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快樂成長作文

時間:2023-04-21 09:38:33 長作文 我要投稿

【實用】快樂成長作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的快樂成長作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】快樂成長作文8篇

快樂成長作文 篇1

  在讀書成長的過程當(dāng)中,我發(fā)生過許多事情。讀書是每一個人的必經(jīng)之路。

  讀書,就像一座城寶。里面有一個知識王國,他有數(shù)學(xué) 語文美術(shù)英語等等幾個知識大。讀書是現(xiàn)在社會的招工的一部分學(xué)歷,它也是人類想要的東西,當(dāng)然一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人老了想讀書,人年輕卻不想讀書。

  在我一年級至四年級,學(xué)了很多知識。當(dāng)我第一次背著書包去上學(xué)時,我懷著一顆興奮的心。在一年級我認識了許多的好朋友,下課了我們一起做游戲。時間過的飛快,我升二年級了,那種興奮的心情漸漸地離我而去,緊張的心情慢慢地向我而來。因為學(xué)習(xí)壓力又多了一層,知識又深了一寸。期末考試既將來臨,我的結(jié)果是全級第一名。我開心得不知怎么形容。三年級的`期中考試我只拿了全班第五名,我這次傷心極了。我現(xiàn)在四年級了,我要繼續(xù)加油!取得更大的進步。

  學(xué)習(xí)是一種美好的心態(tài),學(xué)問學(xué)問,邊學(xué)邊問,邊學(xué)不問,是沒有長進的。我以后要在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中,更加努力。

快樂成長作文 篇2

  今天是星期天,我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫畫,成長真快樂作文。媽媽陪我去,于是在路上,我和媽媽用英語交談著,可有趣了。途中,我們在一家小吃店吃上早點,然后繼續(xù)上路。

  我們來到景區(qū)門口,媽媽說:“我去看一下衣服,你自己一個人去老師家吧!蔽艺f:“好!”離開媽媽,我一個人繼續(xù)往前走。這時,由于媽媽不在身邊,我非常高興,因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然,一個陌生的聲音在我的耳朵邊響起“小朋友,你能不能幫助我們拍一張照片?”我順口就說:“好啊,我很樂意!蹦俏皇迨逭J真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機拍照。我很快就聽懂了。于是,我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對我說:“小朋友,謝謝你!”我連忙說:“不用謝。”我想幫助別人做事是我的快樂。有人請我做事,而且能夠做好,真好!

  這一天,我畫畫時也感到非?鞓罚虼,我畫的畫也比平?於液,還受到了周老師的表揚呢!

  我知道了自己能夠幫助別人,得到別人的表揚,看到別人的微笑,那是非常開心的事情。所以,我們要多做好事,讓自己快樂!

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的`充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

  我是一個愛看書的人。

  我最喜歡光顧的書店就是新華書店,因為里面的書既多有滿足我的口味,每次到那兒,我都會開開心心的跨進店門,開始津津有味的看起了科普類的書,離開是我時常也會戀戀不舍。

  有一次,我像往常一樣到新華書店去看書,回到家后,媽媽給我買了一只小兔子。那是一只全身都是灰色的小兔子,非常可愛!可是媽媽偏要她自己來喂食;氐郊依镂彝低档膹牟嘶@里拿出一張菜葉,然后貓手貓腳的洗好放到籠子里。誰曉得?第2天,兔子就……那天,,我?guī)е瘋男那槿チ诵氯A書店,隨便翻了幾下書。唉!不好看,沒意思。突然,我的腦袋里出現(xiàn)了一個念頭:好像我看過好幾遍的《少兒百科》里不是有養(yǎng)兔子的方法嗎?我找了找,果真有嘿!回去后,我竭盡全力,終于有讓媽媽給我買了只兔子。

  書上說兔子吃的菜葉必須是干的,不然兔子會拉肚子而死…….我每天按照書上的方法,把買來的菜葉洗好,陰干。我也吸取上次的教訓(xùn)對兔子更是百般疼愛,別人碰也碰不得。就這樣,兔子在我的細心呵護下健健康康的生活了一年多。最后忍痛割愛送給了我的妹妹。

  我覺得,讀書可以讓人明白一個道理,也可以吸取許多的知識來解決生活中的問題。讀書真快樂!

