【實(shí)用】讀書作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我，就是一個(gè)小書蟲，我和書的故事就像“四味糖”。何謂“四味”呢?就是酸甜苦辣四味啦。為什么這樣說(shuō)呢?看完下面的文字你就知道啦!
酸甜苦辣之“酸”
說(shuō)到酸嘛，有一次，我在家里看書，媽媽喚我：“汪思儀，吃飯啦!”我正被書中的精彩情節(jié)吸引著，根本沒(méi)在意媽媽說(shuō)什么，只是“哦，哦”地應(yīng)付著，但腦子還遨游在書的世界。過(guò)了兩分鐘，媽媽又叫我了，這次“河?xùn)|獅吼”聲拖得很長(zhǎng)�！鞍�!來(lái)了來(lái)了!”我還在津津有味地“啃書”，但又怕媽媽“怒發(fā)沖冠”，只好囫圇吞棗地看完了那篇故事，戀戀不舍地放下書，去吃飯了。真有點(diǎn)意猶未盡的`酸啊!
酸甜苦辣之“甜”
來(lái)點(diǎn)甜的?沒(méi)問(wèn)題!一次，我在《新作文》上學(xué)到了好多優(yōu)美的語(yǔ)句和詞語(yǔ)。我想：書上有這么多好詞佳句，不如摘抄下來(lái)吧，以后寫作文好處多著呢。于是，我找來(lái)一個(gè)本子分成好幾部分，一下子龍飛鳳舞地摘抄了好多好詞佳句。后來(lái)，這些優(yōu)美的比喻句、詞語(yǔ)不斷地在我的作文中“現(xiàn)身”，也使我的作文在雜志上發(fā)表了。那時(shí)，我心里跟喝了蜜一樣甜!
酸甜苦辣之“苦”
苦嘛……記得暑假時(shí)，我在奶奶家很無(wú)聊，電視上也沒(méi)有我喜歡看的節(jié)目，我就問(wèn)奶奶有沒(méi)有書看，奶奶從一個(gè)抽屜中隨手抽出一本書來(lái)給我。我才看了幾頁(yè)就覺(jué)得很乏味，有點(diǎn)兒看不懂，“先令”“法郎”“英鎊”等“國(guó)外單位”，我都不知道面額值多少人民幣，再加上一些復(fù)雜的語(yǔ)句，我就更不能透徹地讀文章了，想把文章讀得如癡如醉、浮想聯(lián)翩，更是望塵莫及了，頂多囫圇吞棗“吞”下文章。這種感覺(jué)讓我在書面前顯得很渺小，真是有種不言而喻的苦啊!
酸甜苦辣之“辣”
辣?記得還是暑假，我去書店看書，拿起一本《故事會(huì)》，書中的故事情節(jié)起伏跌宕，有時(shí)讓我興高采烈，有時(shí)讓我牽腸掛肚，有時(shí)又讓我黯然神傷。再配上一些搞笑的小段子，更是令我備感充實(shí)。就在這時(shí)，書店老板把一個(gè)包裹的繩子解開(kāi)——他在拆包裹取書。突然“嘩”的一聲，書不聽(tīng)話地散了一地。也許是生氣，書店老板看到一旁讀書讀得津津有味的我，一把將書搶了過(guò)去，說(shuō)：“看了這么長(zhǎng)時(shí)間還看!”我嚇了一跳，緩過(guò)神來(lái)，只好訕訕地走了。唉!真是有種不知名的辣呀!
怎么樣?你“吃”出這“四味糖”的“四種味”了嗎?
