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班級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-07-08 15:30:07 事作文 我要投稿

實(shí)用的班級(jí)敘事作文集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的班級(jí)敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的班級(jí)敘事作文集錦7篇

班級(jí)敘事作文 篇1

  “一二三四,二二三四……”老師開始做操了!

  “一二三……起!”是誰?原來是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!

  原來,這兩位老兄晚上沒寫作業(yè),一大早起床補(bǔ)作業(yè)!所以來晚了!可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢?原來他們因?yàn)檫t到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門了!

  好不容易翻了過來,卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。

  他們撞到誰不好,撞到張恒源!哎!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來了!

  別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦!張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀!她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室,向校長(zhǎng)申完“冤”,就捂著屁股走了。

  雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”(就是溫柔的'批評(píng),但她的語氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感。

  校長(zhǎng)先讓他倆坐下,然后輕聲地問:“有大門為什么不走大門呀?”他們互相使了個(gè)演神,最后梁俊杰站起來說:“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)笑了笑,繼續(xù)問:“這么高的墻,你們這么翻得過去?”他們互相交換了一個(gè)眼神,最后鄧炎君站起來說:“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問:“那翻墻什么感覺?”兩人一起站起來,得意地說:“特步,飛一般的感覺!”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒暈過去!對(duì)他倆說:“以后再這樣,就讓你倆休學(xué)!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個(gè)字,跑得比什么都快!

  漫長(zhǎng)的35分鐘終于過了,終于下第一節(jié)課了。

  李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前,進(jìn)行無聊的騷擾。他一個(gè)人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這么沒無聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”!(這是李德珩同學(xué)親筆描述,選用時(shí)有改動(dòng)。)哼哼!自己活該!

  欲知后事如何,請(qǐng)聽下會(huì)分解!

班級(jí)敘事作文 篇2

  掃除這了迎接“五一”的到來,今天下午學(xué)校組織了一次大掃除。開始大掃除了,老師把同學(xué)們分配成兩組,一組打掃教室,一組擦窗戶。同學(xué)們都各就各位,準(zhǔn)備一顯身手。我被分配到了擦窗戶那一組,我挽起衣袖,先把毛巾浸濕,然后把窗戶上的玻璃里里外外抹了一遍,不一會(huì)兒玻璃就變得透明光亮,可是仍有兩個(gè)頑皮的小污漬卻紋絲不動(dòng)的粘在那兒,這下可惹惱了我,于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣,用手仔細(xì)地?fù),這下它徹底繳械投降了,最后窗戶被我擦得像鏡子一樣明亮了。雖然我們這組同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,但是打掃教室的那一組同學(xué)也不甘示弱。你看他們,掃地的掃地,擦桌子擦桌子,搬椅子的搬椅子,每個(gè)同學(xué)都干得不亦樂乎。俗話說的好:眾人拾柴火焰高。在大家的共同努力下,教室就變得煥然一新了。雖然同學(xué)們都已經(jīng)疲憊不堪,但是看到那么整潔明亮的'教室,心里卻很高興,而我呢,更有說不出的喜悅。

  今天是星期四,我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除,我們班打掃的是我們的教室,每個(gè)人都齊心協(xié)力,互幫互助,竭盡全力,團(tuán)結(jié)一心。

  你看,余小軍在擦玻璃,可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上,半個(gè)身子露在了外面,這時(shí),馬強(qiáng)看見了,忙說:“快下來!快下來!不要把身子往外面露,會(huì)出人命的。要注意安全呀!”可是,余小軍說:“不要緊,我會(huì)小心的。”馬強(qiáng)沒辦法只好把余小軍扶住了。這時(shí)有一個(gè)地方擦不凈,余小軍用嘴哈了一口氣,然后再擦,可是還沒有擦干凈,余小軍就吐了一口唾沫又擦,經(jīng)過努力終于擦干凈了。

  再看看掃地的那一組干的也非常認(rèn)真。你看楊陽,打掃的很認(rèn)真,一會(huì)兒看看后邊,一會(huì)看看后邊,像是尋寶似的,,這是沒注意旁邊的桌子,被桌子給碰了一下,只聽“崩”的一聲。我們急忙說:“楊陽你不要打掃了!”可是楊陽還是在打掃,我們沒辦法只好,讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小,但是垃圾在他們手里的笤帚下面,乖乖的走向了垃圾桶。

  我是擺桌子的,我盡量對(duì)的齊齊的,因?yàn),我們班的同學(xué)是那么的愛我們的班級(jí),不扔垃圾,不吐唾沫,一句話,就是沒有不良習(xí)慣。今天我要給我們班做一點(diǎn)貢獻(xiàn)埃

  雖然大掃除結(jié)束了,看著我們勞動(dòng)的成果,像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中,又增添了一份人與人之間的關(guān)愛,又增添了一份同學(xué)之間的愛護(hù)、幫助。