快樂成長作文 篇3

  成長,每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,并不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

  記得我剛上小學(xué)時,有一段時間早晨起不來,但上學(xué)時間定得死死的',鬧鐘一響我就必須起來;當(dāng)然,不主動起床也可以,但只會有兩個結(jié)果:被媽媽從床上“托”出來或被老師罰站。這兩個結(jié)果當(dāng)然是我不想要的,所以我不得不每天按時起。起初我很煩,但慢慢地,我發(fā)現(xiàn)沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

  在我家樓下,有一個花壇,里面生長著兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當(dāng)早晨我從它們身邊路過,一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉(xiāng)的心;一陣陣香樟獨有的香味給我提了神,走過這里,就好像感到多了份充沛的活力。在上學(xué)路上,我還要路過一個菜市場,這里仿佛是一個社會課堂,讓我體會到了世間百態(tài)。看到賣菜賣魚的菜農(nóng)們,我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的;看到辛勤的清潔工,我知道了衛(wèi)生的環(huán)境都是他們創(chuàng)造的;看到了忙碌奔波的人們,我知道了社會的穩(wěn)定與他們的敬業(yè)是分不開的……我看到的越多,我的內(nèi)心就越充實。早起是多么好。∥一腥淮笪。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事,這何嘗不是一種快樂呢?

  通過認真學(xué)習(xí),我知道了掌握知識的快樂;通過鍛煉身體,我知道了健康體魄的重要;通過勞動,我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

  這是否就是真正的快樂?苦盡甘來的快樂?發(fā)自內(nèi)心的快樂?應(yīng)該是吧?不,肯定是!因為不論再小的快樂,只要能給人們一個愉悅的身心,放松的心情,那么它就一定是世界上最純粹的快樂!

快樂成長作文 篇4

  繁星點點好似我童年的舊事,藍色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。

  那次 , 好友阿秋聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會 , 我默默地聽完他得指責(zé)后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車箭一般的地回家去 ,經(jīng)過十 字路口 , 一個急刷車 , 差點兒沒把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車司機大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開來 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來了個大轉(zhuǎn)變 。 這時忽然看見阿秋 , 顯然他在等我停下“對不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動的秋千 , 笑著說:“你真有意是思 , 一個人蕩秋千 。 ”我也笑著說:“我這就叫’設(shè)計快樂’然后兩只秋千又快樂地蕩起來了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。

  有一次 ,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個大問題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點也沒有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的喧鬧讀都無法打斷我思考的路境 ,我穿梭在數(shù)學(xué)的海洋中 ,一刻也沒有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時間飛快, 我還是無法領(lǐng)會題目中的意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問題目 ,他經(jīng)過一番思考,無法回答我的問題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過來一起想 , 時間匆匆,不等人 ,我的.思考毫無作用 ,依舊步入老路 。 無奈 ,第二天,我來到老師的辦公室門口,早早的等候老師仔細覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過老師 ,就離開了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅持這樣做 ,將來一定會成為一個有用的人 。我一直相信我的堅持是對的 。

  我成長中有快樂 ,有煩惱 。我希望 ,快樂塑造我的性格 —— 開朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強 。

快樂成長作文 篇5

  一日,挑燈在桌前開夜車,忽憶起一《歷史大全》藏于床底,心血來潮,取出鑰匙,拖出鐵箱,!我失蹤多年的漫畫書和玩具模型居然一直塵封在這里,可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個世紀的童心。

  曾經(jīng)因走路看書被同學(xué)恥笑,曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼,曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物,曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太太頂嘴,最終落荒而逃。

  長大后。

  因走路看書被同學(xué)稱著優(yōu)生寶寶,因心愛的衣服被弄臟只一笑而過,因考試得了雙百在心中暗喜,卻甚是謙虛,因無意沖撞鄰居老太太,羞愧不已地站在雨中被淋成了落湯雞,事后仍不能直起腰抬起頭重新做人。

  如果說童年是美好的,我贊成;如果說長大是煩惱的,信不信我跟你拼了。像一陣清風(fēng),吹過我的身旁;像一陣小雨,沖洗乳臭未干的身軀;像一個放大鏡,讓我清晰的解讀美好人生,這就是成長,快樂的成長。

  我長大了,我激動死了!因為我終于可以一個人去上學(xué)了。

  我長大了,我幸福死了,因為我可以用自己的壓歲錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了。

  我長大了,我開心死了,因為過生日的.蛋糕比以前大得多了。

  我長大了,我高興死了,因為我在家中已擁有了參政議政的權(quán)利,我成為家庭會副秘書長。

  我長大了,我快樂,因為我自由了,因為我懂事了,我是真的真的長大了,所以我快樂!

