實(shí)用的讀書作文600字57篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的實(shí)用的讀書作文600字57篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書�！妒叩捏H子——幽默的俗語故事》采用了夸張、比喻、對(duì)比等各種手法，把這本書寫得生動(dòng)活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。
這本書里面有很多人物，讀了這本書我認(rèn)識(shí)了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。
這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個(gè)故事是這樣講的。在一個(gè)沒有鏡子的.世界里，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑�，看到一個(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個(gè)東西能看見自己的長相，像刮胡子就不會(huì)亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯(cuò)，決定買下這個(gè)鏡子，很快，鏡子送到了。看到鏡子里的自己，兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”�！坝兄@超級(jí)長臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來都是自己。
這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的，每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。
這本書非常好看，也教會(huì)了我很多道理。如果大家對(duì)這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！
讀書作文 篇2
"讀書破萬卷，下筆如有神。"很小的時(shí)候爺爺就和我說過這句話，也記得爺爺?shù)姆块g里有一個(gè)大大的書柜，書柜上有各種書籍，我一直覺得這里是一個(gè)寶藏，值得我去探索一生。
要搬離老屋了，最舍不得就是這些書，于是我決定把它們搬到我家。遷移成功，我要給他們找到一個(gè)好的位置，這一千五百本書，我辛辛苦苦的收拾了一個(gè)上午。無奈房間有點(diǎn)小，于是我暫且把它們堆放在了地板上。五顏六色的書，仿佛一條漂亮的地毯鋪在了整個(gè)的房間了，我躺在上面，書香縈繞，似乎進(jìn)入了一個(gè)魔法的空間，隨手拿起身邊的.一本書，貪婪的閱讀著，陽光照進(jìn)房子，打成一條光的射線，我聞到陽光的氣息，混合著書墨的香氣，氤氳在空氣中。讀書，妙不可言，我徜徉其中，無法自拔。
讀的書多了，書中的話語總是蹦達(dá)到嘴邊。車水馬龍的街道是我的必經(jīng)之路，本以為像往常一樣，單調(diào)的走到家中，卻被前面圍著的一群人吸引了自己的目光。一個(gè)衣著時(shí)髦的老奶奶坐在地上，撫摸著自己的腳踝，周圍都是看客，七嘴八舌的議論著，沒有人伸出手去幫老奶奶一下。我掏出手機(jī)，撥了110，說明了情況，“盡管去做善事，壞人終將被制裁”，書中的話浮現(xiàn)在眼前。我伸出手，把老奶奶的兩條腿放平，幫助他慢慢的利用另一只腳的力量站起來，可能是我去攙扶的緣故，很多人也都伸出了手，我們一起將老奶奶攙扶到了馬路邊。讀書，更多的是為了讓自己變成自己期望的樣子，無懼旁人的眼光，讀書，妙不可言。
多讀書，總會(huì)有用處，讓讀書幫助我開啟妙不可言的人生。
讀書作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是著名作家高爾基寫的。我又是怎樣走上第一級(jí)臺(tái)階的呢？就讓我仔仔細(xì)細(xì)的講給你聽吧！可不要看我的笑話��！
小時(shí)候，我對(duì)讀書一直不感興趣，感覺讀書是一種無聊的事情。每當(dāng)我看到堂姐整天廢寢忘食的抱著書看個(gè)沒完沒了。她在吃飯時(shí)看；下課時(shí)看；晚上超過11點(diǎn)時(shí)還要看；就連在別人瘋狂的玩耍的時(shí)候她還是在看。所以，姑姑毫不客氣的送給堂姐一個(gè)外號(hào)——“書癡”。
有一次，我又看見堂姐在看書，我躡手躡腳的`走到堂姐那里，問道：“姐姐，你整天目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注的盯著這些紙看，有意思嗎？我感到好無聊��！”
堂姐莞爾一笑，調(diào)皮的眨著寶石般眼睛對(duì)我說：“這不是紙，而是知識(shí)，知識(shí)，知道嗎？如果你認(rèn)認(rèn)真真的讀，仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)品味，也是蠻有意思的嗎！”
我聽后，感到似懂非懂，于是我決定試一試。回家后，我拿去一本書，看起來，剛開始我感到看不進(jìn)去，畢竟，萬事開頭難嘛！