班級(jí)敘事作文 篇3

  有一次,在辦公室里,有一老師輔導(dǎo)學(xué)生。老師想把他引到爐灶這個(gè)詞上去。就說:你們家用什么做飯。別人以為他會(huì)說爐灶。可是他說:鍋。老師又說:鍋用什么點(diǎn)呀?他說:火。老師又說:火用什么點(diǎn)呀?生答:火柴。師大怒:火柴點(diǎn)什么呀?生小聲的說:鍋。

班級(jí)敘事作文 篇4

  今天我們班來了一次打掃除,我是擦黑板的。

  打掃除開始了我沖到黑板前,右手一把抓起旁邊的黑板擦,奮力擦了起來,手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機(jī)器一樣,一下接著一下,但是很快就“沒電”了。我擦的地方越來越小,動(dòng)作也慢了,膀臂也彎了。后來我又看到了一個(gè)黑板擦,眼前一亮左手一下拿起黑板擦,玩起了“雙打”,有的粉筆字寫的太高,我就一跳一跳的同時(shí)揮動(dòng)雙手,活像一只不青蛙。后來我又用水把黑板擦得閃閃發(fā)光。

  再看看別的同學(xué),達(dá)治文有點(diǎn)胖,擦窗子最高處時(shí)站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下來,任榮榮是個(gè)女孩子,心特細(xì),一面笑一面專心地擦桌子,不留一點(diǎn)灰。還有人彎著腰把水往地上灑,把洗衣粉往地上撒的'。還有人在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去雙手拿掃把,唱著歌掃地的。我很快又興致勃勃地加入了其它工作中。

  正如老師所說的“陽光總在風(fēng)雨后。”

班級(jí)敘事作文 篇5

  小學(xué)生活馬上結(jié)束了,在一起六年的同學(xué)將要說"再見"了。小學(xué)時(shí)光是快樂的,這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。

  往事歷歷在目,回憶起與同學(xué)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情景再現(xiàn)眼前:周一早上,肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室,打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動(dòng)地跳到講臺(tái)前,氣憤地大聲對(duì)著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說:"聽著!聽著!我告訴你們,三班在貼吧上說咱班的壞話,說咱們班不如他們班!"肖邦剛說完,我們班的一些男生就火了,下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺,說:"是咱們男生就跟我走,怕老師說的可以不去!"聽見有人帶頭,我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課,才三三兩兩的回到教室,我們都沒在意。

  到晚上放學(xué),有一伙三班的男生把我們幾個(gè)剛出校門的`女生給攔住了。其中一個(gè)人說:"告訴你們班的肖邦和王晨,給我們放老實(shí)點(diǎn),否則,也讓他們吃不了兜著走!"說完,他們就離開了,可把我們嚇壞了。

  第二天,這件事又在我們班傳開了,說我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來周一早上,肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場(chǎng)上,還把他們給打了!下午放學(xué)時(shí),三班的男生為了"復(fù)仇",就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上,并且動(dòng)手也打了他們。這場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"逐漸升級(jí),鬧到學(xué)校,鬧到家庭,破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事,學(xué)校介入,就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長(zhǎng)全部被請(qǐng)到學(xué)校開會(huì),配合學(xué)校教育自己的孩子。

  用打架解決問題是好方法嗎?我可以肯定的回答"不是!".事后我了解到,我們班帶頭的肖邦和王琛,還有三班帶頭的幾個(gè)男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值?伤麄儏s說:"沒什么大不了的,這是捍衛(wèi)咱們班級(jí)的榮譽(yù),沒什么不值得。"你看,他們認(rèn)為他們是正義的,是為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。

  此事深深留在我的記憶中,我真心為他們遺憾,也希望他們能遇事不沖動(dòng),不用武力解決問題。人生每一步路,都要走好。(792字)

班級(jí)敘事作文 篇6

  “我們要選班級(jí)服務(wù)員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。

  應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語,有的說我要當(dāng)班長(zhǎng),有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員,有的說我要當(dāng)體育委員。

  “安靜,安靜!崩蠋煱l(fā)話了:“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長(zhǎng),誰要上來應(yīng)聘!碧稃惷髋e起了手,老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后,應(yīng)為沒有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng),他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。

  第二個(gè)職位是紀(jì)律委員,被田曉東當(dāng)上了,也是應(yīng)為沒有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。

  第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來,老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音:“說性格大大咧咧的`,愛好看書,優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí),缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù),用真心做老師的小幫手,用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作!本驮谖铱飚(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說:“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員!彼蟻砟罡宓臅r(shí)候很害羞,她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié),羅玉婷得票數(shù)多一些,就在那時(shí),田麗明為我挽回了票數(shù),老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

  后面,勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。

  雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教,他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。

班級(jí)敘事作文 篇7

  最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請(qǐng)了假。

  課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的.我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲又飛到了鐘系宇那里,他也一個(gè)勁兒的咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說:“下一個(gè)該到你了!睕]想到我的詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。

  忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒有來上課,便問汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。

  誰知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。

  現(xiàn)在,我們四個(gè)前后桌中,只有周正陽安然無事,不過有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。

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