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【推薦】小學(xué)科技作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
3月10日，我和同學(xué)去了科技館，不但在玩中體驗(yàn)到了樂(lè)趣，還在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。
一進(jìn)科技館的大門(mén)，一個(gè)全身藍(lán)色的機(jī)器人屹立在館口，館內(nèi)有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來(lái)因?yàn)榇盆F的力量把地球儀吸引了過(guò)去，所以產(chǎn)生了奇特的現(xiàn)象。
我們第一個(gè)玩的`是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住，再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭(zhēng)先恐后的坐上椅子，都想體驗(yàn)一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。
第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺，兩頭有兩個(gè)小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個(gè)小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當(dāng)我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí)，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。
走到第二展廳，剛好有一個(gè)宣傳節(jié)約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關(guān)于水的知識(shí)，還有中國(guó)缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話(huà)：“造1000支鉛筆需要用1噸水�！蹦敲�13億中國(guó)人只要每一個(gè)人買(mǎi)一支鉛筆，就要浪費(fèi)1300噸水！我不由自主地說(shuō)：“節(jié)約用水吧！”
雖然這一次時(shí)間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)，期待下一次科技館會(huì)更好。
小學(xué)科技作文 篇2
今天是個(gè)好日子——我是這樣認(rèn)為的，今天我們?nèi)チ丝萍拣^。在車(chē)上，因?yàn)槲視炣?chē)，所以覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng)，有一種度日如年的`感覺(jué)。
終于到了，我們買(mǎi)好票進(jìn)入科技館。我們剛進(jìn)去的時(shí)候，人還寥寥無(wú)幾，但玩了一會(huì)兒，人就逐漸變多了。我們看了模擬火箭發(fā)射，玩了踩氣球，還模擬開(kāi)了一次船，還在“森林”里玩了一會(huì)兒......
我非常喜歡一個(gè)游戲，那是一個(gè)滅火游戲。經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：冒煙的地方一定會(huì)著火，而且噴水不能停。如果有兩處地方起了火，一處剛才已經(jīng)滅過(guò)一次了，就先不要管它，先把新起的火滅了，這樣知己知彼就能百戰(zhàn)百勝。
我們還看了一部4D電影，叫《太空英雄》。外星人屢次侵犯地球，人類(lèi)向外星球發(fā)起進(jìn)攻，雖然付出了很大的代價(jià)，但是最終勝利了。這是一部動(dòng)感電影，椅子可以來(lái)回晃動(dòng)，還可以噴出一些氣或水。當(dāng)電影上演到外星毛毛蟲(chóng)爬出時(shí)，我的腳下就覺(jué)得真有東西爬過(guò)一樣，但我知道那只是一些氣。這部電影雖然算不上驚險(xiǎn)刺激，但我感覺(jué)也不錯(cuò)。
來(lái)到科技館，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)、見(jiàn)識(shí)，希望你們也來(lái)參觀噢！
小學(xué)科技作文 篇3
今年暑假，我和姑姑他們?nèi)ド虾？萍拣^玩，那里可好玩了。別急，聽(tīng)我慢慢給大家介紹吧！
首先，那里的水龍頭居然沒(méi)有水管就會(huì)出水，你們是不是覺(jué)得很厲害呀！它的名字叫天上之水，同學(xué)們猜一猜，這個(gè)水從何處來(lái)。然后，我大膽地去感受了一下地震。不過(guò)要先坐時(shí)空隧道來(lái)到地震體驗(yàn)室。剛開(kāi)始地震的.時(shí)候，那座橋就開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，我怕得半死，緊緊拽著姑姑的手，真想馬上離開(kāi)這個(gè)鬼地方。這時(shí)候，姑姑告訴我，地震的時(shí)候，我們一定要冷靜，用衣服捂住口鼻，要用手或其他東西護(hù)住自己的頭，要躲在堅(jiān)固的物體下面。我照姑姑說(shuō)的做，以后要是真的遇上地震，我就有經(jīng)驗(yàn)了。走出地震體驗(yàn)室，我就感到一陣輕松，沒(méi)有災(zāi)難真是太幸福了。
我會(huì)彈鋼琴，沒(méi)想到機(jī)器人也會(huì)彈鋼琴。只要我們唱什么歌，它就彈什么曲子，很神奇吧！我還發(fā)現(xiàn)機(jī)器人會(huì)玩魔方。我們把魔方打亂，機(jī)器人卻能完好無(wú)損地把它恢復(fù)成原形，是不是很厲害呀！
