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【精選】美好的校園作文41篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的美好的校園作文，希望對大家有所幫助。
美好的校園作文 篇1
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的'簡簡單單的幾句調(diào)侃……在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)（即使班里有幾個(gè)頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
美好的校園作文 篇2
校園，我們學(xué)生最熟悉的地方，夢想發(fā)芽的土壤，花草滿地的樂園，它見證著我們的成長。在你已經(jīng)離開校園，再回頭，你是否發(fā)現(xiàn)校園依然美好，一個(gè)充滿愛和眷戀的地方……
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這個(gè)美好的校園我已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了四年，我將要永遠(yuǎn)離開它，我仿佛又看見了那個(gè)扎著兩個(gè)馬尾辮蹦蹦跳跳的女孩……
“嗨，你好！你也是這個(gè)班的嗎？”
“對啊，你叫什么名字？我們交個(gè)朋友吧�！�
“嗯，那以后我們就是好朋友了�！�
我們從此成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起在校園散步，一起上體育，校園中留下我們美好的身影，記錄下我們最快樂的時(shí)光。你還記得那個(gè)大雨傾盆的傍晚嗎？
“下雨啦，下雨啦，雨好大啊，你帶雨傘了嗎？”
“我沒有想到下雨，沒帶傘�！�
“沒關(guān)系，我有兩把傘哦，我估計(jì)你沒帶，來，拿著傘�！�
放學(xué)了，天漸漸黑色了，雨卻絲毫沒有沒有小，還在嘩嘩地下著，我有她借給我的傘，所以并不擔(dān)心雨下的大還是小，就在我打開傘走時(shí)，可我分明看見你沒有打傘迅速?zèng)_進(jìn)雨中，你說你有兩把傘，我這才知道你只有那一把傘，卻把它讓給了我�？吹竭@里，朦朧的淚眼中我看見你在雨中奮力奔跑，我想喊你，我們共同打這把傘，可你卻在雨中消失了。那一刻我感覺愛與溫暖充滿著我的內(nèi)心，有你的校園很美好，美好的校園有你美麗的身影。
校園里每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同樣有著美好的記憶，感人的故事。你聽到了嗎？賽場上的加油聲吶喊聲此起彼伏，一波一波的`。運(yùn)動(dòng)健兒表現(xiàn)勇猛，在加油聲中有使不完的勁。賽場上人聲鼎沸，場內(nèi)外異彩紛呈。正在舉行的女子400米決賽中，我們班的選手在跑到半程時(shí)扭傷了腳，班主任和同學(xué)們勸她退出比賽，但她仍然堅(jiān)持跑完，為我們班爭得了光榮的一分，我們不停地為她吶喊加油，這一分真是來之不易。我們運(yùn)動(dòng)員這種不服輸?shù)木窀袆?dòng)著我們每一個(gè)人，讓我們感受到了拼搏的力量，團(tuán)隊(duì)的力量。
美好的校園中有同學(xué)的歡聲笑語，當(dāng)然也少不了老師們的關(guān)愛與陪伴。我們的老師站在三尺講臺(tái)，為我們講解書本上的知識(shí)，我們都會(huì)像魚兒般在知識(shí)的海洋中遨游，在另一個(gè)世界感受溫暖的陽光，天涯海角有時(shí)穿，只有師恩無盡處。記得那一次期中考試，我沒有發(fā)揮好，漢我因考試而苦悶和消沉?xí)r，老師像一盞明燈給我前進(jìn)的方向和力量。老師教我做生活的強(qiáng)者，不要被眼前的困難所打倒，因?yàn)閯倮粚儆诓环數(shù)娜�，屬于生活的�?qiáng)者。校園中的美好是老師對我們的愛。
我記得我們曾經(jīng)一起大掃除，一起上體育課，一起做實(shí)踐活動(dòng)。雖然我們臨近畢業(yè)，很少再向以前一樣參加許多文體活動(dòng)了，我們每天的生活只有學(xué)習(xí)，但我們依舊微笑，笑著面對身邊所遇到的困難。我們用拼搏，用汗水，用努力來爭取一個(gè)更好的未來，我們用勤奮來實(shí)現(xiàn)夢想，或許對于我們來說，向前奔跑是唯一的出路，我們此刻很樂觀，因?yàn)槲覀優(yōu)閴粝攵�，而奮斗。
校園是美好的，美好的校園在你我他的友誼之間，在拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在老師的鼓勵(lì)的話語中，在我們追夢的過程中。校園是我所熱愛的家，是我美好記憶的地方。
校園，美好，你是否看見了……
美好的校園作文 篇3
有人說我的校園是干凈的，有人說我的校園是美麗的，但我認(rèn)為我的校園是美好的，那我今天就當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游來介紹我的校園吧！
我的學(xué)校是大慶市石化第一小學(xué)，在我心里是一所最好的小學(xué)，我們的校園既美麗又熱鬧，每天早上到學(xué)校都不舍得離開。
學(xué)校的兩側(cè)有一扇鐵門，前面有一座石雕名字叫飛翔，它教育同學(xué)們要專心致志的學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣飛翔在廣闊的天空中。在學(xué)校的周圍有好多教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓共有6層，不同年級(jí)的老師和學(xué)生們在一起工作、學(xué)習(xí)。
聽！這瑯瑯的書聲，好像已經(jīng)沉入到書香里。學(xué)校的操場更是寬敞無比，下課時(shí)許多同學(xué)們在操場上玩，多的好像夜晚的星星，星羅棋布，而且他們玩的游戲也是各種各樣。
比如踢毽子，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的踢，比誰踢的多；跳繩大家有的單人跳，有的雙人跳，還有的花式跳繩；老鷹捉小雞也是同學(xué)們的最愛，這個(gè)游戲的玩法是雞媽媽要保護(hù)小雞別讓老鷹捉到，操場上熱鬧非凡，看他們玩的多開心呀！
再來看看我們學(xué)校一年四季的景色吧！
校園的.春天，小草迫不及待的露出小頭，花兒開了，桃樹紅了，再加上風(fēng)兒輕輕地吹，桃樹上開的桃花飄飄灑灑的吹落下來，掉在同學(xué)們可愛的笑臉上、操場上，那一幕仿佛看到了人間仙境的景色，可以作一首詩了！
夏天，我們校園的景色，那可是最好的時(shí)候，因?yàn)榫G樹成蔭，一棵棵綠油油的大樹好像一把綠色的大傘，種類繁多，花也開了，五顏六色的，它們在爭奇斗艷的競相開放。
秋天，黃色的、紅色的樹葉落下來，落在操場上給學(xué)校穿上了五彩的花衣裳，美麗的景色和同學(xué)們歡快的笑聲加在一起，像是在彈奏一曲動(dòng)聽的樂曲。
冬天，雪花從天上落上來，好像給校園穿上了一層白色外衣，同學(xué)們不顧嚴(yán)寒的在操場上打著雪仗，堆著雪人，一張張凍的紅紅的小臉可愛極了。
大家看我們的學(xué)校是不是很美呀？這也是我們成長的樂園，歡迎大家來我們的學(xué)校來作客！
美好的校園作文 篇4
有人喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時(shí)開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風(fēng)里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時(shí)報(bào)員嗎？
秋天是所有動(dòng)植物的準(zhǔn)備日，時(shí)刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的'黃蝴蝶嗎？旗臺(tái)上的兩棵雪松，任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者我們的校園�；▓@里的萬年青像節(jié)約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經(jīng)過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個(gè)可愛的孩子。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個(gè)不停，花園里的各種小動(dòng)物都在開一場音樂演唱會(huì)，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面啊！
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
美好的校園作文 篇5
我不再是我，在多年后，經(jīng)過世事的打磨，經(jīng)過多年的洗禮，我們不再青春年少不再懵懂無知。人，總是要長大的，都免不了在一個(gè)叫社會(huì)的圈子里摸爬滾打。只有這最初的美好會(huì)一直銘刻在心中。
現(xiàn)在的生活，或許談不上幼年的無憂無慮，也比不過初一初二時(shí)的快樂自由。但偶爾的快樂也會(huì)出現(xiàn)，每天忙碌的生活成為一種習(xí)慣。天色微明，我揉了揉還未睡醒的眼睛，打了打哈欠。緊湊的步伐、慵懶的步伐從身邊走過，摩托車的鳴笛聲從耳邊劃過，我自顧自的重復(fù)一遍又一遍將手伸出口袋又插回去。漸漸的讀書聲近了，“余老師好�！睉�(yīng)聲抬起頭便看見一個(gè)標(biāo)志的笑容于是便拉開新一天的帷幕。
吃完早飯難得悠閑的倚在走廊的圍欄上，眺望著清晨的遠(yuǎn)方。而視覺中間便是一座煙霧繚繞的大山，細(xì)細(xì)一看，似乎有位膚如凝脂、身著云衣的仙子在眾多侍女的簇?fù)硐卖骠嫫鹞�。我的心靜了，沉醉了，呆呆的看著。
溫度漸漸爬上來，一掃寒光。太陽用它獨(dú)特的熱情擁抱大地，調(diào)皮的光線跑來跑去，同在操場上淋浴陽光嬉戲打鬧的學(xué)生玩起了游戲。吃完午飯，我興奮地沖到操場，躺在草地上，打兩個(gè)滾。沉浸在一片歡聲笑語中，此時(shí)仿佛不再是深秋。
