精選小學(xué)年級(jí)作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
偶像來自于每個(gè)人心中最崇拜、最尊敬、最羨慕的那個(gè)人。也許遙不可及，也許近在眼前。但每一個(gè)偶像都在以它獨(dú)特的人格魅力影響著每一位喜歡他的朋友。
偶像不是不是盲目追隨，而是良師益友，
當(dāng)你迷惘時(shí)，偶像是你的指路牌；當(dāng)你失落時(shí)，偶像是你的開心果；當(dāng)你疲憊時(shí)，偶像是你的加油站。偶像是一把雙刃劍，它可以毀滅一個(gè)人，亦可以成就一個(gè)人。正確對(duì)待偶像，他將是你無窮的動(dòng)力，促使你通往成功的彼岸。
我的偶像不止一個(gè)人，他們是一個(gè)群體，是一個(gè)密不可分的大家庭。他們是快樂的代名詞，他們有一個(gè)家喻戶曉的名字——快樂家族。
五個(gè)性格迥異卻有著共同追求與目標(biāo)的人，因?yàn)榭鞓纷叩搅艘黄�。他們幫無數(shù)不快樂的人找回快樂，更讓無數(shù)快樂的`人更加快樂！這就是他們的使命，是他們唯一的愿望。
一次考試，我考得很糟糕。媽媽知道后，倒也沒罵我，反而說了很多鼓勵(lì)我的話。這讓我更加自責(zé)，于是把自己關(guān)進(jìn)房間嚎啕大哭起來。吃飯的時(shí)候，我的心情還是不好，這時(shí)，電視正在播“快樂大本營”。我情不自禁地被那搞笑的環(huán)節(jié)帶了進(jìn)去，完全忘記了考試考砸了這件事。屏幕里，何老師依然燦爛的笑著，不愧是“捧場(chǎng)王”；娜姐仍舊以幽默的語言保持著場(chǎng)上的歡笑聲；嘉爺和吳昕“兩兄妹”照舊配合默契；海濤還是犧牲自己為大家?guī)須g樂。“哈哈，海濤又被欺負(fù)了，真是太衰了！”我不禁笑道。我的情緒完全被調(diào)動(dòng)起來，不快樂早就飛到九霄云外了。
那次以后，我便下定決心要成為一個(gè)像他們一樣的主持人，一個(gè)用語言給觀眾帶來快樂的主持人，那該有多了不起。
開學(xué)后，我積極參加學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)，鍛煉自己的膽識(shí)，讓自己更加自信。現(xiàn)在，我已是校園廣播站的一員了，這里是我增強(qiáng)普通話的一個(gè)很好的平臺(tái)。我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，努力是有回報(bào)的。
我很高興，我有這么棒的偶像讓我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)習(xí)他的歡笑自如，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)。特別是這一點(diǎn)：他們把自己最美好的青春獻(xiàn)給了舞臺(tái)，獻(xiàn)給了觀眾，獻(xiàn)給了許許多多需要快樂的人。
您們就是我的動(dòng)力，我心中的偶像！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
唐韓愈
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
唐賀知章
春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱，春天是清新的空氣與和煦的陽光。春天是落葉的樹干出現(xiàn)了綠芽，春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲(chǔ)備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復(fù)蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話，春天是蠟筆描繪的七彩夢(mèng)幻。春天是播種的季節(jié)，春天是生長(zhǎng)的最好時(shí)期。在這一個(gè)美好的春天，我們播種希望。
我們播下文明的種子。同學(xué)們要做一個(gè)文明守紀(jì)的公民，從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助小同學(xué)；不亂扔果皮紙屑塑料袋，愛護(hù)公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等。
我們播下勤奮的種子。同學(xué)們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習(xí)上，課堂上集中精神，認(rèn)真聽講，該做的做，該讀的讀，該背的背。一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。那就為自己定下目標(biāo)，經(jīng)過努力，小目標(biāo)是能實(shí)現(xiàn)的'。這樣就有成就感，有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進(jìn)步。
我們還要播下健康的種子。保持健康的身體，離不開運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，只有這樣，才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)上，生活中都要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才不會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中的不和諧音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！最后，讓我們播下安全的種子。同學(xué)們要把安全牢記在心中，做任何事，任何時(shí)候，都要把安全放在第一位，上下樓梯、體育課上、課外活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)的路途中都要注意安全，“要我安全是愛護(hù)，我要安全是覺悟”。
俗語說的好：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、健康、合作、安全的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收獲美好的明天！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
