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【必備】小學(xué)成功的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)成功的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成功的作文 篇1
每個(gè)人的一生中想必都有許許多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最驕傲的一次：
還記得那是在前一年圣誕節(jié)的前幾天，我想讓節(jié)目變得更多姿多彩些，于是我決定與我們班的兩位同學(xué)進(jìn)行配合，在圣誕節(jié)那天演出W-INDS的節(jié)目，可臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下要十年功呀，要把一場(chǎng)節(jié)目演好，那可還是得靠真工夫才行呀。
緊張的排練開(kāi)始了，剛開(kāi)始，大家都是信心十足的樣子，可慢慢的，大家臉上原來(lái)的笑容漸漸地被勞累與辛苦覆蓋了，這點(diǎn)我能理解，因?yàn)楫吘刮覀冞@一組所要演出的節(jié)目是用日文來(lái)演唱的，所以多多少少還是會(huì)有些難度的。
一天，兩天過(guò)去了，我們的節(jié)目眼看就要成功了，可誰(shuí)知道就在這節(jié)骨眼上，他們居然和我說(shuō)不練了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的確十分的生氣，我立刻用兩個(gè)嚴(yán)肅的字對(duì)他們說(shuō)：“不行！”他們跟我解釋道：“原來(lái)我們的信心是百分之百的，現(xiàn)在只剩白分之三十了，干脆這次節(jié)目咱們就別演了，行嗎？”我又一次嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“不管你們的信心有多少，我相信，只要我們一起努力到最后，我們就一定能成功�！蔽覀兊�'排練又在音樂(lè)聲中開(kāi)始了``````
一天，兩天，三天``````
好不容易等到了圣誕節(jié)那天，節(jié)目終于開(kāi)始了，一陣陣熱烈的鼓掌聲后，輪到我們的節(jié)目了，我們的歌聲與舞蹈隨著音樂(lè)進(jìn)行著，我們的節(jié)目演完，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，我心想：“我們付出的汗水總算沒(méi)白費(fèi)�！弊詈�，圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
通過(guò)這件事，我終于真正明白了一個(gè)道理：路是你自己開(kāi)的，你如果能夠堅(jiān)持到底，那么，將來(lái)筆直的路就在你人生的不遠(yuǎn)方了。
小學(xué)成功的作文 篇2
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì)兒，教我做餅干的老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的.做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
小學(xué)成功的作文 篇3
成功，在事業(yè)上，可能是通過(guò)你自己的努力賺足了錢，讓自己過(guò)上了富裕的生活；在生活中，可能是你自己辛辛苦苦地做了一頓十分豐盛的晚餐，讓自己的家人感到十分幸福；在學(xué)習(xí)上，可能是通過(guò)自己的努力，取得了好的成績(jī)。
這就是成功，成功是用自己的汗水和熱血換來(lái)的。成功是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持得到的，但是，人的一生，往往不會(huì)一帆風(fēng)順。
失敗，在學(xué)習(xí)上，可能因?yàn)槟愕拇中�，讓你不能取得很好的成�?jī)，讓老師和爸媽批評(píng)了；在事業(yè)上，可能因?yàn)槟愕氖韬�，使自己�?生意沒(méi)有談成，因此虧損不少的錢；在生活中，可能因?yàn)槟愕牟蛔屑?xì)，做菜放錯(cuò)了調(diào)料，使一頓美餐化為泡影。
這就是失敗，失敗也許是因?yàn)樽约旱拇中脑斐傻�，也許是因?yàn)榘l(fā)生了一些意想不到的事情造成的，也許是因?yàn)閯e人的打擊造成的……
成功與失敗是不同的，所以他們給人帶來(lái)的影響也是不同的。成功，會(huì)讓人的心情愉悅，會(huì)給人信心，讓人更加努力奮斗。而失敗，它帶給人的是悲傷和失落，他會(huì)讓人變得垂頭喪氣，甚至絕望。
如果你面對(duì)成功，你不能驕傲自大，在別人面前炫耀自己，不能覺(jué)得自己有多了不起，而現(xiàn)在不努力。你應(yīng)該虛心對(duì)待，更加地努力奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓。
如果面對(duì)失敗，不能讓自己的心情變得失落，灰心喪氣，對(duì)自己失去信心。而是應(yīng)該像我們老師說(shuō)的，汲取教訓(xùn)，攻克難關(guān)，取得成功。
成功和失敗，會(huì)一直伴隨我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該正確面對(duì)。
小學(xué)成功的作文 篇4
今天是星期一，上午老師說(shuō)下午去醫(yī)務(wù)室打疫苗針。我想打疫苗那得多疼啊。
同學(xué)們議論紛紛，好像都有點(diǎn)害怕。下課時(shí)張樂(lè)博對(duì)我說(shuō)：“王雨陽(yáng)，打疫苗是不是很疼？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“可能吧，但也不會(huì)疼到哪里去吧�！逼鋵�(shí)我心里已經(jīng)緊張得不得了啦。
我盼望時(shí)間過(guò)得慢一些，越慢越好。
