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關(guān)于讀書讓生活更美好作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讀書讓生活更美好作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書讓生活更美好作文 篇1
我最喜歡在陽光明媚的午后,坐在書桌前,手捧一本心愛的書,靜靜地品味它帶給我的`樂趣……
小時候,我最喜歡聽媽媽講童話故事,這些故事時常讓我悲喜交加:我因賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚;我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩;我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識,他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會珍惜,學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會愛。
上了小學(xué),我就開始自己讀書了,我的床頭、書桌上堆滿了書,書架上也排滿了書,每次放學(xué)回來,我就抱著一本書看,也不知道寫作業(yè),媽媽也因為就說了好幾次:“回來不要就捧著一本書看,要先寫作業(yè)!”結(jié)果我還是照舊。
有一次,我寫完了作業(yè),就捧著一本書坐在床上看。不知不覺,就到了晚飯時間,媽媽叫我吃飯,我回了一聲“嗯”,但沒動。過了一會兒,媽媽又叫我一遍,并走了過來,我只好捧著書往前走了幾步,媽媽看我動了,就走了,媽媽一走,我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鐘,直到媽媽過來拉我,我才依依不舍地放下書,吃飯去了。
佇立在書架前,指尖劃過那些以前讀過的書,心中有好多感慨:他們永遠(yuǎn)是我的良師益友!正如高爾基所說“書是人類進(jìn)步的階梯!惫糯娙岁懹我舱f:“書到用時方恨少,是非經(jīng)過不知難!边@幾句名言都在告訴我們一個道理:我們的生活離不開書,而讀書讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇2
飯,可以一日不吃,覺,可以一日不睡,但,書,不可一日不讀。俗話說的好:蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。詩人李苦禪也寫到:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”書是生命的守護(hù)神。
小時候,我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,愛上了讀書,有空的.時候,我總會纏著媽媽給我講十萬個為什么,我腦袋里的小問號都在十萬個為什么里面找到了答案,因此書像磁石一樣吸引著我。讀書豐富了我的感情,充實了我的生活,他像一個個小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個同學(xué)聊到了《三國演義》,這引起了我的好奇心,“曹操率多少萬大軍攻孫權(quán)?”一個同學(xué)問到,我立馬回答:“100萬!蹦俏以賳柲悖骸澳娜(zhàn)呂布?”“劉備、關(guān)羽、張飛!蔽覕蒯斀罔F的回答道。同學(xué)們聽了都連連拍手叫好,這使我興趣大發(fā),大聲說道:“我問你們一個問題,你們能答的上來嗎?”同學(xué)們說:“請出題。”我問:“請問五虎上將是哪幾位?”同學(xué)們聽了先是一片激烈的討論,然后就是鴉雀無聲了,過了大約10分鐘,我看同學(xué)們沒有人能答得出來,我便高興的說:“我來公布答案吧,五虎上將是:張飛、趙云、關(guān)羽、黃忠、馬超。”“付偉業(yè)你太棒了。”教室里傳來一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書了。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。如果說書是大海,我便是一條小魚在書中暢游;如果書是天空,我便是一只小鳥在書中翱翔,讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇3
古人曰:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎!闭б宦,這句話似乎過于嚴(yán)重,可細(xì)細(xì)品來卻不無道理。
試想,在秋日的午后,拿一本好書、尋一棵好樹;在厚厚的落葉上靠著大樹席地而坐,在大自然的懷抱中與書交流、與名人對話,該是多么愜意呀!
每當(dāng)周末寫完作業(yè),便是我最幸福的時刻:去圖書館借一本自己喜歡的書,跑到山上某個無人的涼亭,與風(fēng)、與樹、與山、與書相伴;無人打擾,可以盡情宣泄情感:讀到幽默的話語,我和風(fēng)一起歡笑;讀到激動人心的時刻,我和樹一起尖叫;讀到主人公悲慘的命運,我和山一起哀嘆。就這樣,我和書成為好朋友,也是書,讓我結(jié)識了大自然。
推開記憶的大門,我的童年也浸滿書香:我牙牙學(xué)語時,是書讓我感知到語言的魅力;我執(zhí)起稚嫩的小手學(xué)寫漢字時,是書讓我發(fā)現(xiàn)漢字的神奇;我背起書包步入小學(xué)時,同樣是書讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀……就連我和我最好的`朋友,也是因書而結(jié)識。
升入五年級,班里轉(zhuǎn)來一位插班生。她一來,我就被她獨特的氣質(zhì)吸引,自信、大方,在她身上一一體現(xiàn)。使我不由自主將她和我的好伙伴——書聯(lián)系在一起。我想認(rèn)識她,了解她,卻不如其她同學(xué)們的熱情而放棄,我并不著急,等待機緣。
終于,在圖書館,我們再次相遇。相視一笑,各自走進(jìn)書海。我在層層疊疊的書架上尋找著,終于找到了一本好書,踮起腳尖去拿它,卻見另一雙手也夠向它。我扭頭一看,是她!她也一臉驚訝!耙黄鸢桑 蔽医K是先反應(yīng)過來,笑道。“好!”她回過神來,莞爾一笑。我們拿著書,坐在一塊兒,靜靜地讀著,雖不熟識,卻又十分默契:讀到歡樂時,我們一起輕笑;讀到激動時,我們一起尖叫;讀到傷心時,我們一起抹眼淚……是書,讓我們互相結(jié)識。在那之后,又是書讓我們越走越近。
朋友,既然書讓我們的生活如此美好,何不起手邊的書一起讀呢?朋友,愿好書與你相伴!