科技館還有很多很多有趣的東西，以后再跟大家慢慢介紹，今天就先講到這里。想去就讓你們爸爸媽媽帶你們?nèi)グ桑僖?jiàn)！
小學(xué)科技作文 篇4
學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技館，一路上同學(xué)們興奮著。
一下車(chē)“愛(ài)科技TM科技探索中心”這幾行大字映入我的眼簾。我們趕緊排好隊(duì)，想快些進(jìn)去。進(jìn)去之后我感覺(jué)像是到了一個(gè)科技大家族。
一進(jìn)門(mén)，我就被深深吸引了。機(jī)器人、模擬器……各種好玩的，讓我不禁想多看看幾眼。不一會(huì)，芳芳老師帶著我們進(jìn)了3號(hào)教室——3D打印室。在這里，老師給我們講解了什么是3D打印，過(guò)程是怎樣的，演示完之后，便讓我們?nèi)ンw驗(yàn)外面3D打印中的“厲動(dòng)”技術(shù)。
“厲動(dòng)”技術(shù)就是人能把手伸進(jìn)屏幕里。怎么能伸進(jìn)去呢？因?yàn)樽雷由戏帕艘粋�(gè)感應(yīng)器，可以把自己的'動(dòng)作捕捉放在屏幕里，像實(shí)際操作一樣。我迫不及待地來(lái)到一臺(tái)電腦前，把手平放在半空中，想用手幫屏幕中的花摘花瓣，可是我左晃右晃，不是把花全摘了，就是放錯(cuò)地方了，怎么摘都摘不到，讓我時(shí)不時(shí)想撓撓頭。看看旁邊的同學(xué)，玩得可開(kāi)心啦，時(shí)不時(shí)笑一下，還驚呼一聲。我也被他們的快樂(lè)感染了。
體驗(yàn)完這個(gè)項(xiàng)目，我們又來(lái)到了另外兩個(gè)教室：1號(hào)虛擬現(xiàn)實(shí)教室VR世界和2號(hào)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)世界。聽(tīng)完課后，我們又開(kāi)始體驗(yàn)了。
我戴上VR眼鏡，看看虛擬空間。我迫不及待地睜開(kāi)眼，一個(gè)美麗的公園呈現(xiàn)在我眼前。往腳下一瞧，嚇了一跳，好高啊，我的腿不禁抖了一下。要知道我特別恐高。玩到一半時(shí)，還有人抽開(kāi)了椅子，嚇得我直接坐到了地上。玩了游公園以后，我還運(yùn)用著眼鏡觀賞了海底世界，好漂亮啊。
之后，我們又去畫(huà)了能活的魚(yú)。首先我拿到一張畫(huà)有魚(yú)外型的紙，上面是一條奇怪的魚(yú)，然后涂色，老師將我們畫(huà)好的魚(yú)用掃描器掃描，投影到大屏幕上，那些魚(yú)奇妙地活了，在屏幕上游來(lái)游去，好神奇！
參觀完后，我真感覺(jué)這科技館就像個(gè)科技大家族。讓我感受到了科技的奇幻和魔力！
小學(xué)科技作文 篇5
放寒假了，我們一家及好朋友乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)力火車(chē)來(lái)到四川的省會(huì)成都去參觀科技館。
我們來(lái)到了科技館的面前，抬頭一望。哇！只見(jiàn)科技館那桃紅色的墻和八根又粗又大的柱子足足有四層樓高，顯得宏偉壯觀。柱子后面的玻璃窗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分神氣與奧妙。
我迫不及待地沖了進(jìn)去。這個(gè)科技館里有：“地震”展廳、“航天技術(shù)”展廳、“虛擬世界”展廳、“聲學(xué)、光學(xué)”展廳等科技方面的展廳。當(dāng)然，給我印象最深的是機(jī)械展廳中的大型機(jī)械滾球游戲了。
當(dāng)我一走進(jìn)機(jī)械展廳時(shí)，就被一個(gè)大大的、圓圓的、閃閃發(fā)光的不銹鋼鐵球吸引了。走近仔細(xì)觀察，原來(lái)是個(gè)大型滾球機(jī)械游戲，玩游戲方法是：通過(guò)手腳合理配合利用機(jī)械踏板、機(jī)械方向盤(pán)讓鐵球通過(guò)重重機(jī)關(guān)，最后滾入籃筐里區(qū)。
第一個(gè)機(jī)關(guān)是合并軌道，在這段軌道中的中間部分是左右斷開(kāi)的，小伙伴們立即開(kāi)動(dòng)腦筋，行動(dòng)起來(lái)。他們左右手配合，轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，使軌道合并起來(lái)，讓鐵球順利通過(guò)。下一個(gè)機(jī)關(guān)是階梯陷阱：球落在了五塊木制的階梯里，但第一塊階梯到第五塊階梯的排列是由低到高依次排列的'。小伙伴們只有行動(dòng)起來(lái)，利用機(jī)械機(jī)關(guān)（踩踏板），使每級(jí)階梯抬高，可是第一級(jí)階梯怎么也踩不上去，好幾個(gè)伙伴都拼盡全力踩踏機(jī)械機(jī)關(guān)，那“頑皮”的階梯還是在那里不愿上去，沒(méi)能送走鐵球。我看到這種場(chǎng)面，心里十分著急，不管三七二十一，迅速地，反復(fù)地踩動(dòng)踏板。終于，那“頑皮”的階梯抬了起來(lái)，讓鐵球順利的通過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，鐵球已經(jīng)滾向最后一個(gè)機(jī)關(guān)是螺旋升降梯：螺旋升降梯有3米高，在高高的透明罩里有彈簧似螺旋軌道。鐵球會(huì)通過(guò)方向盤(pán)旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)的螺旋軌道緩緩上升。
我奔跑到螺旋升降器的轉(zhuǎn)盤(pán)前，當(dāng)鐵球來(lái)的時(shí)候，拼命地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀像猛虎爬山一樣，汗流夾背的，螺旋軌道旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶著鐵球緩緩上升。鐵球終于上升到頂端軌道上，突然“嗖”的一下球迅速滑了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里。這時(shí)小伙伴們歡呼雀躍起來(lái)：“我們成功了！”這個(gè)游戲太神奇、太奧妙了，我又盡情玩了幾次，才依依不舍的離開(kāi)。沒(méi)想到一個(gè)個(gè)小小的零件可以組裝成一個(gè)個(gè)身藏不露，奇妙無(wú)窮的機(jī)械玩具，真是讓我大開(kāi)眼界！