我堅(jiān)持看，感到很有意思，我從下午5點(diǎn)半開始看，一直看到吃晚飯。吃完飯后我又繼續(xù)看，看到了11點(diǎn)，媽媽便不停地催促我去睡覺，可是，我怎么也睡不著，媽媽還是在不停的叫我睡覺，我撐不住媽媽這座“五行山”，便上床睡去了。臥室的燈“啪”的一聲關(guān)了。雖然燈是關(guān)了，可是我的心里還是想著書。我便把臺(tái)燈打開，繼續(xù)徜徉在書的海洋里……
第二天，媽媽見我趴在桌子上睡了，問我怎么回事。我說沒有怎么回事，便去吃早飯了，媽媽一看，臺(tái)燈竟開著，變心知肚明……
這就是我一個(gè)名副其實(shí)的小書呆子，哈哈哈……
讀書作文 篇4
工作之后，接觸面變廣，目光不再局限于某一特定狹隘領(lǐng)域，或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開始思考群體性的現(xiàn)象，開始關(guān)注某一種群體在社會(huì)所發(fā)生的作用以及其所產(chǎn)生的力量對(duì)社會(huì)的影響，后來偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關(guān)的文章，通過變法，秦朝的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力迅猛提升，開始對(duì)法治感興趣，近代以來，各國的法律的主導(dǎo)均是憲法。為了了解這一領(lǐng)域，便在網(wǎng)上找到原北大法學(xué)院院長蘇力所著《大國憲制》。
作者主要想體現(xiàn)的是歷史上中國的憲制的固有理性和正當(dāng)性。關(guān)注制度是實(shí)在的，但也關(guān)注其中的大小道理，因此也是規(guī)范的；在事實(shí)與規(guī)范之間，其實(shí)又是兩者的`整合。
對(duì)于現(xiàn)代以來的中國來說，如果失去具體針對(duì)性，不關(guān)注具體時(shí)空中的難題，僅抽象討論法律制度，自然就說不出什么道理，就一定枯燥乏味，說不出歷史中國法律制度的正當(dāng)性和必要性。
有了人的活動(dòng)就算有了“文明”。但不會(huì)自然的產(chǎn)生政治共同體，構(gòu)成國家，即便文明古老，山水相連，有共同的祖先因此屬于同一種族或族群，分享了共同或相近的文化，所有這些因素或單獨(dú)或共同，都未必足以構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的共同體。
時(shí)間、地理因素均被文中的例子所否定，為了論證中國的發(fā)生和構(gòu)成的原因，作者否定了前兩者，開始研究“人和”，即中國憲制，或歷史演化視角中的這個(gè)政治經(jīng)濟(jì)文化共同體的衍生和構(gòu)成。這個(gè)共同體的長期存活足以證明這些基本制度有令人無法拒絕和不能低估的強(qiáng)大正當(dāng)性。
備注：正當(dāng)性，按照實(shí)質(zhì)價(jià)值或某些道德考慮，法律決定是正當(dāng)?shù)幕蛘哒_的。法律乃是通過運(yùn)用一些普遍承認(rèn)的法學(xué)方法，來達(dá)到?jīng)Q定與實(shí)質(zhì)價(jià)值的一致性。
讀書作文 篇5
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺得特別有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。
像小苗吸收豐富的營養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我長了見識(shí)。所以，我特別喜歡看書。
我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里。說是口袋書，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買的�；厝ズ�，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當(dāng)時(shí)，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一、二、三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結(jié)果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水，當(dāng)時(shí)，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之后，就又被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”這種口袋書已經(jīng)太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園大班了，像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而害怕，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會(huì)過上幸福的生活，王子也不會(huì)為保護(hù)大家而犧牲，小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因?yàn)楣适轮腥宋锏脑庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的.話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢(mèng)里也會(huì)是故事中得情節(jié)。