溫度漸漸散去，天不知不覺中變成了淺紫色，夕陽的余暉也無法將它掩蓋。慢慢的.，紫色愈發(fā)的濃，已不知是天色漸漸暗淡下來將這紫襯得愈濃，還是這濃郁的紫將天色襯得暗淡。“你看�！迸赃吽坪跻灿腥税l(fā)現(xiàn)了這一幕，靜靜地坐著看這紫由濃到最后融入夜色，不見蹤影。紫，一種不濃艷，卻也不慘淡的顏色在我腦海中便有了一個(gè)新的概念。此時(shí)，才覺月亮已從山之間爬起，似乎也想湊湊熱鬧，為這夜添點(diǎn)色彩。它頑皮的將月光灑向大地，小山堆、花草樹木似乎都披上了銀白色衣裳，夜靜了。
每天到了飯點(diǎn)，大家牽著奔向食堂，然后悠閑走回教室，握緊的手怎么也放不開；每次令人興奮的體育課上，兩人一組的“羽毛球雙打賽”，跑動(dòng)的身影怎么也看不厭；每回下晚自習(xí)走在路上，暢聊著一天的趣事，開懷的笑聲怎么也聽不厭。
我們曾經(jīng)歷過酷暑徒步翻山，曾欣賞過土家擺手舞伴《天下》，曾開創(chuàng)過六十華里奇跡，曾置身過柑橘飄香……這一路走來揮灑的汗水，洋溢的笑臉，綻放的青春，這些最初的美好難以忘懷。
美好的校園作文 篇6
方洲是我們學(xué)習(xí)、生活了六年的地方，給我們帶來了無數(shù)歡樂。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是學(xué)校大廳和一旁不斷切換畫面的大屏幕。道路兩旁的桂樹一到金秋時(shí)節(jié)就會(huì)給學(xué)校帶來濃濃的桂香以及金色的碎花。大廳左側(cè)是連接整個(gè)學(xué)校的走廊，沿著走廊，前兩棟教學(xué)樓四層都是普通的教室，值得一提的是一樓的墻壁。一路走下去，字母園旁邊的'墻壁上是同學(xué)們精美的作品，就像莫高窟的壁畫似的，不需天仙來點(diǎn)綴，就已經(jīng)美輪美奐了。
沿著走廊走到底，是方彩樓，溢滿了藝術(shù)氣息的一棟樓。接著是一個(gè)通向方香樓的通道。方香樓旁邊就是操場。寬大的操場上灑滿了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的汗水，綠色的足球場被通紅的塑膠操場環(huán)繞，青春的氣息自操場上散發(fā)，這是一個(gè)充滿活力的地方。
走廊一旁的過道通向我們每個(gè)同學(xué)都熱愛的地方——開心農(nóng)場。一到春天，小小的菜園里就開滿了金燦燦的油菜花，就像是一條連衣裙似的，裝扮著美麗的農(nóng)場，引來了不少蝴蝶，更是美麗至極。不止金黃，或淡或濃，或亮或暗的各種顏色遍布在農(nóng)場里，襯得油菜花好看極了。一旁的方形池塘內(nèi)，一些水里的植物正浮在水面上，池水清澈，漆黑的小蝌蚪在里面四處亂游，一次又一次打破映出的美景。
燦爛的陽光打在充滿學(xué)生歡聲笑語的方洲校園上，近四萬平方米的美好校園，是看著我長大的母親，是我的母校，也是獨(dú)一無二的方洲校園。
美好的校園作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷三年的初中生活。有許多快樂的回憶，包括快樂的，痛苦的，痛苦的等等。
時(shí)光飛逝。三年即將結(jié)束。我們一起生活了三年的學(xué)生即將畢業(yè)，并在他們各自的高中開始新的`生活。我們在一所學(xué)校一起生活了三年，并且有著深厚的友誼。沒人想提到“分開”這個(gè)詞。曾經(jīng)我們唱畢業(yè)歌曲送別去年的第三年，現(xiàn)在我們送別自己。一想到這個(gè)，我就覺得很難過。對許多學(xué)生來說，步行去高中應(yīng)該是一件非常幸運(yùn)的事情，但是我從來不開心，因?yàn)椴叫械膶W(xué)生不得不提前離開學(xué)校去高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)呆了最后一天，但這是一件不可改變的事情。我們只能默默祝福他人，祝他們生活幸福。
在過去的三年里，我們已經(jīng)住了三年的學(xué)校就要離開了，這在我心中不是一種愉快的感覺。我回想起過去三年在這所學(xué)校發(fā)生的許多事情，這讓我更加不愿意放棄這所母校，我對它的感情更加深厚。現(xiàn)在，走在校園里，觸摸著我周圍的一切，淚水不由自主地順著我的眼睛流下來。母校！你留下了許多美好的回憶。我不會(huì)忘記你。雖然我不知道以后是否還能再見到你，但我會(huì)帶著你美麗的形象離開。
現(xiàn)在，我們即將參加高中入學(xué)考試。再過幾天，我們就要離開了。在這三年里，我留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在，我衷心祝福我的母校更加繁榮。
美好的校園作文 篇8
雖然三年級(jí)時(shí)我才轉(zhuǎn)學(xué)來到方洲小學(xué)，卻也在這學(xué)習(xí)了三個(gè)半年頭了。這里的一草一木，一人一物，都讓我感覺如此美好！
清晨，當(dāng)我背著書包走到學(xué)校門口時(shí)，總能被校門口值勤老師和同學(xué)親切而燦爛的笑容渲染，從而邁著輕快的腳步、從容地向教室進(jìn)軍。途中，兩側(cè)各一盆足球造型的花盆總能吸引我的視線，而足球也正是我們學(xué)校的特色體育運(yùn)動(dòng)呢！走進(jìn)教學(xué)樓大廳，充斥整個(gè)大廳的各種創(chuàng)意兒童畫也總能讓人停駐欣賞同學(xué)們用畫筆構(gòu)筑的美好的繽紛世界。
大廳的長廊貫穿著學(xué)校的三座教學(xué)樓：方智樓、方慧樓和方彩樓。行走其中，聽著每間教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲，我總會(huì)不由自主的加快我的'腳步，走向我熱愛的、那個(gè)叫“六（1）”的教室，以便盡快看到每天相處的熟悉的老師和同學(xué)們……
午后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會(huì)朝一個(gè)方向而去，那就是位于方彩樓后面的開心農(nóng)場。開心農(nóng)場，顧名思義，是能讓人開心的地方。在這里，老師帶著我們親手種下過很多花草植物；這里的景色總能讓我流連忘返！在這里，我們種下過希望、陪伴過成長、更享受過收獲！
下午的最后一節(jié)課，安靜的校園會(huì)變得沸騰起來：做游戲的、訓(xùn)練跑步的、結(jié)伴打籃球的、足球比賽的……上了一天課的大小同學(xué)們不知疲倦地在老師的陪伴下嬉戲著、運(yùn)動(dòng)著，整個(gè)世界都充斥著歡聲笑語。
美好的校園作文 篇9
“我心中的美好校園團(tuán)結(jié)，友愛，多么的和諧。多么的干凈�！�
每天早上，微風(fēng)吹拂，花兒盛開，街道上的行人都聽見城關(guān)小學(xué)學(xué)生的朗朗的讀書聲。時(shí)而，還能招來許多小鳥和五顏六色的花蝴蝶和小蜜蜂來采花粉。小鳥在樹上唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，給校園增添了無限生機(jī)。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生團(tuán)結(jié)，友愛，互相謙讓。從來都不覺得同學(xué)們不好 。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不推擠，自覺的排成隊(duì)非常整齊的走出校門，走過這一條街，才會(huì)散隊(duì)。城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常講衛(wèi)生。因?yàn)椴还茉趯W(xué)校，在街道上，還是在家里都不會(huì)吃完東西，隨手扔在地上，而是扔進(jìn)垃圾桶中。他們看見地上果皮紙屑，都會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶。
城關(guān)小學(xué)的學(xué)生非常熱愛環(huán)保。他們珍惜一草一木，對待它們像對待自己的'朋友一樣。如果看見有人采摘花朵，踩踏草坪，破壞樹木，我們都會(huì)上前去阻攔他們，不讓他們破壞樹木，采摘花朵，踩踏草坪。還要告訴他們要保護(hù)花草樹木。因?yàn)榛ú輼淠疽彩怯猩�。�?dāng)你踩踏草坪時(shí)，草坪也在哭，也會(huì)疼。像我們一樣，被別人打了，也會(huì)覺得很疼，很難受，就像喘不過氣來。當(dāng)你在采摘花朵時(shí)，花朵也在喊，“別摘我，別摘我。”當(dāng)你在破壞樹木時(shí)，樹木也在哀求：“請別傷害我，好嗎？所以我們要保護(hù)花草樹木。珍惜一草一木，它們也是我們最好的朋友。我們城關(guān)小學(xué)的校園是不是很美，很團(tuán)結(jié)，很有愛心�。�
“我心中美麗的城關(guān)小學(xué)�！薄拔覑勰��！�
美好的校園作文 篇10
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方，共同進(jìn)步的地方。我喜歡呆在校園里，因?yàn)�，它讓我們添加了許多樂趣。
我在教室里讀書，突然老師從教室的門口里走進(jìn)來，嚴(yán)肅的表情，讓同學(xué)不敢聲。教室里安靜極了，一根針吊掉到地上都能聽見，老師開始說話：“同學(xué)們，今天，我們先不上課了，去植樹�！�
這時(shí)，同學(xué)們的臉上露出了笑容，就這樣，體育老師走進(jìn)來，拿來了許多樹苗，同學(xué)們就像剛出籠的小兔子，興奮極了，都跑到操場上，每個(gè)人都和老師拿了一棵樹苗，開始植樹。同學(xué)們都挖了一個(gè)坑，坑子里，有許多垃圾，有的'同學(xué)把垃圾丟到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老師還夸我們講衛(wèi)生。
就這樣，同學(xué)們都把坑挖好了，不緊不慢地放上了小樹苗，有的同學(xué)完了之后，就去幫忙了。一個(gè)幫一個(gè)，不到一小時(shí)就完了。我們給小樹澆水。突然老師來了個(gè)電話，同學(xué)們想給老師一個(gè)驚喜，于是，同學(xué)們找了一個(gè)板子，上面寫著“人人有責(zé)、保護(hù)樹木”老師看到了，很高興。
回到教室，老師說：“同學(xué)們，你們非常棒，這么快就完成任務(wù)了，真是出乎我的意料，你們種樹時(shí)，有什么問題嗎？出乎意料，老師剛說完，同學(xué)們就一起說出了問題，問題還一模一樣，同學(xué)們說：“為什么要種樹？”老師說：“為了多吸收新鮮空氣，讓人類有更多的氧氣，沙塵暴也永遠(yuǎn)會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們的校園變得更加美好��！”
