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【熱】有趣的實驗課作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的實驗課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱】有趣的實驗課作文

有趣的實驗課作文1

　　今天上午有一節(jié)課是科學課，我和同學們既害怕又興奮，興奮的是這節(jié)課我們要去科學實驗室，害怕的是表現(xiàn)不好會怎么樣，會不會弄傷自己、燒傷自己，更何況我們以前從未去過科學實驗室。我在腦海中想象著科學實驗室，里面有什么樣的危險物品。

　　時間過得飛快一會就到科學課到了我和同學們走近科學實驗室，我們驚訝極了，里面的面積大約有50平方米。十幾張桌子，一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個架子有三個角，叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈里面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個白頭是用棉花搓成的`，叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法，是這樣的，點火時要這樣點要用火柴點，不可以用，相交螢火、和用打火機。老師讓我們實驗水干了會不會出來鹽，開始試驗了，火一直燒結過了好久出來鹽了，老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見鹽蹦出來了。

　　下課了，我們還有點戀戀不舍。

有趣的實驗課作文2

　　今天我們上了第一節(jié)實驗課。

　　首先，老師告訴我們這節(jié)課要學的知識，于是我們開始觀察了。我們看的是鹽能不能在水里溶解，首先老師給我們點上了火，有用蒸發(fā)皿蓋住，我們看到水里一開始什么都沒有，慢慢的鹽在水里溶解后，水就慢慢的蒸發(fā)掉，在這時候，我想：難道鹽真的可以讓溶解水嗎？

　　我們繼續(xù)觀察，慢慢的水快蒸發(fā)掉的時候，有的一粒一粒的鹽就往外嘣。水越來越少，越來越少，水終于沒了，老師就用燈帽把它熄滅了。我們開始觀察，有的人說鹽變成了黃色的，有的人說現(xiàn)在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的人說鹽如果被蒸發(fā)掉就會變顏色……

　　這節(jié)課很快的結束了，我自己學到了水是怎樣溶解鹽的，被溶解的.顏又怎樣的改變。這就是我們有趣的實驗課！一個令人難忘的第一次讓大家開心的實驗課。

有趣的實驗課作文3

　　今天上午第五節(jié)課是有趣的科學課，可是今天不一樣，因為我們要到科學實驗室里去上科學課。

　　到了科學實驗室的門前，我們變成四隊，五個人一組，我是跟宋思雨一組的，等到大家都進了科學實驗室，我們看見桌子上有五張桌子整齊的`放在地上，桌子上有：三腳架、飯盆（因為蒸發(fā)皿學校沒有買到，所以用飯盆來代替）、石棉網（飯盆的底厚不需要石棉網）、還有三腳架下的酒精燈。老師說用水根鹽混合到一起，放在太陽底下會讓鹽和水分離出來，因為今天下雨沒有太陽，所以我們把鹽水倒到飯盆里，放到三腳架上面，點燃三腳架下面的酒精燈，過了一會兒，盆里只剩下了鹽。然后熄滅酒精燈，老師還說熄滅酒精燈的時候，用蓋子蓋兩下。老師說完后，我們跟老師一起操作。

　　今天上午的科學課真有趣。

有趣的實驗課作文4

　　今天上午最后一節(jié)課是科學課，老師說：“今天我們上實驗課，我們都很高興，我本以為實驗教室里的東西非常的多，可是到了實驗教室，我才知道我錯了，有好幾個大桌子，我們分組，一個組在一個大桌子上，桌子上有一個吃飯的盆、酒精燈、鹽、石棉網、三腳架。

　　老師給我們問了一個問題，把鹽放進水里會兒分解嗎？我們都紛紛問老師，老師給我們做了個示范。然后，把鹽放在水里，我們看到沒有分解，在沉底。老師讓我們自己做一做，我們先按老師說的辦了。然后，老師老師把酒精燈點燃了，過了一會兒，盆兒里冒出來一層厚厚的'白皮兒，我們拿著放大鏡，仔細看著，看到白皮兒上有閃閃發(fā)亮的東西。

　　今天我們學到了鹽放在水里會怎么樣，實驗課真有趣呀！

有趣的實驗課作文5

　　“浮起來了！浮起來了！”在歡聲笑語中，我們正在進行一節(jié)有趣的實驗課。

　　實驗的材料是：燒杯、水、雞蛋、鹽和筷子。首先，趙老師把雞蛋小心翼翼地放進裝滿水的燒杯里，只見雞蛋在水中跳躍了幾下，就像一個小姑娘一樣害羞地躲在杯底。

　　接著，趙老師往燒杯里倒鹽，然后用筷子均勻地攪拌，雞蛋圍著筷子旋轉起來，像一個小女孩跳起了圓圈舞。當水和鹽溶為一體時，雞蛋像一個單腳站立的芭蕾舞者一樣跳起舞來，向人們展示著它美麗的姿態(tài)。趙老師接連放了幾次鹽，雞蛋一點一點地浮起來。直到第五次放鹽，雞蛋從水里冒了出來，像個調皮的小精靈悄悄地浮出水面，看看這美麗的大自然。