很多時(shí)候，我會(huì)把書中的好詞好句抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。如今，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了，每一次翻看，都會(huì)有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪�！�，書是我最好的朋友，最好的老師！我愛讀書！
讀書作文 篇6
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅游，最大的愛好就是讀書。一有時(shí)間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個(gè)人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運(yùn)動(dòng)，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的、動(dòng)漫類的。每當(dāng)寫完作業(yè)，還沒到睡覺時(shí)間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時(shí)吃什么的？”我也經(jīng)常笑著對(duì)她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會(huì)用不理解的眼光看著我，我就會(huì)遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學(xué)》刊登的大多數(shù)是著名作家的'知名作品，這些作品構(gòu)思巧妙，運(yùn)用的詞匯豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發(fā)生的重要?dú)v史故事，敘述生動(dòng)有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年歷史文明；《十萬個(gè)為什么》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電后聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)和做人做事的道理。書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋里，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報(bào)》的小記者，讀書，使我覺得很充實(shí)，讀書更使我快樂無處不在！
讀書作文 篇7
誰能給我們開闊的視野？誰能給我們先進(jìn)的思想？誰能給我們文明的語言？大凡都會(huì)認(rèn)為是讀書。
是的，讀書，是我們每一個(gè)人接觸社會(huì)的第一步，也是一個(gè)人走向文明的開始。所以，有人將讀書比做修行，只有潛心修行，才能得到升天；也有人在書中覓得黃金屋而變得大富大貴。
因此，不管是漸漸成人的娃娃，還是行走社會(huì)的青年，或是馳騁偉業(yè)的前輩，都與知識(shí)分不開，都與厚重的積累分不開，都與書香分不開。
讀書，確實(shí)能讓我們心胸開闊，能讓我們頭腦靈活，能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書的話，我們的心里就會(huì)時(shí)常能享受到陽光的溫暖。
但是，讀書也有好壞之分。讀一本好書，就如食得一棵千年人參，讓我們精神百倍；讀一本壞書，就如嚼到一只惡蠅，讓我們嘔吐不止，甚至還能導(dǎo)致我們心靈歪曲，走向不正之路。所以，讀書就要讀好書，就要讀精品書。
讀好書，不是僅僅要讀華麗的詞藻，品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義，領(lǐng)略文章其中的真諦，并且將文章其中的精神琢磨透徹，運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)或工作中，去實(shí)踐它、延續(xù)它。
或許會(huì)有人問：何謂好書？
當(dāng)然，這也是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，我個(gè)人認(rèn)為，只要對(duì)自己有用的'書，就應(yīng)該是自己的好書，特別是能幫助自己認(rèn)識(shí)到以前不知道的事或物，或者是讓自己能豁然開朗的書，都應(yīng)該是好書。
只要我們能去讀書，能去讀好書，那么，就能在書中找到黃金屋，就能在書中找到顏如玉。那么，我們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好讀書的習(xí)慣，就能使自己的身心得到升華。
一個(gè)好讀書的習(xí)慣，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練成的，它需要日常的積累，需要一定的恒心，需要向書上永不停歇的腳步。
來吧！朋友們，邀上你的家人，邀上你的圖書，帶上你的孩子，投身到讀書的行列中吧！
