- 相關(guān)推薦
【推薦】六年級作文300字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
生命是珍貴的，人人都熱愛生命，植物也不例外。
看那一棵棵長在懸崖峭壁上的松樹，它們生長的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無幾的養(yǎng)分，任何人都認為有植物能在這里生長。可松樹卻靠僅有的.這一點養(yǎng)分成長成了參天大樹。那無比堅韌的樹干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的樹枝，讓人們親眼見證了都認為不可能發(fā)生的事松樹做到了：緊靠這點養(yǎng)分松樹它就長大了！松樹原本可以選擇不生長或者死去，可它還是選擇存活，堅強地活著。沒有任何人給它任何幫助，長在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來，成為自己的肥料；它在太陽的猛曬下，沒有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠一點，再遠一點，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長！
我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅強、勇氣！
六年級作文300字 篇2
一生何其短暫，迷迷茫茫走過的人，不計其數(shù)。一生，是一條路，路上滿是塵土。一生，是一處風(fēng)景，時而美麗，時而枯燥�？赡茉谌魏螘r候，都會感到迷茫，但是總有一個人，或者幾個人，他們手提一盞明亮的燈，在四周煙霧彌漫的岔路口，指引走向正確的方向。
他們是誰?是兒時的老師?是逐漸蒼老年邁的父母?其實都是，都是。在你看不見前方迷糊的道路上，會亮起一盞忽強忽弱的燈，告訴你該往哪兒走。
每個人要走的路是不同的'，但是在經(jīng)過第一個岔路口，第一個分界線之前，每一個地方都是相同且一模一樣。有人會說：“不對!既然如此，那為什么人出生就有富有貧。有的買房買車，家世顯赫，有的卻連飯都吃不飽。有的天生聰穎，有的卻普通平庸�！�
這不是路不同，而是所站在的起跑線不同。或許有些人，生來就遠超于你，那是因為他們的父母經(jīng)歷過千辛萬苦，換來孩子一點點的優(yōu)勢也不以為然，這是他們應(yīng)該擁有的。
不在乎別人與你的差別，做出自己，做好自己，好好做一個出色的自己。
不在乎夜有多深，不在乎夜有多冷，只知道有一盞明燈，陪伴在你左右。它不會伴你終身，也不會伴你長久。只會指引你，不會命令你。只會守候你，不會督促你。只會關(guān)心你，不會勉強你。
六年級作文300字 篇3
今天上午，我和小伙伴一起去上學(xué)。走到一段下坡路時，看見一群鴨子從田里走到了馬路上。
我的目光被這些身披白色羽毛的“小可愛”吸引住了。他們排列井然有序，一只母鴨身旁還跟著一只小鴨子，我想：那一定是她的孩子吧？鴨子“軍團”天不怕，地不怕，大搖大擺地橫行在馬路上。“嘀嘀……”一輛大卡車開過來了，鴨子“軍團”的領(lǐng)隊止住了腳步，后面的.原地停留，讓車子先走。想不到它們還這么有紀律！車子過后，它們又開始前進。我注視著這些鴨子，它們一個個撅著屁股，昂著頭，堅定地走著，真像一位位神氣的貴夫人啊。見我一直盯住它們，一只較小的鴨子沖我叫了幾聲，還對我翻了翻白眼。雖然它的舉動很令人生氣，不過它的樣子很可愛�？粗粗�，我仿佛也成了一只小鴨子，跟著這只軍隊，進行了一次特別的旅程。
“積權(quán)，你走不走呀？”聽到積梅的呼聲，我才回過神來。我邁開了腳步，有一只鴨子竟然朝我揮起了翅膀，好像在跟我說：“再見�！蔽乙矝_它揮了揮手，與它們告別。
六年級作文300字 篇4
一滴水可以放映出太陽的光輝；一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣；一條小溪可以襯托出大海的浩瀚；一個不經(jīng)意的舉動可以改變對這個人的第一印象……
文明實體現(xiàn)人素質(zhì)的'基本一種方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門萬戶中的我們能為別人盡一點無私的文明嗎？如果你在馬路上見到有老人摔倒，你會毫不猶豫的起扶嗎？你可能會說：“當然會扶了！”可如果真的讓你身臨其境，你勢必會遲疑，勢必會猶豫。因為你是在扶與不扶之間原地踏步。但也有人是義無反顧的、毫不猶豫的，因為他是在用自己親身體會，體會當時那個摔倒的老奶奶。他是在換位思考、將心比心�，F(xiàn)這個社會早已不是當時那個原始社會了，人們再也不是那個愚蠢的原始人了。而現(xiàn)在這個坐擁科學(xué)發(fā)達前線的城市，人們還像以前的原始人嗎？不是的。
增添了文明和素質(zhì)，但原來那種互相關(guān)心、不計較個人得失的人類還在嗎？
六年級作文300字 篇5
在我的記憶里，為了長大，我曾穿過爸爸的大衣服，穿過爸爸的大皮鞋，戴過爸爸的大帽子，我笑著問爸爸：“我長大了嗎？”爸爸總是會笑著對我說：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什么時候才能長大哪？從此，“長大”這個詞成了我腦子里最大的一個疑惑，它也伴隨我度過了我的童年。
那天，我和我的朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來了個大力腳，只見那足球像飛一樣向著一戶人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒了影子，只剩我一個人。我想跑，但我要做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，于是我一個人走過去，向那戶人家倒了歉，他們說：“承認錯誤就是好孩子，以后慢點踢球！”我說：“謝謝，我一定記著！”
回了家，我忐忑不安的`告訴爸爸，他說：“你敢于承認錯誤，太好了！看來，你長大了！”
�。∥医K于長大了！我終于明白，在一場又一場的的事情之后，我合格了，那么我就了！
六年級作文300字 篇6
大自然的聲音，到處可見。但是，你如果不用心靈去傾聽，是不會找到它的。
“喔喔喔！”公雞的'啼鳴聲拉開了音樂的序幕。幾只小鳥從窩里飛出來，伸了伸懶腰，放開歌喉，盡情地歡唱起來。“嘰嘰嘰，咕咕咕！”泉水姑娘聽到了，也彈起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來一陣風(fēng)，樹葉沙沙地做響，輕輕地給他們伴奏。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般地流了出來。動物們都被陶醉了，靜靜地聆聽著這場音樂會。
天暗了許多，傍晚，音樂會仍舊進行著蟲子音樂家開始了演奏，螢火蟲打起小燈籠，觀眾們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子，蟈蟈拉起了小提琴，金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時高時低，時斷時續(xù)，動聽優(yōu)美。鳥兒好像忘記了飛，魚兒視乎也忘記了游，它們靜靜地聆聽著。
大自然的樂聲帶著一縷晚風(fēng)的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
五六年級的作文12-27
六年級的作文記事作文03-07