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關(guān)于為中華之崛起而讀書作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的為中華之崛起而讀書作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
為何而學(xué)習(xí)?為你,為我,還是為他?
為錢嗎?不,我認(rèn)為這世上只要你愿意去賺,就會有賺不完的錢,為父母嗎?不,我認(rèn)為也不是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為國家,為國家的繁榮發(fā)展增添一份力,像12歲時(shí)周恩來總理一樣,為“中華之崛起而讀書”。俗話說,摔倒了就要挨打,我明白了我要為中華民族而奮斗,讓中國變成數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國,不再被別人欺負(fù),摔倒了的確要挨打,但也要爬起來,繼續(xù)反擊,繼續(xù)拼搏,學(xué)習(xí)周總理一生先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的精神,他為國家,為民族鞠躬盡瘁,可我現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢?對!應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中拼搏,不畏困難而跌倒,我現(xiàn)在無法為國家鞠躬盡瘁,但我可以在學(xué)習(xí)中鞠躬盡瘁,我無法現(xiàn)在對國家有太大的貢獻(xiàn),但我可以努力地學(xué)習(xí),將來可以為國家,民族作出更大的貢獻(xiàn)。
在古代,楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中,含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛,背上的'四個(gè)大字“精忠報(bào)國”,伴隨著他走過了多少個(gè)戎馬春秋,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩:“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”。在近代,魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩,田漢的詞,聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福,毛主席的油燈,周總理的大衣,朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
從古至今,我要學(xué)習(xí)一位位偉人,為國家奉獻(xiàn),我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國,為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文 篇2
如果你要問我最大的愛好是什么,我會毫不猶豫地說:“讀書!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”是的,多讀書,讀好書,不僅能增長知識,開闊視野,而且還能豐富課外生活,所以我愛讀書。
其實(shí),我小的時(shí)候由于不認(rèn)識字,因此我看得只是一些畫冊之類的書,或是聽媽媽講故事,現(xiàn)在不同了,隨著認(rèn)識的字越來越多,我覺得書也是越來越吸引我了,又如:《成語故事》讓我理解了許多成語的`含義,《寓言故事》讓我明白了許多道理,還有《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼的故事》……真是太吸引我了,媽媽叫我吃飯都沒聽到。
大家都來讀書吧,因?yàn)闀械氖澜绾芫剩?/p>
為中華之崛起而讀書作文 篇3
“為中華之崛起而讀書”——周恩來你。這時(shí)周恩來十幾歲時(shí)候說的一句話。
為誰讀書?這是一個(gè)問題。為自己?為未來?當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí),周恩來前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。
換角度來說,周恩來前輩就是為自己的夢想而讀書,他的'夢想就是為中華崛起。他就是通過讀書,讓中國人民站起來了!
或許,我們已經(jīng)有了自己的夢想。而讀書就是通往夢想殿堂的一條路,他可以給我們的未來,帶來希望與機(jī)會。
或許,我們還沒找到方向,但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎?他不就可以給我們帶來選擇嗎?他不就可以找到你的夢想嗎?
風(fēng)雨后見彩虹。讀書的過程就像風(fēng)雨,夢想成真就像彩虹的一小節(jié),當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起,不就是通向中華崛起的天橋嗎?每個(gè)人夢想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,就是中華崛起之時(shí)!
所以說,為夢想讀而讀書,為中華之崛起而讀書!
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