時(shí)光，如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。楓葉落下化為泥，一切由塵土來，自由塵土去。來的，去了�？扇チ藚s沒法再來了。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。外公，清明節(jié)來了，我深深地懷念您，您知道嗎？前些日子，我來看過您，您埋于地下，我在地上。我知道地上與地下的分別，您雖也像塵土那般，靜靜地，悄悄地。可記憶中您開朗，熱愛生活。可天無情，奪去了您的生命，我深深地緬懷著，緬懷著我們之間的回憶。
以往這些時(shí)候，您總要搭個(gè)凳子，坐在門口。望著樹，望著油菜花兒，您很總是說：春天好美哦，我們要珍惜�？删褪悄敲礋釔凵畹哪瑓s讓無情的病魔帶走了。母親，舅舅、外婆，多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊，可在您去后卻抑制不住滿眼的淚水！您知道我們多么愛您嗎？我每次為您上墳時(shí)，都要恭敬地跪下，媽媽為您哭紅了雙眼，雖然您去了，可您的精神會(huì)傳給每個(gè)子孫，親人的`心中。
故土懷念著故人，故人去了，被埋入故土，一切歸回原位。清明節(jié)到了，我在心里懷念您，為您祝福，我愿您在天堂過得快樂。
樹上長(zhǎng)出了嫩芽，而樹下的楓葉化為泥土滋潤著樹。外公，我是樹上的嫩芽，而您，就是那化為泥土得楓葉！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
生命的年輪像一張旋轉(zhuǎn)著的七色唱片。按一下重播鍵，再細(xì)聽以往灌錄的青春樂曲，我的心泛起了一圈圈的漣騎，一絲絲的驚喜頓上心頭……
成功是驚喜；取得成功之時(shí)當(dāng)然是萬分驚喜；當(dāng)你回味過往的成功，也能從中得到驚喜，你會(huì)為自己有取勝的塊心，為自己不斷努力的無比毅力而感到驚喜。通往成功的道路上有著無數(shù)的足跡，那都是你付出的辛勤，你怎能不為之一震？怎能不驚喜？失敗是驚喜。失敗之時(shí)，你把生命旋律的音量調(diào)到最高處。
你會(huì)聽到失敗在譏笑你，你會(huì)振作起來，堅(jiān)定地對(duì)自己說：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能振作�！蹦菚r(shí)，你會(huì)驚嘆自己居然能在失敗之時(shí)說出這些豪言壯語。從失敗中走出來，總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)奮力前進(jìn)，你做到了。你怎能不感到驚喜？離別是驚喜。感情的和弦拔到了最高處，你與摯友即將分別了，那刻的心情是悲哀，是離愁？不，那是驚喜。當(dāng)離別時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺中你與摯友已經(jīng)建立起深厚的友誼，共同度過了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，你會(huì)驚喜生命中交上了一位知心朋友。重逢是驚喜。多年分別，多年分別再聚首。你會(huì)發(fā)現(xiàn)友人的面容都變了，但你又會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的感情就像埋在地下的'酒，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們對(duì)對(duì)方的感情已不只是一句問候，一句體貼的話語，而是彼此心與心的牽掛。于是，你不勝驚喜！生命的道路是由無數(shù)的成功失敗和悲歡離合交織成的。
朋友，邁開腳步，你就會(huì)在平凡生活中收獲無數(shù)的驚喜！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
盼望著，盼望著，我終于成為一名小學(xué)生，還光榮的成為一名少先隊(duì)員。在這段日子里，我經(jīng)歷了了很多的快樂難忘的事，這些事都深深地印在我的記憶里。在這個(gè)美麗的校園里，我是一棵無人知道的小草，但我從不寂寞從不煩惱，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)溫馨和諧的大家庭里——那就是一（1）班。
我們的班主任是一位很年輕的女老師，她既像我們的姐姐一樣親切，又像媽媽一樣慈祥。每次排路隊(duì)時(shí)，她總是站在馬路中間，看著我們一個(gè)一個(gè)安全的穿過馬路，她瘦小的身影定格在每個(gè)放學(xué)的時(shí)刻，是那么的清晰，那么的高大。她經(jīng)常對(duì)我們說：你們是一年級(jí)的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，做好自己的事情，還要學(xué)著幫爸媽做一些事情。還記得有一次，我得了水痘，爸媽在城里上班，不能及時(shí)趕回來。天又下著淅淅瀝瀝的小雨，周老師就騎著電動(dòng)車，向醫(yī)院趕去。
我一直在發(fā)熱，又很癢很難受，我忍不住哭了，周老師說：“你是男子漢，不能哭，如果難受就緊緊地抱著我。”但還是覺得特別難受，也很害怕，眼淚就像雨珠一樣不自覺的往下掉，這時(shí)，周老師停下來，遞給我紙巾，還指著路邊的小草說：“你看這棵小草都被別人折斷了，一定很疼吧，但小草依然挺立在風(fēng)中，老師相信你也是最堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽翼樦蠋熤傅姆较蛲ィ挥幸豢谜蹟嗟男〔�，但小草毫無畏懼的接受著風(fēng)吹雨打。頓時(shí)，我接過紙巾擦干眼淚，說：“周老師，我不怕了，我會(huì)忍住的。”我咬緊牙關(guān)，拼命的抱著她，她一路騎得很快但騎得很穩(wěn)。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，但心里卻暖暖的。此時(shí)，我萌生了一個(gè)堅(jiān)定的信念：我就是那棵風(fēng)雨中的小草。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿做那棵屹立在風(fēng)雨中的.小草，雖沒有鮮花撲鼻的香味，但感受著雨露的滋潤；雖沒有大樹挺拔的身軀，但享受著陽光的溫暖。相信，有老師們無微不至的關(guān)愛，有同學(xué)們心心相印的陪伴，我定能在陽光的照耀下，茁壯成長(zhǎng)。
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