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我的讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-04-12 13:37:56 讀作文 我要投稿

關(guān)于我的讀書(shū)作文錦集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的讀書(shū)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的讀書(shū)作文錦集七篇

我的讀書(shū)作文 篇1

  我是一個(gè)博學(xué)多才,酷愛(ài)看書(shū)的男孩子。

  由于我是個(gè)讀書(shū)迷,星期天我們決定舉行一場(chǎng)趣味盎然的家庭智力比賽。在干凈整潔,寬敞明亮的客廳里,擺放著一個(gè)款式新穎的沙發(fā),沙發(fā)前面放著一個(gè)一塵不染的茶幾,潔白無(wú)瑕的墻上還掛著一個(gè)功能齊全的電視機(jī),我們一家三口開(kāi)始比賽。

  媽媽當(dāng)美麗的主持人,我和爸爸來(lái)比賽猜謎語(yǔ)。媽媽三十多歲的年紀(jì),身材苗條,一張白凈而又紅潤(rùn)的瓜子臉,目光炯炯,鼻梁高挺,此時(shí),媽媽拿著電視的遙控器當(dāng)麥克風(fēng)對(duì)著下巴說(shuō):“下面讓我們用熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天來(lái)參賽的`兩位選手!

  之后,我和爸爸開(kāi)始進(jìn)行比賽。我和爸爸同時(shí)在一個(gè)精致小巧的百寶箱里拿出一個(gè)小紙條,因?yàn)檫@個(gè)百寶箱是媽媽提前細(xì)心用紙殼做好的。紙條上寫(xiě)著一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題“漆黑的夜晚,老王在家看書(shū),看著看著他的妻子說(shuō):“太晚了,關(guān)燈睡覺(jué)吧!本桶褵絷P(guān)了,可老王理也不理繼續(xù)看書(shū),還一直把書(shū)看完了,這是怎么回事兒?我心想:這對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟,之前媽媽考過(guò)我類(lèi)似的問(wèn)題,我對(duì)端莊美麗的主持人媽媽說(shuō):“我知道這道題的答案,因?yàn)槟莻(gè)老王是盲人,看的是盲文!敝鞒秩苏f(shuō):“這位小朋友,你答對(duì)了!钡谝惠啽荣,爸爸輸了,我贏了。之后我和爸爸又從百寶箱里拿出一個(gè)紙條是猜字謎的問(wèn)題,上面寫(xiě)著,左邊加一是一千,右邊減一是一千。打一字,這回爸爸搶先回答說(shuō):“是一個(gè)任字!钡诙喌谋荣,爸爸贏了?晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有灰心,比賽之前爸爸答應(yīng)我說(shuō):“這場(chǎng)比賽,你要是贏了,我就給你買(mǎi)整套楊紅櫻簽名的《笑貓日記》!

  我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又開(kāi)始第三輪的比賽。又從百寶箱里取出一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著:一物生來(lái)奇怪,專(zhuān)門(mén)吞人腦袋,別看個(gè)子不大,人人都比它矮。打一生活用品。這道題一下子可把我給難住了,我用手拄著下巴,苦思冥想,想了半天也沒(méi)有猜到,把我急得抓耳撓腮,想呀想,想了有一會(huì)兒也沒(méi)有想到,生怕爸爸比我先回答上來(lái),突然我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“美女主持人,我猜到了那是帽子!敝鞒秩税⒁虒(duì)我說(shuō):“小朋友,這回你又猜對(duì)了,”爸爸在一旁為我伸出了大拇指“大兒子,你真棒!”最后主持人媽媽為我們?cè)u(píng)出這次比賽誰(shuí)贏了?

  我和爸爸用激動(dòng)的心情聽(tīng)主持人為我們二人評(píng)比:“這次比賽邢耀午勝出,贏得比賽!蔽腋吲d地對(duì)爸爸說(shuō):“你答應(yīng)我的事情可不要忘記了喲!