快樂成長作文 篇6

  每次一回到家,就能看到墻上那記錄著我每一年身高的刻度,一個個刻度,似乎都在向我訴說著我成長的點滴。

  成長是快樂的。記的有一次我看到《上下五千年》中的一位人物叫廉頗,便繪聲繪色的跟爸爸和媽媽說起這個人物的故事。可是一向博學(xué)的爸媽卻聽得云里霧里,不禁問到:“這位叫(lián pí)的主人公我們怎么沒聽說過呀?”我笑嘻嘻的說:“呀!你們真沒學(xué)問,他就是負荊請罪中向藺相如賠禮的人!”聽了我的回答,他們哈哈大笑。我納悶了:“咦?你們笑干嘛?”爸爸邊笑邊說:“哈哈!這位主人公叫xx,是你弄錯了!”我的臉頓時像在烤爐上似的熱的發(fā)燙,我羞答答的跑上樓,F(xiàn)在回想起來還感覺真的很搞笑,但同時也讓我明白要勤于查字典,不然的話可能會鬧出比這更糗的笑話。

  成長是快樂的。有一次我和一位女同學(xué)因為做游戲時有不公平的地方就鬧起了矛盾,我氣呼呼的'走了。后來上課默寫,那位女生的鉛芯沒了問我借,我猶豫了一會兒還是借了,從此以后我們倆變成了永遠的朋友。是啊,人生的價值是在于付出而不是索取那我將變得多么渺小。

  每一次經(jīng)歷的喜怒哀樂都是在成長中的必經(jīng)之路我們只有成功通過才能懂得“成長的快樂”的真諦。

快樂成長作文 篇7

  以前是不喜歡寫的,每當(dāng)老師布置時,我都會咬筆桿,抓著頭皮,得絞盡了腦汁,好不容易湊足了數(shù),老師卻說語句不通順、內(nèi)容空洞,流水賬,把我的信心減了大半。但自從上了四年級后,我對的態(tài)度有了改變,這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子,可她上的課就是那么的與眾不同。

  有一次,課李老師帶我們到植物園參觀,引導(dǎo)我們觀察植物,之后讓我們將所見,所想寫一篇。不知道為什么我那篇居然寫了近五百字,而且里還用了一些擬人、比喻和夸張的修辭。第一次我寫出的就得了a(較好)。我也因為寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇,每當(dāng)讀完后聽到掌聲時,我都會悄悄地揚起嘴角,快樂。≡趯懽髦,我得到了充分的自信,老師的一句稱贊,同學(xué)的一片掌聲,父母的一句肯定,給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。

  哈哈哈……,同學(xué)們的'笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的游戲,李小亮同學(xué)蒙上眼睛后,把鼻子貼到了嘴巴上了……同學(xué)們哈哈大笑,在笑聲中游戲結(jié)束了,待我們笑夠累夠,李老師侃侃而談:“眼睛是心靈的窗戶,寫要從觀察開始……寫有個秘訣:“我手寫我口,我口言我心……哇,原來是課,老師又在指點我們寫作呢,也不知今天怎么啦,寫時,好詞語、好句子都向我筆下涌來不再是流水賬了,這讓我有點丈二和尚——摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的本上首次出現(xiàn)了a+(好)的字樣。老師夸獎我寫得細致、生動,語句連貫。這使我深受鼓舞。此后,寫作默默地在我心里埋下了一粒種子,在我不經(jīng)意間發(fā)芽、成長快樂也隨之多了起來。現(xiàn)在寫作是我生活學(xué)習(xí)中的一部分,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了有趣的事,我會把點點滴滴寫下來。當(dāng)我有煩惱時向傾訴,當(dāng)我有快樂時,我會與分享。遇到困難時,我也寫下來,它使我有勇氣、信心,去面對困難。

  寫作讓我體會到樂趣,讓我們一起快樂地成長吧!

快樂成長作文 篇8

  天,我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐,吃不飽、穿不暖,最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚,想到了自己的快樂生活,比起小女孩,簡直就象生活在蜜罐中一樣。

  我有一個幸福的家庭,爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且還利用假期帶我去旅游,讓我既游玩了祖國的大好河山,又增長了見識,記得六歲時我就到過南京、上海;七歲到過杭州的西湖;八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連,去年暑假的海南游,是我感覺最快樂的經(jīng)歷,尤其是分界洲島的潛水,至今還記憶猶新,歷歷在目。

  那是到海南的第三天,我跟爸爸說想潛水,爸爸爽快地答應(yīng)了,給我去買了張票。我跟著工作人員來到換衣服的地方,在教練員的指導(dǎo)下,穿上了緊身的厚厚的潛水服,陰背上氧氣瓶。教練告訴我,要上升大姆指就向上,要下潛大姆指就向下,要左右也是通過大姆指交流,因為到了水下不能講話,我點點頭。要下水了,我又有點緊張,可想到能親眼看到海底美麗的魚兒,親手摸到海底的礁石,不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里,透過潛水鏡,啊,好神奇的世界:形狀怪異的珊瑚礁,紅的、藍的、黃的小魚在水中快樂嬉戲,長長的海草隨著波浪自由舞蹈------這時我感覺耳朵有點痛,就做了一個向上的姿勢,教練把我?guī)У剿。休息了一會兒,我又潛回海中,比第一次感覺好多了,告訴你,我還在海底拍了好幾張照片呢,可酷啦,回家給親戚朋友們看,把他們羨慕死了------

  想想賣火柴的小女孩,我覺得我有爸爸媽媽的愛,有老師的關(guān)懷,讓我健康快樂地成長,我是多么幸福啊,我一定要好好珍惜!

