關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“哎，往那邊挪點(diǎn)。嘿，我叫你往那邊挪點(diǎn)!”一個(gè)聲音把我從夢(mèng)中吵醒，我側(cè)身一看，原來(lái)是哥哥在推我呢!哦，忘了介紹了，我是一粒葵花籽，一粒還未成熟的葵花籽，而且是這顆向日葵媽媽最小的孩子。
我又往床邊挪了0.5毫米，這使我顯得更小了，而且我也找不到媽媽個(gè)我做的維生素A、B、C、了——不是找不到了，而是被哥哥姐姐們強(qiáng)占了。這一夜我一直沒(méi)睡著，擠在床角傷心地流淚，心里默默祈禱，希望明天會(huì)好些……
“啊，陽(yáng)光，陽(yáng)光真好!”當(dāng)黎明到來(lái)的那一瞬間，我發(fā)出了內(nèi)心深處的感嘆。早飯我也沒(méi)吃，因?yàn)楦緵](méi)有，所以我想曬一會(huì)兒太陽(yáng)，希望能感到飽些。天空中的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳地的從我眼前掠過(guò)，我多么想像它們一樣，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
“快，快傳球!”一個(gè)男孩向馬路對(duì)面的兩個(gè)孩子大聲呼叫�！班�!”“啊!”球從一個(gè)男孩的腳下一下子飛到了我的頭上，我被重重地摔了出去，摔到離家很遠(yuǎn)的地方。
不知過(guò)了多久，我在地上生長(zhǎng)了起來(lái)。不到兩周，我發(fā)了芽。首先要聲明，我是反季節(jié)生長(zhǎng)，生存很困難。但我希望我能活在這個(gè)世上，哪怕只有一個(gè)季節(jié)。接下來(lái)我不說(shuō)你也知道，我終于長(zhǎng)成了向日葵，一棵高大的向日葵。
因?yàn)橐郧暗目嚯y，所以我特別珍惜現(xiàn)在的生活。秋天的陽(yáng)光依然是暖洋洋的，它是我的最?lèi)?ài)。這不光因?yàn)樗芙o我能量，而且它還能給我的子女們能量。要知道，在這荒涼的草地上，只有我一個(gè)人孤單地站著。你可能會(huì)說(shuō)，不是還有你的兒女嗎?是的，還有它們，但是這有什么用呢?它們只是一些沒(méi)有成熟的花蕊。
最讓我擔(dān)心的一件事終于在一個(gè)夜晚發(fā)生了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直發(fā)抖。接下來(lái)的'幾天更糟，我?guī)缀鯚o(wú)法吸取到我健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)了。原因是：土地干燥，供水不足，天氣也開(kāi)始變冷。無(wú)論我怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事，我絕望了。
在我臨死的時(shí)候，我寫(xiě)下了自己的一生。我覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，憑自己頑強(qiáng)的意志，我活了兩個(gè)季節(jié)，我滿(mǎn)足了，而這一切，都要?dú)w功于那個(gè)踢足球的小男孩。難道不是嗎?
