【推薦】三年級(jí)敘事作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
除夕之夜,“膨啪,膨啪”的鞭炮聲響徹天空,家家門口貼著紅紅的春聯(lián),霓虹燈閃爍著五彩的光芒,大街上人來車往,一派熱鬧的景象。爺爺家里燈火通明,不時(shí)傳出開心的笑聲,原來是我們?cè)跔敔敿页阅暌癸埬兀?/p>
只見桌上擺滿了菜肴,有清爽適口的.蔬菜、肉質(zhì)鮮美的大蝦、噴香可口的肉、爽口滋潤(rùn)的湯以及鮮嫩柔滑的魚。這真是一桌美味的大餐!
“開飯!”爺爺一聲令下,筷子在餐桌上飛舞。只見平時(shí)文靜的表姐在餐桌上毫不示弱,她一手那雞腿,這邊啃一下,那邊咬一口,我也連忙捧起了一只雞翅,津津有味的吃了起來。第一口油嫩滑口,第二口回味無窮,第三口油入心窩。
突然,我舉起盛滿可樂的杯子,眉開眼笑的說:“爸爸,祝您事業(yè)有成,萬事如意!”我的祝福化成一股暖流流遍爸爸全身,爸爸也舉起酒杯說:“兒子,我也祝你在新的一年,能夠一飛沖天,一鳴驚人,成績(jī)突飛猛進(jìn)!边@時(shí),長(zhǎng)輩們都不約而同地站起來,舉杯互碰。
哦,吃年夜飯真是一個(gè)最好的聚會(huì)!
三年級(jí)敘事作文 篇2
記得有一次,我和媽媽去公園玩,我看見很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰,他們有時(shí)向前滑,有時(shí)向后滑,有時(shí)還會(huì)來個(gè)轉(zhuǎn)圈,看得我眼花眼花繚亂。
看著他們玩得那么開心,我可羨慕了,于是便央求媽媽給我買一雙溜冰鞋。在我再三的央求下,媽媽終于給我買了。鞋子買回來我可高興了,不過我高興了一會(huì)兒就犯愁了,因?yàn)槲也粫?huì)溜!這時(shí)候媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“星星,勇敢一點(diǎn),穿上到外面去試試吧!”聽了媽媽的話,我便穿上鞋子出了門?蓜傋咭徊剑揖鸵黄ü稍缘乖诘厣,屁股摔得疼死了。我強(qiáng)忍著痛站了起來,小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了,走了很長(zhǎng)一段路都沒有摔倒,于是我便加快了腳步,越滑越快。
媽媽看見我認(rèn)真的樣子,對(duì)我豎起了大拇指,說:“孩子,不管再難的'事,只要你勇敢地去嘗試,都會(huì)取得成功的!
我覺得媽媽說得很對(duì),今后不管遇到什么事情,自己都要先勇敢地去嘗試。
三年級(jí)敘事作文 篇3
體育課上,我和同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。
游戲規(guī)則是:要求斗雞者單腿立地,好似金雞獨(dú)立,一腿架起,形成一個(gè)角,斗雞者必須始終保持著這種姿勢(shì),如在激戰(zhàn)中,雙腿落地,即為失敗。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地等待著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組;丁丁、小王、小張、小華是另一組。
“比賽開始!”只聽小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對(duì)方撲去。誰知,小明、小剛都被撞得搖搖晃晃,跌倒在地,我和小力互相看了看,便悄悄地對(duì)小力說:“我們包圍他們,準(zhǔn)贏!”沒料到對(duì)方像順風(fēng)耳似的,早就知道了我們的.詭計(jì)。只見他們突然分散開,向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻,張牙舞爪地直撲過來。我們也不甘示弱,采用了排山倒海之勢(shì),撞倒了他們兩員大將,氣得他們面紅耳赤。“沖。 倍《≌f,“讓我們狠狠地沖擊他們吧!”我想:三十六計(jì)走為上計(jì),還是先逃為妙。我大聲說:“小力,快逃!”我們發(fā)瘋似的往前逃!胺稚ⅲ 蔽掖蠛纫宦。漸漸地,我們已經(jīng)精疲力盡了,我膽戰(zhàn)心驚地想:我們會(huì)不會(huì)輸?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著,正在這時(shí),小王用力一撞,我一閃沒撞到,但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥,我一看,想起“借刀殺人”這一招數(shù),我先原地不動(dòng),等他們包圍沖撞時(shí),我一跳,他們剎不住腳,撞在一起,一一落敗。這時(shí),我又想起“隔岸觀火”,迅速閃到一旁,得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子,興奮極了!
比賽結(jié)束了,我們組巧贏!同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起,友好地握了握手,期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲,我無比高興。心想:斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲!