讀書作文 篇2
宇宙中沒(méi)有一支母艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У綗o(wú)邊無(wú)際的浩空中。草原上沒(méi)有一只綿羊能像一首詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到詩(shī)的真諦。無(wú)論有多少困難挫折。都無(wú)法阻擋我走向知識(shí)的宮殿的決心。
我是一個(gè)不怎么溫柔的頑皮女孩，但是只要一捧起心愛(ài)的書籍，便什么東西都被我統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外去了，廢寢忘食、樂(lè)此不疲，頓時(shí)覺(jué)得書香盈盈，好像自己就是書里的可愛(ài)的童話故事人物。
輕輕翻開(kāi)讓我愛(ài)不釋手的書籍，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……此時(shí)的我，已經(jīng)完完全全地沉浸在書的王國(guó)中。當(dāng)我讀到搞笑的故事時(shí)，我會(huì)嘴角微微地往上翹，笑意盈盈；當(dāng)我讀到傷感的.故事時(shí)，我的心里就覺(jué)得很難過(guò)，眼淚就好像雨滴一樣滴答滴答往下流；當(dāng)我讀到不平事時(shí)，我的心里就會(huì)替別人打抱不平，不知不覺(jué)地捏緊拳頭，手心里滿是灼人的汗……書憂中我也憂書，樂(lè)書中我也樂(lè)書。
我是多么迷戀書籍呀！飯可一曰不吃，覺(jué)可一曰不睡，書不可一曰不讀。孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。朱熹說(shuō)過(guò)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。高爾基說(shuō)過(guò)；
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我被他們的讀書的精神所感動(dòng)了。
看過(guò)書后，我有些感悟，知識(shí)是書的贈(zèng)品：讀書的方法浩如煙海，每個(gè)人都有自已讀書的方法，不可為某種方法為左右。
書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。[十萬(wàn)個(gè)為什么]讓我知道了世界的奧秘；[中華上下五千年]讓我認(rèn)識(shí)了一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人（屈原）；[封神榜]讓我看到了一個(gè)殺人不眨眼的暴君……
書，已經(jīng)成為了我的良師益友，我生命中的一部分。
讀書作文 篇3
每個(gè)人都或多或少讀過(guò)書，有的人用眼睛讀，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑的沒(méi)事了，就用讀書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一但不吃，肚子就餓得慌。
剛開(kāi)始讀書，我并不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。久而久之，我不知不覺(jué)的'被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物所吸引。
從《英雄人物》這本書使我明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，因?yàn)橛刑嗵嗟娜藶榱私裉烀篮玫男轮袊?guó)而犧牲。……
從《小故事 大道理》使我明白了有了問(wèn)題一定靠自己解決，把克服困難的勇氣、希望寄托在別人身上，往往是靠不住的。
從《三國(guó)演義》這本書我明白了做人不能太驕傲、處事要切合實(shí)際情況。
從《小故事 大智慧》使我明白了眾叛親離是對(duì)愛(ài)慕虛榮和忘本之人的懲罰。清楚的認(rèn)識(shí)你自己，莫忘“物以類聚，人以群分，否則，你會(huì)到處遭人排斥。……
如今，嘗到了課外閱讀甜頭的我，和書成了好朋友，也明白了“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師”這句話的道理！
讀書作文 篇4
我喜歡讀書，是書本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)看故事書、童話書，更別說(shuō)作家寫的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書上學(xué)來(lái)的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書城買書，剛一到書城，我就被琳瑯面目的書籍吸引住了。心想：如果這些書全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的'書中，我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買下它，于是媽媽給我買了這本書。
