【精華】古詩的作文集錦七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲�，古詩言簡意豐，具有凝煉和跳躍的特點。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的古詩的作文7篇，希望對大家有所幫助。

古詩的作文 篇1

　　有人說，鄉(xiāng)村離我們遠了，詩里的美景，也只能是在詩里。

　　然而，我能看到那樣的鄉(xiāng)村，不論是張志和筆下的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！背錆M著詩情畫意。亦或是辛棄疾的“茅屋低小，溪上青青草�！比鐗羲苹�，古詩中的鄉(xiāng)村依然有跡可尋。

　　此時的我正處在一個遠離喧囂的小山村里，時時等待驚喜的出現(xiàn)。

　　腳踩著厚厚的土地，循著詩的靈秀，我走在鄉(xiāng)村里，鄉(xiāng)村在古詩中，從這一首到那一首......

　　先秦 人間仙境

　　鄉(xiāng)村就是仙境。不論是“十畝之間兮，桑者閑閑兮，行與子還兮�！�、還是“十畝之外兮，桑者泄泄兮，行與子道兮�！倍际且环N曼妙的隨心所欲。這里頭上天空高遠敞亮，身邊大地生機勃勃，郁郁蔥蔥，如此，連那繁重的勞作現(xiàn)如今都變成了享樂。那“一月于耜，二月舉趾，三月條桑，四月秀蔓，五月鳴蜩，六月食郁及薁�！倍际且环�幅生動的農(nóng)事畫。而“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下，十一月于貉，十二月其同�！备�是一幅幅絕妙的田園風(fēng)景。

　　古詩中的鄉(xiāng)村，風(fēng)景獨好。

　　魏晉 隱者之居

　　鄉(xiāng)村，是隱者的天堂。種豆南山下的陶淵明僅僅是為了愿無違。他穿梭于田間，本應(yīng)該“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的，卻中途跑去“采菊東籬下，悠然見南山”了。是不是也被這心曠神怡的景色迷住。而我小隱于這鄉(xiāng)間半月，感嘆著自然的神來之筆，想象著同樣歸田的張衡。讓我也產(chǎn)生了“徒臨川以羨魚，俟河清乎未期�！钡腻e覺，卻甘愿在這獨具匠心的錯覺里，一隱逍遙。

　　古詩中的鄉(xiāng)村，心馳神往。

　　唐 遺世美景

　　哦，這里是唐詩中的鄉(xiāng)村，它可以有“綠樹村邊合，青山郭外斜�！钡倪|闊，也可以有“竹溪村路板橋斜，閑看中庭梔子花�！钡娜崦�。清晨，靜靜地聆聽山風(fēng)的呼喚，“長歌吟松風(fēng)”的意境油然而生。午后，細細感受陽光的笑聲，那“斜陽照墟落”的情趣不由自主涌上心頭。入夜，默默凝視月的倩影，那“更染月色半人家”的畫面不止在夢里才會出現(xiàn)。鄉(xiāng)村總有一種讓人流連忘返的魔力，“即此羨閑逸，悵然吟式微。”的功歸之情，讓王維情不自禁轉(zhuǎn)身離去“行到水彎處，坐看云起時。”，然而好不容易才決定歸去的計劃，又因為“偶然值林叟，談笑無歸期�！北淮騺y。鄉(xiāng)村的魅力就因此被展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　古詩中的'鄉(xiāng)村引人入勝。

　　宋 婀娜風(fēng)骨

　　看，宋詞中的鄉(xiāng)村也是獨具特色。這里的“梅子金黃杏子肥”，那邊的“麥花雪白菜花稀”。當(dāng)你彎腰俯身去驗證“唯有蜻蜓蛺蝶飛”時，說不定落日已經(jīng)在“便催萬樹暮蟬鳴”了。夜幕日合，帶著愉悅的心情滿載而歸，經(jīng)過一戶戶炊煙裊裊的人家時，或許還能聽見幾戶人家的孩童在唱“燕子來時新社，梨花落后清明。”臉上的笑像花兒一樣綻開了。深夜，悄然從夢中醒來，又恰好聽到窗外的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”心里喜不自禁著——明天又會是一個好天氣。

　　鄉(xiāng)村的美麗，讓四季為它爭相上演。春天，可以體驗“桑葉尖新綠未成，滿窗晴日看蠶生�！钡臉啡ぃ幌募�，自然就享受“晴日吟風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時。”的雅致；而秋日，“杞菊垂珠滴露紅，兩蟄相應(yīng)語莎絲�！焙投�日“斜日低山片月高”的韻味當(dāng)然也不遜色。

　　古詩中的鄉(xiāng)村，自有風(fēng)情。

　　元明清 深蘊情思

　　往前走，尋一尋鄉(xiāng)村的情思。即使“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉�！钡谋瘺隹此票瘺觯�你又怎么知道它是不是在哪里藏著“青山綠水百草紅葉黃花”的獨到之處？若是飄一點雨絲，天上地下更是平添了一份兒“濾池芳草滿晴波，春色都從雨里過�！钡纳駳狻Ｌы�遙望遠處，“紅葉滿寒溪，一路空山萬木齊。”的豪放，自然只有它的知音才有幸品味。所以，我不甘淺薄，努力領(lǐng)悟它心底的多愁善感。

