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優(yōu)秀的同學作文

時間:2024-08-20 05:48:32 關于同學的作文 我要投稿

關于優(yōu)秀的同學作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學作文4篇,希望對大家有所幫助。

關于優(yōu)秀的同學作文4篇

優(yōu)秀的同學作文 篇1

  我的同學錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

  他具有所有偉人所共有的氣質——虛心。這一點,我實在佩服得很。

  那是一節(jié)數(shù)學課,有道關于因式分解題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準備完成家庭作業(yè)時,他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍螅膊辉谝。真是雅人有雅量。

  沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策?粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧_,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

  他還聰明,不一會兒就全部弄懂了,當他說“Thankyou’時,我實在有點不好意思。其實,我還不如他呢。

  虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒

  那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家搶著投籃,但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結果,玩了個盡興。下課時,他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風雨中,流點汗…”

  雖說他有那么多的優(yōu)點,但有一點,我實在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的.字也不怎么樣。

  聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然,他的字已成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經常咬著虎牙,滿臉堅定地對我說:“劉程程,請相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”

  你大概已經認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。

優(yōu)秀的同學作文 篇2

  自從我被同學選為班級中隊委員、擔任班級衛(wèi)生委員后,關心同學的個人衛(wèi)生成為我的職責,而去衛(wèi)生室報到,也成了我經常要做的事。就在我關心、幫助他人時,我體味到了快樂。而當我身體上出現(xiàn)一些小毛小病、感到不舒服時,由擔任班副衛(wèi)生委員的吳寒琪和金子鈺,熱情關心、幫助我,讓我感受到了同學給我的愛。

  我記得這是發(fā)生在一天上早自修的事,我正在教室寫作業(yè),突然有一種不適的感覺在我的胃中沖涌,我當時的第一反應是,要趕緊去衛(wèi)生間嘔吐。但還沒來得及去衛(wèi)生間,嘔吐物已從我的口中沖涌而出,頃刻,嘔吐物弄臟了干凈的地板。我的同桌同學,見狀立刻叫了起來:“蔣依昀嘔吐了!蔣依昀嘔吐了!”話音剛落,同學們不約而同地往教室外跑,他們的第一反應是去找班主任老師。教師里只剩下吳寒琪和金子鈺,她們先將餐巾紙覆蓋在嘔吐物上,然后她們跑去衛(wèi)生室叫來阿姨,請阿姨打掃和清理教室里的.嘔吐物。早自修后同學們還要上課呢!

  接著,她倆扶著我去衛(wèi)生室,并陪著我在衛(wèi)生室等候,還關心地問我:“還會不會吐?”我說胃里的東西已全吐光了。此時老師也聞訊趕來看我。老師見我已不再嘔吐,即給我家長打了電話,告知他們我剛才嘔吐的情況。而吳寒琪和金子鈺兩位同學,始終在旁邊陪伴著我。直至我的家長趕來學校衛(wèi)生室,這兩位同學才回教室去上課。

  通過這件事,我覺得不管是不是衛(wèi)生委員,都應該關心、幫助同學,如我的同桌同學,見我嘔吐,大聲告訴教室里的同學,同學們奔著去告訴老師,而擔任班級副衛(wèi)生委員的這兩位同學,陪在我身邊照顧我。同時,請衛(wèi)生室阿姨來及時打掃教室。同學后來告訴我,當老師來上課時,教室里已是非常的干凈。如今回想起這件事,讓我非常感動,我要感謝吳寒琪和金子鈺,也要感謝全班同學,讓我感受了同學間的友情、來自同學的愛。

優(yōu)秀的同學作文 篇3

  “叮鈴鈴”,全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去,果然不出我所料,我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進了班。而且還很泰然地走到講臺上,很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

  他,一雙小眼睛,單眼皮,大臉盤,還有一個“多下巴”,一頭的短發(fā)快梳到天上去了,說話時嘴巴總是“漏風”。

  今天早上,他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭”,老師看了看他正在做課前準備的樣子又看了看黑板上的名字,頓時火冒三丈的叫他起立:“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師,我的確早走了,7點就出發(fā)了,路真的太堵了,一下堵了半個多小時!彼焐险f是堵車,其實他早上是不是睡過頭了我們心里比誰都明!澳阕蛱炀驼f是堵車,你以為我會信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦,對,音樂課去我辦公室,我們好好談談!薄芭丁

  “遲到大王”這稱號可不是亂封的.,他不僅是上學容易遲到,如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來,比如“路上太堵了”,“我去上了個廁所”,“我腳受傷了,不然能趕上的”之類的?晌覀儼鄲圻t到的可不止他一個,他們組成了一個“遲到小隊”,而他就是大家公認的大隊長。

  唉,這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了,那太陽就得從西邊出來!

優(yōu)秀的同學作文 篇4

  今天,我被同學誤會了。

  今天下午我們上完了音樂課從4樓走往5樓的途中,我們按老師的要求四人小組一起走,三個一群,五個一伙,說說笑笑地走著。快到教室了,我貪玩多手的,想和他開個玩笑,便用音樂書去打他,可他卻非常機靈,一閃,便閃開了。其實我心里真沒別的.意思,只是想開個玩笑,他就用進全力還擊我。但事情的結果是我很沖動,沒跟他講道理,還了一拳給他。他就這樣被我打哭了。

  在我們打起來的時候,我們被老師發(fā)現(xiàn)了。老師給我講很多道理,我聽了之后感到自己也有錯,我不應該這么貪玩和沖動,我們要同學之間要和睦相處才是對的,同學也誤會了我了,我只是開個玩笑,希望能得到同學的體諒,能給我時間改正。

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