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尊敬的老師作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的尊敬的老師作文10篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師作文 篇1
我們課外英語班的馬老師，用一個(gè)字形容一下他的外貌---帥，用兩個(gè)字形容一下他的性格---幽默。所以我們稱呼他------“幽默馬老師”。
馬老師上課時(shí)非常幽默，會時(shí)不時(shí)地講幾個(gè)笑話，讓我們在輕松愉快中上課。這不，上課了，馬老師講到領(lǐng)帶這個(gè)單詞時(shí)，他舉了die和lie這兩個(gè)單詞，它們的意思分別是“死”和“說謊”的意思。馬老師就編了一個(gè)順口溜說：“如果你說謊我就用領(lǐng)帶勒死你。”我們一聽，有的笑的趴在桌子上，有的抱著肚子在笑，還有的笑的前仰后合。他經(jīng)常會用這種幽默搞笑的例子，讓我們們對某些單詞記得特別牢固。他的這種教法方法，慢慢影響著我們。讓我們對英語有了更大的.興趣。
馬老師雖然很幽默，但是有時(shí)候也很嚴(yán)格。特別我們考試時(shí)，每次考試前都會嚴(yán)格地對我們說：“一個(gè)句子不加標(biāo)點(diǎn)，分沒了，一個(gè)句子開頭沒有大寫，分沒了，一個(gè)句子中一個(gè)單詞里的字母錯(cuò)了，分也沒了。所以做題時(shí)要特別認(rèn)真，不要粗心大意。”上一次考試，雖然我考了97分，最令我可氣的是有一個(gè)單詞的后面少寫了一個(gè)字母，考試前我可以信心滿滿的呀！真是不應(yīng)該錯(cuò)，是我太過于自信了，沒有認(rèn)真檢查。你當(dāng)時(shí)用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在警告我說：“這次出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該！下次一定要認(rèn)真�！蔽覒M愧地低下了頭，暗暗下決心 ，一定要改掉這個(gè)壞毛病。從此以后，我沒有在粗心大意過，寫完卷子都會認(rèn)真地檢查。連續(xù)幾次考試都是全班第一，是馬老師的嚴(yán)格要求讓我改掉了粗心的壞毛病。
我非常感謝馬老師，是他把我領(lǐng)進(jìn)了英語殿堂，是他把我領(lǐng)進(jìn)了浩瀚的英語世界。在教師節(jié)來臨之際，我想對你說：“老師，你辛苦了！”
尊敬的老師作文 篇2
你猜一猜我最尊敬的人是誰？你肯定想上三天三夜都猜不對。不是教數(shù)學(xué)的尹老師，不是教英語的鐘老師，也不是教音樂的黃老師，而是教語文的周老師。
周老師是一位讓人猜不透的老師。有時(shí)對我們和藹可親的，像一個(gè)朋友親密。有時(shí)卻對我們很嚴(yán)厲，我們都很害怕她。但是，我卻知道她是最辛苦也是最愛我們的人。
有一天，天下了很大的雪，操場上蓋上了厚厚的一層白雪，好像地上鋪上了厚厚的白地毯。我們還像從前那樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)周老師比我們來得還早，正在我們的衛(wèi)生區(qū)域護(hù)鏟雪。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了！。心想，我一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答周老師，同時(shí)，我也應(yīng)該多多幫助老師，做一些力所能及的小事。”
還有一次，因?yàn)槟翘煊形覀兊耐瑢W(xué)可以在紅領(lǐng)巾廣播站表來演奏音樂，我準(zhǔn)備來彈琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地給我爸爸打電話，爸爸說他馬上來送琵琶。因?yàn)槭嵌�，我就站出去等，等了好長一段時(shí)間，爸爸才把琵琶送過來。那時(shí)，我的手快要凍僵了。等我回到廣播室，周老師看見我的手快凍僵了，就用她的手給我捂手，而且還用臉給我加熱，這樣，才把我的手捂熱了一點(diǎn)，保證了表演順利進(jìn)行下去。雖然老師只捂熱了我的手，但我卻覺得老師捂熱的'是我的心。
周老師有一顆如慈母一般的心，陪伴我們成長，陪伴我們圓滿度過一年又一年。幾年后，我們的小學(xué)之旅將在老師的陪伴中畫上一個(gè)圓滿的句號。如果將來我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小學(xué)的班主任——周老師，教我們語文的周老師。
周老師，就是我最尊敬的人。
尊敬的老師作文 篇3
我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，是一個(gè)善解人意的好老師！冼老師已經(jīng)教了我一年多了，由此，她成了我最尊重的老師！
還記得四年級的`時(shí)候，做了一件讓自己后悔，讓冼老師傷心的事情，這件事我一直銘記于心！那天，我一大早地回到學(xué)校，看見大部分的同學(xué)在教室和走廊里追逐，玩耍．明明知道這是違反校規(guī)的行為，而且還身為值日生，還情不自禁地參與了．誰知，一陣愉快的背后卻是一陣后悔．這件事不知怎么傳到了冼老師的耳邊......