寫(xiě)下此文，用于勉勵(lì)那些意志頹喪的人們。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)時(shí)，我有許許多多理想，有時(shí)，我想當(dāng)科學(xué)家。有時(shí)，我又想當(dāng)醫(yī)生。那時(shí)只是當(dāng)兒戲罷了，說(shuō)了也就忘了。但是，直到一個(gè)月前，我才終于確定了我的理想——當(dāng)一名武漢大學(xué)的歷史系教授。
一個(gè)月前，天氣有點(diǎn)熱，夏天似乎不想回去，不停地把陽(yáng)光灑向大地。“叮鈴鈴”，上課了。這時(shí)上的是歷史課。我急忙把中國(guó)歷史課本拿了出來(lái)。歷史老師同往常一樣，拿著課本和擴(kuò)音器大步流星地走了進(jìn)來(lái)。
歷史老師一進(jìn)教室，就開(kāi)始檢查筆記。幸好，我的筆記過(guò)關(guān)了。歷史老師開(kāi)始上課了，她一開(kāi)始就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“夏朝是什么時(shí)候建立的？”我覺(jué)得簡(jiǎn)單，就舉手回答。但是，我竟沒(méi)想到這會(huì)改變我的一生。老師聽(tīng)到我的回答后，又問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我卻都對(duì)答自如，仿佛這個(gè)教室這節(jié)課都成了我的天下。
這時(shí)，歷史老師的眼里充滿(mǎn)了贊許的目光，并說(shuō)：“大家以后學(xué)習(xí)歷史要向高成威學(xué)習(xí)。”
從那堂歷史課之后，我對(duì)歷史課的`態(tài)度變了，我不像從前那樣上歷史課害怕回答問(wèn)題，而是積極地回答問(wèn)題。每當(dāng)歷史老師向我投來(lái)贊許的目光，我感到十分自豪。
盡管我十分平凡，成績(jī)也很一般，但是，燕雀安知鴻鵠之志？就算平凡又怎么樣呢？興趣有時(shí)能使人成功！
為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。我一定要讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，汽車(chē)王國(guó)發(fā)生了一件事。一個(gè)駕駛員開(kāi)著紅色汽車(chē)闖紅燈了（因?yàn)樯习嘁t到了），結(jié)果撞到了別人的汽車(chē)上，交通事故就這樣發(fā)生了。
汽車(chē)說(shuō)：“現(xiàn)在的交通事故發(fā)生得太多了�！瘪R路接過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗯，確實(shí)很多，而且上下班進(jìn)的事故發(fā)生得最多。”紅燈說(shuō)：“現(xiàn)在好多人都不遵守交通規(guī)則了�！逼�(chē)搶著說(shuō)：“是呀，我有一次就差一點(diǎn)被撞到。就在前天下午，主人和我回家時(shí)，因?yàn)槁飞咸铝耍谝粋�(gè)紅綠燈前就等了幾十分鐘，剛要過(guò)路口，一輛黑色的.車(chē)從我身邊飛快地超過(guò)去，差一點(diǎn)就撞到我了，把我嚇壞了。難道它的主人就不能再等一會(huì)兒?jiǎn)�？唉，我還不知道有多少同類(lèi)和它的主人因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而失去了生命�！�
另一輛黑色的車(chē)突然醒來(lái)說(shuō)：“我的腳不知道被刺壞了多少次，因?yàn)槲业闹魅丝偸情_(kāi)得很快，遇到情況就是急剎車(chē)，倒霉的就是我了�！�
“為什么現(xiàn)在總是發(fā)生這么多因?yàn)橹魅说牟簧鞫?chē)毀人亡的事情呀？如果他們能遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這么多事故了�！奔t色汽車(chē)說(shuō)。“是啊，還有些主人喝酒后還開(kāi)車(chē)，這樣的事故危險(xiǎn)更大�！_(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)�！@樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)他們看不懂嗎？”
馬路說(shuō)：“每天看到這些事故發(fā)生在我的身上，我心痛呀。什么時(shí)候才能讓事故變得更少些呢？真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)�！�
“我們操心有用嗎？還是讓主人遵守交通法規(guī)，不喝酒、不疲勞駕駛，讓我們健康地為他們服務(wù)吧！”紅色汽車(chē)剛說(shuō)完，“唉，誰(shuí)拉我？”“我，讓我?guī)慊亟痪箨?duì)去吧。”清障車(chē)載著紅色汽車(chē)向遠(yuǎn)處開(kāi)去……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的學(xué)校有一棵木棉樹(shù)，又高又壯，木棉樹(shù)春夏秋冬都好看。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草嫩綠嫩綠，樹(shù)木長(zhǎng)出了枝條，木棉樹(shù)卻沒(méi)有葉子，而是結(jié)出了一個(gè)個(gè)花苞，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)了一兩個(gè)月，花苞開(kāi)出了一朵朵紅艷艷的花，一棵樹(shù)像是著火了。這時(shí)候，可愛(ài)的小松鼠也趕來(lái)欣賞木棉花的美，它們從這邊的樹(shù)枝爬到那邊的樹(shù)枝，又從那邊的樹(shù)枝爬到這邊的樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘰嘰的低語(yǔ)聲。過(guò)了十幾天，木棉樹(shù)的'花開(kāi)始凋落，花朵落下來(lái)像一只只紅色的大蝴蝶，掉到地上像火紅火紅的地毯，美極了。我和同學(xué)還用木棉花打花仗，你追我趕，邊打邊閃，連上課鈴響了都不知道。