但時(shí)間就是和我唱反調(diào)，下午很快就到了。我有些害怕地站在了最后，有一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，不到一分鐘就聽(tīng)到他驚天地泣鬼神一樣地叫喊了一聲。我害怕極了，好像一下子墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
這時(shí)輪到張樂(lè)博了，只見(jiàn)他昂首挺胸進(jìn)去了，可是很快就聽(tīng)到他“哎呀”一聲，那聲音好像有點(diǎn)夸張吧，不過(guò)也真的讓我心里發(fā)抖。我的'腳在地上蹭來(lái)蹭去，好似想從中找出不疼的秘訣一樣。就這時(shí)我的好朋友李簡(jiǎn)奇出來(lái)了，那嘴唇咬著，好像疼得他受不住一樣。
我問(wèn)他：“真的那么疼？有幾種藥？針管有多長(zhǎng)？”李簡(jiǎn)奇說(shuō)：“非常疼，有兩種藥，針管有十厘米長(zhǎng)�！�
就在這時(shí)，輪到我了。我提心吊膽地走了進(jìn)去，醫(yī)生讓我伸出胳膊，毫不留情地扎了進(jìn)去，疼得我咬住了牙，但我沒(méi)出一聲，我忍住了。
我出來(lái)了，我覺(jué)得我很勇敢。戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼，我可以驕傲地說(shuō)：“今天的我成功克服了恐懼�！�
小學(xué)成功的作文 篇5
期待已久的科學(xué)課終于到了，今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，看得出來(lái)，同學(xué)們都格外興奮。
林老師拿出他帶的`洗潔精、水和食用油，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室要比較洗潔精、水和食用油流動(dòng)的速度�！绷掷蠋熥屛覀兡贸龉ぞ撸_(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我想了一個(gè)辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的塑料瓶同時(shí)推倒，還得叫一個(gè)人保護(hù)這三個(gè)瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個(gè)計(jì)劃就完美無(wú)缺啦！開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把這三個(gè)瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個(gè)瓶子都被我推倒了，只見(jiàn)三種液體以不同的速度倒流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也很明顯，水的流動(dòng)速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點(diǎn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣��！它讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)。
小學(xué)成功的作文 篇6
先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚(yú)，沒(méi)想到卻一無(wú)所獲。
我無(wú)精打采的拋下第八竿，等來(lái)的還是魚(yú)兒吃掉魚(yú)餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無(wú)知和無(wú)能。
此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲，我決定窺探爺爺成功的訣竅。
爺爺把竿倚在肩上，用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚(yú)鉤上，再用指頭將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚(yú)鉤。然后，他站直身子，拋下魚(yú)線，魚(yú)鉤帶著魚(yú)餌在空中畫(huà)出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的`躺在湖面上，聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>
忽然，魚(yú)線似乎抖動(dòng)了兩下，爺爺迅速揮起魚(yú)竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。
我感受到被魚(yú)兒的戲弄和自己的無(wú)能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚(yú)竿，用力的敲打湖面，心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚(yú)。
“你這樣發(fā)脾氣有什么用，”爺爺放下手中的魚(yú)竿，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“為什么不反省你自己的態(tài)度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)？你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事，釣魚(yú)也是如此。通過(guò)消極的方式去埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”
我的心靈被觸動(dòng)，開(kāi)始重新拿起自己的魚(yú)竿，以平靜的心態(tài)拋竿，靜靜的等待。
魚(yú)兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚(yú)鉤，盡管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續(xù)等待。