相信讀書會(huì)帶給你無窮的樂趣！讀好書能凈化你純潔的心靈！好讀書能豐富你的多彩人生！
讀書作文 篇8
很久以前有一個(gè)富人，和一個(gè)窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對(duì)他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會(huì)結(jié)出智慧果，只要吃了它，就會(huì)變得有智慧了。”
那時(shí)候的人未種過地圣人也沒說。回去的路上富人心想：把種子種到地里經(jīng)過一年才能吃到智慧果，于是富人對(duì)窮人說：“朋友請(qǐng)你代勞一起種下吧。明年你給我分點(diǎn)就好了�！�
窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來想辦法，把圣人的`話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學(xué)會(huì)了施肥。經(jīng)過了一年的辛苦勞作，就這樣窮人的知識(shí)越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點(diǎn)智慧果，而他的知識(shí)還是那么少。
這個(gè)故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動(dòng)。而不能不勞而獲。
就像我們騎自行車，我小時(shí)候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時(shí)候，卻一直摔倒，母親告訴我應(yīng)該先學(xué)，學(xué)會(huì)了以后還要經(jīng)常練習(xí)，這樣你才能學(xué)會(huì)自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動(dòng)，這樣你才能做好你做的事情。
記得我們一年級(jí)有一次小考的時(shí)候，我覺得小考很簡單就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考試成績下來，我考得很不好。通過這次考試我明白了，要取得一個(gè)好成績就要平時(shí)付出努力、考試前還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣你才能取得一個(gè)好成績。
讀書作文 篇9
你嘗試過飛翔的滋味嗎？你感受過飛翔的快感嗎？你體味過飛翔的樂趣嗎？如果還沒有，那么就跟我一起來讀書吧。因?yàn)樽x書能給我們的人生插上飛翔的翅膀，引領(lǐng)我們?nèi)L試，去感受，去體味。
古往今來，讀書對(duì)一個(gè)人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導(dǎo)作用。毛澤東熟讀經(jīng)史子集，精研馬恩列斯，于是他的人生就生出了飛翔的翅膀，繼而帶著他那中國式的馬列主義飛入世界思想寶庫，讓人類歷史進(jìn)入到一個(gè)輝耀千秋的新紀(jì)元。方志敏讀了西洋史，想做拿破侖，讀了中國史，想做岳武穆，然而當(dāng)他讀了《共產(chǎn)黨宣言》后，他的人生就又多出一雙翅膀，這翅膀伴著他義無返顧地投入到為共產(chǎn)主義奮斗的旅程。
與偉人們相比，我不過是滄海一粟，然而我愿意追隨他們的足跡去讀書。在讀《老人與�！返臅r(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位百折不撓的老人。在蒼茫的大海上，我仿佛看到了那激奮人心的場面，一位老人揮舞著身軀跟大鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，人血`魚血混合著去侵染他的衣服。那一刻，我的身體仿佛給插上翅膀一樣，飛到老人身邊，跟他一起同鯊魚搏斗，跟他一起體驗(yàn)有價(jià)值的'人生。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我有結(jié)識(shí)了另一位堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾。在莽莽的雪原中，我仿佛看到無數(shù)的蘇維埃青年在高呼“為了蘇維埃，前進(jìn)！”那一刻，我的身體又開始生出翅膀，非到那反法西斯陣營中，體驗(yàn)?zāi)菈邀惖娜松驮谶@樣不斷的讀書過程中，我嘗試著飛翔的滋味，感受著飛翔的快感，體味著飛翔的樂趣。
書是人類進(jìn)步的階梯，而讀書則賦予我們翅膀，讓我們更好地在五彩人生中飛翔。在展翅飛翔中，讀書把我們的人生從原始升級(jí)到文明，從庸俗升級(jí)到高尚。
書無專在，而讀無止境，那么好好讀書吧。因?yàn)樽x書能拉近時(shí)間的距離，縮短地域的間隔；也因?yàn)樽x書能讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外；更因?yàn)樽x書能為我
【讀書作文】相關(guān)文章：
讀書樂樂讀書作文01-22
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂，樂讀書作文02-11
讀書與作文12-19
讀書的作文05-31
以讀書作文04-01
讀書的作文12-11
讀書的作文01-08
（精選）讀書的作文07-14
讀書的作文（精選）07-06