　　古詩中的鄉(xiāng)村，獨具情懷。

　　鄉(xiāng)村的氣息里，深藏著婉約和靈動的香氣，聞一聞才發(fā)現(xiàn)，原來漫山遍野都珍藏著活蹦亂填的古詩，性格文雅卻又帶著調(diào)皮。

　　古詩中的鄉(xiāng)村，是仙境，是天堂，是人間絕美的一筆。

古詩的作文 篇2

　　幻想是詩人的翅膀。想要寫出一首好詩，就需要奇思妙想，前人寫的詩，后人當(dāng)然也要去欣賞，我最喜歡的'一首古詩就是描寫楚霸王項羽的《題烏江亭》。

　　《題烏江亭》是由唐朝杜牧寫的一首詩，詩是這樣寫的：“勝敗兵家是不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”

　　每一首詩的背后都有一個故事，這首詩中描寫了項羽統(tǒng)率諸侯聯(lián)軍滅掉秦朝之后，楚、漢相爭，歷時五年。楚霸王項羽自恃勇武，居功自夸，殘暴不仁，喪失民心。結(jié)果垓下一戰(zhàn)，全軍覆沒。項羽舍命廝殺，連斬漢將，沖出一條血路。突圍到烏江邊時，身邊只剩下二十幾名騎兵。烏江亭長撐來一只小船接應(yīng)項羽。他對項羽說："江東雖小，也有千里之闊，幾十萬人口之眾，可以重建基業(yè)，再度稱雄。請趕快上船過江。"項羽苦笑道："想當(dāng)初我?guī)ьI(lǐng)八千江東子弟兵渡江西進，馳騁天下。而今一敗涂地，眾人無一同歸。即使江東父老同情我，我又有何面目去見他們呢！"他一口咬定"天亡我，非用兵之罪也！"將坐騎烏騅馬送給亭長，命令二十余人一齊下馬，徒步與追來的漢兵決一死戰(zhàn)，最后用劍自殺。他至死仍然把失敗推諉于天命。

　　后人在項羽自刎處建一亭子，名叫烏江亭。到了唐朝，詩人杜牧游覽這長江北岸的烏江浦，憑吊古戰(zhàn)場，感慨不已。他覺得勝敗乃兵家常事，大丈夫不應(yīng)以失敗為恥。如果項羽回江東集結(jié)人才俊杰，也許能夠再返中原逐鹿。

　　這首詩中，楚霸王項羽因把戰(zhàn)敗為恥，最后自殺，杜牧在詩中感慨道：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！边@就是我最喜歡的一首詩，因為它告訴我當(dāng)你失敗的時候，并不代表你終生失敗，只要努力，就一定還有希望。

古詩的作文 篇3

　　春天來了！萬物復(fù)蘇，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。

　　小朋友們來到菜田邊放風(fēng)箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶，它們聞聞這朵，嗅嗅那朵。好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來，真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�

　　小草從地里也竄出來了，長出嫩芽兒。一陣微風(fēng)吹過，小草搖動著它微小的.身軀，真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草地上長出了許多的小花，有紅的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，真是萬紫千紅總是春。

　　楊柳樹伸伸懶腰，從睡夢中蘇醒過來，它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　我喜歡這如詩如畫的春天！

古詩的作文 篇4

　　靜靜地，我坐在窗前眺望著，回憶著……

　　我從小就喜歡讀詩詞。記得小時候看到早春湖面上，野鴨悠閑地游著，我吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；當(dāng)周末上海一直籠罩在陰雨中，我又學(xué)會了“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“東風(fēng)灑雨露，會人天地春”；當(dāng)看到虹口公園湖邊一排排柳樹抽出新芽時，我細細地體會賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的境界；當(dāng)驚嘆崇明濕地中一行行白鷺凌空飛翔時，我感悟了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”；當(dāng)走過森林公園空曠幽靜的小徑突然懂得了“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的意境。隨著“連雨不知春去，晴方覺夏深”，在長風(fēng)公園我又欣賞到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。炎熱夏天一過，迎來了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的秋天，我們?nèi)ス鹆止珗@欣賞呂聲之所描繪的“獨占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香”的桂花。但是我也有小小的遺憾，因為在上海總是“十月江南天氣好，可憐冬景似春華”，卻沒有機會和父母去北疆領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。

　　首先我們選擇的是“上有天堂下有蘇杭”的蘇州和杭州，在“細雨蒙蒙小石橋，微風(fēng)輕輕小竹筏”的游覽中，我領(lǐng)略了白居易的“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的含義；夜泊姑蘇城，讓我想起學(xué)過的'張繼的《楓橋夜泊》；游玩于西湖上我又重溫了蘇軾的“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。感嘆于描寫人間天堂的詩詞之多，不同的文人雅客，不同的心境中的蘇杭在他們的筆下顯示出不同的特色，值得我慢慢品味。此后我們又去了南山竹林，在蜿蜒的小路上，體驗了一把“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的夢幻電影世界。“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，一下子杜甫筆下《望岳》三首中最著名的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，一路游玩著，我也一路學(xué)習(xí)。爸爸說這就是我們中華五千年文明的魅力所在。