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,我明白了一個(gè)道理:讀書(shū)給我?guī)?lái)很多知識(shí),讀書(shū)給我?guī)?lái)人生的財(cái)富,讀書(shū)讓我登上人生成功的彼岸。

  這就是愛(ài)讀書(shū)的我。

我的讀書(shū)作文 篇2

  從小到大,我就非常喜愛(ài)讀書(shū),愛(ài)不釋卷。書(shū)給予了我知識(shí),豐富了我生活,我嘗到了讀書(shū)的無(wú)窮甜頭。

  讀中外名著仿佛是在跟大師對(duì)話(huà),能使我們獲得很多啟示,嘗到甜頭,充實(shí)生活:讀《福爾摩斯探案選集》,我們能領(lǐng)略到注意觀察生活的好處;讀《西游 記》,我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《愛(ài)的`教育》,我們能感受到善良和孝心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦,深刻了解人一生真正的意 義。

  我愛(ài)讀書(shū),從閱讀中,也嘗到了無(wú)數(shù)的甜頭。那是一個(gè)星期天,奶奶覺(jué)得肩膀肌肉酸痛,我就給她捶了捶!昂,舒服!”奶奶一臉享受。 爸爸在一旁見(jiàn)了,倒像是不服氣:“你說(shuō),為什么肩膀酸痛,捶一捶就感到舒服了?”這——父命難違,我苦思冥想,絞盡腦汁,為什么?為什么?

  我腦子一片空白,眼前浮現(xiàn)出一串串的問(wèn)號(hào)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),昨天不是借了弟弟本《十萬(wàn)個(gè)為什么之人體展開(kāi)旅程》嗎?有一篇就有答案!我一下子像找到了大救星似的,迫不及待地打開(kāi)書(shū),大聲念了起來(lái)。我念完后,爸爸開(kāi)懷大笑。

  這種甜頭真是不計(jì)其數(shù):古詩(shī)我看書(shū)看過(guò),胸有成竹;生活中醋的妙用,我用看過(guò)的知識(shí)來(lái)獲成功。

  多讀書(shū),細(xì)品味,認(rèn)真看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已嘗到了甜頭。朋友,書(shū)是珍寶,是進(jìn)步階梯?赡茏x書(shū)有時(shí)會(huì)嘗到辛苦,但不要輕言放棄享受讀書(shū)的甜美權(quán)利!

  只要努力,讀書(shū)定是最能收獲成功的一條路!同學(xué)們,讓我們一起從狹隘的地方駛向無(wú)垠廣闊的書(shū)海,享受讀書(shū)的甜與樂(lè)吧!

我的讀書(shū)作文 篇3

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一個(gè)高尚的人在談話(huà)。”的確!這一句話(huà)說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),卻不愛(ài)讀漫話(huà)書(shū),卻愛(ài)讀科普書(shū),更愛(ài)讀名著的書(shū)。

  書(shū)給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀!痹撚筛绺鐚(duì)了:“月落烏啼霜滿(mǎn)天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)的'吶”

  還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么,是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我的讀書(shū)作文 篇4

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。兒時(shí),我常常偎依在媽媽的懷里,望著那皎潔的月光,聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為小美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿(mǎn)面,更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險(xiǎn)劈山救母而感動(dòng)。童話(huà)故事開(kāi)啟了我的情緣。

  慢慢地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。我開(kāi)始自己翻小人書(shū)了,從兒歌到兒童唐詩(shī)三百首。漸漸地,那些生動(dòng)的'語(yǔ)言吸引了我,我開(kāi)始一次一次向文字的城堡發(fā)起“進(jìn)攻”。

  歲月如歌,我已閱讀了很多書(shū)了。書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“問(wèn)”著《十萬(wàn)個(gè)為什么》,書(shū)仿佛是一條木舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游,探索大自然的奧秘。

  書(shū)給我的益處太多了,也許只有愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。當(dāng)我孤單的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛(ài)閱讀,書(shū)給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書(shū)的雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。這里是萬(wàn)花筒,這里是大花園,這里的世界色彩斑斕……讓我遨游在書(shū)的海洋中吧!

