游覽校園作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游覽校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游覽校園作文 篇1

　　我們都愛自己的校園，我們的校園各不相同，有的是一座美麗的公園，綠草如茵，花團錦簇，有的僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操；有的卻只有幾個小賬篷，光禿禿的。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到我們的校園里走一走，看一看吧!

　　進入我們的校園首先看到的是許多的照片，有開學(xué)典禮的、歌詠比賽的，還有課堂上同學(xué)們在認真聽講的照片。

　　大概向東的方向吧，那里是老師的辦公室和校長室，主任等人的辦公室。

　　大概向西的方向也是老師的辦公室和廣播室。再向上看那是什么呢？是同學(xué)們的宿舍和計算機教室還有多功能教室。

　　再向前看，映入眼簾的是操場和運動器材，教學(xué)樓。我們的`操場稍微有點小，是正方形的。別看它有點小但帶給了我們很多的笑聲，太多的歡樂。

　　我們的教學(xué)樓共有三層，我們的教學(xué)樓很神秘哦，我告訴你們吧，就是一上了我們的教學(xué)樓心情變的特別好，很有精神，據(jù)說我們的教學(xué)樓很勺以前有仙女到我們那里住了幾年，所以成了這樣。而且我們那的人很友好，尤其是我們學(xué)校的人，最友好了。

　　瀏覽完了校園，聽完了秘密，相信你們一定很想來吧？要來我們隨時奉陪，我們學(xué)校的大門永遠為你們敞開!

游覽校園作文 篇2

　　今天我將帶大家一起參觀東葛路小學(xué)。

　　走進學(xué)校大門，首先看到的是兩排綠樹成陰的大樹，這些大樹就想守衛(wèi)校園的士兵一樣。

　　望右邊瞧瞧，是東葛路小學(xué)的教學(xué)樓，它的'體形就像一只展翅欲飛的鴿子，還是粉紅色的。教學(xué)樓上還寫著“I believe I can fly 我相信，我能飛的校訓(xùn)，意思是讓我們同鴿子一樣展翅飛翔。

　　繼續(xù)往前走，然后向右拐，就到了桂花林。到了秋天，桂花林里的桂花樹開滿了桂花，桂花發(fā)出的芬芳氣息彌漫著整個校園。在放學(xué)的時候還時不時跑去桂花林里玩兒呢!

　　往左走，是我們學(xué)校的舞臺，每天早上，國旗就會在舞臺上緩緩升起。

　　再往左看看，是足球場，足球場還被塑膠跑道環(huán)繞著，每天早上，同學(xué)們可以在足球場里踢足球，和跑步。

　　這就是我們的東葛路小學(xué)，歡迎你下次再來參觀，再見!

游覽校園作文 篇3

　　我在順德小學(xué)就讀五年級，在我的記憶中，順德小學(xué)是十分美麗的，來到順德小學(xué)，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。

　　往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的.點點滴滴。

　　穿過大廳，就是三層高的教學(xué)樓，每天清晨都會傳出同學(xué)們的朗朗的讀書聲。

　　繞過教學(xué)樓，背后是我們的后操場，在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。

　　走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹，桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞�？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。

　　在順德小學(xué)雖然只走了一小會兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。

游覽校園作文 篇4

　　育才四小是游覽校園，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學(xué)校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。

　　育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個教學(xué)班，師生共計1200多人。學(xué)校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學(xué)教室和一個美術(shù)教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。

　　學(xué)校將要引進一批最先進的教學(xué)設(shè)備——電子白板，這種設(shè)備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。游覽校園設(shè)備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。

　　再說說我們的教育和教學(xué)，每堂課課前，我們都按導(dǎo)學(xué)單進行預(yù)習(xí)，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的.同學(xué)提出問題，同學(xué)互相討論，交流，爭論，老師只在同學(xué)出現(xiàn)錯誤和需要的時候才加以指導(dǎo)，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”。

　　我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的作業(yè)本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現(xiàn)了老師對學(xué)生人格的尊重，對學(xué)生錯誤的寬容，對學(xué)生糾錯的期待。

　　我的老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。

　　游覽校園——育才四小是一所綠色、和諧的學(xué)校。它是一所讓學(xué)生接受教育，學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。

游覽校園作文 篇5

　　今天下午，査老師對我們說：你們沒有仔細看過校園吧？馬上讓我們整好隊，我和體育老師帶你們?nèi)プ屑毧葱�園。"大家齊聲說好。

　　我們排著整齊的隊伍，一邊走一邊看，我們來到老教學(xué)樓的后面，嗨！我還真沒仔細看過校園呢！草坪上，有蒲公英，往下看，最引人注目的'就是粉紅的櫻花了，一路上，櫻花最多，有深紅色，白色，櫻花連在一起，像兄弟姐妹一樣親熱，一朵櫻花就像美麗的小姑娘展開深紅的裙子，開始舞蹈，整棵樹全是小姑娘的影子。

　　一路上，我看見了各種各樣的櫻花樹，真好看��！就在轉(zhuǎn)彎的時候，我又看見數(shù)不勝數(shù)的植物，有爬山虎，牽�；ǎ�紫藤。還有蘋果樹，梨樹，桃樹。。。。。。真是景色宜人！

　　我們的校園真是春風(fēng)滿園呀！

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