三年級(jí)敘事作文 篇4
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩出自唐代大詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是:為什么看不清廬山的真面目呢?是因?yàn)樽约荷碓谏钌街,只能看到廬山的一小部分。這兩句話告訴我們:一樣的東西在不同的`角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問題時(shí),要從不同的角度去分析,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來形容“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃,既不看它有沒有過期,也不看看吃零食對(duì)身體好不好等等問題,就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天,我當(dāng)了回老太太。
我是今天學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,在這么嚴(yán)肅的事情上,我還犯了糊涂。
中午回家的時(shí)候,我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我放的地方是非常醒目的'。吃完飯,睡個(gè)午覺,一覺醒來,迷迷糊糊的,記不得要帶什么東西了,于是我拎著作業(yè)袋直接上車了,根本就沒看到沙發(fā)上還有一個(gè)重要物品!當(dāng)快要到學(xué)校時(shí),我的腦子清醒了許多,開始看看包里有什么東西沒帶的,突然,我在包里看到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的扣分表,看見這個(gè)我聯(lián)想起掛在脖子上的牌子,我低下頭,“不好,牌子沒帶!”我忽然心跳加快,著急地自言自語道。我又在包里找了一陣子,也不見牌子的半點(diǎn)蹤影,我快想哭了,因?yàn)橄挛缫唤o明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握,眉毛皺著直跺腳,嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒辦法,只好明天再交。
我老了嗎?記性退化了嗎?
三年級(jí)敘事作文 篇6
這是一節(jié)自習(xí)課,教室里靜靜的。
一束陽光照射進(jìn)了教室里,教室里變得那么溫暖,那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè),前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮,我的那塊橡皮就是他弄丟的'。所以,我不想再借給他了,就對(duì)他說:“你給我弄丟了一塊,再給我弄丟一塊。∥也恍湃文懔!蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話,流露出又羞愧又生氣的神情初中,回過頭去,不理睬我了。
這時(shí),我的同桌站起來,拽了前面那位男孩一下,不聲不響地把自己的橡皮遞給了他?吹竭@情景,我感到臉上火辣辣的,自己不如同桌了。同桌又站起來,湊到那位男孩的耳朵上,小聲地說:“今后要講信用。
那位男孩看看我,笑了;同桌看看我,也笑了;我心里滾過一陣暖流,也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑,笑到了我的心里,我的心里甜甜的。
小男孩用完后,把橡皮還給了她,還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室,教室里那么溫暖,那么明亮。但是,同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
三年級(jí)敘事作文 篇7
我家是一個(gè)三代同堂的大家庭。平時(shí)都是我和我爸爸媽媽在一起生活,我們之間發(fā)生過許多美好的事情。
有一天早上起來,我感覺有一點(diǎn)不舒服,我就告訴了媽媽。媽媽給我量了量體溫,說我發(fā)燒了。那時(shí)候我只有3、4歲,一聽說發(fā)燒,我立馬想到去醫(yī)院打針?墒俏曳浅E绿,就是不想打針。見此狀,媽媽微笑著對(duì)我說:“孩子,不要害怕,有媽媽在,媽媽會(huì)保護(hù)你的,不打針,吃點(diǎn)藥就會(huì)好!甭犃藡寢尩脑挘翌D時(shí)消除懼怕心理。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我全面檢查了一下,說我嗓子發(fā)炎了,給我做了一個(gè)五分鐘的嗓子霧化,又哄著給我打了屁股針,然后又給我嗓子下面貼了藥,最后給我開了藥。沒過兩天,我的病就好了。從這件事,我才感到善意的'謊言也是溫暖的,至少作為一個(gè)小孩子,打消了思想恐懼,又配合醫(yī)生盡快治好了病,從中我感受到媽媽對(duì)我的愛,那是善意的謊言。
還有一次,一天早上,我剛洗漱完,吃完早飯,爸爸送我去上學(xué)。但是早上天氣不是很好,無一絲云,爸爸就拿了一把雨傘,誰知下午還真的下雨了,可是爸爸只帶了一把我的小傘,傘又小只能一個(gè)人打,怎么辦呢?于是,爸爸就把傘給我撐上,我被遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一點(diǎn)雨滴都沒濺到身上,可爸爸呢?卻被淋成落湯雞,還因而感冒了。這件事,使我非常感動(dòng),父親為了我,全然不顧自己,還感冒了。從中我感受到了父親的愛,父愛是遮陽傘,父親的愛更是我的保護(hù)傘。