　　這次實驗說明了鹽水有浮力，而且它的.浮力比清水大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。這次實驗不但有趣，而且還讓我們懂得了科學原理，真是一舉兩得�。�

有趣的實驗課作文6

　　今天實驗課老師說要交大家做紙花，她先在臺上演示了一遍然后再教我們。接下來我就要親子動手了。

　　我先用圓圓的，黃色的圓紙片做紙花的花蕊，再貼在正方形的紙片上。接著在紙片上畫上橢圓形的花瓣，然后把花瓣剪下來，把花瓣向里折，再用力壓平，紙花就完成了。然后把含苞欲放的紙花放入水中，紙花輕輕的漂在水面上，像一條小船。不一會兒紙花神奇般的綻放了。它像花蕊里的小精靈慢慢地推開窗戶�，F(xiàn)在水里的“小船” 形態(tài)各異、顏色不一，有的開放的非常燦爛，有的像個羞羞答答的.小姑娘不愿綻放，還有的沉入水底。這時，我想為什么紙花在水中會綻放呢？于是我問了王老師，王老師說：“因為紙里含有纖維，纖維遇到水會膨脹，所以紙花可以綻放。”我聽了恍然大悟，原來是纖維在作怪啊！

　　一張紙在我的手中就這樣綻放開了，很喜歡這樣的實驗課，它提升了我們動手動腦的能力。

有趣的實驗課作文7

　　今天，我來到班上課。我發(fā)現(xiàn)老師今天不上課了，而是做實驗課了。

　　老師先問我們有做過什么實驗嗎？有人說：“在蝸牛身上放點鹽它就會化成水，這是為什么呢？”“因為鹽分會把蝸牛的身體溶解了”。

　　實驗開始了。老師拿了一個杯子、一張紙和一杯水，我把水將杯子倒?jié)M，用紙張蓋住杯口，然后來了一個180°，把整杯的水倒過來。神奇的事情發(fā)生了，小小一張紙張竟然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝凶M滿的一杯水，而且滴水不漏，這真是不可思議啊。

　　老師說：“這是因為大氣壓強的'原因，所以小小一張紙也可以穩(wěn)穩(wěn)托住滿滿一杯水。

　　這真是一個有趣的實驗�。�

有趣的實驗課作文8

　　星期四上午，我們去了實驗教室。

　　實驗教室兩側的墻上有很多發(fā)明家，有愛因斯坦、牛頓、諾貝爾還有很多的發(fā)明家。我和張樹微、羅皓天、閆秋彤、高佳樂我們是一組的，實驗桌上有：蒸發(fā)皿、三腳架、酒精鄧、石棉網還有最重要的一個東西食鹽。

　　老師說：“把鹽和水融合到一起，把水蒸發(fā)掉剩下鹽。”首先先把蒸發(fā)皿上倒上水和鹽，把蒸發(fā)皿放在三腳架上，點著酒精燈，一直到把水蒸發(fā)到為止，過啦十五分鐘，最后水全都蒸發(fā)掉了，只剩下了鹽。我們拿著放大鏡看著鹽，和平長的鹽一樣都是白色的.。可是平常的鹽是一粒一粒的，可是蒸發(fā)皿中確實一塊一塊的。這神奇。

　　啊實驗正好玩呀！

有趣的實驗課作文9

　　今天上午的第五節(jié)課，是我們的科學實驗課，老師對我們千叮嚀萬囑咐，一定不要打破或隨便亂動東西，這樣就會避免危險的'發(fā)生。

　　進了實驗教室后，首先映入眼簾的是占地面積很大的有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學實驗品，分好了小組和小組長，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學實驗的準備東西：“蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架、石棉網、一點鹽，一點水、酒精燈燈帽�！�

　　給你們簡單介紹了以后，老師說：“一會兒先給我們點燃酒精燈，再給我們倒入鹽水�！眲⒗蠋熣f：“讓我們靜等花開�！�

　　我們這一次真高興。因為又學到了一個知識！

有趣的實驗課作文10

　　今天我十分高興，因為我上了一節(jié)有趣的科學課。

　　上周，老師布置了一項作業(yè)，讓我們研究熱空氣，并做一個空氣壓縮槍。

　　上課了，我迫不及待地準備實驗要用的東西，因為我最喜歡的課就是實驗課。老師開始做了一個實驗，他找了兩個杯子，粘在天平秤上，接著，一件神奇的`事情就發(fā)生了，老師把一盞酒精燈放在其中一個杯子下面，結果杯子往上橋梁一下，杯子為什么會翹呢？在第二個試驗時我就明白了，原因聽我慢慢道來。