讀書讓生活更美好作文 篇4
如果說生活是一條船,而書則是不可缺失的白帆;如果說生活是一碗面,而書則是一瓶調(diào)味劑。
與那些“頑童”不一樣,我小時候總渴望早一點到晚上,這樣就可以聽媽媽講睡前故事,我為丑小鴨變成白天鵝而高興,我為賣火柴的小女孩而感到悲傷……
當(dāng)我上一年級時,學(xué)了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的《上下五千年》讓我品讀,通過它,我知道了大禹治水,盤古開天辟地……
漸漸的,我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》,老舍的《駱駝祥子》,還有楊鵬的《裝在口袋里的'爸爸》,個個情節(jié)突出,讓人久久回味。
到了五六年級,我又愛上了歷史書和國學(xué)經(jīng)典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經(jīng)》,叫人仿佛回到了古代。久而久之,我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運打動了。貝多芬雖然耳疾,而他卻不向命運低頭。
后來,我又愛上讀詞。從李白的“小時不識月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩深深的打動。每一句詩,都蘊含了一幅幅美麗的畫面,讓人陶醉不已,沉醉其中。
世界因書而變得更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇5
不必說溫婉的宋詞,豪壯的唐詩,更不必說那些在人間流傳的動人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢,神奇的科幻把我從低谷拉向高峰,簡短的散文,有無限的韻味,我的思想在這里凈化,人生境界在這里升華。
小時候,童話溫柔地拉著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了書的世界。丑小鴨變成白天鵝,灰姑娘成為公主,小白兔輸給小烏龜,小老虎的`笨拙和狐貍的狡猾,都一一刻在我腦海里。它們伴著我長大,把我的心都留在書中,探尋書中的奧秘。
很快,我成為了小學(xué)生,也擁有了人生中的第一本語文書,我用稚嫩的小手撫摸著,心里十分激動。而從那時起,我便不再滿足于閱讀童話!段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書,融入了我的生活,稍大些,我便試著讀一些名著,我開始慢慢領(lǐng)悟到,閱讀是一個凈化心靈、陶冶情操的美妙過程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級時,我愛上了詩,莫愁前路無知己,天下誰人不識君讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅定決心,欲窮千里目,更上一層樓讓我知道王之渙堅持不懈的精神!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,不讀書,何談進(jìn)步二字呢?不求出口成章,只求腹中有書,同學(xué)們,讀書呀!
讀書,讓生活更美好!
讀書讓生活更美好作文 篇6
俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人快樂,使人輕松,使人心情愉快。”
讀書也是一項游戲,也是一個有趣的活動,人無聊的時候可以讀書,在等公交的時候可以看書,在早上讀書,這個選擇是最好不過的了。讀書可以讓我們的視野更大,更廣,可以讓我們學(xué)到更多知識。
在圖書館里,我每天都能看到認(rèn)真讀書,看書的人。都有不同年齡段的人,當(dāng)然,老人也很喜歡看書。圖書館是那樣的安靜,是學(xué)習(xí),看書最好的地方。在看書的時候,你想說話都說不出來,等到圖書館要關(guān)門時。才舍不得的把書放了上去,誰讓每天只能借兩本書呢?每次離圖書館關(guān)門還有一分鐘時,才有大批大批的人從圖書館里走出來,不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催,就一下打破了這樣的讓人學(xué)習(xí)的時光。
讀書可以讓我們懂得禮貌。每當(dāng)我到圖書館里去的時候都是輕手輕腳,生怕打擾了別的人看書學(xué)習(xí)。每當(dāng)有人來的時候,他們也是輕手輕腳的,就連把椅子拉開,然后坐下這樣一個小小的.舉動都特別輕。一次兒童室里有好多書都被小朋友弄亂了,工作人員也很忙,沒有時間去整理。所以我看到那些書,拿起一本書,把它放到了書架上。其他的人看到了,也趕忙過來幫忙,就這一個小小的舉動,卻溫暖了我的心。書都是我們共用的東西,并不是某個人的,我們都要愛護(hù)書籍,才能讓別人更喜歡讀書。
一次讀書時,我看到了一個大姐姐。她的手里端了好多好多本書,都快超過她的頭頂了,誰讓他手里的書太多太重了呢,走起路來。搖搖晃晃的,不過那個姐姐還是盡量的親手親腳的走過去因為她也怕打擾別人讀書,因為她好像更喜歡別人讀書時候的樣子。他手里的書搖來搖去,突然砰的一聲,他手里的書掉了下來。直到書掉下來,我才知道他是圖書館的工作人員,那個姐姐很不好意思,趕忙蹲下身來撿書。我看到了,連忙跑過去幫忙,這時他旁邊所有的人都過來幫忙撿書,書可以讓人懂得禮貌,可以讓人的心變得善良。很明顯,姐姐也覺得我們很懂禮貌,我們很有愛心,她的心已經(jīng)變得很溫暖,臉上也露出會心的笑容。
書可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時去圖書館太麻煩了,所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買書,說都是我自己選的。一次我在語文書上看到了一篇課文,里面就有一句話說:“讀自己不喜歡的書比不讀書還要壞,所以自己選的書才是自己真正喜歡的!彼悦看挝叶际沁x自己的書。書可以幫我們了解別人。
在我們小區(qū)里,每天早上都起床望向窗外。都有看見很多人坐在臺階上讀書,他們讀書的樣子。讓這普普通通的小區(qū)變得那么美麗,我才周末的時候,總喜歡和那些人一起坐在樹蔭下讀書。雖然我和這些人互不相識等書,可以讓我們的心走得更近,有很多次我都是通過書來交朋友的,每次我們都能找到共同的話題。
讀書使人快樂,使人學(xué)到更多,使人得到更多高尚的品質(zhì),學(xué)到更多美麗溫暖的舉動和品格?赡苓@就是讀書的意義吧,讀書使我們的生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇7