這就是我的家,一個(gè)和睦、快樂、溫暖的家,我愛我家。
三年級(jí)敘事作文 篇8
雖家境貧寒,但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來的路,只因我們心中有書。
——題記
網(wǎng)絡(luò)上流行的這么一些熱門話語:“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當(dāng)農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書后還回農(nóng)村,讀書還有什么出路”等,看著這些長(zhǎng)篇大論,總是說不出的心酸,為何要輕蔑我們農(nóng)村,難道我們藍(lán)圖都是灰色的嗎?我在這里堅(jiān)定的說一句“no”因?yàn)槲椰F(xiàn)在的藍(lán)圖是絢麗的。
幾年前,我也在懸崖之邊徘徊,畢竟家里確實(shí)收入低微,但父母還是堅(jiān)決讓我讀書,即使生活再怎么艱辛,整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對(duì)我的`支持,孩兒永遠(yuǎn)愛你們。
這些年來我對(duì)農(nóng)村孩子選擇讀書與否的了解,下面我發(fā)幾條我的個(gè)人意見:
一、大多數(shù)因?yàn)榧依餂]錢而選擇輟學(xué),這可以了解,但是一方面反應(yīng)了政府對(duì)平困生扶住的普及度不夠,這也會(huì)給國(guó)家外來的發(fā)展帶來負(fù)面的影響。
二、有些因?yàn)槌煽?jī)差直接放棄或成績(jī)差父母不支持再讀,這表明了,自我觀念的微弱,只看眼前,眺望不到遠(yuǎn)方。
三、因?yàn)樯鐣?huì)就業(yè)率,所以大部分人選擇早上崗,這個(gè)問題最嚴(yán)重,所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守舊,大部分女孩子都讀不上幾級(jí),這表明了父母輩缺乏當(dāng)今社會(huì)觀。
五、沒門路(沒人脈)而早放棄,這一面是最現(xiàn)實(shí)的,本來希望中的象牙塔因?yàn)闆]有一張人脈網(wǎng)而進(jìn)不了某某校院或公司。
綜上觀點(diǎn),雖然都是負(fù)面,但是我要說的是,我們不能因?yàn)檫@樣就輕易的放棄自己。
三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲!佌媲
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!羁喽U
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫
看前輩們說:是金子總會(huì)發(fā)光,但我們必須要知道,沙子是怎樣變成金子的過程,首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學(xué)一樣。所以說我們農(nóng)村雖然起點(diǎn)低,但是這也是我們的早早歷練人生的好時(shí)機(jī)。
人們常說:讀書可以改變命運(yùn),這句話本身沒錯(cuò),但是還是有些人無法改變自己命運(yùn),所以這是一個(gè)深?yuàn)W的話題,至此我們必須真正去體會(huì)讀書的方法,不要死讀書而不思索。
古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地,如:梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠(chéng)、林肯等等講不玩也寫不完,所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差,但是我們也要認(rèn)真讀書,時(shí)刻充實(shí)自己,做個(gè)農(nóng)村的驕傲與榜樣。
范仲淹說過:“家貧志不移,貪讀如饑渴”,愿一切都將美好幸福起來,只因我們心中有書,也因我們出自農(nóng)村。
福建泉州石獅市泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院三年級(jí):楊高生
三年級(jí)敘事作文 篇9
寒假里,媽媽帶我到阿姨家那兒的蛋糕店做蛋糕。
那天,媽媽帶我到蛋糕店,選了個(gè)愛心蛋糕,定好了尺寸,蛋糕店的阿姨就帶我去做了。首先阿姨拿出了用來做蛋糕的面包,又拿出一個(gè)愛心形的'硬紙板,我把硬紙板按在面包上,又用一把抹奶油的刀沿著硬紙板的邊一點(diǎn)一點(diǎn)地切過去,切好后小心地把面包拿出來。再橫著切成兩片,在下面那片面包上抹上奶油再放上一層水果,最后蓋上上面那片面包。
現(xiàn)在開始抹上面那層奶油啦!蛋糕店的阿姨拿來一小桶奶油和一把抹奶油的刀,又把蛋糕放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,她先用刀拿起一些奶油,斜放在蛋糕上,用左手轉(zhuǎn)動(dòng)下面的轉(zhuǎn)盤,給我做了個(gè)示范。我覺得很簡(jiǎn)單,于是自己做起來?墒强雌饋砣菀椎氖伦銎饋韰s很難,有時(shí)抹太薄了會(huì)看到下面的面包,有時(shí)太厚了變得很難看。但是,慢慢地掌握了一些后就把蛋糕抹得很好了。
我開始裝飾蛋糕了。我在蛋糕的側(cè)面做上花邊,上面也做上花邊和幾朵紅花,最后做上了一匹馬。
晚上在阿姨家,我們把蛋糕分著吃了。雖然難著了點(diǎn),但是是我自己做的,心里格外的甜。
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