這就是校園的美好事情。
美好的校園作文 篇11
在校園中，美好的事情確實(shí)不計(jì)其數(shù)，最美好的事就是同學(xué)幫助了我。
記得那天，我在教室里學(xué)習(xí)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”，下課鈴響了。我想：這是第四節(jié)課了，應(yīng)該去買飯吃了。我掏掏衣兜，咦？錢呢？為什么沒有，難道是我忘記帶了嗎？
我心急如焚，剛好被同桌看到了。她覺得不對勁，便問我：“你怎么了？為什么還不去買飯？”我說：“我……我……我的錢忘記帶了，所以就不能買飯了。”“我可以借你一些錢買飯吃！”她毫不猶豫地回答。然后，她借給我了一元錢。
我拿著一元錢，心里感覺有一些愧疚。我突然想起來：她今天好像只帶來一元五角，她好想還要買五角錢的筆記本。這樣的話她可以吃飽嗎？這錢本來就不是我的，怎能讓她吃不飽呢？
我拿著一元錢，把一元錢遞給了她。她疑惑不解，臉上充滿茫然與疑惑。她說：“你不是去買飯嗎？怎么又把錢還給我了呢？”我說：“這錢你不是還要買飯和筆記本的嗎，你平時(shí)都是吃兩個(gè)饅頭的�！薄暗悄阋膊荒莛I著�！彼f完后立刻把錢遞給了我。我十分感動(dòng)，于是，我又還給她五角錢。她也同意了。
雖然我和她一人吃了一個(gè)饅頭，但是我們都不覺得饑餓。那時(shí)，我感到了久違的幸福，也感到了美好。也許，這才是真正的`美好，美好的事依然陪伴在每人的身邊。頓時(shí)，教室變得溫暖了。同學(xué)變得美好了。
校園中的美好，樁樁件件令我歷歷在目，這件事難道不美好嗎？
美好的校園作文 篇12
金秋九月，我?guī)е鴰锥嘈缕�，幾多夢想，從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到了一座美麗而又整潔的校園——實(shí)小長春路校區(qū)。在老師和同學(xué)們的關(guān)心陪伴下，我很快就融進(jìn)了這個(gè)集體中，開始嶄新的校園生活。
清晨，同學(xué)們迎著朝陽，背著書包，排著整齊的隊(duì)伍踏進(jìn)校園，是他們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。枝頭小鳥的鳴叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲，為校園奏起了一支歡快的交響曲。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，思墨池里的魚兒快樂地游來游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨這段美好的時(shí)光。
記得一次體育課，同學(xué)們迅速排好隊(duì)，秩序井然地跟著老師來到操場上。按慣例，先是進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，接著老師會(huì)領(lǐng)著大家在操場上跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。當(dāng)同學(xué)們氣喘吁吁的時(shí)候，老師忽然宣布：“今天這節(jié)課同學(xué)們自由活動(dòng)。”“耶——”操場上頓時(shí)像炸開了鍋一樣，三五成群，各自尋找喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目。于是我和幾個(gè)小伙伴比賽踢足球。比賽剛開始，我就搶到了球，帶著球直往球門沖，但守門員卻擋住了我的去路。我急中生智，迅速改變方向，躲過了對方的阻攔，然后猛地一腳將球踢了進(jìn)去，為我們隊(duì)爭得一分。第二場，對方不甘示弱，他們的主力軍趙震帶著球向球門猛跑過去，顧不得守門員的`阻攔，飛起一腳，“嗖”的一聲，那球就像流星一般飛到了球門里。頓時(shí)，操場邊響起了一陣熱烈的掌聲，場上的隊(duì)員情不自禁地為他豎起了大拇指。
如此的溫馨校園環(huán)境，如此豐富的校園生活，怎能不讓我喜愛？
美好的校園作文 篇13
美好的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶里，上個(gè)“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動(dòng)，從中我體會(huì)到了賺錢的辛苦和不容易，更體會(huì)了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動(dòng)中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動(dòng)不是一年一次，而是每個(gè)月都來幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的`科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時(shí)間很簡單的事情，可是一個(gè)星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個(gè)燈泡，用電線連接好，一個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個(gè)人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個(gè)組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是美好，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
美好的校園作文 篇14
每天清晨，當(dāng)太陽露出笑臉的時(shí)候，同學(xué)們就在自己的衛(wèi)生區(qū)掃落葉，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是周三大掃除勞動(dòng)，可以用熱火朝天來形容。校園的潔凈就是靠我們辛勤的勞動(dòng)換來的。
來石林小學(xué)參觀的人都說，我們的校園環(huán)境很好，校園很美，同學(xué)們也一定會(huì)感受到校園的美麗：林蔭道寬敞潔凈，草坪宛如綠色地毯，樹林英姿勃發(fā)，整個(gè)校園的空氣里飄溢著陣陣清香，林中有鳥，四季有花的良好生態(tài)已經(jīng)在我們學(xué)校已經(jīng)形成。
優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的生活設(shè)施為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個(gè)和諧的生活空間，這個(gè)空間需要全體同學(xué)去愛護(hù)它、保護(hù)它，這一點(diǎn)絕大多數(shù)同學(xué)都做得非常好。
其實(shí)，校園的.美麗也凝結(jié)了全體同學(xué)的心血：正是有了每天清晨的勞動(dòng)及每周三的大掃除，才使校園窗明幾凈，漂亮整潔：正是有了同學(xué)們的除草勞動(dòng)，才使校園的各種植物生機(jī)勃勃，鮮花常開。
我們不僅要呼喚環(huán)境美，更要呼喚心靈美、行為美。校園的一草一木、一景一物確實(shí)需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去創(chuàng)造、去行動(dòng)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還要營造校園的環(huán)境美。美的校園環(huán)境必須不斷持續(xù)、不斷完善和發(fā)展，我們要在營造校園優(yōu)美環(huán)境中，不斷培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣。從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)使我們石林小學(xué)的校園更和諧！更加美麗！
美好的校園作文 篇15
校園是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋�，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的'學(xué)習(xí)不那么枯燥無味，還經(jīng)常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同學(xué)之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目，有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力，提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)課外知識(shí)，在實(shí)踐中成長。
我喜歡上學(xué)，喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們老師，還有親愛的同學(xué)。我覺得上學(xué)是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時(shí)光。
美好的校園作文 篇16
小苗在原野上茁壯生長，云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩，小魚在海洋里自由自在地游泳。我在校園里，渡過了許多色彩斑斕的美好時(shí)光。
同學(xué)的關(guān)心是溫暖的紅色。一天，我正在跑步，腳下一扭摔倒在地上，腳腕兒傳來火辣辣的疼痛感。同學(xué)們看見了，都爭先恐后地來扶我。我的好朋友二話不說，扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去�！澳愀杏X好一點(diǎn)了嗎？”一路上，我的耳邊不斷響起關(guān)心的話，她看起來比我還著急。我的眼睛不禁濕潤了，一股溫暖流入了我的心田。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力是豐收的黃色。每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，我們班都是最后一名。但是我們不抱怨，制定了每天晨練的計(jì)劃，堅(jiān)持練習(xí)，每次跑完后大家個(gè)個(gè)滿臉通紅。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽上，大家團(tuán)結(jié)一心，盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)。經(jīng)過我們的不懈努力，這次的跑步比賽我們班得了年級(jí)第二，全班同學(xué)歡呼雀躍。