我的讀書(shū)作文 篇5

  人們常說(shuō):書(shū),就像你的朋友,它會(huì)與你交談,訴說(shuō)心事,教給你做人的道理。孤獨(dú)時(shí)的解悶,也許是你一生的難忘。一本好書(shū),會(huì)給你快樂(lè),也會(huì)讓你成長(zhǎng)。

  “小明,時(shí)間不早了,快點(diǎn)睡吧!”“嗯,好吧!蔽覒賾俨簧岬胤畔聲(shū),“啪”,關(guān)了燈。

  似乎小時(shí)候的我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  媽媽說(shuō),第一次,她拿著一本本色彩艷麗的大字書(shū)放到我面前,當(dāng)時(shí)專(zhuān)心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對(duì)這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿(mǎn)了好奇,我端著書(shū),一頁(yè)一頁(yè)細(xì)翻著,當(dāng)時(shí)雖然還不會(huì)說(shuō)話(huà)的我,指著書(shū)中的字與畫(huà),“哇哩哇啦”地亂說(shuō)著,一幅好正經(jīng)的樣子。這并不是“三分鐘熱度”,看上幾遍就撕著玩兒去了。我不會(huì)撕書(shū)而是沒(méi)事就細(xì)細(xì)地翻,細(xì)細(xì)地看。小時(shí)候的我似乎就對(duì)書(shū)上了“癮”。一跟著她去超市,只要看到那一排排、一列列的書(shū),我的兩眼就直“放光”。就會(huì)拽著她的褲角不肯走。當(dāng)然,她總是禁不住我的軟磨硬泡,把我想要的那本書(shū)買(mǎi)下來(lái)。所以每本書(shū),我都愛(ài)不釋手。而且有時(shí)候睡覺(jué)那會(huì)兒,也會(huì)讓媽媽為我講幾個(gè)奇妙的故事,從而慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  也許,這就是我愛(ài)書(shū)的原因吧!

  后來(lái),上了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的聲母、韻母,他們好似一個(gè)個(gè)擁有魔力的小精靈般,又為我開(kāi)啟了一扇扇書(shū)籍的大門(mén)。我不

  再讓媽媽為我講故事。而是開(kāi)始自己一個(gè)字一個(gè)字地拼讀著童話(huà)故事。我跟隨白雪公主一起走進(jìn)七個(gè)小矮人住的那片可愛(ài)的森林;去蔚藍(lán)的大海中,尋找為愛(ài)而化作泡沫的公主;跟著丑小鴨,看它是怎樣蛻變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話(huà)讓我懂得什么是真,什么是善,什么是美。為我的人生上了重要的一課。

  再后來(lái),我漸漸愛(ài)上了小說(shuō)。一篇章節(jié)引著下一個(gè)章節(jié),也時(shí)刻牽動(dòng)著我的.心。在《幸福的鴨子》中,我懂得“容易滿(mǎn)足的快樂(lè)”;在《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》中,體會(huì)到人與狗的真摯情感;從《超酷天使大肚子爸》中,明白了父愛(ài)的偉大。一本本書(shū)宛如細(xì)膩的心靈雞湯,輕叩我心靈的大門(mén)。一本本書(shū)中的道理,深深的印在我的腦海里,讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。

  現(xiàn)在,散文名著成了我的摯友。名著中的一行行,一頁(yè)頁(yè),仿佛充斥著神奇魔力,讓我走進(jìn)書(shū)中的人物世界:陪著高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;看《家》中所體現(xiàn)的封建社會(huì)是多么悲慘;跟著曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程;隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮!

  書(shū),讓我有了知識(shí),讓我懂得道理,他就是我的朋友,他看著我一步一步的成長(zhǎng),他使我迎接一個(gè)個(gè)燦爛的明天!