在這次參觀四川科技館中，我還喜歡聲學(xué)、光學(xué)館中的回聲管、時(shí)空隧道和手印像素；也喜歡天文萬(wàn)象館中的二十八星宿、在九大行星中稱(chēng)重，讓我覺(jué)得妙趣橫生；更喜歡虛擬世界中的“與恐龍賽跑”、“我是小警察”、“模擬走鋼絲”……這些更是趣味無(wú)窮！這些游戲讓我親近了科技、觸摸了科技，因此我也情不自禁地?zé)釔?ài)上了科技。
小學(xué)科技作文 篇6
1.游科技館
今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館，游溫州科技館作文。
我們一下車(chē)，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見(jiàn)雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機(jī)器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。各式機(jī)器人擺在眼前，有對(duì)陣球賽，機(jī)器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子
突然眼前一亮，我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的東西，那就是機(jī)器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂上臂和手，手張開(kāi)正好對(duì)住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè)園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說(shuō)著就到了，我一看特別驚訝，原來(lái)是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲�，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵(lì)我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開(kāi)，在爸爸一再鼓勵(lì)下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了。今后我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識(shí)，更了解科技的奧妙需要
我不斷學(xué)習(xí)。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
2.參觀溫州科技館
“秋游嘍!秋游嘍!”大家懷著激動(dòng)的心情上了車(chē)，要去哪兒秋游呢?告訴你吧，那就是去溫州科技館。
我坐在車(chē)上，仰望著遼闊無(wú)垠的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽(yáng)，今天的'天氣就像我的心情一樣晴朗。
到了目的地，我們下了車(chē)。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀!往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向科技館大門(mén)走去。
跨進(jìn)大門(mén)后，我們禁不住感嘆道:“啊!好大的科技館!”導(dǎo)游阿姨說(shuō):“三樓有智能機(jī)器人，先帶你們參觀三樓�！蔽覀兟�(tīng)了，便樂(lè)不可支了。
我們乘著電梯來(lái)到三樓�！边�?怎么回事?我怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)大屏幕上?”我們又驚訝又納悶地看著這個(gè)大屏幕，只見(jiàn)幾位男生在這個(gè)大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動(dòng)作來(lái)，這真像一個(gè)不用遙控器按的電視。
“瞧，那兒是踩泡泡的場(chǎng)地!”我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)叫著，便順著她的手指望去，“啊!果真是�！蔽倚老仓Z狂地走上前去，看見(jiàn)這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩�？�!那兒有一個(gè)泡泡冒出來(lái)啦!我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個(gè)更好玩的呢!你看，那兒的人可多啦!他們正津津有味地在趕老鼠。
我走進(jìn)一個(gè)房間，“啊，那不是機(jī)器人嗎?”我興奮極了，定睛一看，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有拿著教鞭的機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會(huì)贊不絕口。
接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園盡情地玩著……
將近下午兩點(diǎn)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了溫州科技館。
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