打雪仗時(shí)的笑聲是快樂的白色。一個(gè)下雪的日子里，老師破天荒地對我們說：“你們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱贪伞薄Ｎ覀冿w一般地沖了出去，生怕老師改變主意。老師居然和我們一起打起雪仗。雪球在空中劃過，打到了我們的身上，化做無數(shù)的`小雪花兒落在地上。大家都忘記了寒冷，沉浸在快樂之中。
校園生活就像一幅五顏六色的畫，它記錄著我們美好的回憶，也給我們的生活帶來無限的快樂。
美好的校園作文 篇17
“鈴鈴鈴——”伴隨著有熟悉的鈴聲走進(jìn)校園，從入學(xué)到現(xiàn)在，這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都承載著我們美好的回憶。
記得有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我手忙腳亂地收拾好書包，迅速地沖出校門。我左顧右盼，還是沒有看見媽媽的身影，我只好走回學(xué)校，我搬了一張小板凳，失落地坐在學(xué)校門口的角落里。我看著一個(gè)接著一個(gè)家長來接他們的孩子，他們的臉上洋溢出歡快的神情時(shí)，我的'眼眶濕潤了，眼淚順著臉頰流下來。我看著漸漸變黑的天，把頭埋進(jìn)腿里，十分害怕，我心想：媽媽是不是忘記來接我了？
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，她輕輕地拍了一下我的肩膀，問：“你怎么還不回家？”我擦了擦臉上眼淚，膽怯地看著她，說：“我媽媽還沒來接我，她也搬了一張小板凳坐在我的旁邊。突然，一陣風(fēng)刮來，我冷得全身都在發(fā)抖，她脫下大衣蓋在我身上，頓時(shí)，一股暖流涌到我的心里，之前的寒冷仿佛消失了。我摸了摸她的手，也很冰涼，我把大衣扯到她那邊，說：“我們一起蓋吧！”一件大衣蓋著我們兩個(gè)小小的心靈，我們仿佛去了一個(gè)只屬于我們的世界，聊著屬于我們的小秘密。不知過了多久，遠(yuǎn)處傳來一陣聲音“嗡嗡”，我們才如夢初醒，我們手拉著手走出了校門。我看著她遠(yuǎn)去的身影，感慨萬千。
六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，后花園的那棵大樹，依舊枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
美好的校園作文 篇18
校園，總是令人懷念的。人們會(huì)想念校園的一片池塘，幾片楊柳，一塊花圃或菜地。當(dāng)然，這其中最令人懷念的，還是那些和藹可親的同學(xué)們……
記得那是去年的一次語文測驗(yàn)，教室里鴉雀無聲，唯有筆尖和紙發(fā)出的“沙沙”聲。突然，我的水筆寫不出了，我急得滿頭大汗，連忙拿出草稿紙?jiān)谏厦鎰��？蛇@筆好像故意和我過意不去，怎么也寫不出。情急之下，我拿起筆狠狠地甩了兩下。筆又能寫了，我便繼續(xù)埋頭做題，順暢地寫了起來，可是，當(dāng)我交完卷子回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)前排同學(xué)小明的襯衫上有兩滴大大的墨水。不好!一定是我剛才把墨水甩到了小明的襯衫上，他一定會(huì)讓我賠一件新的給他，并且讓我在全班面前顏面掃地。我這么想著，便沒有對小明說出事實(shí)，裝作沒有看見�？墒牵慨�(dāng)我的'眼光掃到他的襯衣上時(shí)，那幾只“小蟲子”好像都生氣地看著我說：“你這個(gè)壞蛋，居然撒謊!”想到這里，我不由地伸出手，拍了拍小明的肩膀。他回過頭來，詫異地望著我。我低下頭，不好意思地說：“對不起，剛才我把墨水甩到你身上了�！睕]想到他笑了笑說：“沒關(guān)系�！蔽疫@才放下心來。
放學(xué)后，我又想起了語文課上的事，不由自主地邁開腳步向他走去：“今天的事真是不好意思，把你的新襯衫弄成這樣�！彼中α诵Γ骸斑@點(diǎn)小事算什么，回家洗洗就好了，如果洗不掉，就算給襯衫添點(diǎn)彩。”
這就是我在校園的一段美好的回憶，小明的寬容、幽默和笑容真的很令我感動(dòng)。
美好的校園作文 篇19
當(dāng)海邊第一輪朝陽升起的時(shí)候，它金色的光輝悄然灑滿了整個(gè)校園，而這時(shí)我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內(nèi)書聲裊裊。同學(xué)們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因?yàn)槔先顺Ｕf：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會(huì)很容易把要記得知識(shí)記住。”所以同學(xué)們自然不會(huì)放過這大好的時(shí)光，因此整個(gè)校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學(xué)們積極回答問題，踴躍發(fā)言。討論時(shí)，同學(xué)們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學(xué)們積極認(rèn)真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)然，每當(dāng)考試的時(shí)候，有些同學(xué)就會(huì)臨時(shí)做一些小動(dòng)作，讓老師不禁會(huì)有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習(xí)打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學(xué)在練習(xí)田徑。課下，每個(gè)同學(xué)好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的.梔子花，操場上，同學(xué)們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一部電影，因?yàn)橛心�、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠(yuǎn)方。
美好的校園作文 篇20
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂的學(xué)習(xí)；在那歡樂的操場上，同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂場，遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個(gè)巨大的壯士，矮的像一個(gè)小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學(xué)們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來，似乎要加入到同學(xué)中來。
中午吃完午飯后，有一個(gè)快樂的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場活動(dòng)，3~6年級(jí)在籃球場活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的.，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小太陽。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園，真是個(gè)美好的校園！每個(gè)學(xué)生的臉上，都有這個(gè)幸福；每個(gè)大學(xué)生的臉上，都有著希望……
美好的校園作文 篇21
升入初中，每個(gè)人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時(shí)光。有人喜歡在校園里細(xì)心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時(shí)光是什么？我的美好時(shí)光呀，都在校園里。
校園的操場上有我的美好時(shí)光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時(shí)候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風(fēng)陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實(shí)在是太美好了。
校園的.圖書館里有我的美好時(shí)光。課余時(shí)間，我經(jīng)常去圖書館里看書，走進(jìn)圖書館里，經(jīng)�？梢钥匆姾芏嗤瑢W(xué)在里邊安靜的看書。同班同學(xué)看到我后會(huì)悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應(yīng)他們，點(diǎn)點(diǎn)頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學(xué)旁邊坐下，一起看書。當(dāng)讀到精彩的內(nèi)容，我會(huì)抄錄下來，回去后和同學(xué)們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時(shí)光。上課鈴響起，老師走進(jìn)教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動(dòng)聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識(shí)的海洋里，課堂上同學(xué)們一起討論問題，小組內(nèi)交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時(shí)光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學(xué)習(xí)和生活的美好！
