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【精選】夸老師的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的夸老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸老師的作文 1
我們的老師是一個認真、敬業(yè)的好老師，我們都非常喜歡她。
以前，我們班里訂班服，她一點都不含糊，認真地把樣式一個一個的弄給我們看，認真的和我們一起討論。
她在講課的時候繪聲繪色的，學古詩的時候，她還會清晰講出詩意，就像真的一樣。
可是，當有人上課“開會”的時候，她會嚴厲地給他（她）講道理，而不是狠狠地訓他（她）。
最重要的是，她很會掌握時間，因為她在講課的時候認真的連我們在干什么都了如指掌，可是當要下課的時候，她可就歡快了，和我們一起說笑，仿佛就是一個小孩子，活潑可愛。
每當有公開課的`時候，她也會非常認真地準備課件，想一些豐富多彩的課堂互動，一點也不枯燥，讓我們感覺到趣味盎然，都特別高興。
我喜歡這樣認真、敬業(yè)的好老師。
夸老師的作文 2
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為同學指明了前進的方向；有人說，老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨；有人說，老師像一座通向知識海洋的長橋。正是您，支撐起我們21世紀的“花朵”的脊梁！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，我敬佩您!看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，卻不能掂量出這中間蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業(yè)的無私奉獻。
老師，您是天上最亮的`北斗星，而我卻是昏暗天空中迷失方向的小鴨子，每當我失去方向時，只要一見您耀眼的光芒，就能讓我找到回家的路。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，月兒像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪......
老師，您把最美的笑給我們，啟迪我們的智慧，無私奉獻著。
夸老師的作文 3
王老師，長得高高壯壯的，濃濃的眉毛下常透出著慈祥的目光。他是我們四（2）班的班主任。
王老師很愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿他上課的時候吧!他不停地給我們講不會的問題，有一個同學不明白，他就會再講一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。 王老師有咽炎，嗓子常不舒服，每說一個字都覺得嗓子里干巴巴的�？杀M管這樣，他還是不管這些疲勞，為我們仔細地分析著每一個問題。有時候我們看在眼里，疼在心里，真想快點兒學會，為老師解除這些煩惱。下課了，王老師還會陪我們玩一會兒游戲。高高壯壯的個子和我們做玩老鷹捉小雞的游戲，我們可愛當“小雞”了，因為在王老師高大的身后感覺很安全。有一次，我生病了， 好幾天沒來上課，王老師每天都打電話詢問我的病情，等我一來上課，王老師就利用課余時間給我開“小灶”。
老師啊!我們是一群祖國未來的花朵，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光、雨露，在最需要幫助的'時候的溫暖，您的勞動，會有很大的收獲;您的愛護，會讓我們經(jīng)久不忘;您的一點一滴，會讓我們明白您的勞累。
夸老師的作文 4
我的語文老師張老師是我們學校的副校長。有個標準的身材，扎著短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的`鼻子。
張老師上課的時候很嚴肅，我怕她，因為我是個很好動的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時認真了一點，張老師也看到了我的進步表揚了我。雖然很嚴肅，但是對我們很負責任，也很愛我們。每次改作業(yè)很仔細，錯題會給我們再講一次，直到我們懂為止。
張老師很愛我們，有一次，在班級里我不小心弄傷了我的腳，血都流出來了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現(xiàn)了我，趕緊打電話給我媽媽，還要把我送到醫(yī)院。媽媽說沒關(guān)系一點點皮外傷而已。那時在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺。老師愛我們每一個孩子，有一次有個孩子字寫得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好，也是個很細心，很有責任的老師。