當(dāng)冼老師走進(jìn)教室時(shí)，我以為冼老師不知道．突然，我旁邊的同學(xué)悄悄地對我說：＂你知道嗎？老師已經(jīng)知道我門早上追逐的事情了耶�。⑽乙宦�，心里害怕極了．老師慢慢地說：＂今天早上有追逐的人，給我站出來...＂＂哎，最擔(dān)心的時(shí)刻終于來臨了，勇敢地去面對吧�。⑽疫吂膭�(lì)自己，邊想著等一下被老師責(zé)罵的情景．當(dāng)老師看到那么多同學(xué)走了上來，傷心得流下了晶瑩剔透的淚珠，我看著老師的眼淚，后悔莫極．那時(shí)候的我，多希望時(shí)光可以倒流啊，那樣，老師可以少傷心一份�。∽詮慕�(jīng)過這件事以后，我每做事情時(shí)，都會自我問一下....
謝謝你，我最尊敬的冼老師！是你在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，耐心地教育我！每當(dāng)我陷入困難時(shí)，把我解救出來！你的教誨之恩，我終生難忘.....
尊敬的老師作文 篇4
在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語文老師。
我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛均勻的分給我們，用愛哺育著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長起來。
宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的宋老師正有滋有味的講著《山中訪友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認(rèn)真的聽講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉(zhuǎn)的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的'身邊，宋老師俯下身子，親切的問：“是不是不太舒服？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開水，還問長問短，老師親切的話語讓我感受到了母愛，我再也控制不住了，感動(dòng)的淚水涌出來。
這就是我們敬愛的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無聞、無私奉獻(xiàn)，我要祝宋老師節(jié)日快樂，祝全天下無私奉獻(xiàn)的老師身體健康、工作順利、萬事如意。
尊敬的老師作文 篇5
“老師就是一枚蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！崩蠋熓嵌嗝磦ゴ蟀�!