美好的校園作文 篇22
路過昔日的校園，我始終沒有弄明白當(dāng)時(shí)的心情到底是怎樣的。欣喜？感慨？又或是諱莫如深......我想當(dāng)時(shí)每種感情都可能有一點(diǎn)吧。
在路燈照耀下的校園顯得格外寧靜，仿佛還是從前，仿佛又不是在從前。心底暫時(shí)被遺忘的記憶，在此時(shí)此刻掙脫了繩索拼命的向外涌現(xiàn)，不停的涌現(xiàn)。它們肆無忌憚的歌唱著，痛哭著，大聲的喊叫著，初中的生活就這樣的被浮現(xiàn)在眼前。
記憶中的人們現(xiàn)在早已各奔東西了吧，那些從前在一起笑過，哭過，成長過的日子在現(xiàn)在看來也格外值得珍惜。
畢業(yè)了，就這樣畢業(yè)了，這里的一切還都沒有變，而我們卻在不知不覺中長大。
成長中的我厭倦了那些表情，那些亙古不變的眼神，看不到花開，聽不到樹葉變綠的聲音，從此再也不相信童話，也不再堅(jiān)信有永恒的存在，取之以代的是漸漸明白了人情冷暖，世態(tài)炎涼，懂得了友情的可貴，發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值，原來這就是成長，在你失去很多人很多事的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身卻發(fā)現(xiàn)你的身邊又多了很多很多東西。
或許我們只是學(xué)校的過客，而唯一不變的只有這一棟一棟的房子罷了。
我們的單車和我們的青春一起穿越這個(gè)城市的'大街小巷，身邊一晃而過的是整排高大的樹木，是陌生的人群，是飛馳的車流，是留在我們過往青春里的蒼白年華，是我們久久無法抹去的傷感和幸福，是我們美好的記憶
夜?jié)u濃，冷風(fēng)抽面，校園中的老槐樹的枝葉開始紛紛下落，夜真的深了！！！
美好的校園作文 篇23
清晨，當(dāng)輕柔的微風(fēng)裹卷著清涼的空氣，輕輕地吹過臉龐，當(dāng)和煦的陽光溫柔的灑在我的身上，我邁著輕快的腳步走向?qū)W校，時(shí)光匆匆，就在這來去之間，畢業(yè)已迎面而來，不禁回想起校園的種種時(shí)光，困惑、疑慮、煩惱，高興、快樂、興奮總是圍繞期間，讓人難以忘懷。
喜歡校園的春天，每到春天來臨，校園里生機(jī)勃勃，各種花草粉墨登場，伴隨著鳥的叫聲和我們的笑聲與讀書聲，交織成一幅美妙的春之畫卷。
喜歡校園的夏天，夏天的校園綠樹成蔭，我們喜歡坐在樹蔭下的長椅上，讀書，玩游戲，樹上的知了不知趣的鳴個(gè)不停，呼三喝五想辦法趕走這不知趣的家伙，平添了一份樂趣。
喜歡校園的秋天，秋天的校園碩果累累，校園變成了果園，在我們的勞動(dòng)基地里，有青綠色的核桃、蘋果，黃澄澄的梨子，紅彤彤的山楂，只是看看就讓人垂涎欲滴，到了收獲的時(shí)候，是我們最高興的時(shí)候，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，真是甜在嘴里，美在心里。
冬天的`校園，最喜歡的就是下雪的時(shí)候，校園里白茫茫一片，像蓋上了一層地毯，鈴聲一響，我們就沖出教室，腳踩在雪地上，咯吱咯吱的響，像是一首動(dòng)聽的歌。大課間，體育課，來到操場，堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹校園。
時(shí)間匆匆流走，馬上就要離開這里，步入中學(xué)。難忘美好的小學(xué)校園，難忘老師的關(guān)心與教育，更忘不了同學(xué)之間的友誼，離別之際，雖有些傷感，但這份美好的記憶將永遠(yuǎn)藏在腦海之中。
美好的校園作文 篇24
群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發(fā)生在校園。難道校園就沒有美好了嗎？其實(shí)，校園每時(shí)每刻都是美好的。校園里的美好無處不在。
同學(xué)們之間的友誼是美好的�；ハ嘀g講道題，借個(gè)文具，便是美好的。上課共同努力學(xué)習(xí)下課一起痛快玩。上課時(shí)出現(xiàn)你們回答問題的身影，下課時(shí)你們在太陽下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫣岣摺Ｄ愕某煽冇型瑢W(xué)們的功勞。
師生情誼是美好的。除了家長，世上最愛我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識(shí)，教給我們做人的道理。培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個(gè)國家的精神支柱。我們的童年學(xué)校時(shí)光也基本是和老師度過的。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個(gè)好成績。我們也不辜負(fù)老師的期望。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。師生友誼的花朵燦然怒放！
比賽之間的友誼是美好的�！氨荣惖谝�，友誼第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的.，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。
考試是美好的。從入學(xué)那一天起，就注定為考試而學(xué)習(xí)。無論是階段測試還是期末測試，總會(huì)吸引我們的目光。做題時(shí)誠信考試，絕不抄襲。發(fā)試卷，是最令人緊張之時(shí)。幾家歡喜幾家愁�？剂艘粋�(gè)好成績，為自己的成績鼓掌；沒考好，也沒關(guān)系。為自己的誠信鼓掌。沒考好，其實(shí)比考好了更重要。沒考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復(fù)習(xí)，下次成績絕對能好！
體育課是美好的。體育，是最特殊的一門課也是最特殊的一門課。沒有好身體何談高素質(zhì)？健康代表一切。每節(jié)體育課，歡樂的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無形中增加了體質(zhì)。這是多么美好啊！
美好，是學(xué)校的代名詞。讓我們在校園把美好延續(xù)下去！
美好！校園！
美好的校園作文 篇25
最近總覺得時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期又過去了。我非常喜歡我所在的這個(gè)班級(jí)，分到小荷班，真是我自己的榮幸。
坐在教室里，窗外的風(fēng)輕柔的撫在我的臉上，心情甚好。我發(fā)現(xiàn)，課上老師總是從第一排開始提問，然后一個(gè)一個(gè)往下說。坐前排，在老師的眼皮下，你能自在得起來嗎？小嘀咕，小動(dòng)作，毫無遮攔，一覽無余。后面的同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的精神。
我敢保證，在我之前，沒有人會(huì)閑著沒事去“研究”教室里的.座位問題，我是第一個(gè)。中間的座位是塊寶地，這里聚集了不少厲害和有意思的人才。有時(shí)，他們講起笑話來，總會(huì)引得前排同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來�？看皯舻牡胤绞俏易钕矚g的，就好像坐在車?yán)铮庖豢�，就是美麗的風(fēng)景，累了還可以倚在墻上休息一會(huì)兒。最后排的全都是大個(gè)兒，當(dāng)然，也有因?yàn)榉稿e(cuò)誤被分派到那兒的。我們班各種各樣的人就好像構(gòu)成了一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)。
在我們的班級(jí)里，圖書角下，擺放著一些花，它們就好像是班級(jí)里的凈化師，不僅凈化了空氣，也凈化了我們的心靈。再加上上面的圖書，簡直就是一個(gè)讓人放松的優(yōu)美環(huán)境。教室里，四面八方都貼滿了名言名句，讓人對校園生活充滿了向往。講桌，位洞，桌椅，教室里的每一個(gè)角落都很整齊，每一個(gè)角落都代表著我們班級(jí)的榮譽(yù)。我的窗外正對著的墻上，有一朵荷花，這不就象征著我們這個(gè)班嗎！只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，共同向前，就像荷花一樣迎陽光不懼，出淤泥不染，也正如人生如同取經(jīng)路，從這個(gè)班級(jí)走出去，我將會(huì)知道如何面對困難，險(xiǎn)阻。
美好的校園作文 篇26
我們的校園寧靜又安全，我們的校園有快樂有開心。
春天，我們在桂樹陰下折樹葉，捉西瓜蟲。我先拿片樹葉，對折，就可以捉灰色的西瓜蟲了。先把草叢撥開一片，再尋找那一只只可愛的小巧的西瓜蟲，西瓜蟲由好幾節(jié)組成，頭上兩個(gè)觸角，是蝸�？诵恰Ｎ医�(jīng)常和同學(xué)一起那個(gè)瓶子捉蝸牛，西瓜蟲，還不時(shí)，用來為蝸牛往里面放葉子的碎片，用來喂蝸牛。我先抓住一只西瓜蟲，很小，我一碰西瓜蟲，他就縮成一團(tuán)，變成一個(gè)球。我又碰了一只很大的老西瓜蟲，一會(huì)兒幾個(gè)小西瓜球就放進(jìn)瓶子了。我又猛得騰空捉住一只小蝸牛，蝸牛身上的條紋呈翠綠色，沒有足，是軟體動(dòng)物，兩只小觸角，時(shí)而收縮，時(shí)而加長，只要你碰他一下，它就縮進(jìn)“公所”里，是名副其實(shí)的膽小鬼呢！蝸牛一般在雨后出沒，喜歡潮濕地帶，喜歡吃葉子，屬于害蟲，是世界上僅有的背著“公所”上路的動(dòng)物。我先碰一下蝸牛，再把殼放進(jìn)瓶子里，反反復(fù)復(fù)捉了十多只西瓜蟲和蝸牛，放在同一個(gè)瓶子里面，看看西瓜蟲怎么吃蝸牛。只見西瓜蟲爬到蝸牛旁邊，碰了一下，蝸牛便縮進(jìn)了殼里，西瓜蟲開始鉆殼，越鉆越進(jìn)，邊鉆邊吃，最后只剩下一個(gè)殼了。過了一會(huì)兒，殼里鉆出一個(gè)灰色的熟悉的身影，是那只西瓜蟲，再看看殼里，空空如也，被西瓜蟲清理得干干凈凈，成了一件精美的藝術(shù)品。
夏天，我們拿著精致的小杯子，在飲水機(jī)邊排起了長龍似的.隊(duì)伍；秋天，我們拿著細(xì)致的小盒子；收集一朵朵香噴噴的桂花；冬天，我們拿著一個(gè)個(gè)小雪球，盡情地打雪仗。