回到家，我進(jìn)家門就立刻坐到書桌前津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢袋》，與我之前看書的感覺(jué)大不不相同。看書的時(shí)候心里滿滿的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書，我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書嗎？喜歡的話就和我一樣多看看書吧。
讀書作文 篇5
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會(huì)變得有趣。高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話激發(fā)了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了，媽媽走進(jìn)來(lái)讓我再看一頁(yè)就睡覺(jué)，我滿口答應(yīng)了，催媽媽快去睡覺(jué)。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰(shuí)知書里有一篇故事太精彩了，講的`是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準(zhǔn)備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個(gè)獵物，快速逃走了……
不知不覺(jué)中我竟然看到了12點(diǎn)，由于太困我連衣服也沒(méi)脫，倒頭就睡。結(jié)果，第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下，同學(xué)們都喜歡看書了。一下課，同學(xué)們就從書柜里拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識(shí)。
書可以給人們帶來(lái)許多知識(shí)，也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛(ài)的寶貝也是書，因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖�，我�?ài)讀書！
讀書作文 篇6
近年來(lái)，北京的書市越開(kāi)越多，越開(kāi)越火。眾讀書人無(wú)不欣欣前往，無(wú)不滿載而歸。筆者亦愛(ài)看書�？梢苍S是由于工作的繁忙，也許是由于自身的懶惰，讀書的進(jìn)度往往趕不上買書的速度。每每從書市歸來(lái)，看著超負(fù)荷承載的書柜，新書不知該放于何處。此情此景不能不讓人想到《黃生借書說(shuō)》中那句著名的開(kāi)篇語(yǔ)——“書非借不
能讀也”。文章通過(guò)談?wù)摗敖钑薄百I書”的不同，引出逆境能激發(fā)上進(jìn)的深意。且不管其他，我們僅從讀書角度來(lái)看，看借來(lái)的書是有理由的，因?yàn)椤皯]人逼取”；而買來(lái)的書不著急看也是有理由的，即可以留著以后再看。當(dāng)可以看書的時(shí)候，累了、困了、沒(méi)時(shí)間等等，卻都成為響當(dāng)當(dāng)?shù)牟蛔x書的理由。于是有人認(rèn)為，讀書已經(jīng)成為一種奢侈的生活方式。細(xì)想一下，人們?yōu)槭裁纯偸墙o自己找出那么多不讀書的借口呢？為什么不踏下心來(lái)給自己找一個(gè)讀書的理由呢？曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一篇文章，其中列舉了讀書的100個(gè)理由，當(dāng)然有很多理由是牽強(qiáng)附會(huì)的。比如“我無(wú)聊，所以讀書”、“我怕世界末日，所以讀書”。理由雖然近乎調(diào)侃，但其想讀書的初衷總是好的。其實(shí)，讀書的理由身邊就有。
1、我要升職，所以讀書這樣的理由最為現(xiàn)實(shí)。人在職場(chǎng)，誰(shuí)不想有個(gè)出頭之日。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，唯有做到理論與經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合，才能超越平凡的界限。不讀書，哪里來(lái)的理論；不讀書，你又有多少時(shí)間去積累經(jīng)驗(yàn)。為了遠(yuǎn)大的理想，為了積累升職的本錢，難道你會(huì)允許自己尋找不讀書的理由嗎？
2、開(kāi)闊眼界，所以讀書人生在世百年，認(rèn)知總是有限的。如果總是滿足于關(guān)注身邊的日常瑣事，難免讓自己的認(rèn)知途徑變得更為狹窄有限。當(dāng)然，僅有少數(shù)人有機(jī)會(huì)周游世界，僅有極少數(shù)人能夠關(guān)注世間的眾生萬(wàn)千。但是讀書卻可以讓你放眼世界，將無(wú)限廣闊的空間陳列在你的眼前�？梢哉f(shuō)讀書，正是一條開(kāi)闊眼界的捷徑。
3、積累談資，所以讀書有人天生不愛(ài)說(shuō)話，也有人苦于不知道說(shuō)什么。人際交往是社會(huì)生活中重要的組成部分，談資成為人們永遠(yuǎn)不嫌多的財(cái)富。無(wú)論歷史現(xiàn)實(shí)，無(wú)論事件因果，書中總會(huì)有所記載。想想看，當(dāng)友人們談?wù)撘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，你能道出沖突的歷史根源；當(dāng)人們談?wù)撘粓?chǎng)電影的時(shí)候，你能夠講解影片中不曾表述的細(xì)節(jié)，這將是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)。