良久，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了第一條魚(yú)！心里滿是歡喜，我體會(huì)到了成功的喜悅！
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：并非每一次拋竿都能打開(kāi)幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，并且做到懷著平靜、樂(lè)觀的心態(tài)，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。
小學(xué)成功的作文 篇7
成功其實(shí)并不難，只要每個(gè)人都專心地去做一件事，而且不半途而廢，他就會(huì)出色地完成這件事。
記得在不久前，我正坐立不安地站在一輛自行車前，后面是母親銳利的目光，我只好忐忑不安地坐在自行車上，內(nèi)心此刻是猶如一個(gè)波瀾壯闊的`大海在起伏著。我呆若木雞地望著腳下那兩個(gè)黑色踏板，連它們都似乎在嘲笑我的膽小、無(wú)能。我橫下一條心踩了起來(lái)，一只腳剛上去，另一只腳就跟不上來(lái)了，只聽(tīng)一聲“咚”，我就在地上四腳朝天了。
見(jiàn)到這個(gè)情形，媽媽只好扶著我自行車的后面，讓我慢慢來(lái)。我先是小心翼翼地踩著，過(guò)了一會(huì)兒，便像一道閃電似的沖了出去，我往后一看，媽媽早就已經(jīng)松了手，我愈加興奮，在門口一圈一圈地騎著，騎得可以跟電動(dòng)車有的一拼�？粗{(lán)藍(lán)的天空，那一朵朵白云就像向我微笑似的，花兒都望著我，用葉子向我招手，我開(kāi)心極了。
只要專心致志地去做一件事，就一定能出色地完成它，看到了吧，所以成功并不像想象中的那么難。
小學(xué)成功的作文 篇8
丁零零上課鈴聲響了。只見(jiàn)，老師拿著我們昨天考的數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來(lái)，又繼續(xù)說(shuō)：只有一位同學(xué)考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽(yáng)同學(xué)，49分老師說(shuō)。我心里特別的難過(guò)，臉一下子紅了起來(lái)，就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說(shuō)了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。
回到家，我做完了作業(yè)就把下一單元的內(nèi)容全部預(yù)習(xí)了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話問(wèn)老師。上課時(shí)我也不講空話認(rèn)真聽(tīng)講，如果不懂我也會(huì)舉手問(wèn)老師
就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的準(zhǔn)備，熟練地做著題，做好之后我認(rèn)真檢查，丁零零老師來(lái)收試卷了
第二天，老師開(kāi)始報(bào)試卷的`分?jǐn)?shù)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：羅逸陽(yáng)100分。我懷凝我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，直到拿到試卷我才相信這是真的
看來(lái)有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
小學(xué)成功的作文 篇9
每當(dāng)看到電腦桌上那一架架紙飛機(jī)模型，我的心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的成就感。
記得那是在我讀三年級(jí)時(shí)的寒假里，在家里閑得沒(méi)事做，忽然看見(jiàn)爸爸給我買的.一本書(shū)——《不可思議的紙飛機(jī)》，于是隨手拿過(guò)來(lái)看�？戳艘粫�(huì)兒，忽然興 趣來(lái)了，我決定照著書(shū)中所教的方法，用紙來(lái)做飛機(jī)模型。先做什么呢 ？干脆先做個(gè)簡(jiǎn)單的，就做F-22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)的模型吧！F-22是號(hào)稱美國(guó)空軍21世紀(jì)初的主力機(jī)種，是世界上最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)。
我先把機(jī)頭做好，再逐一把各個(gè)零件做完，最后用膠水將它們粘到一起，哈，成啦！
“挺簡(jiǎn)單的嘛！”我決定挑戰(zhàn)比較難做的紙飛機(jī)——A-10“雷電”。
我先做導(dǎo)彈，導(dǎo)彈是所有紙飛機(jī)模型中最難做的一個(gè)部件！特別是粘彈翼的時(shí)候，我一連粘了幾次都沒(méi)粘好，不是粘到手上了，就是粘錯(cuò)了位置。漸漸地，我 有點(diǎn)灰心喪氣了。突然，我想到一個(gè)辦法：可以先將膠水涂在彈體上，再把彈翼粘上去。我立刻動(dòng)手去做�！昂�，這個(gè)辦法還真有效�！辈灰粫�(huì)兒，導(dǎo)彈就做成了。
接著我又開(kāi)始做機(jī)翼。先做倆個(gè)“小箏形”，再將它們上方一角折下來(lái)，將其中一個(gè)涂上膠水，把他們倆個(gè)完全粘在一起，機(jī)翼就完成了。
最后我把機(jī)頭等零件做完，再將它們?nèi)空成�。花了整整一個(gè)下午的時(shí)間，我的A-10“雷電”才總算完成。“終于把A-10的飛機(jī)模型做完了，耶！”我歡呼雀躍，高興得滿屋子里亂跑。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要有恒心，有毅力，就一定能做好。
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