夏天，木棉樹(shù)的花已經(jīng)落完了，長(zhǎng)出了一片片嫩綠色的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)綠綠的東西，葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了又粗又壯的枝干。小松鼠在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，有時(shí)還發(fā)出歡快的嘰嘰叫聲。小鳥(niǎo)也時(shí)不時(shí)地停在樹(shù)枝上歡樂(lè)的叫著，我們還看到有小蟲(chóng)子在樹(shù)下往上爬。夏天真的很非常美！
秋天，冬天也很美，希望大家來(lái)看看！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運(yùn)要掌握在自己手中。”
掌握在手中的命運(yùn)，就像一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的路程；掌握在手中的命運(yùn)，就像一個(gè)指南針，當(dāng)你在迷途的時(shí)候，為你指引前進(jìn)的方向；掌握在手中的命運(yùn)，就是你最大的籌碼。人生像一盤(pán)賭局，誰(shuí)的籌碼最大，誰(shuí)就是人生的贏家！
誰(shuí)也不能改變上帝送給我們的厚禮，也不能改變生命的長(zhǎng)度。但我們能掌握命運(yùn)，試圖改變命運(yùn)！
父母的一聲聲嘮叨，老師的一聲聲教誨……那嚴(yán)肅的面孔令人感到畏懼。所以，他們說(shuō)一，我不敢說(shuō)二，他們往東，我不敢往西。什么事情都得聽(tīng)他們的。
我是一個(gè)古靈精怪的女孩，心中總是有一些奇思怪想，但總是得不到家人的認(rèn)可。我自幼喜歡寫(xiě)作，不行，寫(xiě)作有什么用？對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？我想去學(xué)航模，不行，航模能當(dāng)飯吃嗎？有什么用啊，到時(shí)候還要浪費(fèi)錢(qián)。我想去學(xué)……不行！不行！不行�。。》彩俏蚁敫墒裁�，父母總是替我安排好。我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，父母幫我報(bào)了奧數(shù)班；我想學(xué)寫(xiě)作，父母幫我報(bào)了語(yǔ)文班……我想的，與做的總是不符實(shí)際。
每天想放松一下，但父母早已將我的日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。拉二胡高考能加分，學(xué)！琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì)，學(xué)！鋼琴?gòu)椀煤�，將�?lái)是有出息的人，學(xué)！學(xué)！學(xué)！凡是我想學(xué)的.，一個(gè)字，不！而我不感興趣的呢，一個(gè)字，學(xué)！
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們讓我掌握自己的命運(yùn)，給我一點(diǎn)空間。女兒長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)有出息的人，不會(huì)辜負(fù)您二位的。命運(yùn)，應(yīng)該由它的主人來(lái)掌握，其中，怎能xx第二者呢？爸爸媽媽?zhuān)銈円灿凶约旱拿\(yùn)吧，命運(yùn)是要獨(dú)立，自主。而不是別人來(lái)掌握你自己的命運(yùn)！
我要做自己的主人，掌握自己的命運(yùn)�。�
點(diǎn)評(píng)：當(dāng)文章充滿(mǎn)真情實(shí)感的時(shí)候是最動(dòng)人的時(shí)候，小作者很好的做到了這一點(diǎn)，文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
父母的愛(ài)有時(shí)是最甜美的枷鎖，在必要的時(shí)候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好，至于那令人窒息的束縛感，就當(dāng)它是各種困難中的一種就好了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有許許多多的好朋友，但是，我的“死黨”卻只有一個(gè)，她就是我們班那個(gè)典型的乖乖女—房伶。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；彎彎的柳葉眉細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的；水汪汪的`大眼睛像兩顆黑黑的寶石，閃閃發(fā)亮；小小的鼻子下面有一張如同剛熟透的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