我們的校園真好，四季充滿了歡樂。
美好的校園作文 篇27
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學(xué)們快樂和諧的“家”。
上課時(shí)的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時(shí)的校園里，到處充滿著歡聲笑語，同學(xué)們有的在教室里熱烈地討論問題，有的在走廊上說說笑笑，有的在操場上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、勤學(xué)守紀(jì)，老師們除了辛勤地教導(dǎo)我們，還處處為同學(xué)們著想。我是學(xué)軍小學(xué)的一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們的校園也是一個(gè)和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來。雖然天氣惡劣，但我們?nèi)w同學(xué)依舊準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行了休業(yè)式。放學(xué)的時(shí)候，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場上要是沒有那兩個(gè)大大的球門，還真認(rèn)不出那是一個(gè)操場！老師們都撐著雨傘，自發(fā)地在校門口排成一排，小心地護(hù)送同學(xué)們離�！�
老師關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也互相關(guān)心、互相幫助。記得上次，我們進(jìn)行各年級(jí)足球賽時(shí)，站在一旁的啦啦拉隊(duì)員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關(guān)心地問：“累不累？”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，同學(xué)們看見自己的.班落后了，就會(huì)使勁地向運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學(xué)校的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，老師們也處處為同學(xué)們著想，你說：我們學(xué)校難道不是一個(gè)和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長，我愛我們的校園。
美好的校園作文 篇28
那天真是奇妙的一天，現(xiàn)在想起來，全班的同學(xué)都忍俊不禁。
上午，二節(jié)語文課后緊接著就是二節(jié)數(shù)學(xué)課，我們學(xué)完了課本例題，作業(yè)很快就完成了。洪老師一口氣出示了好幾道奧數(shù)題！“媽呀，好難啊”這是我看到題目的第一感覺。再看看其他同學(xué)：班上最聰明的魏劉思宸，手不停的撓頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著題目，看了一遍又一遍。再看：班上思路最奇特的湯天順，拿著筆刷刷刷寫個(gè)不停，看樣子應(yīng)該是沒做出來，生氣的竟直接將本子扔在地上！還有還有：那邊的.四個(gè)同學(xué)一起討論，不過好像沒有結(jié)果，看大家最后都面面相覷。這時(shí)，整個(gè)教室突然靜得可怕。大家都滿臉疑惑朝洪老師看著，洪老師無奈地?fù)u搖頭，跟大家講解起來。洪老師每講一道題，事先都跟大家進(jìn)行要點(diǎn)提示，然后再逐題講解�？纯赐瑢W(xué)們，那個(gè)最聰明的，將自己腦門猛地一拍，口里還直呼：哦——哦——哦�？茨瞧綍r(shí)解題最牛的那位：腦袋點(diǎn)得像蝦米，臉上露出微微的笑。全班同學(xué)都露出笑容，那四個(gè)在一起討論的同學(xué)這時(shí)都相視一笑：原來如彼，哈哈。
大家都徜徉在快樂數(shù)學(xué)的海洋，我突然覺得肚子咕咕了一下，怎們回事，我好像有點(diǎn)餓了，腦子一閃：要吃飯了？打鈴了嗎？再看看其他同學(xué)，每一個(gè)注意到鈴聲啊。是我記錯(cuò)了？突然：李圣心同學(xué)站起來，大聲說：“洪老師，我們不吃中飯嗎？”啊—這話讓所有人都愣住了！再看時(shí)間，下課吃飯鈴聲都超過十五分鐘了，這時(shí)大家都沒等洪老師發(fā)話，爭先恐后一窩蜂出去站隊(duì)。
幸好食堂的阿姨在等我們，大家都吃上了飯。
真是一節(jié)有收獲的數(shù)學(xué)課，差點(diǎn)全班同學(xué)都沒吃上飯。大家每每說起，都要講半天。
美好的校園作文 篇29
短短的小學(xué)時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠(yuǎn)定格在了心底。
五年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這里，有過快樂，有過傷心，也有過失落；有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班集體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我又怎能淡忘？
那么多同學(xué)中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問題；課下我們一塊兒玩耍。我們會(huì)在對方快樂時(shí)一起開懷大笑；會(huì)在對方傷心時(shí)互相安慰；我們會(huì)在對方受挫時(shí)彼此鼓勵(lì)……即使以后上中學(xué)、上大學(xué)，我都不會(huì)忘記我的這個(gè)好朋友。
在那么多的老師中，我最喜歡的是郭老師。郭老師是我們的語文老師，她和藹可親，平易近人。雖然有時(shí)對我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí)，郭老師總能和我們一起玩耍，有時(shí)還和我們打打羽毛球、開開玩笑。我不會(huì)忘記郭老師的.。
最令我難忘的還是培育了我們的母�！铇I(yè)口鎮(zhèn)中心小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，可愛的母校，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環(huán)抱中汲取了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……您說，我們怎能忍心離開您呢？
光陰似箭，歲月如梭。當(dāng)我們即將離開母校的時(shí)刻，我想對母校說：“是雄鷹，就要搏擊長空。請您相信，通過您的辛勤哺育，我們定會(huì)茁壯的成長，豐滿羽翼、展翅翱翔。
五年的小學(xué)生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
美好的校園作文 篇30
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天，我們校園充滿快樂的'笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，有的同學(xué)們在聊天，同學(xué)們在操場間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績而拼搏。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，所以沒人敢有一懈怠。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師是你的指路燈，他就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你考砸時(shí)，傷心難過時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵(lì)你走出陰影。
校園的生活是有情感的，朋友的友愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助著我們，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般地渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”
美好的校園作文 篇31
有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，兩年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;初中的生涯猶如一部電影，記錄著我們的.成長;初中的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這兩年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。
老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人!是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會(huì)了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡;對您的感激，難以用語言表達(dá)。
同學(xué)們!我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心!兩年下來了，我想對你們說：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進(jìn)!還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。
兩年來，我們同舟共濟(jì)!我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。
回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里!
