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實(shí)用的以傘為題的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的以傘為題的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以傘為題的作文 篇1
改寫作文
原文:《傘》(詩)
密雨如煙,裹起山林。
山道上,是孫女?dāng)v著奶奶緩緩行?
小傘里,一頭白發(fā)飄拂拂。
小傘外,兩根小辮水淋淋。
到家轉(zhuǎn)身,陌生小姑娘沒了影。
遠(yuǎn)處,一把紅傘似飛鷹。
鈴兒叮當(dāng),奶奶依門笑微微。
煙雨蒙蒙,奶奶兩眼濕晶晶。
正文:
傘中情
——改寫《傘》
今天早上,陽光非常明媚,奶奶去菜市場買菜。
俗話說說得好:七月的天就像孩子的臉說變就變。果然,沒多久天空便陰暗下來,不一會(huì)兒就下起雨來了。
奶奶看見下雨了,心里急得就像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊急一邊還在想:我沒帶傘,這可怎么回家的呀!一邊想一邊還埋怨自己不該沒有防備,急得直跺腳。
這時(shí),一位陌生的小女孩走到奶奶面前,對奶奶說:“老奶奶,您是沒有帶傘,回不了家的嗎?”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭!澳亲屛矣梦业男〖t傘送您回家好嗎?”奶奶沉思了一會(huì)兒,說:“那可不行!你的這把小紅傘給你遮雨正合適。如果我再加進(jìn)去,你被雨淋著了,你的爸爸媽媽會(huì)罵你的!毙∨⒙犃艘院螅f:“我媽媽從小就教育我要助人為樂。如果因?yàn)閹椭硕挥炅苤,我的爸爸媽媽是不?huì)罵我的。所以,還是讓我用我的小紅傘送您回家吧!”老奶奶見小姑娘這么執(zhí)著、這么有愛心,就依了她。于是,小姑娘打著傘送老奶奶回家。
在回家的路上,路上的`人看見這一情景還以為是孫女?dāng)v著奶奶緩緩行,可他們哪里知道這個(gè)“孫女”竟是一個(gè)與老奶奶素不相識(shí)的人。小傘里,這個(gè)小女孩為了不讓老奶奶淋著,把雨傘全部放在老奶奶的頭上,自己卻成了一只“落湯雞”。
不一會(huì)兒,小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回過頭剛想對小女孩說聲“謝謝”,可小女孩已經(jīng)沒了影,只能看見那把小紅傘。啊,不!這哪是一把小紅傘,這是一顆助人為樂的、火熱的心。
不一會(huì)兒,天邊架起了彩虹橋,這座彩虹橋象征著這種助人為樂的精神能像奧運(yùn)火炬一樣一代一代的傳遞下去。
一陣風(fēng)吹來,奶奶門前的風(fēng)鈴鈴兒叮當(dāng)響,好像在贊揚(yáng)小女孩有這種助人為樂的精神呢!
每當(dāng)碰上下雨,奶奶都會(huì)不禁想起了這個(gè)助人為樂的小女孩,眼淚就情不自禁地流了下來。
是啊!如果世界上能多一些像小女孩這樣助人為樂的人,那該多好。
以傘為題的作文 篇2
鷹,孤獨(dú)而又神圣地站在崖邊,它似乎得到了什么召喚,張開了雙翅,長嘯一聲,沖破云層,向日殺去
鷹之所以能在狂風(fēng)暴雨中飛行,是因?yàn)樯褓n予它了一雙強(qiáng)有力的翅膀和健壯的體格,但我,獨(dú)自徘徊在這深巷中,連日的失利。失利的陰霾像大軍一樣把我的心圍了個(gè)水泄不通。一位老者從深巷處走出,意味深長地看了我一眼:若想解脫,自己找傘!鞭D(zhuǎn)身而去,只留下一行穩(wěn)重的腳印,一地濕滑的青苔和一臉錯(cuò)愕的我。我的傘在哪兒?佛曰:苦海無邊,回頭是岸。”我厭了這苦海,但多次回頭,那理想的岸在何處?一連串兒的疑問縈繞在我心頭,此時(shí),歷史那厚重的大門在我面前恍然出現(xiàn),我輕輕地推門而入
莊子:淡如水,平凡的傘
莊子,你寧愿做沐浴在陽光里的大樹,也不愿當(dāng)房屋的棟梁,你寧愿當(dāng)在泥澤里無憂無慮的烏龜,也不當(dāng)在寺廟里喝著美酒,吃著肉,聽著《韶》樂的海鳥。
當(dāng)朋友魏慧子成了齊相,你不但沒有祝賀,反而對其大加諷刺。因?yàn)槟阒,他?心靈防線已被金錢,權(quán)力這兩支大軍突破。當(dāng)你的蝴蝶在陽春三月飛舞,當(dāng)你的大鵬鳥在九萬里的高空盤旋。我知道,這是一把平凡的傘。
王維:蒼如鷹,雄偉的傘
在那個(gè)提鞋拍馬的時(shí)代,在那個(gè)有志之士遭排斥,小人得到賞識(shí)的年代,王維那大漠孤煙直,長河落日圓”的宏偉理想,只能在草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”中實(shí)現(xiàn)。但他沒有氣餒,而留心于生活,留下大量佳作。君試看,將軍獵渭城,此不乃其遠(yuǎn)志之寫照乎?