書,是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說過的至理名言。書,能豐富我們的知識;書,能成為我們勵志的心靈雞湯;書,使能使生活更美好。
小時候,我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事,從那鮮活生動的童話故事中,我找到了一個多彩而純真的世界,我深深的認(rèn)識和感受到了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。在那鮮活生動的童話故事中,我認(rèn)識了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友,他們的命運牽動著我的心。在那段時間里,我迷上了讀書。
上了小學(xué),我的許多天真而又幼稚的問題都在《十萬個為什么》中找到了答案,于是我又向《十萬個為什么》進(jìn)攻,從書中汲取了更多的知識,明白了許多的.道理。
上了四年級,我不再滿足于《十萬個為什么》繼續(xù)向其他書進(jìn)攻,如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會為書中人物的悲慘遭遇而感到惋惜,為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂。
如果說書是蔚藍(lán)的大海,那我就是小魚,在書的海洋中游動;如果說書是遼闊的天空,那我就是小鳥,在天空中翱翔;如果說書是廣闊的大地,那就是小草,汲取土中的營養(yǎng)。
書,給了我一個夢幻般的天堂,在這里我可以盡情的暢游,無拘無束。
讀書讓生活更美好作文 篇8
讀書,是我心目中一個神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。
穿越時空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚善吳承恩,打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過后堅強故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。
有時,我瀏覽時尚雜志,感受時代的脈搏。有時,我細(xì)品詩集,在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時,我閱讀一些小說,在墨香中體會人生百態(tài)。我在海時威的《老人與!分袑W(xué)會了什么是堅強;在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動;在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅韌和寶貴……
感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色的,激起你活動的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本是“心靈之書”。對此對你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書
夜,緩緩逼近,只留下點點燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨自一人穿過走廊,走進(jìn)這充滿書憶的臥室,同時也走進(jìn)了書的內(nèi)心。
沒有開燈之趣,映著惜少的月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來如此奇妙。帶有墨香的書頁,只讓人昏昏欲睡,整個人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺,因時間的流逝,我輕輕放下手中的書,把燈打開。我一直在回味冰心的《夢》,這是我最喜愛的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的.感情?纯凑麄房間的布局,到處都是書,盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛的書。
小時候,我愛纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長,我把這些小時候讀物藏進(jìn)書柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書藏進(jìn)書柜,讓他們緊挨著兒時讀物。又走過了一段了,我感概。
似乎,我做了一場突如其來的夢,夢中的我,來到了“黃金書屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里!昂枚嘟鹱影!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見一座樓梯是由無數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢》,體會到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來到二樓,游行書海,知識的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。
不知不覺,被我懷中的書掉落的聲音震醒,喔!原來是一場夢罷了。天際微微泛白,一個晚上,我算是做了一個“黃金夢”。細(xì)細(xì)回眸,夢中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂情感的五味夢。
有時,我會因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動;也會為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書,每看一本書,我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生,人生如書。讀書為了豐富知識,人生只因有了好書相伴,才不會寂寞,不會無味。
我把手中與我共眠一晚的書,放回書架里,同時也把“黃金夢”記下來。走出這充滿書憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。
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