我最尊敬的老師，為什么我們要尊敬老師？因?yàn)槭撬涛覀冎R、助我們成長，所以我們要尊敬老師。那是，我被老師在錯(cuò)誤之中拔出來，成了我的人生的引導(dǎo)者。在初一的成長道路上，我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無心向?qū)W。卻被龐老師發(fā)現(xiàn)，他沒有給我爸爸、媽媽打電話，而是取了另外一種方法。一天，我被老師叫到辦公室，“這給你一個(gè)任務(wù)，回去辦你媽媽洗一次教，在回來告訴我情況。我煲這暖暖和和的水等著媽媽回來，當(dāng)媽媽回來時(shí)，我就拉著媽媽常年凍僵的手。媽媽覺得好怪，就按照我的意思坐下了。剛脫下了媽媽的鞋。我明白了…………我走進(jìn)老師的辦公室，老師拿出游戲機(jī)和一些學(xué)習(xí)用具，我眼眶里裝滿了淚水，“老師，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌胛议L大以后和他們一樣，只想我們有出息點(diǎn)。”老師，因?yàn)橛心悖覀兊氖澜缱兊萌绱似�、美好。混沌之中，有了指路的明燈；迷茫的夜空，有了永恒的北斗�?/p>
“您肩負(fù)著神圣的使命；您肩負(fù)著祖國的未來；您肩負(fù)著民族的.昌盛；您肩負(fù)著民族歷史的責(zé)任，因?yàn)橛辛四�，才有今天的歷史”謝謝您們，才會有今天的我們。
尊敬的老師作文 篇6
是誰從清晨五點(diǎn)一直的工作到深夜，是誰把希望的火把點(diǎn)燃，是誰讓社會不斷前進(jìn)，是誰在傳播人類的文明，是人民教師。
是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，是誰開啟了我們的夢想，是誰用自己的青春來換取我們的未來，是誰把我們從幼稚的孩童培養(yǎng)成茁壯的青年，是我們的老師
老師在社會上應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重。沒有老師哪里來普天下的莘莘學(xué)子，哪里會有今天社會的'先進(jìn)文明。我們今天的一切來源于人類集體的智慧，是老師將智慧匯集，讓知識傳播。
老師開啟了我們的知識之門。在我們剛剛走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候是老師手把手的教會了我寫字，是老師將知識寶庫之門一扇扇打開。讓我們看到了知識的力量。
老師開啟了我們的夢想之門。老師將所有的知識匯聚在三尺講臺上。老師給我們的夢想插上了翅膀，讓我們的夢想開始飛翔。
老師開啟了我們的未來之門。老師給我們打開了我們的未來之門，讓我們自己來經(jīng)營我們的人生.給我們的人生開了一個(gè)好頭。
老師你真的很辛苦。
老師你值得我們一生感謝。
老師我們用心感謝您的付出。
感謝您對我們的關(guān)懷，我們一定會把您牢記在心。
尊敬的老師作文 篇7
尊敬的王曉梅老師：
有人說，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的目光不斷的向前探索！斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜情感的母子情。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩！
是您，在5．12那天下午，用一句“孩子們快跑”本能的呼喊，喊出了您對老師職業(yè)的忠誠，喊出了對我們?nèi)缤约汉⒆拥纳钋閻垡狻Ｊ悄�，用三年的青春汗雨澆灌了我們的茁壯成長。是您，用三年的辛勞種進(jìn)我們啟蒙心田的孜孜教誨。是您，在地震時(shí)讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)；是您，讓文明禮儀有了標(biāo)準(zhǔn)和榜樣；是您，讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的'夢想！
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的成長道路上，您用生命的火炬，為我們開道。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
敬愛的王老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們忘不了您的哺育深情，忘不了您在三尺講臺揮汗如雨播撒知識的種子。忘不了多少個(gè)朝朝相伴的書聲朗朗還在教師里回蕩。忘不了幾度春來秋去的嚴(yán)寒酷暑我們曾在一起度過。忘不了您，我不能忘記您，我尊敬的王老師，三年的師生情意將永遠(yuǎn)銘記在我成長道路的里程碑上。
祝您永遠(yuǎn)健康美麗！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：何佳濠
20xx-7-3
尊敬的老師作文 篇8
佛說：“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過�！蔽艺f：“前世五百次的邂逅，才換來今生的師生一場�！�
告別了小學(xué)的老師與同學(xué)，新學(xué)期我來到了婺源中學(xué)。報(bào)到那天認(rèn)識了我初中的第一位老師，也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的，有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃，襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴(yán)厲！
果不其然，開學(xué)沒多久，我因?yàn)轭^天晚上的.數(shù)學(xué)作業(yè)沒能全部做完，第二天早晨被他查到。他把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你怎么回事？作業(yè)都沒做完。虧你還是一個(gè)班干部！你就是這樣起帶頭作用的嗎？“我當(dāng)時(shí)隨便找了個(gè)借口：”我昨晚身體不舒服。“江老師大聲呵斥著：”這是理由嗎？沒做完就是沒做完，犯了錯(cuò)就應(yīng)該有勇氣承認(rèn)，而不是一味地找借口逃避�！拔倚呃⒌氐拖铝祟^。老師接著說：”去把作業(yè)補(bǔ)起來，然后給數(shù)學(xué)老師批改�！�
事后，我想了想，我的確不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴(yán)厲地批評我，是在關(guān)心我，是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強(qiáng)烈的責(zé)任心令我打心里尊敬！
我還記得在校運(yùn)會上的拔河比賽，科任老師和同學(xué)們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威，拔河的同學(xué)也都使出了全身的力氣了，可結(jié)果還是得了一個(gè)倒數(shù)第一的成績。我們滿頭大汗，像斗敗的公雞似的，低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學(xué)甚至傷心地哭了起來。
班主任江老師隨后也來到了教室。沒想到，他卻一臉平靜，溫和地對我們說：“同學(xué)們，我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽，雖然因?yàn)閷?shí)力懸殊，我們得了個(gè)倒數(shù)第一的成績，但是結(jié)果不重要，重要的是你們對待比賽的態(tài)度！重要的是你們積極參與了比賽！我們班也因?yàn)楸荣愖兊酶鼒F(tuán)結(jié)了！你們并沒有讓我失望。我們大家不該氣餒，下次再加油，爭取來年校運(yùn)會上來個(gè)順數(shù)第一！”聽了江老師的一席話，同學(xué)們心情舒暢多了。那些哭了的女同學(xué)也破涕為笑了。
在后來的學(xué)習(xí)旅途中，我就經(jīng)常用江老師的這番話來鼓勵(lì)自己：失敗并不可怕，可怕的是失去與困難作斗爭的勇氣！于是我越挫越勇，成績一步步在提高。
江老師，你這樣的老師令我尊敬！
尊敬的老師作文 篇9
在我的老師當(dāng)中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師－－陳老師．
她有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠色的眼鏡．一張能說會道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．
她每次上課的時(shí)候，總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊(duì)著我們．教我們讀單詞的.時(shí)候，怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，就讓我們把音標(biāo)記在書本上，然后一遍一遍的教我們．教我們學(xué)句子的時(shí)候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲
因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學(xué)方法，使我們學(xué)得很輕松，甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了．
老師在教學(xué)之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們．
我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語老師而由衷地高興，你說，能叫我不尊敬嗎？
尊敬的老師作文 篇10
清脆的預(yù)備鈴剛響，教室門口就站著一位衣著樸素的女教師.她今年二十多歲，中等個(gè)子烏黑的頭發(fā)，慈祥的面龐，炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學(xué)的關(guān)切之情，隨著上課鈴聲的響起，她帶著微笑像春風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室，她就是我們的班主任——余老師。
余老師既嚴(yán)厲又和藹.她那濃濃眉毛下，有一雙明亮?xí)f話的大眼睛，她雖然話語不多，但上課時(shí)誰思想不集中，她的目光就會對誰提出善意的批評，對于刻苦的同學(xué)來講，則是熱情的表揚(yáng)，在余老師俊秀的鼻梁下，有一雙能說會道的嘴，她不僅教書育人，教給我們做好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事，使人聽了回味無窮，我們都喜歡聽她講課。有一回，我和幾個(gè)同學(xué)去參加動(dòng)手做一做比賽.比賽前，老師鼓勵(lì)我們：“你們一定要發(fā)揮自己的水平，為班集體爭光.”想不到，我們卻全軍覆沒，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒拿到.我的.心真是忐忑不安，很怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們說：“別灰心，下次再努力�！甭犃诉@句話，我的心里頓時(shí)踏實(shí)了。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，余老師從不批評他們，而是一次又一次的原諒他們，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會，我們有什么不懂的，余老師總會耐心的給我們講.余老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點(diǎn)燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo)讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
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