小壁虎作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小壁虎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小壁虎作文1

　　告訴你吧，每天晚上，在我家都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他叫什么。讓你們猜一下子。

　　他最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。

　　對(duì)了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的`顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側(cè)。

　　有一次，他趁我不注意的時(shí)候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。

　　踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的蹤影，終于有一天。他有爬到了我的腳下。

　　我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。

　　小壁虎遇到強(qiáng)敵時(shí)，就會(huì)立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命。

　　多么英勇的小壁虎啊，所以我要學(xué)習(xí)它的精神。

　　小壁虎是益蟲，我們大家要保護(hù)它。

小壁虎作文2

　　小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：

　　媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因?yàn)樗�要用尾巴撥�?

　　我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因?yàn)樗�要用尾巴趕蠅子.

　　我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因?yàn)樗�用尾巴掌握方�?我就傷心地回家了.

　　小壁虎媽媽笑了：“孩子！你的尾巴掉了會(huì)張出來的` 。不信你轉(zhuǎn)過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉(zhuǎn)過身一看真的長出了尾巴。

小壁虎作文3

　　今天，李天耀帶來了一個(gè)裝有小動(dòng)物的杯子，同學(xué)們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去，只見杯底放著五顆鵝卵石，上面爬著兩條黑乎乎的、長著四條腿的東西。

　　我問李天耀：“這是什么？”李天耀說：“這是我從超市里買來的娃娃魚�！蔽殷@奇地說：“娃娃魚是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，怎么可能在超市里賣呢？我看這大概是小壁虎吧！”“是小壁虎�！薄笆堑�，是的，你看它的樣子很像蛇，又長著四條腿�！贝蠹壹娂娮h論起來。

　　這時(shí)，張?jiān)率孀哌^來說：“我倒有個(gè)辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚�！薄笆裁崔k法，你快說！你快說！”同學(xué)們追問�！拔覀冎灰�把它的'尾巴拉斷，看它還能不能活，如果能活的話是小壁虎，死了的話是娃娃魚�！睆�?jiān)率婧苡邪盐盏卣f�！安恍�！”“不要！”“不行！我們寧可不弄清楚它是什么，也不能傷害它。”大家都極力反對(duì)。

　　是呀，不管是娃娃魚還是小壁虎，它們都有生命，我們應(yīng)該要愛護(hù)它們，不能傷害它們。

小壁虎作文4

　　大家好！我叫小白。我就是大家說的小壁虎，既善良又可愛，我可以為大家除害蟲。

　　有一次，我去公園玩耍。忽然，一陣風(fēng)吹過，一顆松果從樹上掉下來正好砸到了我的尾巴上，我的尾巴就這樣斷開了，我非常難過。

　　于是，我找到了我的好朋友小牛。我對(duì)小牛說：“小牛，你能把尾巴借給我嗎？”小牛想了想回答：“不行，我的尾巴到了夏天還要用來趕蚊子呢！”

　　我又去找了小松鼠，我說：“小松鼠，你能把尾巴借給我用一下嗎？”小松鼠說：“不行，我的'尾巴到了冬天還要用來當(dāng)被子呢！”

　　我只好垂頭喪氣地走回家，我難過地對(duì)媽媽說：“媽媽，我的尾巴丟了！”媽媽卻笑著對(duì)我說：“好孩子，你快回頭看看！”我一回頭，天哪！尾巴長出來了！我高興得一蹦三尺高。

　　小朋友們，你們知道了嗎？我們壁虎家族，尾巴即使丟掉了，也可以再長出來哦！

小壁虎作文5

　　小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？

　　小壁虎爬呀爬，爬到小樹上，它看見小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問：“您把尾巴借給我，行嗎？”小馬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�

　　小壁虎又想，向誰去借一條尾巴呢？爬著爬著，看見打開美麗羽毛的`孔雀阿姨，小壁虎急急忙忙爬過去，問：“孔雀阿姨您把尾巴借給我，行嗎？”孔雀阿姨說：“不行啊，我要用長著的尾巴給人欣賞的呀，如果我沒尾巴光禿禿的就沒臉見人了。”

　　小壁虎生氣極了，它又去找小動(dòng)物了，它到屋檐下，小麻雀正在屋檐下筑窩。小壁虎友好的說：“麻雀姐姐，您把尾巴借給我好？”麻雀說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呀，我不能借給你�！�

　　小壁虎爬回家里找媽媽，把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過

小壁虎作文6

　　一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里，仰著頭觀察。

　　小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑發(fā)光的眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉(zhuǎn)換方向吧。

　　這時(shí)，一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠(yuǎn)的時(shí)候，小壁虎小心翼翼地挪動(dòng)著身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點(diǎn)感覺，仍在那兒專心致志地?fù)鄢岚�。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的'肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧，可惜已經(jīng)晚了。

　　壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學(xué)習(xí)。

小壁虎作文7

　　我們今天上課的時(shí)候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎�！蔽壹埾骂^一看，真是一只可愛的小壁虎。

　　一身灰白相間的衣服，一個(gè)又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一只活潑機(jī)靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)四處亂竄。

　　老師看見有同學(xué)時(shí)不時(shí)地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察它，我們興奮極了，許多同學(xué)都圍上來了。有的.同學(xué)去抓它，有的同學(xué)撲在地上看它，還有的同學(xué)驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。

　　忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們?nèi)巳褐信艹鋈チ�，同學(xué)們也跟著小壁虎到門口，有的同學(xué)說：“快出去，快出去，別影響我們上課�！毙∥河媚_把小壁虎踢了出去。

　　這只小壁虎給我們的教室?guī)�來了許多歡聲笑語。

小壁虎作文8

　　有一天，捉蚊子高手來到我們的教室瞧瞧有沒有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學(xué)徐浩遠(yuǎn)看見了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時(shí)牟老師來了，同學(xué)們把這件事告訴了牟老師，牟老師說：“因?yàn)槲覀儼嗟慕淌姨�臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來我們的'教室捉蚊子�！蓖瑢W(xué)們都議論開了，謝長河都傷心的哭了。同學(xué)們說：“徐浩遠(yuǎn)，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會(huì)這么樣啊！”徐浩遠(yuǎn)紅著臉不說了。

　　中午，有的同學(xué)在學(xué)校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說：“小壁虎已經(jīng)死了�！毙� 懿說：“小壁虎沒死。”一個(gè)說小壁虎死了，一個(gè)說小壁虎沒死。說來說去，他們倆個(gè)差點(diǎn)打了起來。小壁虎真的死了。謝長河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。

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