我的讀書(shū)作文 篇6

  我喜歡讀書(shū),喜歡極了。

  午后,捧一杯清茗,靜坐在陽(yáng)光下,縷縷茶香之中,讀上那么一兩本古詩(shī)集,品味中國(guó)古文字字珠璣的美。雨落,倚窗而立,書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng),文字在眼前流淌,而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩,或輕輕的落或重重地砸。此境之中,便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中的愁苦,那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無(wú)盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。

  合上詩(shī)卷,閉上眼睛,詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn),我仿佛看見(jiàn)李白停杯投箸,拔劍四顧,發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡母锌。仿佛看見(jiàn)李清照撫著菊花,把酒嘆息“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!。仿佛看見(jiàn)劉禹錫與友相遇,把酒對(duì)詩(shī)時(shí)“今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩(shī),能使人有如此感受。

  小時(shí)候,讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的`悲歡離合,讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng),讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了,便漸漸懂了那淡淡的憂(yōu)傷,懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣,懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書(shū)使人成長(zhǎng),書(shū),乃師也。

  面對(duì)生活中種種煩惱時(shí),可以讀讀《假如生活欺騙了你》,面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí),可以讀讀《未選擇的路》,為理想奮斗而遭遇挫折時(shí),可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境,讀讀書(shū),自然豁然開(kāi)朗。書(shū),乃友也。

  每本書(shū)都是一個(gè)世界,風(fēng)景甚美;每首詩(shī)都是一幅畫(huà)卷,色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?yáng),自可在“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季,可在“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì)園中盎然春色;可在“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無(wú)瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;書(shū)中處處有美,只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

  白駒過(guò)隙,那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天,不忍心用去上網(wǎng)、逛街,只愿手執(zhí)一卷書(shū),捧一杯清茗,在裊裊茶香之中品味書(shū)中精魂。

  我喜歡讀書(shū),喜歡極了。

我的讀書(shū)作文 篇7

  書(shū)的海洋無(wú)邊無(wú)際,任我自在暢游;書(shū)的天空一望無(wú)垠,任我自由翱翔;書(shū)的宇宙浩瀚無(wú)比,任我自主探索。從小到大我生活在書(shū)的世界,書(shū)吸引我的不僅是那濃濃的墨香,更是那精彩的`文字,令我深陷其中不能自拔。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽疑钣型。曾經(jīng),我的作文老是得不到高分,但自從迷上了書(shū)籍后,我心靈便展開(kāi)了想象的翅膀,寫(xiě)作文的思路也漸漸打開(kāi),使我感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。書(shū)里的人物情節(jié)深深的吸引住了我,從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西游記》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我隨著主人公走過(guò)金碧輝煌的宮殿,來(lái)到充滿(mǎn)異域風(fēng)情的國(guó)度,領(lǐng)略那里的風(fēng)土人情;穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代和無(wú)數(shù)英雄人物一起馳騁沙場(chǎng)、斗智斗勇,領(lǐng)略他們的豪邁忠義和勇敢堅(jiān)定;來(lái)到簡(jiǎn)愛(ài)身邊和她一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷,感受她的獨(dú)立自主,自尊自信……

  書(shū)是令人著迷的,她似乎是一種魔幻劑,令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石,無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書(shū)房里呆上一段時(shí)間,翻看一本本讓我如癡如醉的書(shū)籍,F(xiàn)在,家里的書(shū)籍早已塞滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜,桌上還推著厚厚的一摞。這些書(shū)陪我走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,和我一起哭、一起笑,是我的良師益友。

  在我的心里,書(shū)的地位是無(wú)可比擬的,她充實(shí)了我的生活,開(kāi)拓了我的視野,敞開(kāi)了我的心門(mén)。因?yàn)闀?shū),我懂得了感恩;因?yàn)闀?shū),我明白了孝順;因?yàn)闀?shū),我知道了奉獻(xiàn);因?yàn)闀?shū),我在慢慢長(zhǎng)大。

  風(fēng)雨中,書(shū)令我堅(jiān)強(qiáng);雪霜里,書(shū)讓我溫暖;烈日下,書(shū)使我涼爽;冰封時(shí),書(shū)陪我成長(zhǎng)。我愿化作一只蝴蝶,飛翔在書(shū)的花叢間。

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