美好的校園作文 篇32
我們從3歲開始上學(xué)，幼兒園、小學(xué)、初高中、大學(xué)，一直上到20多歲，前半生幾乎是在校園里度過。校園是學(xué)知識(shí)的地方，但也是美好的、有趣的。因?yàn)樵谛@中也發(fā)生許許多多有趣、美好、難忘的事。
記得我小學(xué)三年級(jí)的冬天，下了一場很大的雪，一夜之間，路邊的松樹積滿了雪，想一件白衣服穿子在身上，給松樹增添了幾分姿色。馬路上、屋頂上也都覆蓋了一層厚厚的雪，放眼望去就像一個(gè)白色的世界，閃閃發(fā)亮，像在召喚著我們快去玩。
就在這一天的上午，語文課時(shí)，老師說：“這一節(jié)課我們下去玩，不過一定注意安全，下了雪地上滑，不要滑到了，更不能打架，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)。”老師一說完，全班頓時(shí)沸騰了。我們懷著高興、激動(dòng)的心情來到了一片空地上，那里由于是教學(xué)樓的后面，很少有人經(jīng)過，所以那里有很多的雪覆蓋在地上，沒有掃，所以很適合我們?nèi)ネ妗?/p>
一來到樓下，我們想一群羊飛奔了起來。有許多男生組成一組玩打雪仗，語文老師在和幾個(gè)女生玩堆雪人。而我卻不是在堆雪人，而是和男生們在一起玩打雪仗。我們正好有6個(gè)人，所以分了兩組，一組3個(gè)人，我在A組。我們一邊追一邊打，先在手里準(zhǔn)備則幾個(gè)雪球，然后我找到目標(biāo)就扔。前幾個(gè)沒打中，而被我打的那個(gè)人，也開始反擊了。我便開始防守，先跑，讓他瞄不準(zhǔn)目標(biāo)，所以他打不中我，在這期間，我又在地上抓了幾個(gè)雪球開始反攻，終于被我打中了，所以對方就少了一個(gè)人。然后經(jīng)過我們組的'努力，對方終于敗下來了�？煜抡n了，所以老師讓我們集合，然后再老師和幾個(gè)女生對的雪人前合了個(gè)影。那個(gè)雪人，它圍著同學(xué)的圍巾，戴著一個(gè)紅帽子真是太可愛了！
美好的校園里，會(huì)發(fā)生美好的事！
美好的校園作文 篇33
有人說校園生活是枯燥乏味的，但是我覺得校園生活是多姿多彩、歡快活潑的。
清晨，我們迎著晨光踏入美麗的校園。沉寂了一夜的校園有著一種特別的香味，讓我們不由自主地感嘆：“啊，美好的一天開始啦！”
不一會(huì)兒，靜寂的校園里便響起了我們洪亮而整齊的讀書聲！早讀的20分鐘很快就過去了，聽到喇叭里體育老師那洪亮的聲音，就知道是通知我們?nèi)プ鲈绮倭��！耙欢唬∫欢�！抬頭挺胸，一二一……”聽著那整齊的口號(hào)聲，我們邁著軍人般的步伐走進(jìn)操場，準(zhǔn)備做早操。音樂響起，我們歡快地跟著節(jié)奏動(dòng)起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個(gè)個(gè)士兵在排方陣一樣，整齊、美觀。做完早操，學(xué)習(xí)生活就開始了。
每一節(jié)課的上課鈴聲都很好聽，讓我們潛心于學(xué)習(xí)之中。課堂上。我們聽得專心致志，讀得聲情并茂，議得熱火朝天，寫得工工正正。一到回答問題時(shí)，一只只小手“刷刷”地舉了起來。
下課了，我們一窩蜂似的沖出教室。你瞧，有的.人在比賽跑步；有的人在跳遠(yuǎn)；有的人在跳繩；有的人倚著墻看書……下課的十分鐘總是那么歡樂。
每到十一點(diǎn)鐘，我們的“午餐鈴”就響了，可以去領(lǐng)午飯了。你看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)站好，一個(gè)接著一個(gè)領(lǐng)午飯。沒有人插隊(duì)，沒有人推搡，真是一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子！
愉快的校園生活即將結(jié)束。下午上完課就該告別美麗的校園了，但我們從不忘記將它打掃干凈，當(dāng)你向它說再見時(shí)，它好像也在說：“再見了孩子們，謝謝你們這么愛我！”背著裝滿知識(shí)的書包，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)向校門走去，真像一群群歸林的小鳥帶著一天的收獲回到樹林一樣！
同學(xué)們，如此多姿多彩的校園生活，如此友善的同學(xué)，如此和藹的老師，你又怎能說這樣的生活會(huì)乏味呢？
美好的校園作文 篇34
六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。
走進(jìn)學(xué)校大門，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。
看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的`銀河中最閃亮的一顆星，細(xì)細(xì)地欣賞著。
記得在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，我們在布置教室，弄得可漂亮了。當(dāng)我們正在弄時(shí)，有位老師走了過來，看了看說：“你們班那么會(huì)布置啊，布置得那么漂亮，全學(xué)校看了就你們班的最漂亮。”聽到這位老師這樣說，大家都在后面笑，老師還說要我們幫他們班布置，班長聽到了，說好啊。我們走向他們班去看了看，班長說，開始吧！我們就拿其材料，動(dòng)起手來，幾十分鐘過去了，終于弄好了，我們要走回教室時(shí)，老師說：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。”我們走回班級(jí)時(shí)，又開始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。
想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓(xùn)；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！
童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！
美好的校園作文 篇35
學(xué)�！页寄合氲氖サ�，校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著無限的美好和快樂。因此，學(xué)校里的事情經(jīng)常讓我開懷大笑。睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高�！苯又乩蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！智飛和沙坑來了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，焦元賀以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿；李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的`干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么美好兒�。∷o我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
美好的校園作文 篇36
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我以六年級(jí)了我即將結(jié)束小學(xué)的生活了，也即將與我朝夕相處的母校說再見了。在這里有我們的歡笑也有淚水，在我們的校園里有著我們豐富多彩的生活，就是這種生活使我們的校園充滿了歡聲笑語，也是我的童年更加多彩。
步入校門右側(cè)，是寬闊的籃球場，看一群同學(xué)正在激烈的打著籃球，只見籃球在他們之間你來我往的傳遞著，只聽一片的叫好聲，原來是球進(jìn)了�；@球場后面坐落著一棟高五層的嶄新的教學(xué)樓，紅色的教學(xué)樓在深藍(lán)的天空下略顯羞澀，特別是到了下午晚霞落到它的身上就像為她披上了一層薄紗。一張張乒乓球桌整齊的擺放在籃球場的一旁，在乒乓球桌前的同學(xué)們專心致志的盯著乒乓球你來我往打得異常激烈。打羽毛球的更是精神十足，只見那球一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒又落在那邊。同學(xué)們友誼也在這運(yùn)動(dòng)游戲中越來越更加深厚。
跟著我上樓瞧瞧，還沒到二樓就聽到陣陣悅耳的聲音，原來那是豎笛班的同學(xué)在一心一意的吹奏豎笛呢。繼續(xù)往上走只見在五樓下棋的同學(xué)們都聚精會(huì)神地思考著，教室里聽不到一絲說話的聲音，整個(gè)世界仿佛都靜止不動(dòng)了，突然一個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來說：“我贏啦�！崩蠋熜÷暤奶嵝阎骸罢埌察o，不要打擾其他同學(xué)。”那個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭。