最特別的要數(shù)她的皮膚了，她是我們班里皮膚最白的女生，而且還白里透紅，有了這么精致的五官，把她那張小巧的臉，襯托得格外漂亮。
以前，我和她的關(guān)系不是最好的，后來(lái)發(fā)生的兩件事，把我和她的關(guān)系一下子拉近了許多。有一次，我和她一同走在樓梯上，有說(shuō)有笑，忘了看路，一不小心踩空了一梯，我一個(gè)趔趄，差一點(diǎn)摔下去，她眼急手快，一把把我拉住了，好險(xiǎn)！還有一次，我和房伶一起去朋友家玩，因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)太多，我寫(xiě)作業(yè)又比較慢，就決定先做一部份再去玩。但是其他人都沒(méi)有寫(xiě)，跑去玩去了。房伶見(jiàn)我一個(gè)人，就留下來(lái)陪我。她做作業(yè)比較快，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，她正要去玩，我說(shuō)我有一道題不會(huì)做，她放棄了玩的時(shí)間，反復(fù)給我講解，直到我弄懂為止。等我寫(xiě)完作業(yè)，天都快黑了，“對(duì)不起，為了我，你都沒(méi)跟她們玩成”。我不好意思的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，下次我們還可以玩啊，誰(shuí)讓我們是好朋友呢”！我的內(nèi)心被徹底打動(dòng)了。而且我們倆有許多共同的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)都好，都很膽小，上課都害怕回答問(wèn)題，一下課，我們都會(huì)不約而同的去找對(duì)方玩。
你們看，這就是我的“死黨”——一個(gè)和我有著共同愛(ài)好，一個(gè)在我無(wú)助、在我需要幫助的時(shí)候隨時(shí)向我伸出授助之手的朋友，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
學(xué)校里秋游活動(dòng)又開(kāi)始了，這次學(xué)校組織我們?nèi)サ膬蓚�(gè)地點(diǎn)分別是南宋官窯博物館和八卦田。
雖說(shuō)學(xué)校一年一次都有組織游玩，可我們的熱情一點(diǎn)不減，準(zhǔn)備了很多好吃的零食，興奮得難以入睡。一大早我們便集合在學(xué)校整裝待發(fā)。車(chē)來(lái)了，我們乘上了車(chē)，車(chē)程一個(gè)多小時(shí)，路上的美景盡收眼底，一棵棵高大的樹(shù)木立在車(chē)旁，鮮花開(kāi)得非常嬌艷……
終于到了南宋官窯博物館，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了，迫不及待的要去參觀一些古代陶瓷官窯呢，我們進(jìn)了博物館，展廳內(nèi)各式各樣的陶瓷琳瑯滿(mǎn)目：有宮廷賞瓷、南宋官窯瓷、龍泉窯等等，真是式樣繁多，一個(gè)比一個(gè)精致。不知不覺(jué)中，老師帶我們走進(jìn)了另一個(gè)展廳，咦！這里面的陶瓷怎么全是現(xiàn)代的呢？正當(dāng)我們奇怪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是同學(xué)們獲獎(jiǎng)的陶瓷作品，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。個(gè)個(gè)形態(tài)逼真，不由得羨慕同學(xué)們真是心靈手巧哪……
每個(gè)展廳游玩過(guò)后，老師宣布選塊空地休息開(kāi)始吃東西，于是我們選了一塊空地休息。同學(xué)們各自帶來(lái)的.食品可真豐富，有薯片、餅干、果凍……。還有些同學(xué)拿出了羽毛球來(lái)打，玩的不亦樂(lè)乎。接著下一站，我們來(lái)到了八卦田，八卦田是個(gè)農(nóng)家村，風(fēng)景優(yōu)美，清澈的小河里魚(yú)兒在游來(lái)游去，高大的樹(shù)木旁蝴蝶在快樂(lè)的飛舞，熱鬧極了。
這次秋游，又讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解到了更多的歷史常識(shí)，最重要的是又領(lǐng)略了大自然的美好，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-27
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-26
優(yōu)秀小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文02-24
四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀【7篇】07-20
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇11-28
四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇[優(yōu)秀]01-04
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇12-26