4、修身養(yǎng)性，所以讀書為生計(jì)也好，為事業(yè)也好，我們每天疲于奔波。各種煩事、喜事、愁事、操心事如潮水一樣襲來(lái)，以至于我們的心情也呈現(xiàn)出變幻莫測(cè)的'態(tài)勢(shì)。我們可望一種寵辱不驚的心態(tài)，我們渴望在鬧市中尋求心靈的凈化。讀書吧，古代圣賢的哲理可以滌蕩你的內(nèi)心世界，現(xiàn)代偉人的論述也會(huì)為你點(diǎn)明生命的真諦。
5、填充思想，所以讀書人云亦云的事，很多人不愿意做。擁有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能讓人刮目相看。總之，有思想的人，才能處處得到人們的重視。思想從何而來(lái)？讀書自然是您不二的選擇。
6、節(jié)省經(jīng)費(fèi)，所以讀書這里節(jié)省的是你居家過(guò)日子的經(jīng)費(fèi)。當(dāng)你想逛商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，當(dāng)你想去卡拉ok唱歌的時(shí)候，當(dāng)你想去酒吧消費(fèi)的時(shí)候，先從書架上找本書來(lái)翻翻。書中引人入勝的故事情節(jié)，華美講究的修辭藝術(shù)，怎能不把你牢牢地吸引住。一盞臺(tái)燈、一杯清茶、一本好書的意境，定會(huì)讓你沉浸于其中。消費(fèi)的樂(lè)趣，怎能與之相比。
讀書作文 篇7
讀好書的人是學(xué)者，
讀好書的人是圣人，
讀好書的人是名人，
讀好書的人是國(guó)家棟梁。
人，讀一本好書，
就等于交了一個(gè)知識(shí)淵博的`朋友，
這位朋友，能帶給人一種享受，
一種快樂(lè)，一種新的潮流。
讀書作文 篇8
書是我們的伙伴，只要我們一起和書相接!它們可以讓我們嘗試到人間的“甜酸苦辣”，更能令我們解除憂愁。
小時(shí)候我一直聽(tīng)爸爸媽媽講故事。我只知道書里面很好笑，很有趣，根本不知道書里面的知識(shí)，上學(xué)的時(shí)候，讀了一、二年級(jí)，我不知道書里面的意思。我都是走馬觀花的讀了一遍，不知道書里面的含義，上課的時(shí)候，我讀了很多書，漸漸的，我喜歡上了書，我差不多看了一本多本書，每當(dāng)讀書的時(shí)候，我喜歡到安靜的地方去讀。讀書是有好處的，可以讓我們獲得新知識(shí)，有許多名著，還有報(bào)紙、書本，還可以讓我們飛到書的.空間，讓我們留心去觀察，讓我們愛(ài)讀書、好讀書、讀懂書里面的知識(shí)。也讓我明白，讀好書是為了長(zhǎng)大后能更好的工作。
我最大的心愿就是完成媽媽因家窮而沒(méi)能讀大學(xué)的愿望---考上大學(xué)。我愛(ài)讀書，我相信自己，一定能考上大學(xué)!
讀書作文 篇9
兒時(shí)，無(wú)意間從表弟家翻到一本故事書，閑著無(wú)聊，我拿起來(lái)隨意翻了翻，卻徹底被書中的故事所吸引，靜下心來(lái)瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺(jué)融入書中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
后來(lái)，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書店里跑，捧起一本書，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書店要關(guān)門，我這才悻悻地放下書本，一步三回頭地離開(kāi)了書店。
我央求媽媽幫我買，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢買。我便忍著不用零花錢，存了幾十塊錢后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開(kāi)眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，高興地翻閱起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本書就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話的世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的`世界。書，就是這么奇妙，里面的文字千千萬(wàn)萬(wàn)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書本上的一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在，每次拿起書，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書的一部分，而書也成為了我的一部分。
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