　　我在一本旅游雜志上看到，“山的榮譽，是別人給的，山并不知道，也不在乎；水的曼妙，是他人想的，水不并不知道，也不理會。”但是我想，心靈的感悟，是我們要的，感知并提煉，終將譜寫美妙的詩篇。旅游開闊著我的眼界，詩歌凈化了我的心靈，從古詩文的窗口眺望，是一片遠離世俗喧囂的美妙的凈土。

古詩的作文 篇5

　　從小我就愛上了書。從我有懂事起，我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我，不會認字時，我總愛端著一本書高高興興地看著里面的插圖，看到精彩處總是高興得哇哇大叫，還老纏著媽媽給我念故事，聽著那些故事，我總是似懂非懂的點點頭，或者幸福地瞇上眼睛。聽完一個，老是“得寸進尺”地央求媽媽再講一個，什么白雪公主啦，小人魚啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。長大一點，四大名著我都翻了不下5邊，幾乎次次都“讀破萬卷書”!其中，我最喜歡的古詩要數(shù)《宿新市徐公店》這首古詩。

　　“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”每當(dāng)看到這首詩，我心中就有無限遐想：在一個小村子里，有一家酒店，門前掛著一面大大的旗，上面用粗粗的毛筆寫了一個“徐”字。外邊吵吵嚷嚷，詩人探出窗口，眼光透過稀疏的籬墻，投向一條田間小路。小路又細又長，伸到很遠很遠的地方;路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒有長成濃陰;油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽春景象。忽然，有個幾個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，他們呼喊著，奔跑著，轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，急出了一頭汗，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

　　多美的春景，多可愛的.兒童啊!詩人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩。

　　俗話說：“詩中有畫�！边@首詩便是典型的范例，精辟的詩句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你，《宿新市徐公店》。

古詩的作文 篇6

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”一縷春風(fēng)飄然而過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然來到。

　　——題記

　　帶著心中期盼和喜悅翻開書，從沁人心脾的書香中感悟和體驗醉人的書韻，去尋找那詩中的春。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”初春時節(jié)，春雨如細絲般，淅瀝瀝的下著，把小草喚醒。小草才剛剛從泥土里鉆出來，好像還打著哈欠，遠看像薄薄一層綠紗鋪在大地上，似有似無，若隱若現(xiàn)。

　　不久，東風(fēng)也趕來湊熱鬧。它的來到，可樂壞了那些天真爛漫的孩子�！皟和�放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！焙⒆託g樂的笑聲隨著風(fēng)飄蕩，將春的聲音傳播給萬物。遠處，幾棵古柳佇立在河岸上，“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃�！绷�芽將舒未舒，越發(fā)青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”，溫和的陽光灑滿了整個河岸，暖洋洋地照在大地萬物上，流水潺潺，滑過每一塊沙石，奏響春天的贊歌�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”——幾只羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧，洗刷那沉寂了一冬的灰塵。

　　這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，鳥兒們都在忙著筑新巢，繁育下一代。而在陽光的催促下，“亂花漸欲迷人眼”，各種花兒次第開放，姹紫嫣紅，看得人眼花繚亂。如此美好的春色，高高的院墻又豈能關(guān)得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”嗎?郊外的.農(nóng)田，人影漸漸多了起來，那是農(nóng)民耕作的忙碌身影，人們在這個希望的季節(jié)，播下希望的種子，等待、期盼著種子萌發(fā)……

　　品味過詩中的春，我的心仿佛走出了陰冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。面對勃勃生機，心情怎能不激動?心里又怎能沒有對春的感悟和啟迪呢!

　　一縷春風(fēng)拂過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然到來，而我的希望和信心也悄悄燃起，你們是否也跟我一樣呢?

古詩的作文 篇7

　　今天的語文課，一些同學(xué)拿他們做的古詩競賽題出來展示。

　　先是投影出來了幾首古詩的一兩句詩句，然后要把整首一直背出來。我想道：平時背古詩的時候問題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩要更加仔細了。

　　然后是介紹詩人了。他們介紹是李清照，還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

　　下一個小組的小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個代表上去搶，搶的時候因為我手慢，所以丟掉了不少機會。接下來是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問是出自于哪篇古文的'，答案就是A、B、C這三個答案中的一個。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時候，一個同學(xué)馬上說出了正確答案，同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來，我就十分確定是《如夢令》了，因為我是背過的嘛!誰知他們組的同學(xué)答錯了。最終我們贏了。

　　接下來的小組的主題是古詩欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽樓記》的涵義，令我刮目相看。

　　以后我要更加努力，爭取超越其它人。

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