你說我幸福吧，有這么好的老師愛我們，和我們一起成長。我也說一聲老師我愛你們。
夸老師的作文 5
大家可能都認為酷形容男生的，但我的老師中，卻有一個酷酷的女老師。
這位老師兩個小眼睛里各裝著一顆閃亮亮的黑豆子。就好像能看到一切�？赐溉诵�，那眼神也特別有穿透力。我們上課時下面的一點點小動作都能被老師抓個正著。高高的鼻梁下面有一張紅潤的紅嘴巴。一笑，就會露出一口整潔的牙齒，試試閃爍著迷人的.光彩。老師頭發(fā)自然黃，像染的一樣黃，她整天扎著個馬尾辮，一走路馬尾辮就有節(jié)奏的在腦后一搖一晃的，別看老師長相一般。但性格和外貌卻有很大的出處。
我的老師性格酷極了！有一次課堂上，有一個同桌互相說話。違反課堂紀律，老師在講臺上看到后立刻火冒三丈，臉上立刻從“風和日麗”變成了“電閃雷鳴”。只見老師氣勢洶洶的說：“這里是課堂，不是菜市場，你們竟敢上課說話。”隨之，只聽“嗖”的一聲。哇！老師的粉筆竟揚到了千里之外的后黑板上，還留下了一個深深的印記。我不禁為老師“嗖”一下的舉動驚到了。哇，老師好酷。
老師的“嘮叨”更是讓我驚嘆。有一次，老師逮到了一個學生上課講話，竟說了大半天。我們聽了不禁抱怨。待老師說得上氣不接下氣，那個學生才松了口氣。可這一節(jié)課就這么過了一大半。哎！時間��！我想老師這么苦口婆心的勸導我們。是因為想讓我們能夠好好學習吧！
說了這么多，你覺不覺得我的老師有那么一點酷。不，不應(yīng)該是一點，應(yīng)該是很多。你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了是誰。沒錯，就是林老師——七——。六的數(shù)學老師！
夸老師的作文 6
我這個人嘛，可以說一點也不謙虛啦，今天老師又夸我優(yōu)秀了。不信一起去看看吧！
你看今天上課時，小組討論一個問題，可這個問題特別難，于是我先沉思了半分鐘左右，就在我納悶時腦袋里像有一道電流閃過，我頓時啥都懂了，趕緊引導自己的組員咋寫�？蔁o奈我使出了渾身解數(shù)講解，他們就是想不通，很快小組討論時間過了，該老師點人回答問題了，于是我舉起了手。環(huán)視了一下四周發(fā)現(xiàn)，連我的競爭對手，沈哥，沈俊宇也沒有舉手。最終老師點了我，于是我把題目按照我自己的思路說出來。頓時，氣氛沉寂得可怕，終于，老師說：“其實剛才我對這個題的見解和你不同，可按你的思路想，才發(fā)現(xiàn)自己錯了，所以你不錯��！”頓時同學們都用欽佩的眼神看著我，我若無其事地坐下了。
又是一節(jié)課時，老師讓我們上臺講自己最喜歡的一種動物。終于輪到我了。我走上講臺：“哈士奇的`名字，源于它們沙啞的叫聲，原名西伯利亞犬……”我不知道講了多久，終于講完了，我一講完，老師就來了句：“棒，鼓掌！”說完帶頭鼓起了掌。下課后，張老師找到我說：“剛才你講得不錯，希望你能把它寫成作文�！蔽覠o奈地說：“老師，我是臨時演講，講完就忘了！”張老師聽到后，翻個白眼就走了。
英語課時，聽寫我又一百，聽到英語老師夸我，我在同學們仰慕的眼神中，若無其事地上臺領(lǐng)了獎品—本子，其實我心里早就樂開了花。
細細想一想，我這個人還不錯吧
夸老師的作文 7
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞f，自己夸自己，太不謙虛了吧!NO!夸自己，不僅在心里認知自己，而且使老師和同學對你有一個新的認識，不信，看看下面的我。
小時候，我特別愛在紙上亂畫，尤其是用彩筆在紙上畫出五顏六色的畫時我特別專注賣力。此時，那些好吃的.好玩的對沉浸在畫中的我來說統(tǒng)統(tǒng)失去了效力，一坐就是半天。爸爸媽媽說我簡直是個“畫癡”，于是在我六歲那年，給我拜了一位老師開始正式學起國畫來。一開始我覺得挺好玩，用毛筆天天跟著老師學畫喇叭花、樹葉等，接著又畫青蛙呀、小雞呀、鳥呀各種小動物。隨著畫技的提高，難度也漸漸大了，媽媽也一天到晚在我耳邊嘮叨著，老師說我學這么長時間沒啥進步，再加上每天的作業(yè)，我感到很累，也很煩，再也沒有兒時的那種自由了，就有了不想學的念頭，一個星期隨便畫幾張應(yīng)付老師算了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，語重心長地說：“學本領(lǐng)要有耐心，不要碰到一點困難就嚇倒了，學習就是一個堅持的過程，相信自己，堅持下去你就是最棒的！”聽了媽媽的話以后，我不再氣餒，每天堅持抽時間練畫兩張，經(jīng)過不斷地努力，我進步很快，終于在今年四月份倪老師選我參加了全國少兒書畫大賽，我的作品《果實滿園樂陶陶》還得了優(yōu)秀獎呢！老師、同伴和父母都夸我棒極了！