夕陽西下，整個(gè)校園沐浴在余輝的'彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑趯W(xué)校的校園里散步玩耍。晚風(fēng)徐徐的送來了田間的小麥的清香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。
我們的校園的生活是多么的豐富多彩啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。
美好的校園作文 篇37
人人都有一個(gè)美好校園，現(xiàn)在，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游，來介紹一下我的校園吧！
我的校園里充滿了許許多多的“正能量”。首先，映入眼簾的是——大門唄！然后，接著就是綠草如茵的操場，再然后，就是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓很特殊，基本上是呈一個(gè)“環(huán)繞狀”。進(jìn)入教學(xué)樓，可以聽見早上朗朗的讀書聲�？梢贿M(jìn)我們班，哎！不說嚇一跳，我們班早上的晨讀和其它班可是不太一樣，全是“朗朗”的說話聲，幾乎沒有一個(gè)人認(rèn)真讀書，課代表在講臺(tái)上不管怎么說，怎么做，就是沒有人聽，但語文老師一進(jìn)來，吼一聲，哇！連根針掉落的聲音都能聽見。
再說我們班里的團(tuán)結(jié)問題！我們班同學(xué)步伐不太一致，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班幾乎都是倒數(shù)，因?yàn)槭裁�？我也不知道答案�?/p>
但是，我們班的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的！我們班學(xué)霸一抓一大把，比如，我的同桌學(xué)習(xí)可是很好的哩！上課聽講可認(rèn)真呢！連眼睛都不眨一下，直鉤鉤的看著黑板，聚精會(huì)神的聽老師講課，嘿！我可要向她學(xué)習(xí)呀！
再說我們的課余時(shí)間，每次下第二節(jié)課，我們都要跑步，哈！這對胖子可不利呀！我們班的小胖子每次跑步都在最后，只能眼睜睜的`看著跑在最前面的“瘦子”。
我們的校園有許多的花草樹木，天氣熱了，我們可以跑到樹下面去乘涼，找個(gè)人聊聊天，也是很舒服的。
我的班級(jí)很勤勞。以前，我們班的衛(wèi)生總是干不好，這可讓語文老師大為頭疼，有一次早上，衛(wèi)生瞬間就減了5分，這讓老師大發(fā)雷霆，愣是罰我們干了整整一個(gè)星期的衛(wèi)生。通過大家的努力我們的校園更加干凈了。
我愛我的校園！我希望她能越來越美好！
美好的校園作文 篇38
我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢；月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的'種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨(dú)特的笑顏�？矗∧强猛α⒌挠裉m樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫�。�
美好的校園作文 篇39
不知不覺，我已經(jīng)畢業(yè)了，看著抽屜里的畢業(yè)證書，仿佛原本快樂的校園生活還在眼前，不會(huì)不覺，我的記憶，已經(jīng)回到了校園里。
記憶穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽那動(dòng)聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的'蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動(dòng)著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調(diào)皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!
瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽�；▓@里的菊花都開了，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點(diǎn)也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個(gè)“天女散花”!
刺骨的寒風(fēng)帶來了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會(huì)拾起雪球，朝樹上扔去。
忽然，媽媽的聲音把我從記憶中拉了回來，我看著畢業(yè)照，眼睛有點(diǎn)酸酸的，心中充滿了對美好的校園回憶的留戀和不舍。
美好的校園作文 篇40
我愛校園。 一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動(dòng)聽，整齊。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭我時(shí)還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。
辛勤的蜜蜂在花壇里飛來飛去不肯停留真應(yīng)了那句話“春天的蜜蜂——閑不住”蝴蝶小姐也在花叢中飛舞可她采花粉她呀在空中歡樂的跳舞！”好吧又來說說小草校園里的小草都綠茵茵的看起來像一片綠色的海洋；草兒的生命力也很強(qiáng)古人寫了一首關(guān)于草的詩嗎？連操場邊的老榕樹都似乎變年輕了許多那翠綠的榕樹像一把巨大的'傘漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影蟬叫著：“知了知了”像在說：“好熱！池中的池水清澈透底，夏天，水池里的睡蓮像一個(gè)小妹妹一樣害羞的藏在荷葉哥哥的身后，在微風(fēng)中不時(shí)地探出小腦袋。影壁墻上有一個(gè)歐式的大鐘樓，鐘表的指針“滴答滴答”的運(yùn)作起來，好像時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。 校園里有許多樹：國槐、龍爪槐、石榴樹……真是品種繁多！而且經(jīng)過層層選拔我成為了一名真正的大隊(duì)委！為什么會(huì)這樣呢？
美好的校園作文 篇41
自從升入初中，學(xué)習(xí)壓力加大了。但你也應(yīng)該看看這美好的校園，聽聽小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，看看小河緩緩流淌，聞聞那清新的空氣來吧，朋友們隨我感受這美好的校園吧！
叮叮叮，下課鈴飛速響起，我抓起一本書向樓下狂奔而去。因?yàn)槲抑肋@一天中最美好的時(shí)光要來臨了！天上的高云潔白無暇，林中的蟲子不知疲倦的鳴叫，一陣微風(fēng)吹來，為我輕輕打開一層綠幕，露出那“世外桃源”。沿著那清澈的小溪深入，坐在一塊石頭上邊讀書邊傾聽小河的歌聲，水隨著書中的情節(jié)時(shí)快時(shí)慢，豈不美哉。有時(shí)，我也會(huì)合上書細(xì)細(xì)品味這良辰美景。看，螞蟻正在努力搬運(yùn)食物；聽，無數(shù)小鳥在盡情歌唱；摸，感受清涼的河水從你指邊流過，無數(shù)魚兒如孩童般嬉戲玩耍。這清涼的溪水為你沖去煩惱帶來歡樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中的一切都那么美妙！
如果你感到疲倦，也可以午睡一會(huì)兒，太陽暖洋洋的照在身上，不熱不涼。清風(fēng)會(huì)像一個(gè)體貼的.母親，撫摸著你，將落葉從你身上帶走。如果，有幾只飛蟲落在你身上，請不要趕走它，說不定他也在午休呢！
夜晚來臨這里又是另一番景象，小鳥回巢睡覺了，但秋蟬仍不知疲倦的鳴叫，為它們奏著安眠曲，樹葉飄落了但仍不肯隨秋送去身上的綠，天上繁星和月亮一閃一閃的，為迷茫的人照亮前方，指引方向。這樣美麗的場景，常常引得我詩性大發(fā)，寫下幾首打油詩，“天河星光點(diǎn)點(diǎn)，林中蟲聲漫漫。月下一人獨(dú)坐，何人與君相伴？”便是在這里書寫的。
朋友們，在繁忙的學(xué)習(xí)中，千萬不要忘記看看你美麗的校園！
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