　　老師先拿了一個塑料袋，放到了酒精燈上，結果塑料袋掉了下來。老師又重新來了一遍，結果這次飛了起來，大家開始尖叫，塑料袋馬上就要飛到房頂上了，結果又慢慢地掉了下來。老師對我們說：“塑料袋飛起來的原因是塑料袋里的空氣受熱膨脹了起來，密度減小，所以塑料袋就飛了起來�！甭犃死蠋煹脑捨覀兓腥淮笪�。

　　通過了這件事，讓我明白了，生活中有許許多多的科學，只要你肯發(fā)現(xiàn)，它們就會出現(xiàn)。

有趣的實驗課作文11

　　上午，我們上了一節(jié)實驗課。

　　一走進實驗教室，我就看見了，干干凈凈的地面，一排整整齊齊的燈，在正中間有一個燈上面刻著地球的形象，教室里還有許許多多的凳子，和7個桌子，每一個桌子上都有，三角架、石棉網、酒精燈，老師說：“由于蒸發(fā)皿學校沒有買到所以用飯盆代替蒸發(fā)皿。

　　老師說：“這節(jié)課我們先來學怎樣使用酒精燈拿打火機點在一張紙上把燈帽扒開點上就行了注意你們過生日的時候點蠟燭會點一根蠟燭去對火但酒精燈不可以你把火弄滅時不能用嘴吹，只能用燈帽蓋兩下火就滅了。現(xiàn)在，就開始小組操作我們小組點上酒精燈，開始看鹽的煮好的時候我仔仔細細的觀察過了一會兒鹽開始慢慢的噴發(fā)直到老師撲滅后我拿放大鏡一看哇這些鹽真想連接在一起一樣，也像云朵、也想平的'棉花糖。

　　通過這節(jié)課學習我終于學會了鹽是怎樣噴發(fā)的。

　　真是一節(jié)有意義的實驗課��！

有趣的實驗課作文12

　　星期四上午第五節(jié)課是我們班的科學課，我們一聽老師說今天這節(jié)課要去科學實驗室里去過一個小實驗，我們就滿懷著好奇心走進了嶄新的科學實驗室。

　　當我們走進實驗室之前，我就感覺這件科學實驗室里面是否會有像科學家那樣的實驗瓶、實驗架、小匙……

　　可是，當我走近科學實驗室的時候，我才發(fā)現(xiàn)沒有我剛剛說的'東西，實驗物品只有：酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網、三角架……

　　老師說：“酒精燈是絕對不能用嘴巴去吹的，必須用燈帽蓋兩次，才行。

　　然后，老師講完后，就讓我們自己做試驗了，等了一會兒，蒸發(fā)皿里的泡泡越來越多，最后，食鹽被噴出來了。

　　下課了，老師問我們都學會了嗎，我們都一個個的回答說：“會了。

有趣的實驗課作文13

　　星期四上午我們班上了一節(jié)實驗課。

　　開始上課了，老師對我們說：“同學們好，今天，我們學習食鹽被水溶解后，水被蒸發(fā)掉，食鹽會不會也蒸發(fā)掉呢？”有幾個同學說不會，老師又說讓我們來做實驗，老師先做了個起初的示范，就讓我們來做，實驗開始了，我們那一組靜靜地坐在凳子上，看著飯盆里的水，后來我們那一組靠近飯盆，看見水正在冒煙，老師說那是水在冒氣，后來，我們組由靜靜地坐在桌子上，當老師說小心讓飯盆嗙到臉時，大家都把頭靠得遠遠地，這時候，我就看到了食鹽從水里分解出來，水越來越少了，食鹽越來越多，當水變得很少的時候，食鹽就崩出來了，越崩越多，食鹽全部分解了，我用放大鏡看到了那些鹽和平常的'食鹽都是白色的，那些鹽都是一塊塊的，平常的實驗都是一粒粒的。

　　那天真高興，我知道了當食鹽被水溶解后，水已被蒸發(fā)，食鹽就又會分解出來。

有趣的實驗課作文14

　　下課了，這一節(jié)課是科學課，劉老師說：“今天我們要去科學教室，科學教室里很危險，你想做就做，不想做就不做�！蔽覀兟犕旰笥械娜硕疾桓易鰧嶒灹恕�

　　到了實驗室，桌子是一個大桌子，每個桌子上面都有食鹽、三腳架、酒精燈、石棉網…………，有很多東西。我想到了：牛頓、諾貝爾、愛麗斯坦…………有很有名的人，為了發(fā)明許多東西，都犧牲了自己的生命�，F(xiàn)在，就是我們拯救未來、讓未來變得更加發(fā)達一些。

　　老師問我們：“食鹽放在水里，食鹽會化成水嗎？“我們說：“會的.。”老師說：“回答錯誤。”老師就來給我們簡稱奇跡了，老師給我們一步一步的講了，我們一步一步做的。等我們做的時候，老師讓我們仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)了，冒出了水蒸氣，還有很多小泡泡，水變的越來越少，最后食鹽泡在水里是熔化不了的。

　　我學會了食鹽泡在水里是熔化不了的。