至今，每當我遇到困難，時時刻刻有一句話回響在我耳邊：相信自己，相信自己是最棒的！
夸老師的作文 8
老師，您就是一棵大樹，看著我們茁壯成長；老師，您就是一位辛勤耕耘的園丁，培育我們成長。我們有一位有她自己原則好老師——陳老師。
陳老師有一個原則，那就是：上課必須嚴肅認真，下課可以嬉皮笑臉，不必拘束。就是這一個原則，讓我們十分尊敬她和敬佩她。
在一節(jié)語文課上，我們班上的同學十分懶散，說話的只管說話，玩耍的只管玩耍，各顧各，絲毫沒有顧忌老師的感受。過了一會，老師猛的一回頭，一大堆書往桌子上一砸，那聲音震耳欲聾，全班頓時鴉雀無聲。陳老師接著大喊一聲：“你們夠了沒有�！标惱蠋熡炙菩Ψ切Φ恼f了一句：“最吵的人我心知肚明，要是識相一點的就把英語單詞抄好給我，不然就被怪我把你抓出來。”接著陳老師又開始接著上課了，在上課的`途中程老師十分的嚴肅，一點玩笑也不給我們開，自己也一笑不笑。
可是鈴聲一響，一切仿佛變了一個樣子。
老師帶著滿面的笑容，走出了班門，到走廊時，一個同學因為沒看到陳老師，所以一頭撞了上去，他心里十分害怕，因為平時的陳老師是很嚴厲的。
可是，陳老師的反應(yīng)卻讓他大為吃驚，陳老師不僅沒有怪他，還跟他說：“你沒事吧！繼續(xù)玩吧，小心一點！”那個同學十分吃驚，只能對老師：“沒事�！比缓筅s緊走掉了。
陳老師就是這樣一個有她自己原則的好老師：上課必須嚴肅認真，下課可以嬉皮笑臉。
夸老師的作文 9
人們常說，“世上只有媽媽好”而我卻覺得“世上還有老師好”。教過我一、二年級語文課的孫老師就是這樣一位好老師。
孫老師大概有三十多歲，個子不高不低，一雙大大的眼睛明亮有神，顯得精神極了！她還很愛笑，一笑起來就像花兒一樣甜美。
孫老師平時沒事總會給我們講一些好聽的故事。一次，在老師講故事的'時候，我越聽越有趣，越聽越來勁。不一會，我就聽得入了迷，恍如身臨其境。老師那悅耳的聲音戛然而止，我卻還在發(fā)呆，直到同桌輕輕地在我胳膊上拍了兩三下，我才猛然驚醒。老師每次都講得非常生動形象有趣，我們都特別喜歡聽，同時在講故事的過程中，也把我們帶入了一個閱讀的大世界，因此，我們很喜歡上語文課。
孫老師上課時雖然對我們要求比較嚴格，但同時她對我們也非常關(guān)心，上課前總會對同學們微笑著說：“上課要好好聽講啊”有一天，我們班有兩名同學打架了，一位同學不小心把另一位同學的鼻子打流血了，孫老師趕忙把這位同學送進了醫(yī)療室，返回時還邊走邊關(guān)心地問：“還疼嗎？”然后，又耐心的教育他們：“同學之間要相互幫助、團結(jié)友愛，怎么可以吵架打架呢？”他們兩個聽了老師的批評教育后，都誠懇地向?qū)Ψ秸J了錯，并為自己的沖動行為深感愧疚。并當著老師的面握手言和。沒過多久，他們就又成了一對好朋友。
瞧！這怎能不是孫老師的功勞呢？。
孫老師對我們的關(guān)心真可謂“無微不至”，就像媽媽一樣。你說，我們的孫老師是不是一位教學有方、關(guān)心學生，可親可敬的好老師呢？
夸老師的作文 10
語文老師姓黃，跟全職高手里的黃少天名字差一個字，性格就差了大概一個宇宙吧。黃少天是活潑可愛的年輕人，咱語文老師是端莊大氣的中老年人。
我們語文老師長得非常好看。
我跟朋友說起我們的語文老師，朋友起初只感到很想見一見真人，后來當我提到語文老師還是主任的時候，她忽然想起來了。她說：原來是他啊，確實很帥！而且，當初他帶我來宿舍的時候，我就覺得他還真像個翩翩公子呢。
于是兩個花癡少女深陷于大叔的美貌中不可自拔
上學期學期末，要給各個科任老師評分，班主任就說起來每一位老師。當她提到語文老師的.時候，她說：你們語文老師已經(jīng)五十多歲了，看不出來吧？（她沒說之前我一直以為他只有四十出頭）而且，他長得很帥，對吧？說著她就露出了深不可測的花癡的笑容。
其實剛看到他并不覺得他有多好看，只感覺就是挺普通一語文老師，頭節(jié)課照例的政治課加上個人感想，乏味又無聊。心想著不知道從此以后語文課會無聊成什么樣呢，暗自感慨了一下人生多艱。
第二節(jié)課，戴上眼鏡仔仔細細瞅了瞅他的容顏，嚯，好家伙，再年輕二十歲，扔進屏幕里都比現(xiàn)在莫名其妙的小鮮肉養(yǎng)眼許多。他真真是好看，眼睛很亮，卻不刮人，輕柔溫和，正是所謂“如沐春風”。他點名叫學生起來，也是低頭微笑著款款走去，說話是全班都聽得到的，話語卻很輕。即使生起氣批評人來，也如鄰家大哥哥數(shù)落不懂事的小孩那般，不說很重的話，但該說的道理都給你點透。他靜止站在那里的時候，永遠正直、挺拔，如同一棵白楊樹。
語文老師啊，說一表人才都是過分了的，這個詞看不出來他的氣質(zhì)。所以要用“溫潤如玉”來形容才妥帖。
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