要去受這般苦。我要說，我不清楚別的行業(yè)是否是這樣，我只知道，對搞銷售的人來說，絕對不會存在任何幸運！”
那次演講的情景直到現(xiàn)在還深深地刻在我的腦子里。
這并不是在全盤否定北大等一流學(xué)校給人的教育。相反，我認(rèn)為自己的成功離不開在北大受到的一流教育。同時，我的經(jīng)歷還告訴我，在社會這個大熔爐、大考場上，任何金字招牌、水晶招牌、鉆石招牌都無濟于事，如果沒有從零干好的心態(tài)和發(fā)奮努力的精神，北大畢業(yè)就真的等于0。
我曾親眼見過不少名北大畢業(yè)等于零
牌高校畢業(yè)生在走向工作崗位時普遍面臨的一種窘境：一方面自己的期望值很高，一方面招聘單位給予的條件和待遇不“高”。他們往往背著名牌院校和高才生的包袱，以為全社會都離不開他，找工作高不成低不就，一次又一次地跳槽，一次比一次更不滿意。他們不從自身找原因，反而認(rèn)為這個社會越來越現(xiàn)實，老板狡詐貪婪，同事嫉賢妒能，他們把懷才不遇的全部原因都歸于社會。
我自己當(dāng)然是一個最有說服力的例子：想10年內(nèi)當(dāng)局長，可是在機關(guān)與同事、與上級幾乎無話可說；想當(dāng)外交部長，卻成了給外交部送貨的推銷員。如果我不能及時調(diào)整心態(tài)，沒有從零干起的發(fā)奮努力精神，我可能至今還在哪個地方抱怨命運不公，絕對不會有日后的成功與輝煌。
孩子：一個人不管你是什么學(xué)校和家庭出身，要想在社會上干出些名堂來，都要從零開始，踏踏實實一步一步地來。雖然現(xiàn)在你已幸運地進入克萊涅夫教授的門下，但不要指望你的前途從此就是繁花似錦。不吃苦，不兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，就沒有輝煌的明天！
以畢業(yè)為題的作文 篇7
“快畢業(yè)了，快中考了，快起床，太陽曬到屁股了，快去讀英語！”我睜開眼睛，看了看鬧鐘，什么，才六點鐘，太陽還沒升起來呢！
五年級時，總認(rèn)為作業(yè)多，忙得不得了�，F(xiàn)在才知道六年級才是“真”忙。自從上了六年級，我就一點自由都沒了，不信，你瞧！
有一天，連上三節(jié)主科課，第四節(jié)是體育課，我正準(zhǔn)備扭扭筋骨，跑跑步，卻聽到老師洪亮的聲音：“同學(xué)們，為了迎接畢業(yè)考，老師準(zhǔn)備給你們每星期上一節(jié)語文復(fù)習(xí)課。所以，體育課就上語文了！”全場一陣吶喊。哎，課程的自由沒了。
星期五，好不容易熬了三個鐘頭把作業(yè)寫完，剛唱起歌來，媽媽便說：“唱什么歌呢！快升中了，還不緊張你的'學(xué)習(xí)，快快，去做練習(xí)�！卑ィ⌒蓍e的自由沒了！
畢業(yè)畢業(yè)，說什么都說畢業(yè)，真是太忙了！
……
以畢業(yè)為題的作文 篇8
畢業(yè)了，我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方；將離開可敬、可親的老師、同學(xué)們；離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天，我獨自漫步在校園里，搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲；
多少次，在教室里，我們專心地寫字；多少次，在操場邊，我們講著精彩的`故事；多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣；多少次，在辦公室，我們讀著令人興奮的通知；多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所說的，過去的日子是一去不復(fù)返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶里尋找了。
抬頭望著那一張張熟悉的臉，回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩；這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。
不知她是否也在想同樣的事情？再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？在剩下不多的幾天里，我唯一能做的并不是嘆息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶！
以畢業(yè)為題的作文 篇9
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個學(xué)期我都會回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會微笑著問我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會說“還行吧”，其實老師不知道，我在中學(xué)過的并不算好，在小學(xué)里我的成績一直不錯，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會跌出前十，教室里永遠都象是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人的笑臉后面，似乎都是另一個表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個總是和我在教室里歡笑的女孩，那個放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個每次我進教室都會和我微笑的女孩，那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個一下課就去籃球場的男孩，那個……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的.，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時候我沒有流淚，因為我覺得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時，我才知道我錯了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時光，隨著時間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因為人是會變的啊，即使小學(xué)看到的是真實的他們，可總有一天，他們會帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會不會哭，但我真的不想面對離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同莫路，心就會抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通的午后，他們會想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個愛笑的女孩兒……
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