魯迅:利如鋒,有力的傘
先生站在那里,一貫嚴(yán)厲的面孔,一貫樸素的中式長衫,一貫的胡子如同一個(gè)隸書的‘一’字。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,先生用自己那鐵鑄一般的筆做武器,狠狠地插入統(tǒng)治者的胸膛,搗碎他們的美夢。先生筆下的狂人在夜里高呼:吃人!吃人!”救救孩子”是先生的心聲。沒錯(cuò),先生注定要把這沉重的鐵屋子毀滅!文學(xué)史上,像先生這樣直指朝政的有幾個(gè)?茅盾害怕被北洋政府追殺,悄悄作了《子夜》;郭沫若小心地在日本寫了《女神》,其他作家更是不敢出聲俯首稱臣。先生面對這群麻木不仁的行尸走肉,沒有畏懼,用鞭子般文字,抽打著他們的靈魂,激勵(lì)著他們英勇的戰(zhàn)斗。在亂世中,先生用筆做傘,撐起一片理性的天空。
從歷史門中閃出,我豁然開朗,我要像鷹一樣,沖出這深巷,找到那把屬于自己的傘,為自己撐起一片理性的天空!
以傘為題的作文 篇3
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘,默默地行走在雨中。沒有平時(shí)的嬉鬧和喧嘩,只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去,一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著,織成一幅美麗的圖畫。
每當(dāng)下雨的時(shí)候,我們總是這樣撐著傘,在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊,遮住了雨的澆淋,在傘的保護(hù)下,我們能夠安適地行走。面對著凄風(fēng)苦雨,誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時(shí)候,常常是母親打著傘陪我們行走在風(fēng)雨中。母親的愛,也是一把傘,它用悠悠情愫織成,它的傘頂是世界上最美麗的`錦緞。我們就好像忘記了這個(gè)世界還有風(fēng)雨的存在。
當(dāng)你在風(fēng)雨中撐著一把傘行走,也許你會(huì)覺得這是一種詩意。你盡可不必理會(huì)身邊的斜風(fēng)細(xì)雨,靜靜地走自己的路。抬起頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽,但那是傘是顏色,不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一看傘外的天空呢?那可不是只有單純的美麗,你會(huì)看到陰晦的天空,還會(huì)領(lǐng)略到電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨的威力呢!如果你想認(rèn)識(shí)這真正的天空,那么,請你走出傘的遮蓋吧。也許你會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨、霜雪的重壓,但這才是真正的生活!我們已經(jīng)長大,不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒?傆幸惶欤銜(huì)明白:只有幸福,那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧,我們是能夠經(jīng)受得住風(fēng)雨考驗(yàn)的。母親的懷抱盡管溫暖,可是,外面的天空才是我們真正的世界。
以傘為題的作文 篇4
下雨了,從千家成戶飛出一朵朵傘花,在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成許多支流,流向工廠,商店,學(xué)校。這傘流是一條條美麗的小河。這傘花是一朵朵奇特的花兒。
瞧,那們姐姐的傘真是漂亮極了。藍(lán)色的傘布上花朵簇簇,碧草叢叢。這花兒配著這時(shí)髦的打扮,成了傘海里奪人眼球的傘花。那邊,有三位可愛的大姐姐各打著一把粉紅,蕊黃,天藍(lán)色的傘。她們饒有興趣地把傘簇?fù)碓诩缟希奂t襯蕊黃,映天藍(lán),竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的.雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去,傘下傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
雨后,我抬頭望了望天空,雨兒們漸漸地,從豆大般,到毛毛細(xì)雨,到最后只能聽見嘀嗒,嘀嗒的響聲。
雨停了,我紆徐地走在花園的羊腸小道上,花兒上還掛著晶瑩的露珠,像加工打磨過的水晶,又像調(diào)皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。
我看到淅淅瀝瀝的雨兒,印在我的心房!我看到傘流給這個(gè)城市增添兒分色彩!
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