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【精華】收藏為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的收藏為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收藏為題的作文 篇1
讀書，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會到“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那份勇氣。
“書”不僅僅可以給予我們這些，書讓我們品味“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”書讓我們領(lǐng)悟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，書讓我目睹到“臨行密密縫，意恐恐遲遲歸”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。環(huán)顧前人的漫漫人生，歷史的長卷中記載著多少辛酸的腳印。英雄們猶如梅花在嚴(yán)寒中綻放，從曲折中走了出來，可謂守得云開見月明，方顯英雄本色。李白，柳永，或寄情山水，或流落市井，但都始終不棄夢想，才成為中國詩史上里程碑式的人物。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。他遭受殘酷的宮刑，留下“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古史書。陳涉仰慕“鴻鵠之志“，位列世家；項(xiàng)羽”吾可取而代“成就霸王之業(yè)；陶潛醉心田園“采菊東籬下”顯心風(fēng)流。從中，我讀出了骨氣。
海納百川，有容乃大�！笆澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！壁w玉把“完璧歸趙”歸功于藺相如，廉頗不忍為之下，因此宣高辱相如，而相如不欲與之爭列，常見時(shí)引車避匿。把持“兩虎共斗，其勢不俱生，以先國家之急而后私仇”的原則，換來廉頗負(fù)荊請罪，卒相與歡，為刎勁之交的結(jié)局。何不能為之一讀。韓信曾愛辱于胯下，但劉邦未因此而棄之不用。終于推翻強(qiáng)秦，擊敗項(xiàng)羽，一統(tǒng)華夏。我讀出了寬容。
“一葉落而知天下秋”，“一滴水可以折射出整個(gè)太陽的光輝�！蔽覀兛磥恚赣H做的千層底很俗氣，寧愿花錢買“時(shí)尚”，也不愿享。“舒適”可有誰留心過母親做千層底的歷程，那是用心編織的過程，寄予著濃濃的.愛；是否記得大冬天的早上，父親踏著厚厚的積雪，趕來學(xué)校，從大衣里掏出落在家里的課本和留有余溫的饅頭……從父母的身上，我讀出了愛，從未有農(nóng)民太土，缺乏時(shí)代氣息的思想。
人就是一本書，讀人如讀書，要用心地讀，賞識地讀，反饋地讀。而這，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴地收藏，收藏一筆寶貴的財(cái)富。
收藏為題的作文 篇2
五百年的凝眸回笑，化為今生的匆匆離散；千年亂世只為收藏那幾縷陽光而不肯消逝……
歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷走了名利，卷走了虛無，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們?nèi)缌餍且话阍跉v史的天空中泫然一現(xiàn)，成就的是自己的無悔人生，留下的.卻是那永恒的陽光。
“剎車哥”生命之光
南昌某公司公交車司機(jī)蔡敏在開車途中突發(fā)腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最后四個(gè)動作，使車上60多名乘客安然無恙。
這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
“雷鋒哥”責(zé)任之光
江西省交警總隊(duì)某支隊(duì)民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執(zhí)勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。
雷鋒這個(gè)名字相信沒有人陌生，現(xiàn)代版的雷鋒也數(shù)不勝數(shù)，他們的行為在當(dāng)今社會中輕輕撥動這人們的心弦，綻放出耀眼的責(zé)任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
“倒水哥”奉獻(xiàn)之光
自掏腰包在農(nóng)民工聚集的天橋下設(shè)立供水點(diǎn)，每天三趟送去幾十桶純凈水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發(fā)每月因送水支出6000元，每天因此受惠人群達(dá)800余人。
面對記者的頻頻發(fā)問，他卻說“我行的是小善�！彼男袨檎蔑@了人性的光輝，發(fā)出了一絲奉獻(xiàn)之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標(biāo)記上他們的名字。
收藏為題的作文 篇3
陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時(shí)光。——題記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日后翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？
陽光·母愛
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨(dú)我一個(gè)人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來接呢又冷又餓。突然，一個(gè)熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細(xì)一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎么樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我背你。“我為了媽媽晚來的事，還在睹氣，沒有去理她。可媽媽并沒有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了�！奥犃藡寢尩脑�，我才不情愿的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的�！岸鴭寢屓徊活�，當(dāng)沒發(fā)生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經(jīng)過幾次的勸阻，我去了學(xué)校�？墒牵疑碓趯W(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。
陽光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時(shí)�！拔梗，給你傘�！痹瓉硎俏业臍g喜冤家啊。說著便把傘遞過來。“那你自己不是變成了落湯雞了嗎？那樣會淋病的�！薄澳悄悴粠б矔懿〉模僬f我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑�！闭f完便把傘給了我，就往雨中沖了過去，還回頭笑著給我做了個(gè)鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。
陽光·師愛
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的.，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來了。我的腳扭傷后，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。
心空里收藏了陽光，即使他一生的天空布滿了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達(dá)現(xiàn)在，甚至將來!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時(shí)不經(jīng)意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情——便會有一股細(xì)細(xì)的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。
收藏為題的作文 篇4
收藏溫暖的陽光，把它裝在一個(gè)小罐子里。
收藏溫暖的陽光，在心情不好的時(shí)候，打開看看它，它一定是活蹦亂跳的在房間里竄來竄去，把寂寞的心情收斂起來，放出你最開心的.笑容。
收藏溫暖的陽光，在你很無聊的時(shí)候，做一些好玩的小實(shí)驗(yàn)，試著用放大鏡來看看，陽光能不能點(diǎn)燃柴火，當(dāng)然，這可不能隨便亂玩的，待會著火可不行！我們只要，想象就行了！
收藏溫暖的陽光，在冬天，天氣冷得手都凍僵時(shí)，把陽光放出來照得滿屋子都是暖暖的，都可以不用開空調(diào)了，既省電又有趣！
收藏溫暖的陽光，放在自己百寶箱里，爸爸也不知道，媽媽也不知道。呵呵，這是我的小秘密，你也不能說哦！
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