  人在成長,成長必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動物、植物一樣也在成長,它的道路也一樣高低不平,隨時面臨被殺害的可能與被疼愛、保護的幸福。植物的生活道路也與人、動物一樣,它經(jīng)常面對被砍掉的危險與被人喜愛而保護的歡心……

  我喜歡梅。

  梅,一個不起眼的.名字,常常被人們拋在腦后;梅,一個起眼的名字,常常被人稱贊在口中。我喜歡梅是因為那一年冬天,我穿著厚厚的棉衣待在家里,但天性好動的我非要纏著老媽,帶著表弟去當(dāng)湖公園玩。到了公園內(nèi),我驚呆了:一棵棵臘梅樹的小枝,枝干上,開著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風(fēng),冒著大雪,亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來。此時,我想到了一幅對聯(lián):夏日荷花頂暑放,冬日臘梅頂嚴開。從那天起,我決定一定要向臘梅學(xué)習(xí)。所以,我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅,那朵朵紅艷艷而堅強的臘梅……

  我喜歡竹。

  竹,一個隨時就能看見的植物。竹,一個蘊含著生命的植物。俗話說,無心插柳柳成蔭。它跟柳一樣,或許你用心栽竹,竹有可能活不成,或許你隨手一插,竹就活了。竹一年能長很高,幾年你一抬頭便能看見成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼,吃西瓜,感覺比到了天堂還要舒服、舒適;冬天往竹林里一站,成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒,頂住大雪,陽光卻能透進來。所以,我開始喜歡那一片一片的竹,那翠綠的竹……

  我喜歡松。

  松,或許有人不故一屑的拋棄它。松,或許有人愛不釋手的保護它。我喜歡松,是因為那一年冬天,我看見它冒著大雪大風(fēng),還紋絲不動地站在那里,好像一個邊疆的戰(zhàn)士,要為祖國安危所著想……一日又一日過去了,一月又一月過去了,一年又一年過去了,我依然看見那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上!保衛(wèi)著自己的家園。那堅強又美麗的松……

  ……

  。《嗝磮詮姷纳ρ!原來,不起眼的植物(動物)居然創(chuàng)造出美麗而頑強的境界!它們把世界上最完美的、最可愛的、最芳香的、最純潔的世界帶給了我們?nèi)祟,我們在充分享受的同時沒有理由不去保護他們!

  希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。 我成長 我快樂 成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時會很累,但心情總是快樂。成長,就是在陽光中快樂的游戲。 我成長 我幸福 成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。 我成長 我享受 成長的日子,對我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。 成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因為快樂所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿陽光。

  花兒愛陽光,因為它是慈善的;媽媽愛陽光,因為它是可愛的;我也愛陽光,因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光,因為它記載著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>

  那天,是個雨天,我在家里悶極了。媽媽走過來說是不是很無聊。】磥,什么事都瞞不過媽媽的“火眼”。“是。寢,不如,今天您帶我去玩吧!”我用乞求的眼神看著媽媽。“好吧!”媽媽順口答應(yīng)了。

  我高興得連蹦帶跳,直夸媽媽好。

  可是,出乎我意料的是:媽媽把我?guī)У搅撕笤骸N腋械侥涿,心里埋怨道:“不是說和我一起玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁??/p>

  媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽,微笑著說:“好女兒,別生氣,我們一起種花吧!”

  哼!種就種,誰怕誰呀!我氣鼓鼓地接過花籽。其實,我根本不會種什么花。我偷偷地瞧了媽媽一眼,只見她雙手緊握著種子,每種完一;ㄗ,她的嘴角就會露出一絲淺淺的笑靨。

  我絕對不會輸給媽媽,媽媽認真,我要更認真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢和方法艱難地種著,盡管雨霧濕了我的衣服、頭發(fā)。

  快種完了,我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”

  “能!”媽媽非常堅定地說。

  “不能!”我決不服輸。

  “它不但能活,并且還會長得非常旺盛。”媽媽信心十足地道。

  “那好吧!我們賭一把。如果我輸了,我買十顆糖給您吃,如果您輸了,給我買一盒糖!蔽倚纳挥。

  “成交!”媽媽贊成道。

  不久,雨停了,太陽出來了,陽光直射著那片田地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給媽媽。媽媽笑了:“你還有什么不服嗎?”

  我皺著眉說:“媽媽,花籽在雨天種的,怎么還能活呢?”

  媽媽微笑著告訴我:“花籽雖然是在大雨天種的,但卻是陽光給了它生命!”

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